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學校學生作文

時間:2022-12-11 19:26:19 小學生作文 我要投稿

有關學校學生作文匯編九篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的學校學生作文9篇,歡迎大家分享。

有關學校學生作文匯編九篇

學校學生作文 篇1

  莘莘學子是國家未來的棟梁的支柱,然而,要對國家做出貢獻,除了要擁有卓越的學業(yè)成績,優(yōu)越的課外活動,還必須具備高尚的品行。中學生一天二十四小時至少有四分之一的時間在學校上課,所以要培養(yǎng)良好的品行最重要的地方之一就是學校了。讓我們來談談中學生在學校應該有的好行為。

  自古以來,有一個觀念從來不曾改變,那就是——尊師重道。是的,中學生必須養(yǎng)成尊敬師長的好行為。每當碰見老師,中學生應該向老師鞠躬,并說一聲“老師好”。在上課時不頂撞老師也是基本的尊重。然而,現代中學生的想法似乎有所改變了。他們認為向老師鞠躬是一種對老師敬而遠之的行為,認為只有與老師的關系過于生疏才會如此見外,甚至認為常常和老師頂嘴是一種親切的表示。也許中學生認為與老師打好關系是非常好的事,也許老師也沒把學生頂撞放在心上,但是老師畢竟是傳授知識給我們的恩人哪!總之,中學生在學校應該對老師擁有基本的尊重。

  古人說:“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦窃噯柸绻裁炊紱]有種會得到什么?答案自然會是:“什么都得不到。”同樣的.,中學生只有勤奮好學,才可以得到應有的回報。是的,中許生必須時時刻刻抱著勤奮好學的心態(tài)來學習。大發(fā)明家愛迪生也說過:“一個人的成功是一巴仙的天賦加上九十九巴仙的努力鍥成的!叭绻麤]有努力,哪來的成功呢?父母辛辛苦苦把我們送去學校讀書,我們就必須努力地往成功之路一步步邁進,以報答他們。所以,中學生在學校必須擁有勤奮好學的好行為。

  古人說:“在家靠父母,出校靠朋友!痹趯W校里中學生的朋友就是同學。同學們之間必須互相忍讓。同學們相處的時間很長,自然地會產出很多摩擦。有不少中學生就是因為這些摩擦而犯下了滔天大罪,如殺人、自殺等等。這些行為不但不能解決事情,還會制造出許多麻煩。正確方法應該是互相忍讓、包容,把摩擦解決掉!叭桃粫r風平浪靜,退一步海闊天空”“小不忍則亂大謀”等名句都應驗了仍然所帶來的好處。所以,中學生與朋友之間必須互相忍讓,才能培養(yǎng)出一段經得起考驗的友情。

  除此之外,中學生在學校應該有一顆善良的心。善良可說是百無一害。古人也說過一句話:“助人為快樂之本”嘛!其實想當個善良的人很簡單,更別說的、實在有很多可做的學校了。舉幾個例子,把垃圾堆進垃圾桶不但可以讓學校保持整潔,還能減少小工的負擔;幫老師拿書本不但能讓老師感受到溫情滿人間,還能鍛煉體力;交到同學一些自己較擅長的科目,能得到對方打從心底的衷心的感謝,還能為自己復習呢!如果中學生“壞心腸”、“黑心肝”,不當同學會遠離他,連老師都會對他的印象大大地扣分。所以,中學生在學校應有的行為是善良。

  “好行為”這三個字的第一個字都已經說“好!”了,那擁有“好行為”的中學生機不是會得到更多的“好處”?是的。相反的,沒有這些好行為的同學,將會離“成功”很遠很遠,并且被“失敗”追的上氣不接下氣。所以,中學生,你準備好了嗎?從今天起,在學校慢慢地培養(yǎng)這些好行為吧!成功總有一天一定會屬于你的。

