【推薦】學(xué)校學(xué)生作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
當(dāng)我又一次走進(jìn)作文學(xué)校時(shí)，我的心是那樣的親切與迫切，走進(jìn)了那條熟悉的長(zhǎng)廊，看著上面掛著作文學(xué)校的學(xué)生在報(bào)紙上發(fā)表的文章和一張張紅色的喜報(bào)，我真為自己是一名作文學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲，作文學(xué)校讓我進(jìn)步作文。更加為自己有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)作文的地方感到自豪！
最新紅色喜報(bào)上寫著：常志潔同學(xué)以高分被北京外國(guó)語學(xué)院錄取；滿曉雯獲得八面通初二第一名；關(guān)琳在去年的中考中以優(yōu)異的成績(jī)成為全市的.中考狀元。望著一張張火紅的喜報(bào)，想著這些為學(xué)校增光添彩的學(xué)生，我明白了他們的成功不僅因?yàn)樽魑膶W(xué)校的教師認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量好，而且還因?yàn)樗麄冇星趭^刻苦的學(xué)習(xí)精神。使我感到時(shí)振朋作文學(xué)校真是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)校啊！
此刻，我想我第一次來作文學(xué)校的情景，那天上午，我懷著忐忑不安的心情來到了作文學(xué)校。一走進(jìn)教室，我便驚訝不已！和我預(yù)想的完全不一樣，老師和藹的笑容和實(shí)用方法，讓我寫作的思緒如滔滔江水般滾滾不絕。當(dāng)天我按著教師的方法真的寫出了一篇美文！
呵！我太高興了！是作文學(xué)校給了我進(jìn)步、給了我信心！使我仿佛是一塊美玉在作文學(xué)校的精心打磨下雕刻成了一塊塊價(jià)值連城的寶石。今后，我要好好學(xué)習(xí)，不讓家長(zhǎng)、教師為我們失望，為母校爭(zhēng)光！
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
今天星期一，我們班沒有體育課，所以中午可以下樓去活動(dòng)。一到樓下，同學(xué)立刻分成兩波：男生一波，女生一波。
男生們興致勃勃地在玩投沙包，女生們?cè)谕妗叭θ@”，各玩各的，互不干繞。沒想到，玩著玩著男生超出了“界線”，打擾到我們女生了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)想到一個(gè)辦法：圍成一個(gè)圈把男生套起來。想法一傳出，立刻得到女生們的贊同。說干就干，立刻行動(dòng)，
等到飛鴻再過時(shí)，是否還會(huì)有那個(gè)歡笑紛飛的班級(jí)？等到梨花翻飛時(shí)，是否還會(huì)有那一樁樁趣味十足的囧事呢？等到月過北庭時(shí)，是否還有那張嘴角輕勾的壞笑？歲月的車輪，輕輕將我?guī)肽莻�(gè)這我整蠱的下午。
下課鈴揚(yáng)帶走了老師的喋喋不休，全班上下立刻沸騰起來。同桌的你嘴上眼里帶著濃濃的賊兮兮的笑意，走過來，說：“聽說下節(jié)體育課老師要讓我們繞操場(chǎng)跑五圈！”我不屑地瞅了瞅你，問：“真的.？”你舉起四根指頭，信誓旦旦的說：“我發(fā)四！”繼而瀟灑地轉(zhuǎn)身離去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我又一次被你的狡詐欺騙。遂決定去練習(xí)一下，就在我跑得氣喘吁吁、滿頭大汗之際，你在旁邊看得不亦樂乎。你學(xué)著太監(jiān)的口吻，緩緩道：“大人，體育老師有請(qǐng)。”我斜瞅你，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，學(xué)太監(jiān)的樣子，不失你陰險(xiǎn)狡詐的優(yōu)良傳統(tǒng)。我看著你皮笑肉不笑的樣子，大喝一聲：“這次你說的話，我連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)信了。”扭頭就走，跟你這油嘴滑舌之輩待在一起，還不如讓我被蛇咬、被蜂叮、被豬撞、被驢踢呢！ 你依舊窮追不舍，我回身來了個(gè)精彩的回馬槍，你一見大事不妙，俯身遂使出降龍十八掌，我頂
