【精華】描寫的小學生作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
天馬島，風景秀麗迷人，是莒南縣一處著名的旅游景點。第一次聽到它的名字，你或許會認為那是一個有著波瀾壯闊的大海的地方，其實不然。去年，受朋友的邀請，我和爸媽一起去了天馬島。
要想進入天馬島，需坐船繞過一座水庫才行。那時已是中午，陽光照在水庫上，波光粼粼，就像灑滿了金子。
來到天馬島，首先映入眼簾的是一座雄偉的大山，簡直可以與五岳之首——“泰山”旗鼓相當了。流著一滴滴汗水，奮力爬著一級級的臺階，終于有了一個可以休息的地方。周圍好熱鬧啊，到處都是吃的、喝的、紀念品，我們坐在石凳上，突然微風吹來，頓時讓我們神清氣爽。趕緊轉(zhuǎn)過身子，原來是一條清澈見底的小溪，一塊大石頭堵在那里，便形成了一個泉眼。
休息過后，我們繼續(xù)攀登，石階旁一棵棵高大蔥郁的'大樹，一朵朵含笑的花兒，可愛極了，真的可以用“山間綠樹紅花”來形容�！�
天馬島，真是一處人間仙境。真希望你們也來這秀麗神奇的地方游覽一番。
描寫的小學生作文 篇2
10月1日國慶節(jié)放假回來，涼爽的秋風把我送到了學校門口走進大門一股香味立馬使我心曠神怡。
是什么呢?抬頭一望，沒見什么香味呀，不是燒采的香味，向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣，中間有黃色的蕊，特別香，遠望就像掛滿了金子，仿佛在童話世界，一陣風吹來，漫天的“金子”漫天飛，特別美。
走到桂花前面，看那桂花像星星那樣美，仔細看每一個桂花都是不一樣，有的桂花喜歡開在樹葉后面，大概不喜歡陽光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風里飄落下來，仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風。想到這里我有一絲的傷感，桂花一年就等待這秋季，它給秋天添上了一些美麗裝扮，它無私奉獻給人類那是它為回報地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃�，桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美，人類也好好珍惜這美。
桂花開了，開在這金秋十月這金燦燦的.日子里，給校園增添了一絲光彩。我愛桂花迷漫的香味，更愛飄香的校園。
描寫的小學生作文 篇3
我是一個愛笑的小女孩，大大的眼睛，紅紅的臉頰，長長的頭發(fā)，特別是我的長長的'眼睫毛，都說漂亮。我天真活波，愛好廣泛，有畫畫、彈琴、閱讀、聽故事等。
在學校我是一個不錯的學生。我學習認真，二年級畢業(yè)我考試的了前三名，還得了個三好學生大獎狀。爸爸媽媽和老師向我表示祝賀，還得到了爸爸媽媽的獎勵。我高興極了。
我愛彈琴，在小百花藝術學校學電子琴，今年參加了璀璨中國青少年藝術大賽，我彈的《步步高》得了金獎。我喜歡畫畫，因為我愛畫畫，媽媽就給我報了個國畫班，在七色鹿學國畫。
我愛看電視和玩電腦游戲，可是，每次爸爸都要給我定時間，我很不自在。在家里，我會主動幫媽媽做一些家務事，比如說掃地、刷碗、擦桌子等。我還愛操心，每一天晚上我都要問爸爸說：“把火關了嗎？”爸爸回答“關好了�！蔽疫�是不放心，必須親自看看才安心。
我愛我自己，我覺得我自己很棒！
描寫的小學生作文 篇4
今天早晨，我走在上學的路上，看著陰蒙蒙的天，心想：嗯，今天肯定要下雨！
剛到學校，就刮起了大風，這個大風僅僅刮了兩三分鐘，可是風勢很猛，把人吹得都躲進了屋子。
中午放學嘍！我想著外面肯定要下雨，就急忙跑出了屋子，跑出來一看，哪里下雨啦？不但沒有下雨，烏云還慢慢地散開了，露出了一點點的陽光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個洞，陽光立即透露出來。
回到家，天已經(jīng)亮的.差不多了。我西里呼嚕吃了飯，躺在床上就睡著了。
我是被陽光曬醒的，我猛地坐起身，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看窗外，立即睡意無存——窗外陽光明媚，天空中萬里無云，跟剛才比，真是天淵之別啊！
我走出門外，陽光灑在我的臉上，我感覺臉熱乎乎的，想是有一個大大的火爐在我面前，好舒服……哎呀！還要上學哪！我迎著烈日飛奔學校！
下午放學，天氣又有了一些變化，嗯，好像，好像陰了一點點。這夏天的天氣一天要變幾次！真奇怪！