學校學生作文 篇2

  一個學生的學校:他既是校長老師廚師 更是爺爺

  適用話題:教育、職責、盡責、感恩、奉獻

  每天早晨,教室門口,譚陸森都會畢恭畢敬地給令狐老師鞠躬行禮。

  綦江區(qū)趕水鎮(zhèn)太公山,海拔不算高,站在山腰,山下的渝黔高速公路看得一清二楚。山腰之上,有一所叫太公村小的學校,只有一位老師和一個三年級學生。為了讓這個學生接受到公平的義務教育,從老師到學校,各種愛的力量在這里匯集。

  “我當著其他人的面不止一次說過,他們兩個就像是爺孫”

  這個三年級學生叫譚陸森,9歲。這位老師叫令狐克洪,今年9月就60歲了,已連續(xù)從教41年,該退休了。

  上學期,太公村小還有譚陸森和另一個學生。這學期,另一個學生也去山下讀書了。

  27日,周一。早晨7時剛過,令狐克洪準時出現在學校操場。約1小時前,他從山下的趕水鎮(zhèn)動身往學校趕。掃操場落葉、挑中午做飯的水、打開教室門……不一會兒,譚陸森也來到學校,準備上課。

  熟悉這對師生的村民都知道,如果8時后譚陸森還沒出現在學校,他鐵定掏出手機撥打譚陸森父親的電話。這個舉動,跟本學期以來令狐克洪與譚陸森的一個約定有關:早晨8時前,若譚陸森沒到校,令狐克洪一定會打電話問家長是啥原因;下午3時放學后,譚陸森步行回家約40分鐘,到家就用家長的手機撥令狐克洪電話,通了響三聲以上才可以掛斷,令狐克洪節(jié)約話費就不接聽;如果1小時內未收到譚陸森的電話,令狐克洪會馬上撥打家長的電話,若電話打不通,他會立即步行到譚陸森的`家看個究竟。

  這樣的意外,前段時間就發(fā)生過一次。16日下午4時后,令狐克洪沒收到電話,心里急得不行,匆匆趕到譚陸森家,沒人。一問鄰居,才知道譚陸森的二婆婆生病了,爺爺和爸爸去山下照顧二婆婆了。譚陸森回到家后沒法打電話給令狐克洪,便跑到山下去找家長了。

  太公山臨近山頂的地方,住著譚陸森上學期的唯一同學張瑩雙。這學期,張瑩雙到趕水鎮(zhèn)街上讀書了,不過兩個小伙伴的友情并沒因此中斷。譚陸森告訴重慶晚報記者,張瑩雙知道他和令狐老師的約定后,好多次都對他說,特別羨慕他一個人得到令狐老師全部的關心。

  譚陸森的父親譚世友也說,有時看到令狐老師對兒子的牽掛,自己內心既感激又自責,因為令狐老師對兒子的關心甚至超過了自己!拔耶斨渌说拿娌恢挂淮握f過,他們兩個就像是爺孫!弊T世友說。

  27日上午第3節(jié)課是數學課,譚陸森做錯一道題。令狐克洪躬身課桌邊,耐心解講。下課休息時間,令狐克洪馬上到廚房洗菜,用電飯煲煮飯。第4節(jié)課一結束,他又小跑到廚房,鍋碗瓢盆聲不時響起,椿芽炒蛋、青椒肉片等四菜一湯很快上桌。吃飯時,他把第一夾菜給了譚陸森。

  飯后,令狐克洪沒回寢室睡午覺,而是陪譚陸森在操場上打起乒乓球!按_實有人說我和他是爺孫。”令狐克洪對重慶晚報記者說。

  “我們?yōu)樗麖慕?1年的赤心感動,更為他不計回報的苦心動容”

  太公村小屬于趕水鎮(zhèn)街上的綦江區(qū)民族小學的一個教學點。小學副書記王芳分管教學工作,她告訴重慶晚報記者,令狐老師的家在趕水鎮(zhèn)街上,以他的年齡和工作資歷,如果申請從太公村小調到民族小學授課,沒有任何人有意見。但這學期以來,他每周一至周五在村小授課,課余還要義務照顧譚陸森的午飯等瑣事。下午放學后,約10分鐘的車程就能回到家,他卻毅然選擇周末才回家。更難得的是,他對此沒抱怨一句。

