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【精華】小學(xué)生秋天作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生秋天作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生秋天作文 篇1
秋天真正讓瓜果們“秀了一把。到處五彩繽紛,果園里有黃的,紅的,綠的,紫的……
秋天是黃色的,銀杏樹屹立在高高的山上,一棵棵銀杏樹穿上了“黃衣服”。一片片銀杏像一封封郵件,告訴我們“秋天來了”,風(fēng)一吹,銀杏葉離開了樹媽媽,獨(dú)自去“旅行”。
秋天是白色的。一朵朵白色的菊花熱情地怒放著。小路上,一片片野花形態(tài)各異,看那雪白的一族族,悠閑地開放在天空中散發(fā)著清新的幽香。
秋天是藍(lán)色的。綿綿秋雨過后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒有一點(diǎn)灰塵,天空中萬里無云,空氣也格外清新,天空是湛藍(lán)的,仿佛是一塊藍(lán)寶石。在天空的照耀下河水速換新顏,河面上的一群小鴨在河面嘻戲。
秋天是紅色的。一片片楓葉經(jīng)風(fēng)一吹,嘩啦啦的作響,那一片片一族族的楓葉看上去那么可愛,不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
秋天像一個(gè)畫家,她把大地畫的.五彩繽紛。秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,又高又遠(yuǎn),秋天推著淡淡的走過來,就像大海中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。偶爾還能看見排列整齊的雁群在碧空中盤旋。
小學(xué)生秋天作文 篇2
深秋時(shí)節(jié),我到花園去賞花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一股清香撲鼻而來,細(xì)細(xì)一看,百花凋零,只有菊花傲然怒放。
這么多的菊花,一眼望去形態(tài)各異、各不相同,這一朵像一位羞羞答答的小姑娘,用手遮住了半張臉;那一朵全盛開了,張著笑臉迎接這金色的世界;還有的還是花骨朵兒,似乎還不想讓別人看見它的廬山真面目。菊花的顏色也很多,紅的似火;黃色的如同一堆堆金燦燦的金子;紫色的好似天邊的云霞;白色的仿佛冬天里那潔白的雪花,讓人眼花繚亂。細(xì)看看花瓣兒,有的像女孩的頭發(fā),有的像烏賊的觸角,還有的像老鷹的爪子。如果把這些千姿百態(tài)的菊花看做一幅活的.畫,那畫家的本領(lǐng)可真不可小視。
我忽然覺得自己仿佛就是這百花中的一朵,穿著淺黃色的衣服,站在陽光里,聽著小鳥歡快的歌唱,我們大家隨風(fēng)舞動(dòng),蜜蜂找我要些花粉,蚯蚓從土里出來找我談天。
一陣秋風(fēng)吹過,我打了一個(gè)哆嗦,才從想象中醒來,記起我不是菊花而是在看菊花。
有人喜歡牡丹的高貴、有人喜歡月季的嬌艷、有人喜歡百合的優(yōu)雅,而我卻喜歡菊花的樸實(shí),以及它那不屈不饒、知難而進(jìn)的精神。
小學(xué)生秋天作文 篇3
開頭:秋天悄悄的向我們走來,我們已經(jīng)感受到了秋天的氣息。
山坡上,稻谷成熟了,農(nóng)民伯伯帶著滿臉的笑容來到稻田,收割稻谷。樹上的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,樹葉落了下來,像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,又把馬路上鋪上了一層金色的地毯。花園里,菊花開了,有紅色的,白色的,黃色的,有的昂首怒放,有的亭亭玉立,有的羞羞答答的`,真是千姿百態(tài)!果園里,蘋果,葡萄,香蕉等等都成熟了。大雁慢慢的向南方飛去,螞蟻出來覓食,準(zhǔn)備過冬,松鼠在樹上跳來跳去,好像在找松果。蛇在秋天要出來,也在準(zhǔn)備過冬呢!楓葉像喝醉了酒,紅了臉,小朋友們拿著書本,在樹下玩耍,有小朋友撿起一片樹葉藏在了書本里。
秋高氣爽的天氣,美麗的菊花,秋天,我們愛你!
小學(xué)生秋天作文 篇4
秋天像一個(gè)魔術(shù)師,她帶著一盒魔法粉和一根魔法棒。輕輕地,輕輕地,悄無聲息地來到了我的身邊,讓我這個(gè)“小畫家”和她合作了一幅畫。
你看,遠(yuǎn)處高低起伏的山是七彩的,有紅紅的楓樹,有碧綠的松柏,還有金黃的銀杏樹……層林盡染,疊翠流金,美麗極了!在我的畫筆下,云朵白得如同甜甜的棉花糖。大雁像是秋天的使者,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,在天上寫了一首《秋之聲》呢!看,一群百靈鳥正在唱大雁寫出來的歌呢!高粱像一位戴著紅帽子的士兵,筆直地站在田間,正在和小草說悄悄話呢!聽,他又開始說了:“小草,小草,你們?cè)趺醋凕S了?”“哈哈,秋天到了,我們會(huì)冷的',看,我們的衣服多漂亮!”近處的果園里,又是一番豐收的景象,紅艷艷的蘋果探出腦袋往外瞧,黃澄澄的鴨梨像小燈籠一樣掛在枝頭,爭著要我們?nèi)フ兀?/p>
金風(fēng)送爽的秋天,我愛你!你帶給我了許多歡笑、快樂,帶給農(nóng)民伯伯了豐收的喜悅!我把這幅畫高高舉起,屋里都染上了金黃的暖意!
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