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描寫的小學生作文

時間:2022-12-20 19:49:19 小學生作文 我要投稿

有關(guān)描寫的小學生作文匯編5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫的小學生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫的小學生作文匯編5篇

描寫的小學生作文 篇1

  雪是晶瑩的,是透明的,是高尚的,冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。

  夜晚,雪悄悄地降臨了,他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝,他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看,孩子嬉戲著,有的.只雪球堆雪人,還有的跑來跑去,那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”,這并是迷信,是有科學根據(jù)的:寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進血液循環(huán),增強體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水,可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。

  冬天,雪為植物蓋上了“棉被”,冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛,臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。

  冬天的雪是多么純潔,多么高尚,多么……

描寫的小學生作文 篇2

  今天我們寫的可不是體育楊老師,而是我們音樂老師全名楊賈瑤,我們叫她楊老師,圓圓的臉,又大又漂亮的眼睛,一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮,是她一成不變的發(fā)型。

  我們的音樂老師有的時候是溫柔的一面,有的`時候是兇的一面,但不是很兇。說到老師溫柔呢,每次教我們音樂的時候,楊老師都會一遍一遍教我們一點都不著急,而且很溫柔,的在教我們。說到楊老師兇的一面是對付男生的,因為男生總是在音樂課堂上帶卡片,在地板上玩,老師看見了就兇巴巴的對男生說:“在玩我就把東西收下了!

  楊老師就是一個有點溫柔又有點兇的老師。

描寫的小學生作文 篇3

  我家住在鳳凰山,那里山清水秀鳥語花香。

  春天樹們枯木逢春,長出了嫩芽。小鳥在枝頭盡情地歌唱,像似在迎接春天的到來,那悅耳動聽的聲音,仿佛是鳳凰山傳給小鳥的力量,總會讓人情不自禁地贊嘆。春天的風很神奇,吹綠了山,吹綠了水,吹綠了小朋友的'歌聲。更重要的是吹跑了冬爺爺,讓他跑得無影無蹤。

  夏天,酷熱的陽光照射大地,給人們送來一陣火辣和炎熱。這時,鳳凰山的大樹舉起一把把綠色的大傘,給人們遮光避暑,那一棵棵參天大樹,就像一個個森林戰(zhàn)士,自己頂著烈日,為人們遮擋烈陽。泉水在山澗盡情的流淌,鳥兒在山間歡快的歌唱,蟬在樹上熱得不知如何是好。

  秋天,果實累累,秋高氣爽,山河壯美。秋天的景色真不一般呀。冬天,大雪紛飛,一層層厚厚的雪覆蓋大地,也覆蓋了大樹,那一棵棵大樹像光彩奪目的圣誕樹,給人們帶來了祝福。鳳凰山是一幅神奇的畫卷,因為這幅畫一年四季會變顏色,還會變氣氛。

  我喜歡神奇又美麗的家——鳳凰山。

描寫的小學生作文 篇4

  我姨媽家有一只小花狗,它的名字叫“嘟嘟”,我非常喜歡它。

  “嘟嘟”有一身雪白的羽毛,還有棕色的小圓點,遠看漂亮極了。它的鼻子和耳朵都十分靈敏,一聽到腳步聲,動作十分敏捷,已經(jīng)撲到門口。如果是陌生人,就汪汪大叫;但是主人回來了,就變得很溫馴,搖頭擺尾,圍著主人,這里聞聞,那里嗅嗅。像鑲著兩顆寶石一樣的眼睛,望著主人,像在問候:“主人回來啦!”

  一天,我來到姨媽家,小花狗就汪汪大叫,直到我進入屋里,它才對我裝著可愛的樣子。我想:讓我試試它。我拿了一塊餅干走過去,故意讓小花狗看見我手里的餅干。果然,小花狗靜悄悄地跟著我,我停下來,它也停下來;我快步走,它也快步走,可愛極了。逗了它一會兒,我轉(zhuǎn)過身來,蹲著,拿餅干對著小花狗,它悄悄靠過來,用鼻子聞了聞,然后張嘴咬餅干,美滋滋地吃起來。

  當我回家要走的時候,它忽然前腳彎在胸前,一雙后腳用力向上蹬,像人一樣站立起來!我伸出手,小花狗居然迎上來,跟我雙手手拉手,像跳舞一樣,我知道它不舍得我走呢!

  我觀察了小花狗幾天,才發(fā)現(xiàn)它是一只又勇敢、又有點貪吃的'小狗。它還是姨媽家的小看家,客人來到,生人就非常警惕,汪汪大叫;熟人來了就表現(xiàn)得很溫馴,搖頭擺尾地討憐。客人要走了,小花狗就會送到門口,汪汪地叫幾聲,像是說:“再見,歡迎再來!”

  在回家的路上,我想:小花狗真有禮貌。要是我家也有一只小花狗就好了,我喜歡小花狗。

描寫的小學生作文 篇5

  夏,是我最喜愛的季節(jié)。夏天是酷熱的。記憶中,每當夏天一到,兒時的我便非常煩悶。每到午睡時,奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子,我感到?jīng)鼋z絲的,愜意地進入夢鄉(xiāng)。醒來時,我看到奶奶還在一旁拿著扇子,微笑地望著我。我心里一顫,奶奶不會是搖了一中午吧?側(cè)目一瞧,發(fā)現(xiàn)奶奶的.手已然僵硬,都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說:“沒事兒,為了我孫女,奶奶怎么樣都行!”一連幾天,都是如此。

  有一天,我終于忍不住了,佯裝與奶奶發(fā)起火來:“奶奶,不要扇了!”其實,我只是不希望奶奶受累,可奶奶一再堅持,我也無可奈何,慢慢地也習以為常了。暑去寒來,年復(fù)一年,度過了多少個夏天,F(xiàn)在,奶奶已白發(fā)蒼蒼,行動緩慢,身體一日不如一日了。

  又是一年盛夏日,驕陽似火,灼烤大地,蟬鳴不斷,響徹耳邊。奶奶倚在床邊,我輕輕地為她搖扇。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說:“丫頭,你長大了!蔽艺f:“我可以長大,但你不可以變老!”祖孫倆都笑了。

  我最喜愛的季節(jié)是夏天,多么希望夏天可以無限延長,我坐在床邊,為奶奶扇扇,把清風送給她,讓她在涼風中睡著,端詳她布滿皺紋卻依然慈愛的臉龐……

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