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我的家小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-21 02:24:46 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我的家小學(xué)生作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的家小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的我的家小學(xué)生作文六篇

我的家小學(xué)生作文 篇1

  每一個(gè)人都有理想,有的人的理想是當(dāng)一名老師,有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名作家。

  有一天,我問爸爸:爸爸你小時(shí)候的'理想是什么呢?爸爸說:“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的知識(shí)教給很多人,但是后來因?yàn)榧依锔F,供不起我,我就輟學(xué)了。

  看著爸爸一臉遺憾的樣子,我突然感到很羞愧。

  因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,我還身在福中不知福的不認(rèn)真學(xué)習(xí),不向自己的理想靠近,我真是對(duì)不住自己的爸爸。

  我很喜歡楊紅櫻作家,曹文軒作家等等,因?yàn)樗ㄋ﹤儗懙臅苡型ぁ?/p>

  比如楊紅櫻作家寫的《五三班的壞小子》,讓我們覺得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊,他們調(diào)皮的外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。

  再比如曹文軒寫的《青銅葵花》,讀了這本書之后,我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易,也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我從現(xiàn)在開始,要滿懷愛心觀察這個(gè)世界,每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心,長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家,每一本都能給孩子們帶來快樂和幸福。

我的家小學(xué)生作文 篇2

  家風(fēng),是一種文化,是一種無言的教育,好的家風(fēng)才能培育出好孩子。我家的家風(fēng)是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認(rèn)為,從小堅(jiān)持自己能做的事情自己做,長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)獨(dú)立、自主的人,才有可能成為一個(gè)有創(chuàng)造力的人。

  這個(gè)家風(fēng)在我很小就開始實(shí)踐了。記得剛上一年級(jí),每天寫完作業(yè),媽媽都讓我獨(dú)自收拾書包,雖然一開始有些亂,但爸媽也不幫我,只是在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我,一段時(shí)間后,我養(yǎng)成了收拾書包前查看課程表、檢查作業(yè)和文具的習(xí)慣,從沒有落下過什么。二年級(jí)暑假,我自信地參加了3天2夜的'軍事夏令營(yíng),沒有一點(diǎn)膽怯,因?yàn)槲抑雷约耗苄,在營(yíng)地里,我玩得開心,休息得也很好,我覺得這得益于我在家時(shí),堅(jiān)持了自己的事情自己做。

  今年寒假的一天,我正興致勃勃地玩著電腦游戲,突然藍(lán)屏了,我害怕地重啟了電腦,之前有一次藍(lán)屏是因?yàn)閮?nèi)存占用超過百分百,所以我打算去清內(nèi)存,誰知?jiǎng)傸c(diǎn)“一鍵清理”,電腦又藍(lán)屏了。反復(fù)幾次后,我發(fā)現(xiàn)了一清理內(nèi)存就會(huì)藍(lán)屏這個(gè)規(guī)律。忽然,我心生一計(jì):藍(lán)屏?xí)r屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是,我向媽媽借了手機(jī),準(zhǔn)備用翻譯軟件翻譯,但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞,我還是準(zhǔn)備讓媽媽幫我輸入到手機(jī)上,可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認(rèn)識(shí),自己能做的事要自己做,我只好自己輸入。最終,我翻譯了那些命令語句,進(jìn)入電腦安全模式,順利地把電腦修好了。當(dāng)時(shí)那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的,感覺心都飛起來了。

  成長(zhǎng)中,“自己的事自己做”讓我收獲了很多,我相信這個(gè)家風(fēng)會(huì)讓我終生受益,我會(huì)一直將我的家風(fēng)堅(jiān)持下去。

我的家小學(xué)生作文 篇3

  星期天,我和爸爸一起回老家重慶游玩,去看家鄉(xiāng)有什么變化。

  爸爸叫我去爺爺家對(duì)面山上看看風(fēng)景。來到山頭一股小瀑布下面,一股涼風(fēng)迎面撲來,一滴滴水珠沾在臉上,“!這水可真涼!卑职终f:“我小的時(shí)候和幾個(gè)伙伴還在水中游泳,我們叫它‘總部’。”我們一起在那陡峭的山坡上爬著,不一會(huì)兒,我們爬到了山頂,山上有些冷再山的四周,我看了看東面,看見了一條清澈的小溪。小溪靜的不知道它在流動(dòng);清的可以看見溪水里的小蝦、小魚;綠的像一塊無暇的翡翠。往西看,看見了一片金色的稻田,農(nóng)民伯伯在割稻谷,這金色的稻田像一張硬硬的.床,真想在上面睡上一覺。我往南看,看見了一片森林,聽見了清脆的鳥聲,我想起了一首歌,叫《小鳥》,森林里有許多大樹,俗話說:“獨(dú)木成林!蔽彝笨,看見了一個(gè)村子,由于鄉(xiāng)村的房子很古老,像一個(gè)故宮一樣。

  吃晚飯時(shí)間到了,外婆做了我最愛吃的紅燒肉,魚香肉絲,糖醋排骨......

