關于煩惱的學生作文十篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臒⿶赖膶W生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱的學生作文 篇1
最近,我的家里戰(zhàn)火又起!讓我十分煩惱!
那一天中午,我的爸爸回家,各做各的事。突然,媽媽叫住了爸爸:“小馬同志,快把這些東西看一看,要的留著,不要了扔掉!”“你干嘛?準備把這些東西全部丟光啊?……”爸爸生氣地說。就這樣,他們爭吵了起來。
“我只是都整理了出來,等你決定,你可是有主權的',先生!”媽媽有點不耐煩的說。
“你私自翻我東西!”爸爸的眼珠彈了出來,就像憤怒的小鳥一樣!
“我是這個家的女主人!而且這塊地是我騰給你的,我想動就動,怎么啦,?”媽媽的音調(diào)高了起來。
“幫幫忙哦,再怎么樣,這也是我的東西!再說,這些都是一些機器,可以用的!”爸爸的眉頭緊皺。
“看來,我不應該告訴你,以后要在你不注意的時候,全部扔掉!”媽媽帶著哭腔喊道。
“你,你敢!”爸爸拉長了臉。
媽媽禁不住大哭了起來,把她的情緒一股腦兒的發(fā)泄了出來。
奶奶聽到了哭聲,慢慢吞吞地走了出來。媽媽見了奶奶,更加激動了,對爸爸說:“平時都是她慣著你,你就變成這個樣子了!……”奶奶一見情況不妙,馬上“逃回巢”了。
最后,爸爸讓步,終于安靜了!
像這種事,在我們家里每一個月都要發(fā)生一次,什么時候才能停止啊?我非常的煩心。
煩惱的學生作文 篇2
分分分,學生的命根!
哎,我今天寫這篇作文的原因。就是想闡述一下我們學生的苦惱!
老是說:爸爸媽媽掙錢給你讀書,你要好好學習,不能辜負了他們!但是又有誰知道,當個成績優(yōu)秀的學生也是很難的!可能有些人會站出來反駁,如果上課認真聽老師講,成績就不會差,即使差也差不到哪里去。可是真的是這樣嗎?你上課認真聽講,但是成績?nèi)缒闼刚娴奶岣吡藛幔?/p>
要是真的`是這樣的話,只要大家都努把力,什么大學不能上啊?關鍵是:即使上課真的好好聽了,結果也不是那么盡如人意的!
現(xiàn)在每天回到家,都會被我爸爸媽媽講了!他們老是說我不好好學習,但事實上,我在班里成績也算不錯的。
哎!悲哀。∥夷荏w諒天下每一個學生!甚至那些因為學習而離家出走的人。我都能理解。但是我的爸爸媽媽為什么就不能理解呢?他們就認為只有上好的大學才會有好的作為,他們都對我利誘了。我媽媽是開廠的,甚至他們都說:如果我考不上長興最好的高中的話,就讓我去媽媽的廠里!
哎!我真的是走一步嘆一步了!
好希望我爸爸媽媽能夠理解我啊。讓我開開心心地學習。輕輕松松地學習。我想只有在這樣的環(huán)境下,我才能發(fā)揮出我最好的水平!
我想這簡直比登天還難吶!
忽忽~
我想等我長大了,我一定會很理解我的孩子,我一定盡量為他(她)著想。盡量滿足他(她)的想法!因為我深有體會!
煩惱的學生作文 篇3
成長的路上,煩惱總是接踵而來,讓我目不暇接,有時候,幼小的我會禁不住思考,難道這就是成長需要付出的代價?
在成長的道路上,我認為變化最大的就是媽媽。記憶中的媽媽對我異常的好,就算做了錯事,頂多是批評兩句,過后就“花落了無痕”了,可是,現(xiàn)在……
晚上,我正聚精會神地看電視,媽媽突然問了我一句:“你的作業(yè)做好了嗎?”
