【必備】好學(xué)生作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的好學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好學(xué)生作文 篇1
“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲<<世上只有媽媽好>>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受;媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運(yùn)女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中，啊，母子是一陣風(fēng)，吹走了惡運(yùn)，又吹來了好運(yùn)。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我和媽媽去學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)一下。我先和媽媽打羽毛球。后來，變成了我跳繩，媽媽打籃球。當(dāng)我看到操場(chǎng)上空蕩蕩，一個(gè)人也沒有后。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一邊跳繩，還一邊跑。大聲喊道：“噢耶!我自由了!”當(dāng)時(shí)我就像一只剛放出去的小鳥一樣。壓根沒有注意到腳下的“陷阱”。于是“悲劇”發(fā)生了，我踩住了一個(gè)香蕉皮，只聽“哎呦!”一聲，我重重的摔在了地上，摔了個(gè)“狗啃泥”，旁邊一個(gè)路過的小屁孩還在那兒幸災(zāi)樂禍的笑，正在專心致志打籃球的媽媽回過頭來，趕緊把籃球丟在一旁，并且三步并作兩步地跑了過來。并邊跑邊說：“怎么了!”她把我拉起來。并著急的說：“沒關(guān)系，我們不玩了，我們回家�！闭f完，拿上東西，帶著我走了。我使勁忍住沒有哭，心里卻想：倒霉倒到家了。我忍不住低頭看自己的手，手破了皮，還流了血，媽媽趕緊從包里掏出一張潔白的紙，擦掉血，潔白的紙上多了幾團(tuán)紅色的血。回到家，媽媽用熱水，清洗我的.傷口。忽然，我感到體內(nèi)有一股暖流進(jìn)入了我受傷的心田，真暖和呀，這種感覺真好呀。
啊!母愛，就像一束溫暖的陽(yáng)光，直射我幼小的心田，撫慰我受傷的心靈。
每個(gè)母親都愛自己的兒女，勝過愛自己，為了保護(hù)他們，甚至愿付出生命，而過馬路，則是母親最擔(dān)心的一件事。
小時(shí)候，我過馬路從來都是橫沖直撞，好多次險(xiǎn)些被車撞到，但有一次在媽媽帶我過馬路之后，我便改掉了這個(gè)毛病。
好學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)好學(xué)生。
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課專心致志。可誰(shuí)知道，我以前是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”。
也許是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)歡聲笑語(yǔ)的大家庭中；也許因?yàn)槲姨焐{(diào)皮搗蛋，鬼點(diǎn)子多；也許……從小，我就不是乖乖女，三天兩頭的惹禍。在家人的眼中，我是調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”；在女孩子眼中，我是個(gè)另類的“假小子”；在男孩子眼中，我是個(gè)豪爽仗義的“哥們”。
本以為步入小學(xué)的大門的我，可以收收我的性子，做個(gè)“好學(xué)生”。沒想到，第一天，因?yàn)楸P腿坐在凳子上被老師罰；第二天，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架被請(qǐng)家長(zhǎng)；第三天，因?yàn)檫咊[邊吃飯，打翻了餐盒餓了一下午；第四天，被同學(xué)打傷進(jìn)了醫(yī)務(wù)室；第五天，因?yàn)閷⒛_伸出桌外，絆傷了同學(xué)，被媽媽罵。開學(xué)第一個(gè)星期，我就沒有一天安寧過，不是惹這禍就惹那禍。幾個(gè)星期下來，我都成為眾多老師口中的“問題學(xué)生”了。因此，差點(diǎn)兒沒成為一名光榮的少先隊(duì)員。