  “在太公村小,譚陸森是最后一個學生。他一天不愿下山,村小的教育資源就一天不斷!蓖醴颊f,本學期,校方在譚陸森報到當天,就把太公村小如何運行提上議事日程,最終確定每周三由音、體、美三科老師到村小授課,語、數等其他課程由令狐克洪一肩挑。也就是說,一到周三,譚陸森便有四個老師為他一個人服務。

  22日,重慶晚報記者有幸見證了四位老師分別給譚陸森授課的全過程,一絲不茍,專心敬業(yè),甚至還有空中課堂這種多媒體教學手段。譚陸森學得也很認真。

  綦江區(qū)民族小學校長蔡洪告訴重慶晚報記者,不管譚陸森愿不愿意到山下的小學讀書,太公村小的義務教育資源跟民族小學完全相同,雖然這種教學的成本比較高。“民族小學只有三位音、體、美老師,每周三這一天全都去太公村小了,當天學校涉及音、體、美課程的教學就只有跟著調整。”

  今年9月,令狐克洪將滿60歲,按規(guī)定該退休了。那時,譚陸森也會從三年級升到四年級。

  令狐克洪無數次設想過,到了9月譚陸森仍不愿下山讀書,太公村小該如何繼續(xù)?這事也讓學校領導犯愁。令狐克洪向校領導提出一個權宜之計:若學校沒找到老師接替他,他愿以干爺爺的身份繼續(xù)教譚陸森學習。

  “我們?yōu)樗麖慕?1年的赤心感動,更為他為了譚陸森的學習不計回報的苦心動容。所以,我們不贊成他這個所謂的權宜之計!毙7接嘘P人士稱,下學期譚陸森若仍留在村小,校方將調其他老師接替令孤老師的工作,每周的音、體、美課程同樣會繼續(xù)下去。

  “娃兒還多次說,下山學習可以,但要看到媽媽回家后才同意”

  那么,一個疑問出現了——是什么原因讓譚陸森不愿下山跟其他同齡孩子一道學習和生活呢?

  每周,令狐克洪要對譚陸森家訪一次以上。他發(fā)現,這個孩子跟曾祖母的感情特別深。山下的小學是寄宿制學校,這意味著每周譚陸森只有兩天能見到曾祖母等家人,這讓譚陸森無法接受。

  順著太公村小后面那條水泥路步行約四五十分鐘,重慶晚報記者一行便到了譚陸森的家——一樓一底的磚房!靶⊥米庸怨,把門開開……”歌聲從堂屋傳來。

  唱歌的正是譚陸森。不光唱,他還雙手貼耳,做出兔耳朵的樣子,搖頭晃腦的肢體語言,逗得一位嘴不見牙的老太太樂呵呵地笑。

  令狐老師說,老人是譚陸森的曾祖母,今年94歲。話音剛落,老人拄拐費勁地想從坐椅起身,招呼我們落座。譚陸森懂曾祖母意思,趕緊扶住,寬慰曾祖母不要急。老人數次張了張嘴,想回應曾孫,卻始終未吐出一個字。

  “曾祖母叫我給你們問好!弊T陸森說,他能讀懂曾祖母的眼神。

  聽說令狐老師和重慶晚報記者來訪,譚世友從附近干活的工地趕回來,寒暄中得知他每天薪酬120元。此時,譚陸森趴在靠近門檻的小桌做家庭作業(yè),曾祖母始終坐在桌邊的椅子上,她那雙昏花的眼睛,不時定格在譚陸森身上。

  陽光照射進半個堂屋,恰巧照著這對祖孫,時間仿佛停滯。

  譚陸森的媽媽沒有出現。譚世友解釋,去年10月妻子去杭州打工了,今年春節(jié)沒回家。對于妻子的其他情況,譚世友似乎不愿多說,只是悶聲抽煙,嘆氣連連,“只是苦了想媽的娃兒。”

  “娃兒下山讀書的事,我完全支持。只是每次他都講,不想離開曾祖母。娃兒還多次說,下山學習可以,但要看到媽媽回家后才同意!弊T世友坦言,“娃兒的要求并不過分,但確實讓我覺得比在工地干活還累!

