實(shí)用的學(xué)校學(xué)生作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
今天，大家學(xué)校舉行了社會實(shí)踐活動，大家的目的地是華僑城· 歡樂谷，大家班的同學(xué)興奮極了，想到歡樂谷就想到游樂園，上周星期一都有人報(bào)名了。
在路上，沒有一個(gè)人不興奮的，有的唱起了校歌——《生命的樂園》，有的在玩“高樓大廈抓小偷”的游戲，有的在時(shí)刻觀察地點(diǎn)。
到了歡樂谷，同學(xué)們別提有多興奮了……有的在聊天，有的在打鬧，還有的而在吃東西。
進(jìn)入了歡樂谷的 “陽光港”，同學(xué)們跳得三尺高，只等待教官的'命令了，讓我意想不到的是……先玩旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪，這兩項(xiàng)游樂設(shè)施最花時(shí)間。
下午就是 “轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)天地”，玩的都是“轉(zhuǎn)飛行島”、“轉(zhuǎn)木馬”、“轉(zhuǎn)天梯”、“大轉(zhuǎn)盤”、“旋轉(zhuǎn)飛椅”……
玩了這么多，但我印象最深刻的是 “空中飛行島”。
“空中飛行島”立于“飛行島”南部，它可以“飛”50米，可以觀賞整個(gè)歡樂谷全景，真是“欲窮千里目，更上一層樓”。在上面看覺得大家比“天地雙雄”還高了許多，“加勒比海風(fēng)暴”的浪花就像一只開屏的白孔雀，就連巨大無比的“太陽神鳥”都能被我用手拖住。
大家在歡樂的時(shí)光中結(jié)束了歡樂谷的旅程。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
我的學(xué)校位于Xx省Xx市Xx區(qū)，是一所十二年一貫制全日制中小學(xué)，有小學(xué)部、初中部和高中部。
學(xué)校的校門立著一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進(jìn)入大門，左側(cè)是兩幢小學(xué)部的教學(xué)樓，右側(cè)是初中部教學(xué)樓和辦公樓。三幢教學(xué)樓都是去年新建的，嶄新的樓房干凈整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個(gè)操場，操場的東頭是升旗臺，高高的旗桿上時(shí)常飄揚(yáng)著五星紅旗。
校門的南邊是寬闊的籃球場和田徑運(yùn)動場。這些運(yùn)動場所的西邊座落著高中部的教學(xué)樓，樓頂是一個(gè)天文臺。高中部教學(xué)樓的'北邊，也就是小學(xué)教學(xué)樓的西邊，那是小花園，是供人們休閑、放松的地方。
上學(xué)的日子里，一到時(shí)下課鈴聲響，校園里立刻沸騰起來。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的學(xué)生們。他們有的互相說笑，有的玩著呼拉圈，有的在一起做游戲，充滿了歡聲笑語。
到了晚上，沒有了白天的喧囂熱鬧，校園里一片寧靜，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)生氣勃勃的學(xué)習(xí)的好地方。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在學(xué)校。
學(xué)校里的那種溫暖，依然像初始的夏末。
還沒進(jìn)學(xué)校，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的`花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木，這些樹木經(jīng)過幾十年的時(shí)光已經(jīng)長成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜砹�，都擁擠在操場上做著自己喜歡的運(yùn)動。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)家園。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
“師者，傳道授業(yè)解惑也”這是說老師的作用，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是說老師無私奉獻(xiàn)精神。今年5月12日我國四川省汶川大地震發(fā)生時(shí)，潭千秋老師不顧自己的安危，用身體護(hù)著四個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，自己卻獻(xiàn)出了生命。這就是我們千百萬老師偉大精神的真實(shí)體現(xiàn)，我國每年9月10號的“教師節(jié)”充分表示了黨和政府對老師們的關(guān)心，也證明了全社會對老師的尊重。
我兒子在鄭州市管城區(qū)東關(guān)小學(xué)六（1）班，也是在小學(xué)的最后一年了，他們學(xué)校的老師，也是全國教師群體中的一小部分。上述老師們的各種精神和作用在這一小部分群體中經(jīng)常都有所表現(xiàn)。我兒子在學(xué)校的五年中獲得了許多感受，也學(xué)到了很多東西，特別是今年新學(xué)期開始以后我兒子更是信心大增，從他每天放學(xué)回家那高高興興的笑臉上，從他每天對我不停的講述他的老師以及班上的故事，我就知道，他在學(xué)校過得很開心，也感受到了他對老師的尊敬和崇拜。
