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【精選】小學(xué)生作文400字集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
今天的天氣十分的好，前幾天還在下雨，而今天太陽終于出來了，看著那高高掛在天空的天陽，微微地笑了起來，心中不禁想著今天是一個(gè)出門的.好天氣，不如出去走走。
靜靜地走在街道旁，聽著從公路上跑過車留下的聲音，看著道路旁的景色，走在路邊樹木的樹蔭下，靜靜地享受著這一刻的時(shí)光，享受著這一刻的放松。
走著走著突然看到路邊有一個(gè)香蕉皮，有一只小狗走在道路上，跑到香蕉皮那里，嗅了嗅又跑開了，看到打破這片一片寧靜畫面的垃圾，我真不知道說什么好，看著那些路過的人們，沒有一個(gè)人將香蕉皮撿起，丟到不遠(yuǎn)處的垃圾桶中，我靜靜地走到香蕉皮的所在處，彎下腰撿起香蕉皮將它放到它應(yīng)該呆的地方。
話說大家的素質(zhì)應(yīng)該不低啊！可是為何卻沒有人將看到的垃圾撿起丟到垃圾桶呢？那可能是丟垃圾的人太多了吧！不過也確實(shí)是這樣，我繼續(xù)向前走去，在前方我又看到了許多的垃圾，雖然我很想去撿起來，可是那么多的垃圾，我真是不知道說什么好，一切都只能說是那些亂丟垃圾的人錯(cuò)。
文章主旨突出，語言鋒利，道理清晰，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)生作文400字 篇2
軍訓(xùn)是辛苦的，更疲憊的是我不知道應(yīng)如何堅(jiān)持下去！
早上，一束陽光射向我們，我們便從夢中醒來了。帶著昨天的傷痛開始新一天的軍訓(xùn)。
吃完早飯，迅速的`集合準(zhǔn)備操練。聽到教官的命令，我們便開始了艱苦的訓(xùn)練。四面轉(zhuǎn)法、立正、俯臥撐、下蹲與體能訓(xùn)練。每個(gè)訓(xùn)練都是那樣的辛苦，特別是體能訓(xùn)練。才練了二十多分鐘。我們就體現(xiàn)出了身體弱這一方面。教官想盡辦法讓我們訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)。但對于我們來說，教官是在整我們。當(dāng)我們知道。愛是給予，愛是付出，就算教官不經(jīng)意傷害了我們，那也是愛。
覺得自己的周圍一樣的安靜。
不知道為什么，覺得訓(xùn)練后周圍很安靜�；蛟S是大家又累了吧！
中午，集合后，大家便去用餐�？匆姶蠹业谋砬椋粋�(gè)個(gè)無精打采的，疲憊的，憔悴的的眼神就像病重的老人似的。不過我知道大家是好樣的。
午餐過后，我們變回去休息了。
下午訓(xùn)練依舊辛苦。
晚上，整齊的步伐，響亮的口號聲伴隨著我們一個(gè)晚上的訓(xùn)練。再回宿舍的途中，教官要我們跳著回去。雖辛苦，但為了回去休息，我們依舊堅(jiān)持著。
回到宿舍，洗完澡，躺在硬硬的床板上，看了一會兒書，慢慢的睡著了……
小學(xué)生作文400字 篇3
我愛花，因?yàn)榛ǖ娜~子不僅能進(jìn)行光合作用，還能保護(hù)眼睛，所以我也愛養(yǎng)花。我愛的花可多了，有吊蘭，有燈籠花，有大美人，還有橡皮樹……我在里面選了一盆花，是吊蘭，我開始精心地養(yǎng)了起來。
這盆吊蘭的樣子很好看，它的根深深地扎在土里，能都吸收水分。吊蘭的`莖是細(xì)細(xì)的，長著淺綠色的葉子，它的花兒身穿水粉色的衣裳。風(fēng)一吹，香氣撲鼻的，花葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，真美！
記得那是星期六的下午，我剛上完課外班回到家，坐在椅子上寫作業(yè)，我的腦袋一扭，正好看見了那盆已經(jīng)干枯了的吊蘭，我立刻拿了一個(gè)汽水瓶，走進(jìn)衛(wèi)生間擰開水龍頭接水，我有沖出衛(wèi)生間，爬上椅子，擰開瓶蓋兒，我把水“嘩啦”一倒，糟糕，倒多了，水全流到外面去了，我爬下椅子，有沖進(jìn)衛(wèi)生間拿了一塊抹布，然后，我爬上椅子，把花盆擦了又擦，又把冰箱擦了又擦，我把抹布送進(jìn)衛(wèi)生間，我坐在椅子上已經(jīng)氣喘吁吁了。
澆個(gè)花兒也挺勞神呀！下次澆花，沃克的把花搬到衛(wèi)生間去，免得這樣大費(fèi)周折。
養(yǎng)花真實(shí)樂趣無窮呀！
小學(xué)生作文400字 篇4
我是個(gè)不要好的瘋妮子，爸爸整天反應(yīng)，不知他給我說了多少次“東東，把背挺直”“東東，去梳梳你的亂發(fā)”“東東，去洗洗臉”每次聽到這樣的話，我就翻白眼，心想:我的事情不用你們管，我自己會處理。
爸爸罵我了，我賭氣，自己一個(gè)人在屋里哭泣，把門鎖上，不讓他進(jìn)，盡管爸爸在外面喊著“東東，開門，東東，開門.......”我不理他，只管哭，想著自己多委屈，多難受，心里一直埋怨爸爸，說他壞……
