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【精華】小學(xué)生作文400字匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文400字 篇1
“叮鈴鈴”上課了，韓老師邁著歡聲笑語的聲音走進了教室。
韓老師一走進教室頓時安靜了下來，韓老師用那柔美的聲音對我們說：“同學(xué)們今天老師給你們變一個魔術(shù)。”頓時教室里議論紛紛，大家都在說：“這節(jié)不是小記者課嗎？怎么變成了變魔術(shù)了?”過了一會韓老師拿出兩本書，韓老師把這兩本書十頁十頁的疊了起來，并在兩本書之間吹了一口氣說：“我在這兩本書之間涂了神奇的膠水，誰能把它開？”宊然一雙雙小手“刷刷”地舉了起來，嘴里還不停地喊著“老師我來，我來。”韓老師首先叫了一位胖胖的.女生張婧雯，張婧雯拿著那兩本書使勁的把兩本書拉開來，最后連吃奶的勁都使上了，可那兩本書就像兩位拉不開來的朋友仍舊疊著，韓老師看了一位不成接著又叫了一位同學(xué)，沈杰在兩本書分開之前運了一下功，沈杰左手一伸，右手一伸做好了準(zhǔn)備，接過被老師涂過神奇膠水的書，擺出一副大力士的樣子，開始了沈杰使勁拉，拉著拉著沈杰面部的肌肉在抖動，兩個臉蛋漲了個通紅，到了最后還是兩本“粘”在一起的書，經(jīng)過了三位同學(xué)用力的拉開，書還是“粘”在一起，我在一旁看著，心想莫非這兩本書真的被老師涂過了神奇的膠水。我們大家疑惑不解，韓老師看我們疑惑不解便告訴了我們?yōu)槭裁�。原來是這倆本書的摩擦力，書本夾的越緊摩擦力就越大，書本夾的越松摩擦力就越小，摩擦力大了自然就拉不開，摩擦力小了就很容易拉開。
老師的神奇的膠水真厲害！
小學(xué)生作文400字 篇2
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的游戲。我當(dāng)"老鷹"，劉鑫圓當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，"母雞"張開翅膀，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我，不給我留一個機會，無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場上，玩"老鷹捉小雞''的游戲。我們首先分配好角。于是，我就想了一個辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的.“翅膀”下鉆過，又捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。
過了一會兒，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們個個興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩��！
小學(xué)生作文400字 篇3
現(xiàn)在原本是午飯的時間，可是去吃飯的人卻沒有幾個，這一切只是因為在宿舍里的人沒有幾個。
因為今天是周六，我們也不上課，所以大多數(shù)的舍友都有自己的工作以及自己的打算，因此在這個午飯時間就沒有什么人了，和我一起去吃飯的只有一個人而已。我的三個舍友早已經(jīng)準(zhǔn)備去駕校學(xué)車，而在十點左右的時候已經(jīng)出發(fā)了！還有一個舍友自己在學(xué)校外面打工賺錢，在那里還是管飯的，所以他也不會吃飯去；還有一個人要等待自己的女朋友，所以就不與我們一起去了！
學(xué)校餐廳里的飯菜看起來種類繁多，可是我自己就是不知道如何選擇，上下左右一共四個餐廳，可是我就是喜歡去一個里面吃飯，而且大多數(shù)都是米飯以及其他時間的面。但是，最近幾天這個餐廳同樣在改革，把這些米飯菜改革成為自助餐的'形式，這就導(dǎo)致我自己更加難以選擇，這主要是因為我自己沒有錢，所以不得不佩服餐廳老板賺錢的想法，只不過這里的生意沒有以前那么多人了。
不過，我今天的午飯還是吃了自助餐，這是因為我自己實在是不知道吃什么好，只能選擇這個，這都是逼上梁山！
小學(xué)生作文400字 篇4
周末上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。