今天可是周末啊,休息的日子老媽卻說開了,什么“三天不寫手生,三天不練口生”,說教的話令我特別心煩,無意間,我抬手看了一下表,立即說了一聲:“耶!現(xiàn)在是九點可以睡覺了!边@是媽媽每天規(guī)定我睡覺的時間,我飛快地跑進我的'房間。這時,媽媽更生氣了,大聲地說:“你快去做作業(yè)!今晚不做好一類作業(yè),不準睡覺!泵鎸姍嗟膵寢專抑荒軣o奈地接受。
還有一次,弟弟和我看電視,弟弟首先拿住了遙控,他嘴里在說:“我要看我喜愛的節(jié)目。”不過,弟弟看的節(jié)目實在太幼稚了,忍無可忍的我一把就將遙控奪了過來,這下,壞事了,弟弟嚎啕大哭,像是殺豬似地大喊著:“媽媽,媽媽!”媽媽到了,見弟弟如此的傷心,二話不說就對我一頓臭罵,我真是煩惱透了。
唉,煩惱對我來說就是這樣,他們不停地來著、來著,什么時候煩惱才會離我遠去呢?
煩惱的學生作文 篇4
“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進入了青春期。( )
不知什么時候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護膚用品,期待痘痘消失的那一天?梢粋星期過去了,兩個星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!
放假了,回到家希望自己獨立,自己的事情自己做,有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了,遇到一點挫折或困難(如生。┚褂袕娏业南爰乙庾R,思念父母,有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨立擔又很依賴父母。我想,這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了,脾氣越來越差。往往,與父母討論或商量一些事時,當我不同意時便會頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長大了,脾氣越來越倔強,真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭吵后,我總想到自己錯了。這樣一來,和父母的關系沒有以前那么親密了。
升中學以來,我長高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過三兩件,但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了,我想這趟又花不少錢了!
每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應該就是成長的
不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談論,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的'確有些是不想讓他們清楚)
那天,我放學回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務。
我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但是,有煩惱并不可怕,關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
煩惱的學生作文 篇5
下午,烈日炎炎,魚兒躲在洞里不敢出來了,小狗在大樹底下乘涼。我在家里卻不開心。
因為最近天氣態(tài)勢了,我們家來了許多蚊子,乘我們不注意的時候就會吸你的.血,把細菌傳染給你,傳染給他,使大家生病,我和爸爸媽媽準備一起把它們消滅掉。
我叫媽媽去把所有的窗戶和所有的門都關緊,以免讓蚊子增加或逃走。我們和蚊子在客廳里大作戰(zhàn)。我就用手去拍,可沒后到。爸爸媽媽也來幫忙殺死蚊子。最后,我拿出蚊香點燃了,就和爸媽一起躲到房間里去,不一會兒就解決了。我才開心了一點。
我還是很熱,就到房間里開空調(diào),我要開到24度,爸爸要開到30度,我和他吵了起來,媽媽見了說,不要吵了,我發(fā)你們幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜得最多的就聽誰的。我全部猜對了,爸爸才對兩題,我把空調(diào)調(diào)到了24度,我又開心了一些。
我想吃冰棒了,我就向爸爸媽媽要,他只讓我吃一根,我打開冰箱拿出一根冰棒吃了起來,吃完了,可是覺得還是不夠,就偷偷地走到冰箱前面,準備打開柜子,可被老媽發(fā)現(xiàn)了。她問我要干什么,我把還想吃冰棒的事情講了出來。她說只能吃最后一根,不然打你。我從冰箱里拿出冰棒,一邊吃一邊看電視,我已經(jīng)開心得不得了。
看來許多東西并不是爸爸媽媽不讓你吃,而是為了你好。
煩惱的學生作文 篇6
“嗨一!今天作業(yè)好多呀!”“是的”“今天我還要上課外輔導課,晚八點才下課呀!拜托,煩死了!”真是的!“大家想知道我們在說些什么嗎?哪請聽一聽下面的故事吧!