我終于讓爸爸進(jìn)來了，爸爸坐在沙發(fā)上，兩只眼深深地望著我，我不服氣的看著爸爸，過了一會，爸爸開話了：“東東，你受委屈了，爸爸心里也難受，你要學(xué)會去用另一個(gè)角度去想，去理解他人，明白嗎？”我第一開始不愿聽，捂著耳朵，搖著頭，爸爸說了很多，我的目光漸漸柔和了下來，我望著爸爸的.眼睛，我感覺好慈祥，好溫暖，他的眼里，有說不完的愛，爸爸的眼睛像深深地潭水……
爸爸，告訴你一個(gè)小秘密，那就是，我恨你，也愛你。
恨你是前，愛你是后。
小學(xué)生作文400字 篇5
每星期的星期五，我們都有兩節(jié)社團(tuán)活動課。
上周的社團(tuán)活動課上，胡老師說要教我們玩算二十四點(diǎn)。聽了胡老師的話，我非常好奇，真想開開眼界。胡老師問大家有沒有玩過這個(gè)游戲，大部分同學(xué)都說玩過，也有一部分說沒有，我就是不會玩的其中一個(gè)。我呆呆的望著那些玩過的同學(xué)們，臉紅得像個(gè)太陽，因?yàn)槲遗侣浜蟆?/p>
胡老師先向我們介紹游戲的規(guī)則：只見胡老師拿出幾十張撲克牌，隨便抽出其中的四張，讓我們可以用加、減或乘、除的'方法，只要結(jié)果等于24就可以了。
游戲開始了，大家神情緊張地盯著胡老師出示的四張牌：10、3、4、4，絞盡腦汁想啊想……突然，一個(gè)同學(xué)大叫一聲：“我算出來了！10減3等于7，7乘4等于28，28減4就等于24！”我們這才恍然大悟，原來是這樣算的呀。我們班的小胖墩郭醇彬可厲害啦，老師一擺好撲克牌，他就能夠立刻算出來。胡老師夸他是臺電腦，他很自豪地說：“我可是高手呀！”我們也很羨慕他快速的計(jì)算思考能力，真是厲害！
這次的社團(tuán)活動課真是太有趣了！
小學(xué)生作文400字 篇6
悶熱的天氣壓抑著每個(gè)人的心，在這時(shí)候，誰都想舒舒服服地吸上一口氣。大街上人頭攢動，忽然，一個(gè)身穿粉紅色衣服的女孩映入我的眼簾。
在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過他時(shí)，都投去了不屑的目光。突然，天上似乎開了一個(gè)口子，涼爽的大風(fēng)刮過每個(gè)人的心田�！皣W——”隨之一陣瓢潑大雨接踵而至，大街上的`人們一邊咒罵著，以便消失在雨簾中，只剩下那粉紅色的背影和那位可憐的乞討老人。女孩二話不說，撐起了傘。她是想走嗎?在小店里躲雨的我不禁好奇起來。
令人驚奇的一幕出現(xiàn)了，女孩為老人打起了傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨簾中，“嘩啦啦——”雨并沒有減弱的意思，濺起的水花打在女孩的腳上，而老人卻沒有淋到一絲雨。
“這人真是有病!自己都顧不了，還管別人。”終于有人說話了。“這是炒作啊!”一位穿著制服的叔叔也發(fā)表意見。制服上“為人民服務(wù)”竟顯得有些刺眼。我鄙視了他一眼，他依舊若無其事地抽著煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察者在雨中的兩人。
風(fēng)還在刮，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人也感激地望著她，兩人默默走在雨簾中，形成了一道最美風(fēng)景線。
人間自有真情在，看著眼前的這一幕，我不禁感動得流下了淚水，這就是人世間的美，它似乎就是一盞明燈，指引我們走向人性的殿堂;它似乎就是一泓清泉，為迷失的人們提供歡暢;它似乎就是一級階梯，甘愿被踩在腳下，卻把人們送上更高的山頂，去迎接黎明的曙光。
小學(xué)生作文400字 篇7
今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數(shù)《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國人冒險(xiǎn)航海，途中遇險(xiǎn)，流落荒島的故事。
在這個(gè)被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機(jī)會。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強(qiáng)的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難。
最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的.介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個(gè)小時(shí)的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫，讓神奇的故事真實(shí)可信。