  后記

  令狐老師有一個期盼

  昨日發(fā)稿前,令狐克洪給重慶晚報記者打來電話。他說,從教41年,經歷了代課老師、民辦老師、公辦老師,料到了自己退休的那一天,卻沒料到這時全校只有他一個老師,學生也只剩一個。

  他說,要盡力勸說譚陸森到山下讀書。到了下學期,他期盼著能看到這樣的場景:周末,譚陸森快樂地走在從山下回家的路上;媽媽已經從杭州回家,張羅著他喜歡吃的飯菜;曾祖母也邁出堂屋,在陽光下等著撫摸他那靈光的腦袋……

學校學生作文 篇3

  學校舞臺旁的鳳凰木被砍了,原因是被白蟻掏空了身子,怕砸傷別人。

  20xx年的它被灑在那一片泥壇上,種下了它的生命;20xx年,剛滿十一歲的它,還沒張開眼便悄悄地邁向了死亡的邊際。那十一個年輪,就此畫上句號,留下的'只是它那一副殘破的身軀。

  夏天時,它為我們遮風,為我們擋雨,為我們遮蔭,如母親一般的照顧我們,呵護我們成長;

  冬天北風呼嘯,是它為我們遮擋住了寒風,讓教室里留下那一點點余溫。

  可我們卻不知在這之前,它早已遭到白蟻的侵蝕,可沒有人管它,知道它的痛。直到這長年累月積累下來,積少成多,它的身子早已被大量的白蟻掏空,被折磨得奄奄一息,可當人們回過頭來看時,卻早已無藥可救,只能讓它注射藥物延長生命,即使活了下來,又有什么意義呢?不過一個早一個晚罷了。終于,它倒了,校長說出這個消息時,每一個人都在想,“為什么一定要砍掉樹呢?它那么可憐!”當每個同學都在為樹感到悲傷時,我突然明白了,如果我們把自己的角度放在樹的位置上呢?與其這樣痛不欲生,讓自己每天需要靠藥物來生存的日子,還不如選擇重新開始這一切。在大家看來死是一種惋惜、可惜,對于鳳凰木來說,死,是對于它的一種釋放,一種解脫;是靈魂再次重新自由地綻放,這是它的愿望,我們只不過又湊巧幫它滿足了這個愿望。

  這次的兇手不是別人,也不是我們自己,而是習慣。是習慣告訴我們小事不足以成為大事,將我們毫無意識地給掩瞞,今日,鳳凰木這件事告訴了我,良好的習慣也許可以幫人,但惡劣的習慣卻可以將人至于死地。

學校學生作文 篇4

  夏令營第二天中午,我們來到了五泄景區(qū)乘船游覽,然后步行向同學們期盼已久的五泄瀑布走去。

  我們像小尾巴似的跟著導游,一個一個踩著高低不平的臺階走向瀑布。大約過了十來分鐘,大家的耳邊傳來了“轟轟轟—”的聲音,同學們面面相覷。當轉過一個轉彎口時,一道飛流直下的瀑布呈現在我們的眼前。這時,大家都欣喜若狂,高興極了,好像找到了寶藏似的大叫:“啊!瀑布!”只見瀑布從那陡峭的山崖上流了下來,像一只只頑皮的猴子,像一條銀蛇突然竄了下來,更像倒掛著的小川。筆直落下的水碰到潭中,近處的泉水像在跳舞似的,灑開了水花。同學們看了再也忍不住了,像瀑布飛奔而去,把老師和導游都拋到九霄云外去了……

