【推薦】描寫的小學(xué)生作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我叫張思遠(yuǎn)，今年八歲了，在濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)上學(xué)。
我紅彤彤的臉蛋上長(zhǎng)著兩條濃濃的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的眼睛。
我愛(ài)思考，有一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我苦思冪想，列了很多算式，最后終于做對(duì)了，我高興的心情無(wú)法形容，可見(jiàn)，只要努力，就能成功。
我愛(ài)跑步、打羽毛球、下棋，尤其是圍棋。今年暑假媽媽為我報(bào)了圍棋學(xué)習(xí)班呢！偷偷地告訴你們，在這班初級(jí)學(xué)員中，老師說(shuō)數(shù)我下的最好了！我要把身體鍛煉的棒棒的，爭(zhēng)取寒假里圍棋考上一段。
我愛(ài)幫助同學(xué)，有一次，同桌忘帶鉛筆，我毫不猶豫就把自己的`鉛筆借給她用，同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)樂(lè)滋滋地給他們講，因此同學(xué)們很喜歡我。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，作業(yè)完成后，我就會(huì)幫媽媽干活，比如，洗碗，擦桌子，掃地等。
我有點(diǎn)馬虎，做題時(shí)，不是很認(rèn)真，總要出些小錯(cuò)誤，這次期末考試中，詞語(yǔ)“思念”的‘念’我把上半部的今多加了一點(diǎn)，寫成了令。被扣了0。5分，真是太可惜了！
今后我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
我從未有幸聽(tīng)過(guò)《玉樹(shù)后庭花》，卻熟知一首杜牧的《泊秦淮》，字字血淚，當(dāng)時(shí)是怎樣的憂思，為大唐愁得滿鬢秋霜？
【一】
八月仲秋，清寧的夜色如水墨渲染，黯然綻放，走在青石古街，仰望長(zhǎng)空，晶瑩的月亮鑲嵌于明鏡之中，四射發(fā)出熠熠光環(huán)，銀河閃動(dòng)，明星匯集，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，南方夜晚，極少見(jiàn)到漫天飛舞的螢火蟲，但我卻記住了牽牛織女的動(dòng)人傳說(shuō)，滿空的遐想，又帶給我無(wú)限的情懷。
【二】
杜牧又善譏諷，與同姓杜的杜子美一樣，他說(shuō)“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，一曲琵琶一杯酒，豐滿的.白手翹起蘭花指，捏起一顆最紅的果子，又漫不經(jīng)心似的放下，挑一顆最大的，用蔻丹的指尖細(xì)細(xì)剝開(kāi)，紅艷的皮下露出肥膩的果肉，叫他們這些心高氣傲的人看了是何等的驕奢！朱門酒肉臭，路有凍死骨。
【三】
千里江山，烈火滾滾。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。峰巒如聚，波濤如怒。日月之行，星漢燦爛。羽扇綸巾之間透出似笑非笑的顏色，天地晝夜之中寫出暗藏殺機(jī)的篇章。倘若天生周瑜，又何須再生孔明？東漢風(fēng)云，三國(guó)雨雪。信手拈棋，只欠東風(fēng)。其中最有名的一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！奔�(xì)筆描眉，清光勾勒出寧凈的臉龐。小喬，紅顏禍水，縱使有情有致，還是殉葬戰(zhàn)爭(zhēng)。大火無(wú)情，恕我不能春風(fēng)吹又生。
牧之情懷，一筆一思，一筆一念。輕染“繁華事散逐香塵”，重彩“流水無(wú)情草自春”；描繪“幾度思?xì)w還把酒”，潑墨“拂云堆上祝明妃”；環(huán)抱“砌下梨花一堆雪”，細(xì)賞“明年誰(shuí)此憑欄桿？”
牧之情懷，了卻女子幽思，力透男子情懷。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
周日我們?nèi)ダ褷敿彝妗＠牙言趶N房做好吃的'韭菜盒，我和媽媽還有姥爺下樓運(yùn)動(dòng)。
剛開(kāi)始我們跑的接力賽，用一根草當(dāng)做接力棒，三個(gè)人接力跑得很開(kāi)心。然后我們又去打秋千，我先玩，媽媽后玩，最后我們一起打秋千，忽然媽媽喊道；“快停下來(lái)。”姥爺把我們停住了，我下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，媽媽的屁股都快到地上了，原來(lái)我們太重，重心失去平衡了，媽媽快掉下來(lái)了，才喊的停。我們?nèi)齻�(gè)都快笑死了，真開(kāi)心。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
“滴答，滴答……”珍珠般的雨珠，從花傘上滑落下來(lái)。我和媽媽手牽著手，開(kāi)開(kāi)心心地漫步在光滑黑亮的小街上。雨精靈背著降落傘，“噓噓”地下降，在天地間織著一張朦朧的、若大的'網(wǎng)。黑色的夜空下，幾十盞金色的燈光，忽明忽暗地照耀著大馬路。道路兩旁，也有不少人打著傘、手拉手，說(shuō)說(shuō)笑笑地走在細(xì)雨中……一場(chǎng)細(xì)雨、一把雨傘、手手相牽，讓雨夜充滿了溫馨。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天我放學(xué)，我在學(xué)校門口看見(jiàn)有好多同學(xué)圍成一個(gè)圈在看什么東西？我想（她）他們不回家寫作業(yè)在那圍著干嘛呀！
我?guī)е蓡?wèn)走近一看原來(lái)有一個(gè)阿姨在賣小雞仔，我說(shuō)：“媽媽給我買一個(gè)吧！”媽媽說(shuō)：行，于是阿姨給我挑了一個(gè)看著又大又機(jī)靈的雞仔。我高高興興的把小雞仔帶回家了，給它為了點(diǎn)小米�？赡苁呛ε掳伞Ｋ稽c(diǎn)也沒(méi)吃，還嘰嘰嘰嘰的`叫個(gè)不停。等著瞧吧！我一定要把它養(yǎng)大的，讓它變成一只美麗的公雞或會(huì)下蛋的母雞。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的奶奶已經(jīng)70歲了，是一位慈祥可親的“陽(yáng)光老人”。說(shuō)奶奶“陽(yáng)光”，是因?yàn)槟棠逃腥髳?ài)好。