書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養(yǎng)動物、開辟牧場、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具。
小學(xué)生作文400字 篇8
四季是那么的美��！無論是春。夏還是秋。冬，我們都喜歡，它們給我們帶來了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫。
春天的女神來了，她給花園撒下了種子，讓花園里的花竟相開放，深紅似火的玫瑰，粉紅似霞的牡丹，潔白無暇的水仙。它們有綠葉襯托著，還迎風(fēng)飄香，是那么的美�。【拖翊笞匀粚ｉT給我們畫似的。
夏天的使者到了，它讓太陽把大地烤的像火爐似的，熱乎乎，平時(shí)爭奇斗妍的花朵，也失去了往時(shí)的`風(fēng)采，被太陽曬得有氣無力地趴在地上，大樹伯伯不怕猛烈的陽光，依然挺著身子，為人們遮曬。
秋天的仙女來了，她會帶著什么呢？她帶著豐收的喜訊來了，來到果園里，碩果累累，金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹上，一個(gè)個(gè)蘋果紅的像小孩子害羞的臉蛋。
冬天的信使來了，它象征著潔白，一會兒鵝毛似的雪花紛紛落下，一會兒豆子般的雪下了，把大地。街道都用雪鋪蓋著，房子。樹等都有雪來裝飾，這美麗的冬天使人感到舒服。
四季��！你給我們帶來的好處，我們十分的感激你！
小學(xué)生作文400字 篇9
秋在歷代文人的筆下，格調(diào)低沉，情景凄涼、黯淡。然而，秋天在我眼里是成熟，是一派絢麗多彩，是詩情畫意。
秋，是一個(gè)黃金的季節(jié)。你瞧，寬闊的田野上全是一片金黃燦爛的景象。放眼望去，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米裝飽了肚子……這時(shí)，還可以清楚地看見面帶笑容的農(nóng)民們懷著興奮不已之情，絡(luò)繹不絕地從田野上走過來。他們一邊收割，一邊喃喃地說：“��！今年又是一個(gè)值得慶祝的大豐收了�！闭f著說著，頓時(shí)，他們臉上洋溢著按捺不住的笑容，就像真正感受到了“一分耕耘，一分收獲”的無比喜悅。同時(shí)，一陣涼颼颼的秋風(fēng)輕輕地吹來，好像給秋天的田野鋪上一塊金黃的地毯。
秋，又是一個(gè)肥碩的季節(jié)。果實(shí)累累的果園里，不計(jì)其數(shù)的婦女們正忙個(gè)不停。樹上一個(gè)個(gè)成熟的果子，從遠(yuǎn)處看，猶如五顏六色的燈籠高高地掛在枝頭。婦女們懷著欣慰的'心情，從樹上摘下果兒來。即使汗流浹背，她們也渾不覺累，只顧默默地收獲，默默地享受著沁人心脾的果香。秋天啊，你給果園穿了一件多姿多彩的衣裳。
好一派令人賞心悅目的誘人景象��！我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺得心曠神怡。這田野，這果園，不正說明了秋并不蕭瑟嗎？只要你深深地去挖掘，去體驗(yàn)，就會感受到秋的美麗秋的魅力。
小學(xué)生作文400字 篇10
一年一度的中秋節(jié)又來到了我們的身邊，“中秋”這兩個(gè)字寓意著團(tuán)圓，合家歡樂。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們也迫不及待地回家與家人團(tuán)聚，大街小巷都充滿了幸福的味道，香噴噴的米飯里也溢藏著幸福的快樂。古詩道：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，一家人圍坐在一起，在皎潔的明月下敘敘家常，聊聊心事，那是多少幸福的一件事��！
幸福在哪里？它就藏在那一輪明月中。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，一個(gè)亮晶晶的月亮悄悄地從山坡上爬了出來。它先是黃黃的，徐徐地穿過一朵朵輕煙似的白云，向上升著，升著。突然，一剎那間，月兒變淺了，淺了，又變白了，白了！它傲然地高高升起。它圓圓的`，向四周散發(fā)潔凈的光芒，是那樣可愛，那樣有趣，就如一個(gè)銀色的大玉盤反射出一道道白光！云公公見了，很不服氣，故意遮擋住了它。兩人似你一言我一語地“爭吵”著……..直到風(fēng)伯伯出來勸架，云公公才心不甘情不愿地飄走了，月兒又變得那么皎潔，透亮。
我仰望著月兒，心想嫦娥姐姐一個(gè)人住在廣寒宮里，該是多少寂寞。她是否日夜地思念著后羿，盼望著早日能夫妻團(tuán)聚啊！----人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！
書寫在中秋里的幸福，是幸福的明月，是思念的明月，讓我們舉杯邀月，與明月一起過個(gè)幸福的中秋！
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