  離瀑布只有幾十米的地方是一個淺水區(qū),淺的地方到同學們的腳肚子,而最深的'地方到同學們的腰。穿涼鞋的同學不管三七二十一跑到淺水區(qū)嬉戲,還有那些穿皮鞋、運動鞋的同學也毫不猶豫地脫掉了鞋子和襪子奔向淺水區(qū)。在同學們的歡聲笑語中,一個小胖子也走向淺水區(qū),可他真是倒霉,沒走幾步就被水里的石頭滑到了,弄得渾身濕透,變成了“落湯雞”,可他蠻不在乎,說:“濕了就濕了唄!到賓館里去洗個澡不就完事了嗎?”于是,他小心翼翼地走向淺水區(qū)最深的地方學起了“游泳”。正在這時,一個姐姐左手拿水瓶,右手拿手機,卷起了褲管走進淺水區(qū),可是像肥皂抹了的淺水區(qū)底面就是滑,她沒走多久就摔了個四腳朝天,手機從半空中漂亮地滑過,沉在了水底,水瓶也飛了個弧形浮在了水中。那位姐姐爽快地自言自語:“算了吧,這手機反正也是爸爸用剩下的舊手機,壞了就壞了嘛。”

  夏令營真是好玩,這一天真是令人久久不能遺忘!

學校學生作文 篇5

  “通知,通知,請五六年級的班主任,聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合,再說一遍:請五六年級的班主任,聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合!彪S著這突如其來的廣播聲,我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。

  我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳,這時黃主任已經站在那里等候了。

  “是五年一班嗎?”

  “是!”我們齊聲答道。

  “你們帶著工具去擔當區(qū)掃大雪,”

  “是”

  我們在老師的帶領下跑到了擔當區(qū),開始清理這些入侵者——大雪。

  大約一節(jié)課時間過去了,地面上仍有一些頑固分子,只好請“巨無霸”和它的搭擋“鐵鍬”來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身“牛勁”敲擊、鏟除著,大家團結合作,干勁地足,大約五分鐘過去了,頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了,在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。

  老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的.地方——籃球場。你瞧!這里的頑固分子進化了,原來只是大雪,而現在成了水和大雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃,鏟的鏟,運的運,誰也不說冷,誰也不說累,個個滿面紅光,臉上洋溢著成功的喜悅。

  大雪!清理完了。操場又恢復了它的本來面目,我們也高興地回到教室里。

學校學生作文 篇6

  啊咧,明天就是五四嘍。今天班主任利用他上英語課的時間,來給我們排練合唱。排練時一直在笑場,整個球場都洋溢著我們的笑聲,簡直是笑到不能自己了。五四過完,便又要開始考試了,這學期真的任務重,真的讓我感到心生疲憊,對于我來說,這也許是我讀書以來第一次會有如此的想法。感覺很累很累,但好在我很想一直堅持下去。

  明天合唱真是讓我很緊張而且我所站的位置最靠邊,最不希望認識的人在臺下搜索我的身影,找到我后便開始目不轉睛的盯著我看,如果是晚上還好,可偏偏選在了早上,自己我感覺會是一個不怎么愉快的'早上。

  這還是我第一次在學校過五四呢,說不上什么期待。只求快點過完明天。然后好到晚上美美的睡上一覺,將這幾天的疲勞都通通睡干凈;氐郊液笠埠泌s緊復習準備期中考,這幾天都在忙著舉辦五四的事,都沒有在學校好好的復習,現在只能利用周末的一點空閑時間來好好彌補這幾天的空缺了。

  這幾天還看了一本書,影響最為深刻的便是一位學霸對著學渣說:“你要是想被人記住,那你就考進全班全十啊!”難道現在一個人的存在感都是要用成績來刷新的嗎?有時候我們真的該好好想想現在對于我們成績的重要性。

學校學生作文 篇7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲從教室外傳來,同學們像鳥兒一樣迫不及待地飛出教室。

