精選小學(xué)生加油作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生加油作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生加油作文 篇1
XXXX，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這4個(gè)普通的數(shù)字，讓全南京人熱血沸騰，心潮澎湃! 為什么呢？再過2年，南京將舉辦青奧會(huì)。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采! 聽到這個(gè)消息，全國一片沸騰，尤其是我們南京人更是欣喜萬分，因?yàn)檫@是中國的驕傲，南京的驕傲，更是每個(gè)南京人的驕傲。
當(dāng)在加拿大溫哥華召開的國際奧委會(huì)第122次全會(huì)上傳來好消息――中國南京成功取得XXXX年夏季青年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)后，整個(gè)中國沸騰了，聽到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的'宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
我覺得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞�可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
小學(xué)生加油作文 篇2
XX年南京申奧成功，全南京人都很興奮。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在都XX年了，離20xx年的青奧會(huì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
當(dāng)?shù)谝粚玫那鄪W會(huì)在新加坡落幕時(shí)，就告知著下一屆的青奧將要開始。到那時(shí)，全世界的目光都會(huì)集聚到南京，全世界的人們都關(guān)注著南京。而南京將以主人的身份展現(xiàn)出她獨(dú)特魅力，南京將以最熱情的方式來歡迎各國來賓，以南京獨(dú)特文化來招待他們。要讓外國來賓感受到南京的熱情，南京的悠久的歷史。
語言是友誼的橋梁。20xx年我就是一名高中生了。那我就會(huì)去申請(qǐng)當(dāng)一名青奧志愿者。如果成功了。我就要同來自異國他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談。所以我現(xiàn)在就要好好努力學(xué)習(xí)英語，我要讓外賓看到中國的友誼，親眼目睹中國學(xué)生的`風(fēng)采。
南京，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無限的熱情，時(shí)時(shí)刻刻歡迎各國來。
20xx，我的英語一定能學(xué)好，到時(shí)我就會(huì)微笑的為外賓們介紹我們的城市。我會(huì)向他們介紹去游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。之后介紹給他們南京的特色小吃：小籠包，煮干絲，牛肉鍋貼，鴨血粉絲，如意回鹵干，什錦豆腐撈，狀豆元，五香蛋，鹽水鴨，蒸餃，糕團(tuán)小點(diǎn)，梅花糕……有好多的美味的南京小吃，數(shù)都數(shù)不夠來，所以要細(xì)細(xì)品嘗，多在夫子廟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我相信，只要我們共同努力，到20xx年的青奧會(huì)的時(shí)候，我們的美麗的南京城，天一定會(huì)更藍(lán)，低一定會(huì)更綠，水一定會(huì)更清，花一定會(huì)更艷，空氣一定會(huì)更清新。那時(shí)，我們就從容的向世界宣布南京準(zhǔn)"備好了"而南京人自己為青奧努力和加油。
小學(xué)生加油作文 篇3
今天是寒假的第一天，我來到了紹興科技館，參觀“話說低碳”科技展。
一進(jìn)門，我就被一個(gè)巨大的家伙吸引住了。它的名字叫“提升自我”機(jī)，綁著幾個(gè)滑輪和一條粗粗的繩子。我試著體驗(yàn)了一下，哇，真神奇哩！我居然可以把自己拉起來呢！接著，我又玩了“自轉(zhuǎn)器”，我用雙手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，身體就像電扇一樣轉(zhuǎn)了起來。這些設(shè)備讓我既興奮，又好奇。隔壁的展廳里正在播放著“高碳”生活帶來災(zāi)害的視頻。有森林毀滅、泥石流、沙塵暴、動(dòng)物滅絕、大氣污染等等。原來，人類平時(shí)的壞習(xí)慣竟然會(huì)給環(huán)境帶來這么大的傷害，我不禁為地球爺爺暗暗擔(dān)心。因?yàn)槿祟愔挥幸粋�(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)自己共同的家園呢？展廳里擺著各種模型和介紹，不僅讓我見識(shí)了高碳的'威力，也使我明白了低碳生活的好處。在平時(shí)生活中，我們大家都可以從身邊的小事情做起。少開車多走路，拒絕一次性餐具，多種樹多綠化，盡量使用節(jié)能產(chǎn)品……在琳瑯滿目的綠色環(huán)保方案中，“太陽能小屋”是我最喜歡的一個(gè)，真希望將來有一天，我也能擁有這樣一間低碳環(huán)保的小屋。
低碳生活，點(diǎn)滴做起。今天，我們?yōu)榈吞几冻雠�，明天將�?huì)迎來美好的生活！讓我們一起加油！
小學(xué)生加油作文 篇4
“502，加油！”聽，我們班的聲音多洪亮��！隔壁也一定聽到了吧！我們的聲音響徹云霄，因?yàn)檫@是集體的聲音，有句話說得好，“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！蹦阋粋�(gè)人喊，怎能讓聲音響徹云霄呢？又怎能送到隔壁呢？曾記得，我們一年級(jí)的時(shí)候可是受到表揚(yáng)過呢！不過，我們班有些人自以為是，是他們親手把到手的`名譽(yù)給嚇跑了。但是，“更上一層樓”我們就更進(jìn)一步，瞧！多有集體感啊！
就在9月7日我班舉行了感恩老師的節(jié)目，我和羅安寧還有張帆兒齊唱感恩的心，最終獲得了全班的掌聲，我想這就是集體的力量。眾人的掌聲真是如雷貫耳。這也是集體的力量。10日，我們要以集體的名義，大聲地對(duì)老師說：“老師節(jié)日快樂！”
自以為是的以前，我們班還是想干嘛就干嘛，如果沒有集體感，我們就像大自然的螞蟻，再大的吼聲，別人也聽不見。以前被叫成“奧利奧”的我們，只能獨(dú)自作戰(zhàn)。而現(xiàn)在又集體的我們，可以團(tuán)結(jié)著并肩作戰(zhàn)，是大自然的泰山，堅(jiān)不可摧！我們心中，從此有著共同的兩個(gè)字：集體！
不管我們以前怎么樣，現(xiàn)在的我們，才是真正的五年級(jí)！一個(gè)大家庭—502，加油！
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