” 李一娜借我用一下你的彩鉛吧!求求你了“星期五的第三節(jié)課是美術課,前排的曹子辰又向我借彩鉛。天哪!這是他第四次沒有帶彩鉛了!”我不借!“我堅決的說。突然,我看見黑板上有一 句話”今天大課間操的時候大隊委來我們班檢查,發(fā)現(xiàn)了許多的.問題“其實”鍋巴“是我們班郭雪晨的外號哦!看后沒太在意。
下午最后一節(jié)課,鍋巴把上午的事情說了出來!意外的事情發(fā)生了。王老師說”咱們班同學做事情不認真,那今天晚上就多加一項家庭作業(yè),寫一篇關于今天發(fā)生事情的作文。四百字以上!“” 啊——“王老師的話音剛落,我們班一片痛苦的聲音。王老師說”啊什么。『!今天晚上在抄一篇作文,一百字!“”啊——“我們班的聲音又大了許多!痛苦啊。我看了一下四周,心想”是不是有 人在暗地里偷偷的指責鍋巴,都愿她亂說話。害大家受罰“或許還有人會想”鍋巴覺得自己受寵,是個好學生。愛打小報告,所以故意亂說的吧!“回家的路上,我也記恨她,要不是她,我們也不會集 體受罰!算了,想這些也沒有用,還是趕緊回家寫作業(yè)吧!
通過這件事情。我想到大家平時一定要認認真真做好每一件小事情,努力提高自己。呀!十點了。我要休息了。晚安,朋友們!
煩惱的學生作文 篇7
我是一個很在乎朋友的人,朋友不快樂我也會不快樂,我希望我的朋友都快樂,沒有煩惱,可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是的,他們都有自己的'煩惱,都有自己的不快樂,我多么希望我們的世界里永遠是那么美好啊,可我是不是太不現(xiàn)實了啊。
我知道我們的世界里不會只有快樂,可我還是希望我們的快樂永遠在,永遠沒有讓自己過不了的坎。
相信我們自己的世界里會因為我們的努力而美好,我們的生活會因為我們的堅持而快樂,而成功沒有什么是不可能的,放心吧。
好好的相信自己,好好去做,一切的美好都會有因為我們的努力而開始。
煩惱的學生作文 篇8
‘’小小少年,背著書包,做不完的作業(yè)!保@首歌形容現(xiàn)在的小學生是在合適不過了。以往的小學生活都是豐富多彩的,如今隨著科技時代的到來和社會的逐漸發(fā)展。中國家長們望子成龍和望女成鳳的心理越來越很好地體現(xiàn)了出來,而家長們的這種心態(tài)并沒有使孩子們變得更加出色,反而弄巧成挫,效果非常不好。讓更多更多的小學生背上了沉重的學習負擔。
在喧鬧繁華的大街上,借著街旁那微弱的光線,我們常常會看到一個個背著大書包的小學生饑腸轆轆地走著。臉上的神情是那樣的無奈與疲勞,身上本來十分矯健的身姿變得像個蝸牛一樣,而每天的學習壓力,一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書已經(jīng)完完全全的覆蓋了整個小學生的日常生活。小學生們一張張渴望自由生活的面龐經(jīng)常體現(xiàn)在我們的平常生活當中。我不禁要大聲呼吁:難道只有小學生們背上沉重的書包和學習的壓力才能成為一名優(yōu)秀的孩子,才能夠成為家長心目當中一個非常出類拔萃的好孩子嗎?
