有關(guān)中秋節(jié)小學(xué)生作文3篇
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中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇1
"舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)" 今年的八月十五中秋節(jié) 我和爸爸媽媽回到故鄉(xiāng)和嫁人共度中秋節(jié)。
今年的中秋節(jié)與往常不同因?yàn)榻衲甑脑铝潦请y得一見(jiàn)的機(jī)遇如果錯(cuò)過(guò)了恐怕要等到8年后了，我趕忙趁這次機(jī)會(huì)用手機(jī)記錄這難忘的一刻，讓它永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里。拍完照后一家人凝聚在一起吃團(tuán)圓飯，一家人在一起有說(shuō)有笑是多么的開(kāi)心，當(dāng)然中秋節(jié)月餅當(dāng)然是不可缺少的一種，中秋美食之一，我們拿著月餅到后院里賞月，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)使人有非常舒服，放松的感覺(jué)，仿佛是一陣勞累都被微風(fēng)帶出了。小狗們也跟隨著我們到了后院里。
我趁大人們不注意偷偷拿了一塊給小狗們分享，它們吃得津津有味，小狗們實(shí)在太饞了，又忍不住一個(gè)輕跳上了桌子上，把月餅吃個(gè)精光。大人們眼見(jiàn)小狗們那么愛(ài)吃也不忍心把它們趕下桌子。手中拿著月餅的堂妹吟起了老師剛教她的靜夜思可是把詩(shī)詞都給背反了，弄得全家人哈哈大笑，堂妹眼見(jiàn)我們?cè)谛ε�，不奮氣再背一次。吸取了上次的教訓(xùn)，將錯(cuò)的`讀了幾遍，竟然倒背如流，真是機(jī)靈的小家伙。不過(guò)多久我們開(kāi)始了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)儀式拜祭月光，燒鞭炮等儀式。到了深夜12點(diǎn)鐘中秋節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但大家依然懷念著中秋節(jié)的美好時(shí)光。
我望著皎潔明亮的月亮 ，看著歡笑著的家人， 想到了蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久 ，千里共嬋娟" 。希望來(lái)年的中秋節(jié)也是如此， 充滿著歡樂(lè)與笑聲。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇2
今天是中秋節(jié)，全家人都很高興。一大早，爸爸媽媽和奶奶都為中午的午飯忙碌著。
下午，爸爸媽媽帶我上街，街上的人可真多呀！人上人海的，最開(kāi)心的.要數(shù)我們孩子了。
晚上，我和爸爸媽媽一起賞月，月亮掛在高高的空中，又大又圓。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇3
在我的心中，有著一個(gè)別樣的中秋節(jié)。很多人的文章都是真實(shí)，雖內(nèi)容不同，但是卻都是一些真實(shí)的事情。每一年的中秋節(jié)都幾乎是老樣子，吃月餅、賞月亮、看花燈等等，沒(méi)什么新鮮感。月餅，依舊是那個(gè)味；月亮，依舊是那么圓；花燈，也依舊是那么無(wú)聊。我明白，這是習(xí)俗，古老的習(xí)俗，但如今是新時(shí)代，應(yīng)該把習(xí)俗加入新奇當(dāng)中。
我心中的中秋節(jié)，是一個(gè)屬于小孩子的世界，因?yàn)槊總�(gè)大人都是有小孩變成的，讓他們?cè)倩氐酵暌惶�，難道，這不好嗎？而此時(shí)的小孩不應(yīng)該困在學(xué)業(yè)當(dāng)中，而是擁有一個(gè)快樂(lè)美滿的童年。到處都是游戲和好吃的，還有許多童話人物——有艾莎、安娜、長(zhǎng)發(fā)公主、變形金剛、米老鼠和唐老鴨等。游戲有科技游戲、恐怖游戲、童話游戲、公主游戲等三百六十九個(gè)類別的游戲，最著名的就是“打燈籠”了，因?yàn)槿绻愕淖訌椖馨扬h來(lái)飄去的“燈籠怪”打下來(lái)，就會(huì)獲得一套月餅。這可不是什么普通的.月餅，是能變味的月餅。你心中想吃什么味，就會(huì)是什么味，但只能變兩次，不然它就會(huì)成普通的月餅了。而且，還不會(huì)變質(zhì)發(fā)霉，過(guò)一萬(wàn)年也不會(huì)發(fā)臭。但是，全世界只有一萬(wàn)套，每年只制出一萬(wàn)套！每個(gè)人都想來(lái)獲取。
我心中的中秋節(jié)，有夢(mèng)幻般的世界，有奇異般的美食，甚至還是魔法的世界的入口，但到處都掛滿會(huì)飄的燈籠怪，會(huì)飛的月餅，月亮還會(huì)放下一架天梯，讓大家上來(lái)一起談?wù)勑�。哦，這就是我心中的中秋節(jié)。
梔子花的氣息縈繞鼻間，螢火蟲在我們身邊點(diǎn)火，悠揚(yáng)的笛聲在四周響起，哇，我都有點(diǎn)想這樣過(guò)中秋節(jié)了。
其實(shí)每個(gè)人心中也有一個(gè)別樣的中秋節(jié)，只是大家早已被習(xí)俗所熏陶，掩藏住了那個(gè)中秋節(jié)。嘿，不妨說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我們大家的中秋節(jié)是怎樣？
我心中的中秋節(jié)，由我做主。可愛(ài)的中秋節(jié)，你說(shuō)，你會(huì)來(lái)嗎？
六年級(jí):黃鑫
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