有關(guān)小學生春天作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學生春天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生春天作文 篇1

　　眼看細細柔柔的春天要被熱情奔放的夏天所代替，我好舍不得，我好想留住春天。

　　春天真美！花兒開了，芳香撲鼻；草兒綠了，寸草春暉；樹兒發(fā)芽了，嬌嫩無比。

　　春天一到，花兒全開了。瞧，那滿樹的桃樹，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌美。一陣風吹來，朵朵桃花就像一群粉蝴蝶翩翩起舞，叫人如癡如醉；那潔白如雪的'白玉蘭，清香撲鼻；那漫山遍野的迎春花在向我們招手致意呢！

　　春天一到，草兒全綠了。瞧，小草們偷偷地從土里鉆出來，脫掉黃色的軍裝，換上了鮮亮的綠軍裝。一陣春雨過后，小草掛著晶瑩的露珠，在陽光和微風的呵護下?lián)u著那細小身軀，微笑著，嬉戲著。

　　春天一到，樹兒全發(fā)芽了。瞧，小區(qū)里，那成排的枇杷樹長滿了綠色的小芽芽，用指甲輕輕一掐，就會掐出水來；公園里，垂柳那細細的長辮子隨風擺動，就像一名名婀娜多姿的少女在翩翩起舞。

　　春天真美！我多么想留住春天那婀娜多姿的身影，我期待下一個美麗的春天的到來！

小學生春天作文 篇2

　　春是我盼來的；掛歷上的手印能證明；驚蟄了，植樹節(jié)了，春分了------結(jié)果，樓下的向陽墻根真有蛋黃色的嫩芽萌出，有蜘蛛爬動。期盼春，從沒吝嗇過自己的年歲，總有希望要寄予春天。個人的希望又太具體太渺小，春承載的希望總是太多太偉大，但擋不住我與眾生一樣的期盼！

　　春是我發(fā)現(xiàn)的；遙看高高的楊樹林氤氳著一層淡淡的綠。家門前的那簇竹子柔軟了，晃動的有些婀娜，竹枝、葉片的鮮綠色在忙著驅(qū)趕替換黯淡的老綠。生命的誕生、生命的復蘇、生命的更替，竟也在春的日夜中腳步匆匆。

　　春是我尋來的；那天走入窗內(nèi)常望見的一片林帶，腳下是軟軟的疏松的土。真喜歡那土的柔軟，土地真好。竟承載著萬千希望和寄托著萬千依靠，可總是低調(diào)的甘居腳下，所以我輕輕地提腳落腳，別無他途，嗅到你的味道足矣。感謝你又勃發(fā)了，春應該是你溫暖懷抱的杰作。除了陽光與你媲美，還有誰比你的貢獻更偉大呢！

　　春是我留意來的；那天車行走在京昆高速保定段，有農(nóng)人在廣闊的麥田里灌水施肥，我還為綠色的麥苗擔心。那是一大片一大片的綠，那是家、國的支柱，所以那綠是太具體的希望！

　　春是我感知來的 ；冬有些僵硬笨拙的身體柔軟靈活了，開車時輪胎與馬路的摩擦聲都變得柔和，連路邊的流浪貓狗都舒展著軀體，陽光下尤顯松懈慵懶。春是暖的，天暖、地暖、風暖是春帶來的，還是她們相互簇擁著共同走來。無論怎樣，春的暖，總是讓生命的外殼和生命的'心靈舒暢，進而令生命勃發(fā)更多的希望。

　　春是我悟出來的；人們喜歡這時節(jié)規(guī)劃些希望，期盼些收獲。大頭兒、小頭兒，老百姓，都要期望一些，且信心滿滿。連早起開窗，喜鵲、麻雀也吱喳的格外歡暢。人畢竟歸屬自然，春畢竟帶來循環(huán)的初始，而初始，則令生長的世界付托予春萬千希望。

　　春是生命的韻律譜出來的；善待、堅守生命應是不錯的選擇。誰比土地、麥苗、萬千生物艱難？我生命承載的太少，所以我總是期盼、品悟、等待著更多的春天,好寄予更多的希望！春天無限多，對我有限，何止是期盼，分明就是奢望！

小學生春天作文 篇3

　　寒冷的冬天悄然離去，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。所到之處都留下了勃勃生機。

　　我和爺爺去玄武湖尋找春天，感受春天的美妙。

　　我找呀找，發(fā)現(xiàn)春天在那柳枝上，一排排柳枝發(fā)出了嫩綠的小牙。

　　我們繼續(xù)尋找，五顏六色的花兒競相開放，有紅的、有黃的、還有白的`色色俱全，把大地裝扮得絢麗多彩。使我陶醉其中。

　　我望著春天的美景，我們的祖國就像美麗的春天，處處生機勃勃，萬紫千紅。

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