著武當(dāng)長(zhǎng)拳，你轉(zhuǎn)身便逃，我緊追不舍，突然，上課了，你回頭便往里沖，后面跟著的是“同學(xué)大”，我
被擠得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一頭撞在某位“同學(xué)”身上，我不分來人大叫一聲：“你瞎了！”定睛一看，是一張棱角分明卻怒氣沖天的臉——體育老師！蒼天哪！大地哪！我招惹了哪位神仙大姐呀！你嘴角輕輕一勾、一推，我做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的參拜娘娘的姿勢(shì)跪在老師面前。我的那個(gè)囧�。≌媸菦]天理��！既生我，何生你？結(jié)果可想而知，我被罰跑五圈，篇四：難忘的校園趣事
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
我們班上稀奇古怪的事兒，多著呢，今天我來給大家講講。 不是每個(gè)班上都有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員嗎？我們這幾個(gè)家伙搞笑的很。（注：班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員都是男生） 下課十分鐘，學(xué)習(xí)委員找我借發(fā)卡，我問為什么，他不告訴我，隨后我才打聽到，他們幾個(gè)要舉辦選美大賽，用短短的十分鐘來舉辦。班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，把女生的發(fā)卡全部借來，公平的分了。 冉苓波站在講臺(tái)上說：“請(qǐng)大家聽我說，比賽規(guī)則是這樣的：選九個(gè)女生上臺(tái)當(dāng)發(fā)型師，三個(gè)人一組，五分鐘的時(shí)間，分別給三位男生選擇他適合的發(fā)型，并把它設(shè)計(jì)出來。剩余的女生當(dāng)觀眾，給他們?cè)u(píng)分，最高十分，請(qǐng)自愿上臺(tái)的`發(fā)型師，請(qǐng)趕快上臺(tái)�！比杰卟ㄔ谂_(tái)上津津樂道的說著。我想：我才不去，我要當(dāng)觀眾�！边^了一會(huì)兒，莫鑫帶頭上去了，張涵也上去了，剩下的想去的也陸陸續(xù)續(xù)的上了講臺(tái)。 “現(xiàn)在，我宣布，比賽開始。”張涵聽到“開始”兩字，急忙忙活兒起來。莫鑫也不例外，她早就想好了，急忙拿起橡膠圈，設(shè)計(jì)起來。“加油！加油！”臺(tái)上的設(shè)計(jì)師們一點(diǎn)兒也不急，臺(tái)下的我們急得不得了，真是“皇上不急太監(jiān)急�！� “開始倒計(jì)時(shí)，五，四，三，二，一，時(shí)間到�，F(xiàn)在開始分組，張涵這一組為第一組，莫鑫這一組為第二組，秦江蓉這一組為第三組，請(qǐng)我們的“模特”上場(chǎng)。 “哈哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，啊，哈哈哈哈哈哈”他們?nèi)齻�(gè)簡(jiǎn)直成了怪物，班長(zhǎng)頭發(fā)較長(zhǎng)，綁了兩個(gè)小辮子，滿頭的花呀，發(fā)卡呀，什么的。副班長(zhǎng)扎了兩個(gè)馬尾，也是滿頭的花，學(xué)習(xí)委員最慘，他的頭發(fā)最長(zhǎng)，最多，前面扎一個(gè)馬尾，中間盤起來，兩邊的頭發(fā)梳得直直的，每根頭發(fā)朝天上翹。別提多搞笑了。 最后，秦江蓉贏了，班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，他們?nèi)o緊地?fù)肀�，熱烈的接吻�?“啊，我要吐了�！薄昂脨盒摹！绷� 級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)L問中學(xué)生優(yōu)秀：
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