  “咦,這個人是誰?”,“是不是來找人的?”……同學們你一言我一語的議論起來,這時同學們都停止了游戲,目光齊刷刷地投向了那位“不速之客”。只見那人滿臉通紅,走路像墻頭草,東倒西歪,嘴里還不停地唧唧咕咕絮叨著,不知在說些什么。這肯定是一個醉鬼,正在這時,他歪歪搭搭地走到墻角,他那不聽使喚的手,在他身上摸索著,他這又是在干什么呢?呀!不好!原來他是在解褲子,把這里當廁所了……女生見此狀,全都驚叫著嚇跑了。我們這群男生可樂翻了天,有的笑的直不起腰來了。在看看那位“不速之客”吧,扭過頭看了看我們,還繼續(xù)做他的事,好像在說:“走自己的路,讓別人說去吧!”這時圍觀的同學越來越多了。這消息一傳十,十傳百,不一會就傳到了校長的耳朵眼里,只見校長和我們班主任匆匆忙忙趕來,擠進人群,聲色俱厲地那個人說:“這里是學校,不允許你這種不良行為,請你趕快離開……”校長對他滔滔不絕地講著,可他畢竟是一個醉漢,好像什么也聽不懂,仍然是自言自語,我行我素。校長見文的`不行,開始“動武”了,擺出了一個李小龍的“架勢”,左推右搡,把這個醉漢擁出了校門。隨即吩咐我們,趕快鎖住大門。并囑咐同學們要嚴格執(zhí)行鎖校門制度,為了每個學生的人身安全,不要讓校外人員隨便進入學校。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的傳來,驚心動魄地一幕結束了,同學們又回到教室繼續(xù)學習了。

學校學生作文 篇8

  時間過的真快,眨眼之間,我已在母校――真新小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰,從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學生了,我深深地感謝母校。

  母校真新小學于1999年創(chuàng)建,是一所由區(qū)教育局直屬的中型科技現代化小學。坐落于嘉定區(qū)東南首,與市區(qū)的長寧區(qū)普陀區(qū)兩區(qū)接壤,交通便利,地理位置優(yōu)越。一九九九年學校獨立建制,現有建筑面積6861平方米, 20個教學班,600多名學生。教職工52人,平均年齡35歲。在專職教師46人中,1人,本科學歷24人,?茖W歷17人。

  學校確定了求真、求新、求實的校風,嚴謹、刻實、創(chuàng)新的教風和好學、勤思、主動的學風。真新小學的園丁們以新字當頭,在新上做出教育的新篇章,培養(yǎng)新世紀的新一代人才。

  回想起五年前的20xx年,我才剛剛入學,只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手,把我?guī)нM校園時,我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老師,帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從到幾何知識,還學到了許多自然科學知識。是您,親愛的母校,教會了我許多做人的道理,使我養(yǎng)成好的行為習慣。

  光陰似箭,五年后的我,早已不是五年前那個無知的小孩,而成長為一名各方面表現良好的.學生,在這五年間,我獲得過、校“三好”學生等榮譽。此時,不僅我有變化,我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了,校園里的花草樹木越來越多,環(huán)境越來越優(yōu)美。此外,母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽,在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結協作下,學校先后獲得了:嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、上海市、上海市紅十字達標單位、嘉定區(qū)體育先進集體、嘉定區(qū)學校、嘉定區(qū)新長征突擊隊、全國紅旗大隊。

  我很自豪,因為我是母校的一員。我愛我的母校,我正在母校健康的成長!

學校學生作文 篇9

  當今時代,手機已成為每個人都必不可少的電子產品,小學生也不例外,很多同學選擇帶手機去學校?墒牵@樣對不對呢?我覺得不對。

  首先,帶手機上學會影響我們的學習。比如,下課時玩手機,周圍的同學就會忍不住圍上去,等到上課鈴聲打響,人群可能也散不掉。更有甚者,上課的時候,有些同學也會忍不住偷偷拿出手機來玩,根本沒有心思聽課。這樣,成績一定會下降。

  其次,會擾亂我們的課堂紀律。上課時,手機如果突然響起鈴聲,老師就會停止講課,批評這位帶手機的同學。這樣一來,課堂時間就被占用了,浪費了同學們的寶貴時間。老師曾經教育我們說:“浪費自己的時間是慢性自殺,浪費別人的時間就是謀財害命。”

  第三,玩手機還會影響我們的身體健康。經常玩手機會讓我們的視力下降,變成“小近視”;長時間低頭還會對我們的脊柱有影響,嚴重的.會變成駝背;手機的輻射很強,會殺傷我們身體的健康細胞。

  同學們,手機的危害真的很多,請大家放下手機吧,沒有手機我們會有更愉快的生活。

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