當(dāng)我們經(jīng)過果園旁邊的一條小溪時，突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個烏黑的小東西在動�！澳鞘鞘裁�？”我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進小溪想看個究竟。“呵呵，原來是幾只小蝌蚪�！蔽覀儧Q定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只�？吭谒葸叺男◎蝌�，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的`一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。
我沮喪極了，不過很快又想到一個好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點點頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的小黑點，長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。
聽外公這么一說，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護莊稼。
小學(xué)生作文400字 篇5
“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師邁著輕快的步伐走進教室，對同學(xué)們說：“今天這節(jié)課，我們來玩一個猜字謎的游戲�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地回答。只聽蔡老師說：“但有個要求，必須舉手回答�！薄翱梢��！贝蠹矣执饝�(yīng)了。
只見蔡老師先在黑板上寫下了這幾個字：一人一口。魏宇辰馬上搶著說：“日。”蔡老師頭也不抬地問：“誰說的？”大家說：“魏宇辰�！辈汤蠋熣f：“站起來。我不是說了要舉手發(fā)言嗎？再說，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一個單人旁，一個口，一個一，那是不是‘仲’字呢……還沒等我想好，劉媛夢就和代建男同時舉起了手。蔡老師說：“劉媛夢�！眲㈡聣粽f：“合。”蔡老師說：“對呀！你們看，‘人’、‘一’和‘口’合起來，不就是‘合’字嗎？”代建男說：“老師，還有�！辈汤蠋焼枺骸斑�有什么字？”代建男說：“吞�！辈汤蠋熣f：“吞……也算是吧�！�
接著，蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學(xué)們還沒等老師的.話說完，就爭先恐后地舉起了手。因為二年級學(xué)“告”字時，老師問過同學(xué)們怎么記，萬子凌就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對這個謎語早已非常熟悉。
后來，蔡老師又出了“人才入門”等等，同學(xué)們都一一猜對了，一節(jié)課就在這緊張而又歡樂的氣氛中過去了。
啊，猜字謎是那么有趣，既讓我們增長了知識，更給我們帶來了歡樂。
小學(xué)生作文400字 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入二年級了，我們來到新教室，看著被老師布置一新的教室，我的心情無比激動和興奮。
一夜之間，我仿佛長大了許多，看著剛踏入學(xué)校的新生，我好像又回到從前，剛踏入學(xué)校時對一切感到那么陌生，那么好奇，我想他們是不是和我一樣呢，我想對他們說沒關(guān)系只要好好聽老師的話，按照老師說的去做，我相信你們會很快適應(yīng)新的環(huán)境，很快就會喜歡上我們的學(xué)校。在這里我祝福并歡迎你們成為我們學(xué)校的一員。
二年級的學(xué)習(xí)難度加大了，但是內(nèi)容也變得更加豐富了，姚老師還給我們加了一節(jié)日有所誦，這門課形式新穎，不但教我們朗讀還穿插了一些動作，繪聲繪色十分有趣，我們都很喜歡。
二年級又是一個新的開始，我將以新的姿態(tài)用心學(xué)習(xí)，對一年級的不足之處及時改正，希望在新的'學(xué)期各個方面都有好的表現(xiàn)。我已經(jīng)長大了，我打算在今年自己的事情自己做，主動的獨立完成作業(yè)，讓爸爸媽媽能夠在辛苦工作一天后，多休息一會兒，少為我操點心。
