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小學(xué)生關(guān)愛作文

時(shí)間:2022-12-09 01:49:19 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生關(guān)愛作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)愛作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)生關(guān)愛作文6篇

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇1

  今天老師非常好,她說“如果誰表現(xiàn)好,誰就可以得一朵小朋友送給她的花”。我覺得很光榮,所以我趕快坐好。但是,我沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)的'花,我很失望。雖然我沒有得到花,但是老師把小朋友送給她的花又送給小朋友,我覺得老師很禮貌。

  下午放學(xué)的時(shí)候,老師讓每組的小朋友選一朵花,我挑了一朵粉色康乃馨,我覺得這朵花很漂亮。

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇2

  母愛是偉大的,母愛是無私的。我的媽媽對(duì)我的愛,也是偉大無私的`。

   記得有一次我發(fā)高燒了,媽媽開車像箭一樣帶我去了醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海,每一個(gè)細(xì)微的空間都擠得水泄不通,我們等啊等,不知過了多久,終于排到我打針了。

   我那時(shí)年齡小,很怕打針,怕疼不敢打。媽媽連忙安慰我說:“沒事的,一會(huì)就好了,不會(huì)太疼,就像被蚊子叮一口一樣!”媽媽一安慰我,我忽然覺得自己心里踏實(shí)多了,害怕的感覺也漸漸消失。我心想:“媽媽那么愛我,如果我病不好她會(huì)多著急!”想到這兒,我鼓起勇氣向護(hù)士阿姨走去。這時(shí)媽媽仍然鼓勵(lì)我,當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎針時(shí),我竟然不覺得疼!斑!這是怎么回事呀?”我正奇怪時(shí),護(hù)士阿姨已經(jīng)在給我扎的針上壓好了消毒棉球、貼好了膠布,針管那頭也掛好了吊瓶。媽媽扶我一起找到座位坐下,等待藥水全部流完。

   直到現(xiàn)在我才明白,當(dāng)時(shí)為什么不疼。因?yàn)閶寢,是用她那無私的母愛安慰了我,是用她那偉大的母愛鼓勵(lì)了我。

   如果你問我世界上什么最偉大,我會(huì)回答:“那無私的母愛最偉大!”

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇3

  關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火,溫暖人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開了記憶的閘門,回想起那一個(gè)瞬間。

  隨著放學(xué)鈴聲的想起,我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來到了公交車站下,準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán),白云悠悠地飄著,周圍站滿了人。我一想到:回家能吃上一頓熱騰騰的`飯,就笑的合不攏嘴。

  車來了,我正準(zhǔn)備上車,看見對(duì)面一位殘疾人,正吃力地走向我們上車的地方,速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想:為什么沒有人幫助他呢?或許每個(gè)人都饑腸轆轆,急于回家吃飯吧!想到這里,我便毫不猶豫地上車了,我找到了一個(gè)靠窗的位置,坐了下來,往窗外一看,愣住了。咦,那不是殘疾人嗎?原來,我的想法是錯(cuò)誤的。大家并沒有急著上車,而是在那兒等待,等待殘疾人的到來。只見那位殘疾人吃力地走著。突然,從中穿出兩位青年人,我想:大家都趕著回家吃飯,難道他們想插隊(duì)?我剛想破,.口大罵,卻看見,他們正走向那位殘疾人,攙扶著那位殘疾人,大家都讓開了,讓那位殘疾人先上車,安頓好之后,其他人才陸續(xù)上車,司機(jī)也耐心地等待著?吹竭@里,我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬分。那位殘疾人十分感動(dòng),這時(shí)候,天更藍(lán),小鳥在歌唱,或許,這就是關(guān)愛。

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間,將深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇4

  夜里,黃涔涔的燈光下,有媽媽的身影——在為我縫衣服。

  白天,在陽光的照耀下,有媽媽的身影——在為我做好吃的食物。

  在每一個(gè)孩子的人生中,媽媽是每一個(gè)孩子的依靠,是她給了我們生命、也是她給了我們?nèi)松覀冋鎽?yīng)該說聲——“謝謝”

  在爸爸的心里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩?墒,在我的.心中,我已經(jīng)是一個(gè)可以照顧他們的,不用任何人幫助——我可以!

  在他們批評(píng)我的時(shí)候,我卻裝做不在意。當(dāng)我用到的時(shí)候,卻感到極其后悔。

  當(dāng)我考試不及格的時(shí)候。卻感到對(duì)不起,對(duì)不起她們的良苦用心,對(duì)不起他們對(duì)我的養(yǎng)育。

  當(dāng)我生病的時(shí)候,總是他們最著急、最擔(dān)心。記得有一次,我發(fā)燒,他們急得都快哭了。在我退燒之后,他們才冷靜下來。我醒來之后他們對(duì)我說的第一句話是:“你呀你,快嚇?biāo)牢液湍惆至!”卻流著眼淚。其實(shí),我的心里也有一份酸澀……

  我們已經(jīng)長(zhǎng)大,雖然不能照顧你們,但我們可以照顧自己!