一天晚上，我睡的.正香。突然從腦海里閃過一個(gè)人——這不是長(zhǎng)大以后的我嗎？太嚇人了：花花綠綠的頭發(fā)，耳朵上戴了n個(gè)耳環(huán)，穿著一條半腿褲，嘴里還叼了一支煙。天哪，嚇?biāo)牢伊�。為了不變成�?mèng)中的那個(gè)長(zhǎng)大后的我，我一定要“洗心革面”，做個(gè)好學(xué)生！
“改革行動(dòng)”開始！第一天，上課好好聽講，積極發(fā)言，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。第二天，我積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我！第三天，我?guī)屠蠋熖У首樱蠋煪?jiǎng)勵(lì)了兩朵小紅花。第四天，我認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。第五天，上公開課，表現(xiàn)優(yōu)秀。我成功了！我一個(gè)星期沒有“犯事”。接下來的一星期，學(xué)校開展了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我奮力跑步，堅(jiān)持到了最后，并且獲得了名次，老師還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。
一個(gè)學(xué)期下來，我已經(jīng)成功蛻變成了一個(gè)“好學(xué)生”。我不再與同學(xué)打鬧，不再破壞公物，不在盤腿坐在座位上……上課專心聽講，積極發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與同學(xué)友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步！
我終于從一個(gè)“假小子”“問題學(xué)生”變?yōu)榱艘粋�(gè)“好學(xué)生”。
現(xiàn)在步入中學(xué)的我，依舊保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
生活中的許多事也許看起來不容易，但實(shí)際上做起來很容易。例如：做個(gè)好學(xué)生容易！
好學(xué)生作文 篇3
已經(jīng)睡了3節(jié)又四分之一的課了。不，不能這樣說，她已經(jīng)趴在桌子上側(cè)著腦袋，雙眼緊閉地坐了3節(jié)又四分之一的課了。因?yàn)樗且粋�(gè)好學(xué)生，一個(gè)好得令人抓狂的學(xué)生。好學(xué)生是不會(huì)上課打瞌睡的。
她是自高一以來每次大考小考都拿第一的學(xué)生，因此上課打瞌睡并打如此之久，理論上是不成立的。老師們同學(xué)們也深諳另一條定理，那就是“一個(gè)每次大考小考都拿第一的學(xué)生是不可能上課打瞌睡�！奔热辉谒窃诖蝾@條路上想不通。那么老師們同學(xué)們就往別的地方想了。
上第一節(jié)課的甲老師在想一，后來他想多想深了。想到這位每次大考小考都拿第一的學(xué)生身患絕癥將不久于人世。于是就輕輕地拍一下她的同桌，問：
“她怎么了？”
“不知道�！�
接著他又想去問一下那個(gè)趴在桌子上的她到底怎么了。后來他猛然發(fā)覺這節(jié)課將結(jié)束，于是他便急匆匆地回到講壇繼續(xù)講課了。
下課了，她那沒吃早餐的.同桌馬上拿起餅干來并狠狠地啃下去。在吃的同時(shí)還不忙問趴在桌面上的她：“吃餅干么�！敝宦犓鷮�(shí)實(shí)頭也不抬反應(yīng)一個(gè)字：
“吃！”
于是乎她生病并且生得不輕這個(gè)結(jié)論就徹底不成立了。