莘莘學(xué)子是國(guó)家未來的棟梁的支柱，然而，要對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，除了要擁有卓越的學(xué)業(yè)成績(jī)，優(yōu)越的課外活動(dòng)，還必須具備高尚的品行。中學(xué)生一天二十四小時(shí)至少有四分之一的時(shí)間在學(xué)校上課，所以要培養(yǎng)良好的品行最重要的地方之一就是學(xué)校了。讓我們來談?wù)勚袑W(xué)生在學(xué)校應(yīng)該有的好行為。
自古以來，有一個(gè)觀念從來不曾改變，那就是——尊師重道。是的，中學(xué)生必須養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好行為。每當(dāng)碰見老師，中學(xué)生應(yīng)該向老師鞠躬，并說一聲“老師好”。在上課時(shí)不頂撞老師也是基本的尊重。然而，現(xiàn)代中學(xué)生的想法似乎有所改變了。他們認(rèn)為向老師鞠躬是一種對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之的行為，認(rèn)為只有與老師的關(guān)系過于生疏才會(huì)如此見外，甚至認(rèn)為常常和老師頂嘴是一種親切的表示。也許中學(xué)生認(rèn)為與老師打好關(guān)系是非常好的事，也許老師也沒把學(xué)生頂撞放在心上，但是老師畢竟是傳授知識(shí)給我們的'恩人哪！總之，中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該對(duì)老師擁有基本的尊重。
古人說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦窃噯柸绻裁炊紱]有種會(huì)得到什么？答案自然會(huì)是：“什么都得不到。”同樣的，中學(xué)生只有勤奮好學(xué)，才可以得到應(yīng)有的回報(bào)。是的，中許生必須時(shí)時(shí)刻刻抱著勤奮好學(xué)的心態(tài)來學(xué)習(xí)。大發(fā)明家愛迪生也說過：“一個(gè)人的成功是一巴仙的天賦加上九十九巴仙的努力鍥成的。“如果沒有努力，哪來的成功呢？父母辛辛苦苦把我們送去學(xué)校讀書，我們就必須努力地往成功之路一步步邁進(jìn)，以報(bào)答他們。所以，中學(xué)生在學(xué)校必須擁有勤奮好學(xué)的好行為。
古人說：“在家靠父母，出�？颗笥�。”在學(xué)校里中學(xué)生的朋友就是同學(xué)。同學(xué)們之間必須互相忍讓。同學(xué)們相處的時(shí)間很長(zhǎng)，自然地會(huì)產(chǎn)出很多摩擦。有不少中學(xué)生就是因?yàn)檫@些摩擦而犯下了滔天大罪，如殺人、自殺等等。這些行為不但不能解決事情，還會(huì)制造出許多麻煩。正確方法應(yīng)該是互相忍讓、包容，把摩擦解決掉。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”“小不忍則亂大謀”等名句都應(yīng)驗(yàn)了仍然所帶來的好處。所以，中學(xué)生與朋友之間必須互相忍讓，才能培養(yǎng)出一段經(jīng)得起考驗(yàn)的友情。
除此之外，中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該有一顆善良的心。善良可說是百無一害。古人也說過一句話：“助人為快樂之本”嘛！其實(shí)想當(dāng)個(gè)善良的人很簡(jiǎn)單，更別說的、實(shí)在有很多可做的學(xué)校了。舉幾個(gè)例子，把垃圾堆進(jìn)垃圾桶不但可以讓學(xué)校保持整潔，還能減少小工的負(fù)擔(dān)；幫老師拿書本不但能讓老師感受到溫情滿人間，還能鍛煉體力；交到同學(xué)一些自己較擅長(zhǎng)的科目，能得到對(duì)方打從心底的衷心的感謝，還能為自己復(fù)習(xí)呢！如果中學(xué)生“壞心腸”、“黑心肝”，不當(dāng)同學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離他，連老師都會(huì)對(duì)他的印象大大地扣分。所以，中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)有的行為是善良。