奶奶的第一大愛(ài)好是愛(ài)學(xué)習(xí)。奶奶喜歡學(xué)英語(yǔ)，把我當(dāng)做她的英語(yǔ)小老師�？臻e的時(shí)候，她就讓我教她學(xué)字母，記單詞，說(shuō)句子。我聽(tīng)英語(yǔ)錄音，她也一聲不響的坐在旁邊聽(tīng)。我寫英語(yǔ)作業(yè)，她也一絲不茍的在英文本上寫。到現(xiàn)在為止，奶奶已經(jīng)背會(huì)了幾百個(gè)單詞，還時(shí)不時(shí)的考我一下呢。除了愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，奶奶還特別愛(ài)看書。一有空就戴上她的老花鏡，坐在書房里專心致志地讀書。讀完了還要找聽(tīng)眾，給這個(gè)講一講，給那個(gè)說(shuō)一說(shuō)，那樣子呀，很像一位資深的'學(xué)者呢。
奶奶的第二大愛(ài)好是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。她每天早上六點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢就下樓去鍛煉。跳老年操，玩空竹，打門球，奶奶樣樣精通。您看，那個(gè)在晨練隊(duì)伍中頭戴棒球帽，身穿運(yùn)動(dòng)衣，腳登運(yùn)動(dòng)鞋，耳朵里還塞著耳麥的精神矍鑠的老太太就是我的奶奶。怎么樣？摩登吧？我的奶奶還時(shí)不時(shí)在社區(qū)組織的老年模特隊(duì)秀上一把呢。奶奶時(shí)常對(duì)我說(shuō)，要學(xué)習(xí)好，更要身體好，只有有了強(qiáng)壯的身體，才能接好中國(guó)未來(lái)的班。受奶奶的影響，我現(xiàn)在也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)哦！
奶奶的第三大愛(ài)好是唱豫劇。河南豫劇，人口能熟，奶奶就是個(gè)不折不扣的豫劇迷。沒(méi)事的時(shí)候，她就唱一段，咿咿呀呀，還很有味道呢。每當(dāng)我夸她唱得好，奶奶就很得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，教你幾句吧？”我總是被嚇得一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤。
這就是我的奶奶，我給她冠名“陽(yáng)光老人”。你們喜歡她嗎？還忘記告訴大家一個(gè)小秘密，我的奶奶還有一個(gè)最愛(ài)哦——那就是我！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的`陽(yáng)臺(tái)，傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥(niǎo)鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來(lái)到我們的身旁，這樣來(lái)到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺(jué)得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò)，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人，一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我家的蠶真大！
可愛(ài)的蠶已經(jīng)在我家生活20天了，長(zhǎng)得白白胖胖的，最長(zhǎng)的已經(jīng)有六點(diǎn)一至六點(diǎn)二厘米了。那條蠶，已經(jīng)和我的小手指一樣粗了。
蠶寶寶們有的舉著桑葉吃，有的臥著象個(gè)小皇帝在吃，有的倦縮著身子吃，有的`從桑葉邊緣開(kāi)始吃，有的從桑葉中間開(kāi)始吃。我還發(fā)現(xiàn)，蠶對(duì)新鮮葉子不管三七二十一，立刻爬上去吃。蠶遇到炎熱的天氣會(huì)加快吃的速度。當(dāng)然，它們還會(huì)一邊拉屎一邊吃呢！我還觀察到有三條蠶組成了Li字狀：其中有一條蠶在找食，呈L字狀；一條筆直地臥著吃，是i字；另一條在桑葉下面吃，成了聲調(diào)。蠶寶寶們忙碌地吃著，也許要為吐絲做準(zhǔn)備；也許快老了，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：不分老少，蠶的頭頂上一律有皺紋！
蠶寶寶們真有趣呀！我還要繼續(xù)養(yǎng)蠶！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
李臘梅因愛(ài)管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員，你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
有一次值日，同學(xué)們大多數(shù)去練節(jié)目了，只剩下我和小路、小明三個(gè)男生，就胡亂掃了幾下。剛要走，“辣梅”進(jìn)來(lái)了，看了看地面，就亮開(kāi)嗓門喊起來(lái)，“你們想蒙混，我堅(jiān)決不讓你們過(guò)關(guān)！”這話把我的'“翠勁”激起來(lái)了，心想，你“兩道杠”算是多大的“官”，我就是不掃。背起書包就往外走。她兩腿一叉，把門口堵住，擺出了要和我斗的樣子，我把書包一甩，正要去撞她。小路也在一旁幫腔：“一個(gè)女生逞什么能�！边@一說(shuō)，“辣梅”的勁兒還真是“辣”起來(lái)了，把腳一跺：“來(lái)，我就是不怕！”這一下我軟了，明明是咱沒(méi)理嘛！我認(rèn)了輸，但我們卻小聲議論，決定今后就叫她“李辣椒”。
“辣椒”辦事風(fēng)風(fēng)火火，只要她認(rèn)準(zhǔn)的理，你不聽(tīng)，就是過(guò)不去。去年冬天同學(xué)們都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依為命的王蘋還穿著破舊的絨衣，“辣椒”從家里拿來(lái)自己多余的棉衣，硬是命令王蘋穿上。
如今，大家也認(rèn)“辣椒”這個(gè)賬了。
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