  瞧!這就是我的家鄉(xiāng),我愛我的家鄉(xiāng)。

我的家小學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在杭州。那兒有許多風(fēng)景,是個(gè)美麗的地方。其中最有名的就數(shù)西湖了。

  春天,那報(bào)春使者——燕子,給我們帶來了春的消息。樹木、花草睜開了松朧的睡眼,舒展開了枝葉。小草小花從地下鉆了出來,為春天帶來了生機(jī)。

  夏天,樹林長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的,為人們帶來一片清涼。抬頭一看,只能看到幾點(diǎn)藍(lán)色,一束束金光從空中照下來,地上便灑滿了光點(diǎn),仿佛一個(gè)個(gè)金色的亮片粘在了大地上。

  秋天,正是賞菊花的`好時(shí)候,金黃的、雪白的……各色菊花一齊開放。一陣秋風(fēng)吹過,樹上那些紅的葉,黃的葉,像一只只蝴蝶飄落下來,給大地蓋了層金黃色的被子。

  冬季已經(jīng)娓娓到來了。這時(shí),斷橋上熱鬧極了。許多攝影愛好者在拍結(jié)冰的湖面、下雪的草地。雪去掉了草兒的黃被子,換上了雪白的被子。

  我愛家鄉(xiāng),更愛西湖。

我的家小學(xué)生作文 篇5

  我的家住在嘉業(yè)陽(yáng)光城,這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小區(qū)。小區(qū)里樹木郁郁蔥蔥,小鳥在枝頭快樂地歌唱,道路兩旁綠油油的冬青樹一叢叢、一片片,嫩綠的小草隨風(fēng)搖擺,柳樹在和風(fēng)中梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā),花壇里盛開著黃色的迎春花,還有含苞待放的茶花,令人賞心悅目,心曠神怡!小區(qū)的地下是一個(gè)超大型停車場(chǎng),里面四通八達(dá),有很多入口和出口,好像一個(gè)迷宮,我每次走進(jìn)去都覺得暈頭轉(zhuǎn)向,分辨不清方向,但是也很喜歡這種感覺,就像是在探險(xiǎn)一樣。小區(qū)里還有一些健身設(shè)施,比如太空漫步機(jī)、壓腿器等,每天早晨或休閑時(shí)間,就會(huì)有人到這里鍛煉身體。

  兒童游樂場(chǎng)里也常常充滿歡聲笑語,滑滑梯、秋千架、蹺蹺板……,都給我們帶來無窮的`快樂!我愛我的家!

我的家小學(xué)生作文 篇6

  沒有理想的人生就好似一個(gè)沒有靈魂的軀殼在游蕩,來也匆匆,去也匆匆。我不想這樣活著,所以我就有一個(gè)美好的理想--我想成為一位能留住世間永恒美麗的畫家。

  我做了這樣一個(gè)夢(mèng):十一年以后,我正式走出了學(xué)堂,走出了爸爸媽媽為我設(shè)置的溫床。我勇敢地走向了大自然,走向了五光十射的社會(huì),我每天展開畫板、支著畫夾,揮著畫筆,調(diào)起了顏色,用愛心與浪漫描繪出人間美麗……自從我做了這個(gè)夢(mèng)之后,我很想把它變成現(xiàn)實(shí),就這樣我開始了“畫家生涯”。別人說后,議論紛紛,說:“一個(gè)小屁孩想當(dāng)個(gè)畫家,未免太天真了吧!”不錯(cuò),聽起來的確很天真。但我深信,只要有恒心,鐵棒磨成針。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花費(fèi)了很多精力。每年暑假,我都會(huì)去繪畫培訓(xùn)班學(xué)習(xí),想讓自己的繪畫水平有所提高。

  記得暑假的一天,我第一次去學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí),我畫得很難看,跟范畫上的畫簡(jiǎn)直是天壤之別。回到家里,我有點(diǎn)心灰意冷了,便對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想畫畫了!眿寢屄犃耍吞@地對(duì)我說:“萬事開頭難,蕾蕾,不要灰心,現(xiàn)在畫不好沒關(guān)系,下次畫好不就行了嗎?失敗是成功之母啊!”媽媽的話深深打動(dòng)了我,讓我對(duì)畫畫增添了滿懷的信心。從此,我更加刻苦努力,一有空就去畫畫,我對(duì)畫畫的興趣越來越濃了,我繪畫的水平也越來越高了。

  如果在十一年以后,我的理想變成了現(xiàn)實(shí),我就想用神奇的畫筆畫出在臺(tái)燈下辛苦備課的老師,讓這美麗的藝術(shù)形象深深感動(dòng)著當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)建設(shè)者,讓他們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)給過自己春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)的老師,讓天下人都敬重知識(shí),如果十一年以后我的理想就成了現(xiàn)實(shí),我想用神奇的畫筆勾勒出手拿注射器,救死扶傷的白衣天使,讓鐵的事實(shí)告訴人們:“黑白無!币矝]有能力再將人的`靈魂輕易勾走,脆弱的生命會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),有限的人壽,在無限的延長(zhǎng),如果在十一年以后,我的理想變成了現(xiàn)實(shí),我還想用神奇的畫筆畫出街頭巷尾那些好心幫助他人做好事,使大家知道做好事能讓自己快樂,更使人們懂得社會(huì)和諧溫馨的快樂,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間就會(huì)變成美好的人間!在十一年以后我的理想變成了現(xiàn)實(shí),我想用更我的名畫去感召人心,去制止罪惡的欲望,去喚醒麻醉的靈魂,為社會(huì)塑造美麗,為世間增添更多的溫馨!

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