讀到這里,那有人要發(fā)問了:這也沒有什么呀,平時在學習日的時候多刻苦努力一下,在雙休日的時間中好好放松一下不也是勞逸結合嗎?”可事實并非如此,在雙休日的時間當中,家長們也不肯放過對孩子們的教育機會。正當小學生們可以好好放松一下的時候,從遠處又傳來了家長的一聲嘮叨:“別放松下來,我剛給你報了某某某補習班,你準備一下就去上課吧!”這樣的'學習方法,無疑是給孩子們本身的學習壓力更加了一層,對孩子的身心健康造成巨大的影響。家長們對孩子的孤注一擲,往往得不到什么好的效果,只能讓孩子們極不情愿地做他們不愿做的事情,因此由于缺乏興趣,所以效率變得極低,這樣做并不是對孩子們一種學習的加固,反而是種負擔。
在聯(lián)合國的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計當中,中國孩子們的學習成績方面位于世界前列,可想象力和自主能力卻落在世界的后面。中國家長們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區(qū),往往增加了孩子們學習的分量,這樣做也許會給孩子們的學習成績帶來一點點兒提高。但這樣做會忽略了對孩子們平時動手能力和自主能力,使孩子們成為一個個只會學習的機器人。生活當中有許多例子給我們帶來了無限啟示,一個大學生連衣服都不會洗以及很多小學生連一些基本的家務事都不會干的這些事例經(jīng)常發(fā)生,這些事例給我們帶來無限的遐想,萬紫千紅的春天到來了,而孩子們快樂的春天是否也到來了呢?
現(xiàn)在孩子們已經(jīng)被學習,學習,再學習的思想給淡化了,我們必須要改變這種思想方法了。家長們,請給我們孩子們一份自由的天空吧,那是我們僅有的要求了。
煩惱的學生作文 篇9
唉!最近一煩惱的時候,馬上在耳邊響起那首:“最近比較煩,比較煩,比較煩·····”為啥呢?那么請好好看下面的.事情:
星期六上午,我自己把語文作業(yè)做完了,只剩下一張數(shù)學試卷了,再一看,快要到吃飯的時間了,但是下午還得要去學習素描呢,哪有時間去寫試卷,只好晚上去寫了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當我像趕路時大踏步順利地朝前走著,一道突如其來的難題像一座高山擋在我面前。我一個勁地抓著腦袋思索著。最后,一個思路也沒有想出來,只好去問媽媽,“媽,這道題怎么做呀?”我問。媽媽說:“這一題你自己去拿個長方體來切一下,切完后看看是不是多了兩個面。”媽媽說到一半時我沒聽懂,一直在問。媽媽急了,反復講了幾遍,我還是聽不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上,說:“教你教不會,你自己去做吧!”說完扭頭干活去了。
唉!好煩,家里發(fā)煩,學校也煩!
我在考語文時,因為考試時間只有一節(jié)課,可題目又很多,同學們都飛快地答著試卷,當我做到最后一題時,已經(jīng)下課了,我只好亂做一番,交上去了。結果滿分60分,我只得了47分,煩呀!
生活中,我的煩惱還很多,但希望我的快樂會多一些。
煩惱的學生作文 篇10
一群在操場上瘋玩的“小屁孩”,不由地勾起了我對快樂無憂的童年的回憶……
在大人眼里,我們或許只是個小小孩,乳臭未干,其實我們的內(nèi)心早就有了一個屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里,我對一切事物總是充滿好奇:水為什么會流動?為什么我們要天天吃飯?……一串串的問號,一個個的為什么不經(jīng)細想脫口而出。年齡比我稍大的你總是耐心聽著,并不厭其煩地為我一一解答,甚至連一時找不到答案的問題,你也會絞盡腦汁,翻爛《十萬個為什么》,一付不解不罷休的架勢。我則在一旁看著忙碌的你偷樂著,甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了,直到后來,心里才對你存有無限的感激和歉意。
后來.我們卜學了.心中的知識越來越多,但好奇心卻有增無減,所問的問題也不光是沒頭沒腦的啦,你當然也不會再輕易地為我們尋找答案了,甩出一句“自己用腦”……
再后來,我們的學習任務越來越繁重,學習的壓力使我們只在課本中的`知識進行提問,再機械式地解答。我們的問題少了,沒有再問你“為什么”了,你也不用再為我的問題操心了,我們的問題簡單化了,只有“已知一求一解答”。
我們之間的情誼漸漸地淡了,隔閡越來越大了,你總是以“學習忙,沒時間”作為理由。我都不敢相信現(xiàn)在那個毫無表情、冷冰地做著習題的你是我以前那個親切、熱情地為我釋疑解惑的大哥!
一次一次地,我嘗試想再問你一個問題,但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。
其實,我只是想問你:我們這是咋啦?
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