來上第2節(jié)課的乙老師是班主任，當(dāng)她看到趴在桌上的她時(shí)。便毫不猶豫地往二想了。原因可能是乙老師平時(shí)看連續(xù)劇看得比較多。于是下課鈴一響，她便走回辦公室拿起電話來，直撥打趴在桌上那位學(xué)生家里的電話。她的家人接到電話以后。乙老師又不好意思直截了當(dāng)?shù)膯枴澳銈兗野l(fā)生什么事啦？”只好寒暄幾句，又說了幾句諸如想和家長(zhǎng)溝通一下的廢話以后，才好不容易憋出一句：“你們家最近過得還好嗎？”那邊的家長(zhǎng)連忙說還好還好。乙老師剛要問孩子最近怎么時(shí)，家長(zhǎng)便掛了電話了。因此，乙老師也就不再詢問了。
那個(gè)每次大考小考都考第一的她一直趴在桌子上直到第三節(jié)課。上三節(jié)課的丙老師見此也沒有太在意。原因是一個(gè)大考小考都考第一的同學(xué)上課趴在桌子上必定有她的原因。坐在她后面的王二見丙老師對(duì)這位趴在桌子上的她沒有多大關(guān)注，便也想在課上打瞌睡了。但他并沒有在丙老師的課上打過瞌睡。于是他就先低下頭，閉上眼睛。大約兩分鐘以后，他偷偷望一下周圍。王二發(fā)覺有不少人的目光是往他這邊來了。他明白，他知道在丙老師課上打瞌睡是不可能的了。因?yàn)樯险n時(shí)如果你不是有什么嘩然取眾的舉動(dòng)，而周圍的同學(xué)都不約而同地望著你時(shí)。那就說明老師盯著你了。于是他只好乖乖地抬起頭來，挺直腰板，強(qiáng)打精神聽課了。
不久，第三節(jié)課下了。鈴響過后，那位趴在桌子上的每次大考小考都拿第一，沒生病，沒失戀，沒家庭問題的同學(xué)終于抬起頭來，揉揉眼睛，說：“睡得真好啊�！�
好學(xué)生作文 篇4
今天我讀完了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，感想很多。
書中的'主人公叫蔡一心，她是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，老師寵愛她，父母為這個(gè)女兒驕傲，同學(xué)們羨慕她。
可是她卻沒有人想象得那么開心，老師和父母的期待讓她感到壓力很大，感到很累。
比如她的同桌學(xué)習(xí)很差，每次考試都給班里拖后腿，老師就安排她給同桌補(bǔ)課，還有很多事讓她感到很不開心。
這本書的故事很多，給我的感想也很多，希望大家讀一讀這本書。
好學(xué)生作文 篇5
不知不覺，我們，從當(dāng)初初出茅廬的一年級(jí)升到了即將小升初的五年級(jí)。并且也都從當(dāng)初那個(gè)哭著鬧著不愿上學(xué)的頑皮小孩變成了一個(gè)生活能夠自理，獨(dú)立的大孩子了。但是，雖然與同學(xué)們一起經(jīng)歷了五年，我們也各自見證了各自的成長(zhǎng)，可是，有許多很惡劣的事情一直從一年級(jí)陪伴我們到現(xiàn)在 都沒有改變過。那就是打架，罵人，不交作業(yè)。。。
每天都會(huì)有人因?yàn)橐恍┬∶�，小誤會(huì) 而去打架，每一次打架，班里的同學(xué)都要浪費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來勸架，和解。而每一次打架的人都是因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)而情緒不冷靜才引發(fā)的打架，他們從來沒想過如果他們?cè)敢饫潇o下來去好好說話，把事情縷清，那他們的身上就會(huì)少一些傷痕，老師同學(xué)們就會(huì)少一些擔(dān)心與麻煩。
而罵人的現(xiàn)象更是頻繁的出現(xiàn)�，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，大家都買了手機(jī)電腦等科技，傳遞信息也就更加的發(fā)達(dá)了，以前還要親自跑一趟給別人傳遞信息，而現(xiàn)在，一個(gè)qq，微信就直接將信息發(fā)給對(duì)方，老師布置作業(yè)也就更加的'方便，直接建一個(gè)群，將家長(zhǎng)們拉進(jìn)去就可以了。而有的同學(xué)為了同學(xué)之間更方便聊天，培養(yǎng)感情也都紛紛建群，但是，有時(shí)候，一個(gè)很好的聊天交友群就被一些小誤會(huì)給變成了一個(gè)將炸彈引發(fā)的導(dǎo)火索，每一次打架的學(xué)生，大多都是因?yàn)樵谌豪锪奶煸掝}不和而開啟罵人的模式，漸漸地，罵著罵著，就變成了宣戰(zhàn)，各種難聽的字眼紛紛被鍵盤打出，發(fā)出。而對(duì)方也以同樣的模式來回?fù)�，然后，第二天，雙方一見面，便開始打架。他們從來沒有想過，如果其中一個(gè)人能夠想到以后可能會(huì)發(fā)生的結(jié)果及時(shí)婉轉(zhuǎn)局面，好好說話，誠(chéng)心道歉。也許會(huì)打架的事情就不會(huì)發(fā)生。