他的班主任——張老師是鄭州市“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號的獲得者，是一位漂亮，大方，高個(gè)子的女老師，白皙的臉龐，說起話來帶著微笑，他的神情又是那么的親切，自然。有著二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講起課來詼諧，幽默，流暢，容易聽懂，很能抓住同學(xué)們的心，同學(xué)們很喜歡她的語文課，在課外也能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，打成一片。同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)，生活，思想上有了困難，都愿意和她交流，她也能耐心，積極的說服，引導(dǎo)同學(xué)們找到解決問題的方式和方法。每逢節(jié)假日，她還時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們多參加社會公益活動，培養(yǎng)同學(xué)們的愛祖國，愛人民的思想意識，為此我兒子和班里的其他幾個(gè)同學(xué)組織了不少社會活動，比如：他們?nèi)ゾ蠢显捍驋咝l(wèi)生，慰問敬老院的老人。賣水果慰問解放軍和解放軍一起慶祝建軍節(jié)。帶頭向四川災(zāi)區(qū)捐款捐物，為災(zāi)區(qū)到鄭州市入學(xué)的受災(zāi)同學(xué)捐贈學(xué)習(xí)用品，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我兒子和他們學(xué)校的樂隊(duì)，參加社會的公益演出并為學(xué)校爭得了不少榮譽(yù)和名次。
每逢我們國家有重大節(jié)日和事件，張老師總是給他們講明它們的來龍去脈，使同學(xué)們明白怎樣過好這個(gè)節(jié)日和怎樣看待此事件的意義，比如：我國北京今年8月8日舉辦的第29屆世界奧林匹克運(yùn)動會，張老師及時(shí)給家長發(fā)手機(jī)短信，讓家長帶領(lǐng)孩子看奧運(yùn)會開幕式直播，并告訴他我國舉辦此屆奧運(yùn)會的重大意義。特別是9月25日“神七”太空艙載人發(fā)射升空時(shí)，張老師陪著同學(xué)們在教室里看實(shí)況直播，及時(shí)給同學(xué)們將此次載人發(fā)射的深遠(yuǎn)意義，使同學(xué)們明白了我國目前的科技發(fā)展水平，以及對全世界的影響。
在學(xué)習(xí)上，對同學(xué)們嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幾乎每天都有手機(jī)短信發(fā)給家長，交代家長，如何準(zhǔn)確幫助引導(dǎo)孩子完成作業(yè)，為孩子購買那些有利于他們的課外讀物，及時(shí)給家長發(fā)短信，說明孩子為什么晚放學(xué)回家了，以及社會上出現(xiàn)的有損于孩子的不良事件，提醒家長為孩子的安全做好防范，還在互聯(lián)網(wǎng)給同學(xué)們創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站，位同學(xué)之間，同學(xué)和老師之間拓寬了互相交流，互相學(xué)習(xí)的渠道。
除了教課之外，張老師還不斷利用工作之余的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新知識，新的方法，在言傳身教給同學(xué)們，經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們多讀一些課外讀物，多寫日記和作文，鍛煉自己的寫作能力，充實(shí)自己的知識面，他的這種學(xué)習(xí)精神和方法，深深的感染了我的孩子，在業(yè)余時(shí)間他總是積極的尋找或者給我們要課外讀物，特別是今年新學(xué)期開始以后，表現(xiàn)的更明顯。
現(xiàn)在是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，特別是像我兒子這樣的.學(xué)生，他總是喜歡將喜歡和討厭的心情，明目張膽的掛在臉上，肆無忌憚的宣泄自己的感情。作為張老師，她的觀察力和記憶力極強(qiáng)，每次開家長會她都能記全班50多名學(xué)生，每個(gè)人的喜好，厭惡，性格，學(xué)習(xí)態(tài)度，內(nèi)心世界，一個(gè)個(gè)的說給每位家長，經(jīng)常說我兒子的就是“心靈純潔，責(zé)任心強(qiáng)，就是寫的字要是跟本人一樣漂亮就好了”我聽后心里很是欣慰，孩子能在這樣老師的教育，關(guān)心下成長，他是幸運(yùn)的，也是快樂的。
老師是人類靈魂的工程師，這是很經(jīng)典的比喻，也是人們心中的理想。在這日益紛雜，充滿誘惑的社會里，我更希望校園是一片凈土，老師是他們心靈的引路人，未來社會棟梁的塑造者，在學(xué)校老師的一舉一動，一言一行都會成為同學(xué)們心靈的模塊，影響著他們的心情，行為；我更希望張老師的博學(xué)，幽默，體貼，愛心，像春天的細(xì)雨滋潤著孩子們的心田，讓張老師的細(xì)心呵護(hù)和正確引導(dǎo)，伴隨著孩子茁壯成長，走好人生這重要一步，走向他多彩的人生。
光陰流轉(zhuǎn)，彈指一揮間。自從我走出校門，參加工作，又踏入社會，不經(jīng)意二十多年過去了，每當(dāng)想起自己的學(xué)生時(shí)代，想起老師的淳淳教誨，心里總是充滿感激。學(xué)校是育人的地方，老師是樹人的雨露，孩子成長的過程是漫長的，教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈。，老師是真正的樹人工程師，老師的職業(yè)是偉大的，高尚上的，受人尊敬的，是真正意義上的“燃燒了自己，照亮了別人”尊敬的老師們，全社會的人為你們驕傲，祝福。
尊敬的張彩霞老師，祝您：健康，幸福，快樂！
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