“好行為”這三個(gè)字的第一個(gè)字都已經(jīng)說“好！”了，那擁有“好行為”的中學(xué)生機(jī)不是會(huì)得到更多的“好處”？是的。相反的，沒有這些好行為的同學(xué)，將會(huì)離“成功”很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，并且被“失敗”追的上氣不接下氣。所以，中學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎？從今天起，在學(xué)校慢慢地培養(yǎng)這些好行為吧！成功總有一天一定會(huì)屬于你的。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”我的鉛筆盒發(fā)出了這個(gè)奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看，呀，我的鉛筆盒中毒了（這是20xx年，現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦），怎么辦啊！中毒了就不能打開鉛筆盒，不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動(dòng)筆，取不出萬能自動(dòng)筆就無法寫作業(yè)，無法寫作業(yè)就……唉，真是不想不知道，一想嚇一跳��！我打了個(gè)DHE（DHE就是視頻電話）給好朋友幽幽，她說：“我也遇到了一樣的問題，我也不知道��！”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我的電子收音機(jī)響了，里面發(fā)出了曉萍老師的聲音：“校長(zhǎng)通知全校同學(xué)來到學(xué)校，為鉛筆盒的中毒事件開個(gè)長(zhǎng)途會(huì)議。”
我來到了FXU高級(jí)學(xué)校，蓁蓁校長(zhǎng)對(duì)在場(chǎng)的5000名學(xué)生說：“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒駭客”的襲擊，所有的鉛筆盒都沒有用了，所以，本校長(zhǎng)決定……”
“決定什么？”幽幽特別激動(dòng)。
“決定換鉛筆盒！”
馬上，會(huì)議大廳里亂成一團(tuán)：
“啊？那我們的鉛筆盒、萬能自動(dòng)筆使用費(fèi)不就白交了嗎？”妹妹茜茜抱怨道。
“我的媽呀，又要換鉛筆盒，又要填使用資料，好麻煩��！”姐姐鴻鴻發(fā)牢騷。
“就是就是！”
“該怎么辦��！真想馬上趕走‘鉛筆盒駭客’！”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。
“我也想啊，真希望蓁蓁校長(zhǎng)能有法術(shù)來趕走和懲罰‘鉛筆盒駭客’��！”班長(zhǎng)晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。
“安靜安靜！會(huì)議大廳不是游樂場(chǎng)，你們想吵就吵的！”蓁蓁校長(zhǎng)生氣極了。
“校長(zhǎng)！您難道不能不換鉛筆盒嗎？我求您了！”大隊(duì)長(zhǎng)瀟瀟說。
瀟瀟親自出馬，大家安慰了許多。
蓁蓁校長(zhǎng)沉默了，她好一會(huì)兒才喃喃道：“那只有一種方法了，成功率很小�！�
“什么方法？”同學(xué)們又看到了希望的'燈火。
“找到‘鉛筆盒駭客’的網(wǎng)站，在他的網(wǎng)站上作怪，再讓他復(fù)服輸，就可以了�！陛栎栊ｉL(zhǎng)給我們講解道。
“這……，怎么找啊，‘鉛筆盒駭客’網(wǎng)站很多啊！”同學(xué)突突幾乎絕望了。
“突突！你老毛病又犯了，有希望的拉！”他的姐姐雯雯勸突突。
蓁蓁校長(zhǎng)打開COV（多功能電腦），在地址輸入“鉛筆盒駭客”網(wǎng)站，一看，一共有28個(gè)，蓁蓁校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)看他們的網(wǎng)絡(luò)日記，終于找到了。
連續(xù)幾天，我都看到校長(zhǎng)在那個(gè)網(wǎng)站上作怪，終于那駭客乖乖投降了，把鉛筆盒的心還給了我們。