小學(xué)生作文400字 篇7
我最喜歡滑冰了，看到小朋友們在高高興興，自由自在地滑冰的時候，我是多么的想擁有一雙輪滑，也跟他們一樣自由自在的滑冰�。�
為了能擁有一雙輪滑，我想著各種理由來說服爸爸，沒想到爸爸始終不答應(yīng)我，說是等我們家的房子租出去后再給我買。我天天都盼望著房子能早點租出去，每天放學(xué)回到家的第一件事就是問爸爸房子 租出去沒有，結(jié)果得到的答案都是一樣——沒有租出去。
一天下午放學(xué)后我回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一雙我連做夢都想要的輪滑。我高興極了，想都沒想就穿起了，高興得忘了我還不會滑冰呢！結(jié)果給摔了個四腳朝天。
我想：“哼，就這么一雙滑冰鞋還能把我給難倒？我還就不信這個邪了！我還偏要給學(xué)會，像那些小朋有一樣，自由自在地穿來溜去�！�
從地上爬起來后，我就小心謹(jǐn)慎了，吸取了上次的教訓(xùn)，于是，用手扶著墻慢慢的`向前滑，終于不摔跤了。我高興的說：“我就說嘛！我偏要學(xué)會，還真學(xué)會了，就一雙滑冰鞋是難不倒我的。”雖然滑得 還很慢，但是只要掌握了方法，滑快就指日可待了。
我高興得手舞足蹈，因為我會滑冰了，我可以像那些小朋友一樣的滑冰了！
小學(xué)生作文400字 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，它清澈、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它像一條銀河，近看可見水里游動的魚蝦。
溪水“嘩嘩”地流淌，河里撒滿了五顏六色的卵石。河水在石頭的空隙中穿梭，毫無顧慮地流淌。陽光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面上布滿了金絲碎銀。偶爾，一部分溪水聚在幾塊石頭中間，靜靜地淌著，小魚兒在水中輕輕地游著。幾顆水珠從石頭上滴下來，在水面泛起層層波紋。
早晨，河水歡笑著和霧捉迷藏；太陽出來了，明靜的河水倒映著藍(lán)天白云，好像穿著美麗的衣裳，閃動著晶瑩大眼的少女；傍晚，它成為了一名杰出的畫家，把空中無以倫比的景象統(tǒng)統(tǒng)畫在它潔白的紙上；到了晚上，它好像累了，散下一頭秀美的黑發(fā)，靜靜地睡了，在編織著神奇的夢。
夏天，小伙子門穿著褲叉，仰躺小溪的懷抱，把頭枕在石頭上，瞇著眼盡情地享受大自然賜予的.恩惠。姑娘門穿著各式各樣的衣裳，蹲在有樹陰的地方，蘸濕手帕蓋在小臉上，有的蘸著水梳理烏黑的頭發(fā)。
小河是極平凡的，沒有奇特的風(fēng)景，也沒有磅礴的氣勢，可它時時刻刻在為人們做貢獻。我愛你，小河！
小學(xué)生作文400字 篇9
媽媽，我有許多話對您說，可由于您一直忙著上班，所以也一直沒對您說到。
媽媽，還記得哪一次嗎？我當(dāng)時生病躺在床上，可您還要上班，我只能獨自在家，頭暈暈的我飯沒有吃就上床睡覺了。你回來時，發(fā)現(xiàn)我沒有吃飯，就來到床邊問我干嘛不吃飯，我說：“身體好熱，頭好暈，不想吃飯”。而您聽到我說，立刻摸著我的額頭說：“哎呀，怎么這么燙�。 �。我聽了心理非常著急。而你呢，急急忙忙地拿來體溫計和飯，一邊幫我涼體溫，一邊喂我吃飯。過了5分鐘，您拿出體溫計一年地，“哇，38。9度，你已經(jīng)發(fā)燒了，吃完飯先吃點退燒藥，然后好好休息”，媽媽說。吃完藥后，我就躺在床上呼呼大睡起來。到了晚上，下班急忙回來的'你，沒有來得及喘口氣，就來到床邊一邊問詢我感覺怎么樣，一邊摸著我的額頭。感覺我沒有完全退燒，就打來了冷水浸濕毛巾，然后擰半干帖在我的額頭上，讓我自然降溫。到我的退燒時，已經(jīng)是晚上一點多鐘了，而第二天早上6點鐘你還要上班。媽媽，你是一個偉大的母親！
媽媽，我還有話對您說：“我知道，您工作很辛苦，有時你回家就說身體某個部位很疼。有時疼得忍不住還叫我去幫您按摩。如果更疼，就叫爸爸幫你控藥酒。媽媽，你真的很辛苦，你也告訴我，要勤奮努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好知識才能為祖國服務(wù)。媽媽，我一定會努力學(xué)習(xí)的，長大以后為祖國貢獻力量，也可以減輕您的工作壓力，讓您好好過著幸福的生活。
媽媽，我愛您！
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