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇5

  有一首歌唱到:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐的……之后人與人之間和諧相處,互相幫助,人們的生活才會(huì)更加完美。讓我們用心去感受真情的美好,讓愛在我們每個(gè)人的心靈深處扎根。

  人是萬物之靈,人與人之間的關(guān)系也只有用愛編織,才會(huì)天長(zhǎng)地久,如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你每時(shí)每刻都在周圍人的幫助和關(guān)愛下生活。聽到這里,你是否也有了關(guān)心別人,幫助別人的想法呢?

  早晨,送給路邊的每一個(gè)生物一個(gè)甜甜的微笑:課間,幫助同學(xué),解決困難……

  學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧!它會(huì)使你在人群中不會(huì)孤立,不被排除,永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛。當(dāng)你遇到困難,在焦頭額之際的時(shí)候,有人會(huì)挺身而出,幫助你。當(dāng)你向他道謝時(shí),他也許會(huì)說,“這有什么呢?當(dāng)初你不也是這樣幫助我的'嗎?”

  學(xué)會(huì)關(guān)系別人吧!它會(huì)使你的生活充滿陽光,充滿歡樂,那些曾經(jīng)被你幫助過的人,大多數(shù)都成了你最真誠(chéng)的朋友。朋友之間,談笑心聲,共同憧憬未來?鞓沸腋9餐窒,煩惱苦悶一起分擔(dān),大家一起品味著人生的酸甜苦辣。

  學(xué)會(huì)關(guān)系別人吧!寬容別人吧!它會(huì)使你的人生更有價(jià)值。你的幫助給了沮喪的人重新開始的機(jī)會(huì),給了他們活下去的信心,讓他們感受到了人間還有著真情的溫暖,讓他們感受到了人間還有著淳樸的善良。

  人字就是相互支撐的,如果我們不誠(chéng)實(shí)代人,寬容他人,那世界會(huì)有什么巨大的變化?只有我們手拉手,心連心,世界才會(huì)更加的美好!

  讓我們一起攜起手來,共同創(chuàng)造更美好的生活,讓我們一起銘記做人的原則-----誠(chéng)實(shí)待人、寬厚待人、寬容大家!

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇6

  我在書上看到海倫凱勒的故事。她是美國(guó)盲聾女作家教育家。她幼時(shí)患病,兩目失明。七歲時(shí)安妮莎莉擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在沙利文的幫助下,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。她在大學(xué)期間,寫了《我生命的故事》,講述了她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的'殘疾人和正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成五十種文字,在世界各國(guó)流傳。以后又寫了許多文章和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會(huì)改革家,到美國(guó)各地歐洲亞洲發(fā)表演說,為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺很感人,沒想到一個(gè)殘疾人也能做出一番大事情來。其實(shí)我們的身邊也有很多殘疾人呢,有的沒有手有的沒有腳了,有的人眼睛失明了小學(xué)生作文,有的雖然有嘴巴但是不會(huì)說話,他們都是殘疾人。

  在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見一個(gè)殘疾人坐在地上,看上去有三十幾歲的樣子,衣衫又臟又破,身體下面的兩條腿沒有了,用破棉被蓋著,手里拿著一個(gè)生銹的鐵碗,向路人乞討。有些人扔給他一角,一元,五元等。突然,一個(gè)小男孩拿著一張一百元向那個(gè)殘疾人走去,扔進(jìn)了他的鐵碗里。那個(gè)殘疾人連聲說謝謝。我覺得連這么小孩子也懂得同情殘疾人,幫助他。我這個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買點(diǎn)心的十元錢給了殘疾人。雖然那天我沒有吃到點(diǎn)心,但心里美滋滋的。其實(shí)也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來說吧,有個(gè)殘疾人過馬路很困難,有人幫他背過去了。有個(gè)沒有手的殘疾人去坐車,大家都給她讓座。

  我們國(guó)家其實(shí)也非常關(guān)心殘疾人,殘疾人基金會(huì)就發(fā)動(dòng)人們?yōu)闅埣踩私鉀Q實(shí)際困難,讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作,給他們自信和尊嚴(yán)。在節(jié)日里去慰問他們,幫他們做些事情。給他們提供很多的優(yōu)惠和服務(wù)。

  希望每個(gè)殘疾人在大家的關(guān)愛下都能過上幸福的生活。讓我們行動(dòng)起來吧!

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