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
科學(xué)老師布置了作業(yè)：要帶幾只蚯蚓到學(xué)校。星期一，全班只有李舒寧帶了。這下可好，我們大都挨了批。
李舒寧把蚯蚓放在桌子底下。過了幾天，科學(xué)課也上完了，舒寧覺得蚯蚓沒用了，就把袋子放到講臺(tái)上。她大聲地喊：“誰要蚯蚓，到講臺(tái)上來拿�！边�沒等說完，幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地沖上去，搶到勝利的“果實(shí)”，臺(tái)上早已是一片“廢墟”。
我們這組的組長(zhǎng)唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了幾只，跟我的.同桌張珩將蚯蚓放在一張白紙上。王溢挺拿起白紙送到組長(zhǎng)面前，她嚇得急忙往后仰，這下可惹火了她。她嚴(yán)厲地對(duì)王溢挺說：“你干什么?不要放我這，放張珩那兒�！�
張珩其實(shí)心里挺恨唐嘉敏，決定報(bào)復(fù)一下。他把白紙放到唐嘉敏的背后，有幾只蚯蚓爬了出來。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩進(jìn)了我放衣服的袋子。我對(duì)唐嘉敏說：“你這個(gè)組長(zhǎng)，眼睛長(zhǎng)哪了?敢弄臟我的袋子!”張珩也說：“都是這個(gè)唐嘉敏�！倍萍蚊粼谝慌陨敌χ�。
上課了，他們還在嚇唐嘉敏。一會(huì)兒抓起蚯蚓放到她面前，一會(huì)兒將蚯蚓擱在她桌子上;一會(huì)兒又把蚯蚓送進(jìn)她的書包，唐嘉敏叫苦連天。結(jié)果這惡作劇被老師發(fā)現(xiàn)了。老師宣布所有蚯蚓都交上來裝進(jìn)袋子里，下課把它們給放了。
蚯蚓放生了，去了學(xué)校的草坪，教室里終于風(fēng)平浪靜。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
我的學(xué)校，一年四季風(fēng)景如畫。
春天，走進(jìn)校園，就會(huì)看到一排高大的楊樹，在陽光的照耀下，充滿了智慧的光芒，整個(gè)校園都被綠色環(huán)繞著。早晨，清風(fēng)拂過初長(zhǎng)新芽的柳樹，那枝芽像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞，發(fā)出沙沙的響聲。吹過了小鳥，小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在唱一首關(guān)于春天的歌。掠過了大樹，大樹筆直地站在地上，顯得很有精神，一陣風(fēng)把冬眠的它吹醒了……
到了傍晚，許多小昆蟲來到了學(xué)校，來參加音樂會(huì)，那聲音好聽極了。
時(shí)間總是流的飛快，炎熱的.夏天來臨了，驕陽似火，同學(xué)們?cè)诹胰障卤寂埽瑯浼t了，草紅了，教學(xué)樓紅了，就連同學(xué)的汗水都紅了，鮮艷的國(guó)旗飄動(dòng)著，在為同學(xué)們加油吶喊，因?yàn)樗麄儗頃?huì)成為為祖國(guó)爭(zhēng)光的一員。
一輪紅日落下了……
涼爽帶來了秋天，也帶來了同學(xué)們的笑臉。校園里的石榴熟了，紅紅的石榴裂開了嘴，笑嘻嘻的望著同學(xué)們，好像在說：“好美的季節(jié)�！蓖瑢W(xué)們受到表揚(yáng)就會(huì)被老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆石榴，火紅的石榴象征著校園的榮譽(yù)，激勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一陣風(fēng)吹風(fēng)，葉子黃了，大地黃了，孩子們的腳步聲也黃了，落葉為大地鋪上了金色的地毯，踏上去發(fā)出“吱吱”的聲音，抬頭一看，大雁飛走了。
冬天來了，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤�，讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動(dòng)。
我愛這風(fēng)景如畫的校園。
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