交作業(yè)就不用說了，相信每一天每個(gè)班都會(huì)有這樣的事情發(fā)生，其實(shí)每個(gè)人肯定都有過沒有交作業(yè)的經(jīng)歷，然后到時(shí)候便要找各種各樣的借口來掩飾這個(gè)自己沒有寫作業(yè)，帶作業(yè)的事實(shí)。還有許多人都覺得寫作業(yè)就是浪費(fèi)筆水，自己在學(xué)校根本就學(xué)會(huì)了，根本就不用寫作業(yè)�？墒牵銈兛煞裣脒^，老師布置作業(yè)只是為了檢測(cè)你們當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)是否牢固，作業(yè)其實(shí)就是一次小測(cè)試，只要用心，你們便會(huì)覺得這張卷子其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
所以，同學(xué)們，爭(zhēng)取盡量不要再犯以上的那幾項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)然，沒有誰(shuí)會(huì)是完美無(wú)缺的，時(shí)不時(shí)偶爾放一下錯(cuò)這是正常的，但是如果是經(jīng)常犯就不正常了。所以，同學(xué)們，加油，學(xué)做真善美好學(xué)生吧！
好學(xué)生作文 篇6
相別半年，你們還好嗎？現(xiàn)在的我們也已經(jīng)不是當(dāng)年那群懵懵懂懂的小孩子了。不是嗎？也許現(xiàn)在要做的事更多，任務(wù)更重，我們彼此的交流也中斷了。
帶著青春的旅行包，我們各奔東西，成了互不相干的陌生人，難道你們把我們小學(xué)生活，那段美好和快樂的`時(shí)光忘卻了嗎？還是把它深深埋藏在自己的內(nèi)心深處，視它為心中的珍藏。過去的時(shí)光給我們太多的感慨，它會(huì)是永久的思念。忘不了以前的一朝一夕；忘不了同學(xué)之間的互幫互助；忘不了我們?cè)谝煌鞓返某砷L(zhǎng)……歲月不饒人，讓六年時(shí)光如失手的利箭無(wú)聲無(wú)息一般飛逝，一去不復(fù)返。
當(dāng)我獨(dú)自一人騎單車，望你們遠(yuǎn)去的身影，心海不免浮起一絲傷感。與周圍川流不息的車輛相比，我又似乎變成唯一悲涼的點(diǎn)綴。一種不可抗巨的力量驅(qū)使自己回想起從前，放學(xué)后的我們總一起成群結(jié)伴地回家，至今回憶起來是多么幸福呀！還有我們一起練鼓，一起冒著風(fēng)雨送軍。雖然當(dāng)時(shí)的我們成了落湯雞，但拿著居委分得的十快錢，心里樂開了花，簡(jiǎn)直像喝了蜜一樣甜。有的同學(xué)還拿糖去別人面前炫耀。多么可愛的我們，多么天真的我們！而如今的友情卻像一勺鹽沉浸在一盆水里，味變得清淡，甚至連咸味都消失了。我想只有那一張獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)照才能呼喚沉睡的友誼吧！
現(xiàn)在大家已經(jīng)邁進(jìn)中學(xué)的門檻，有了各自的任務(wù)要完成，但我希望大家還是不要忘記我們?cè)?jīng)也是同學(xué)，也是好朋友！對(duì)嗎？
好學(xué)生作文 篇7
你是班長(zhǎng)嗎？你是老師眼中的好學(xué)生嗎？這本書的主角——姓名：蔡一心；年齡：12歲；性別：女；外號(hào)：獅子王、老大；官職：班長(zhǎng)；偶像：春春；最好的朋友：胡晶晶；最大的愿望：活得輕松。
蔡一心是大家眼里的`“好學(xué)生”，老師的寵兒，爸爸、媽媽的驕傲。
她感到活得很累，加上爸爸、媽媽讓她考北大、清華，讓她感到活的更累。
我覺得做好學(xué)生，雖然有點(diǎn)累。但是，長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)有用，那樣就很值得。
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