描寫的小學生作文 篇5
今夭中午，我拉開抽屜找書，一張“創(chuàng)三好”獎狀出現(xiàn)在眼前�？匆娺@張獎狀，一樁樁往事便浮現(xiàn)在我的腦海里。
今年放暑假前的一夭下午，驕陽似火，火辣辣地烘烤著大地。我蹦蹦跳跳地提前向?qū)W校奔去。知了在樹上“熱啊，熱啊”地叫著，好像在為我奏樂；風吹樹動，好像點頭向我祝賀。今天我們要選“三好生”，嘿！一定有我的份。因為期末考試我語文99.5分，數(shù)學100分，平均分是全班第一名，難道同學們還不選我？我越想心里越美滋滋的。
上課鈴響了，我神氣十足地走進教室，端端正正地坐在座位上，等待同學們選我。好不容易文琳才提出了我的名字，我轉(zhuǎn)過身感激地一笑，心想：這次我一定十拿九穩(wěn)了。沒想到張超同學站起來說：“我不同意黎穎英，她和馮琦打過架�！比鄮资p烏黑的眼睛一下子都看著我，我感到教室里靜極了，靜得連出氣的聲音也能聽出來。我的臉一下子漲得通紅，心里涼了半截，后悔極了。我竭力安慰白己，這算不了什么，成績最主要。可我心里還是像十五個吊桶在打水，七上八下的，不安起來、
幾天后，全校開大會，給“三好”學生發(fā)獎。傅老師宣布“三好生”有：鄭艷、曾莉、胡遠輝……我尖起耳朵聽著，心撲撲地跳個不停，總想聽到自己的`名字�？墒�，老師沒念到我的名字。我的心里難受得像爪子在抓，我用牙齒狠狠地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。我垂頭喪氣地站著，一點精神也沒有，心想，這下我可完了，怎么有臉回去見爸爸媽媽呢？我的愿望落空了。接著是“創(chuàng)三好積極分子”領獎，我也無心聽了。傅老師連叫廠幾聲，我也沒聽見。旁邊的同學推了我一下，說：“去領獎�！蔽也呕腥淮笪�，沒精打采地走到臺上。也不知怎么從傅老師手中接過獎品，又怎樣回到隊伍中的。
回家的路上，我心里非常難過，腳上像有一塊鐵，走起路來非常沉重。樹葉被風吹得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我，知了也叫得使人仄煩。回到家里吃晚飯時，爸爸看見我悶悶不樂，關心地問：“今天學校里發(fā)了獎，快拿出來瞧瞧！”我的心像有千萬只螞蟻在咬似的難過。要是我拿出一張“三好生”的獎狀來，爸爸媽媽一定要夸我。可是今天，卻只得了一張“創(chuàng)三好”獎狀，我慚愧極了，只好硬著頭皮去拿獎狀。爸爸笑瞇瞇地接過獎狀一看，吃驚地問：“怎么，‘三好生’你沒評上？”我鼓起勇氣說：“因為我和同學打了架�！闭f完，等待著爸爸批評�？墒前职譀]有批評我，而是語重心長地說：“你知道自己的缺點就很好，要想評上‘三好生’，就應該從德、智、體幾方面去爭取。小英，要嚴格要求自己�。〔贿^，我相信你會趕上他們的，對嗎？”聽了爸爸的話，我忍了已久的淚水簌簌地掉在衣服上……
這事雖然過去很久了，但它卻一直留在我的腦海里，從那以后，我就非常注意團結(jié)同學了。
現(xiàn)在，期末總評的時間又快到了。我一定爭取評上“三好生”。
描寫的小學生作文 篇6
今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天，因為今天是我們秋游的日子。
我們和往常一樣，做完早操，吃完早飯，就來到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點心。我們一看，哇!今天秋游的點心好豐富啊，有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點心分發(fā)給每位同學，同學們興高采烈的又是唱又是跳，都迫不及待的想早點去秋游。
很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚，同學們排著隊有秩序的進入公園，一進公園，我們就往湖里看，只見湖里有好多魚，有紅的、黑的、白的'、大的、小的，魚兒在水里歡快的游來游去；我們還看到了漂亮的孔雀，令我們感到驚奇的是，孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。
同學們在公園里盡情的玩著各種游戲，我們班的鄭琦同學想出來的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊，我們玩的非常開心!
今天的秋游活動真是好快樂啊!
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