實用的“我的學(xué)生”作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“我的學(xué)生”作文 篇1
最近，我也開始玩我的世界了，我準(zhǔn)備造一棟別墅，別墅上有一個觀景臺，然后我弄一個圈，里面養(yǎng)著牛，暫時只造了這些。
我準(zhǔn)備再造一個鬼屋，然后我把別墅造完，不然每次一到晚上就得在草地上睡覺了，我還準(zhǔn)備造一個游泳池，到以后會有圖片的，我會把養(yǎng)的牛給殺了，以妨礙我建造東西，我還要造一個寶塔，寶塔是7層的，而且我會在寶塔上插上火把，作為引路的路標(biāo)。
我要造一個大的.柱子，頂端插上火把，然后在觀景臺上看遠(yuǎn)處。
“我的學(xué)生”作文 篇2
在這一個世界里，每個人都有經(jīng)歷過一個不一樣的童年，我也不例外。
我精彩的，燦爛的金色童年，是我永遠(yuǎn)都無法忘懷的。它帶給我太多美麗，刻骨銘心的回憶。
我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿了酸，甜，苦，辣，有悲傷，有快樂有歡喜。小時候，我一放學(xué)后，便把書包“丟”到家里，并到池塘邊玩各種游戲。例如：用樹葉致成各種各樣的手工，在池塘里捉泥鰍，小魚，小蝦等小動物。
記得有一次，阿姨到我家做客。她和媽媽達(dá)成協(xié)議，企圖要謊稱我媽媽，我當(dāng)時非常吃驚。她指著我的胎記說她生我下來時留下來的.。最后，她才對我說是騙我的。當(dāng)時我非常尷尬也很害怕。
每個人的童年經(jīng)歷是不一樣的，而我經(jīng)歷的童年是非常愉快的。童年，我心房上將永遠(yuǎn)裝滿著您美麗的音符！
“我的學(xué)生”作文 篇3
她，有著水汪汪的大眼睛，高挑的身材，最引人注目的就是她那頭柔順飄逸的長發(fā)，她，就是我們班的小才女——王凝涵。王凝涵自從上學(xué)前班就是我的好朋友，我們在一起度過了整整6個春秋。她性格文靜，在學(xué)習(xí)上愛鉆研，作文寫得極其出色，讓我佩服不已。
王凝寒很愛看書，這可能就是他寫作文出色的原因吧。有一次，我請她到我家玩，可她一進(jìn)門就盯上了我新買的`一本《探索歷史》，征得了我的同意，她一屁股就坐下來，津津有味地讀起來。我從糖罐里挑了一塊巧克力糖給她，她接過糖，說了聲謝謝，但目光還是沒離開書，她邊讀邊包開了糖紙，只見她把糖放到一邊，卻有滋有味地嚼起了糖紙，逗得我在一旁是哈哈大笑，她真是個書呆子。
她不但愛看書，而且很愛惜書。她看過的書都是整整齊齊，連一點(diǎn)窩的角都沒有。她輕易不把書借給別人，即使是最好的朋友。有一次，我拿我心愛的《探索歷史》去換她的《東方少年》，她猶豫半天，吞吞吐吐的說：“嗯……我爸爸不讓我把書借給別人。”其實，我心里明白，這只不過是她的借口罷了，她怎么這么小氣，當(dāng)時我還真有點(diǎn)生氣，這么多年的朋友連本書都不借。后來的意見是讓我對她有了更深的了解。
一次圖畫課，同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，王凝涵看到了，便輕聲問：“你怎么還不畫？都快下課了�！蔽覔u搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直�！彼敛华q豫的她手里的尺子遞給了我說：“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫，你的是筆袋，畫不了�！�
“那怎么行？難道你不畫了？”
“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”
“你還是留著自己用吧。”
“別客氣了，你要不用，以后我就不和你玩了�！�
我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給她，她露出了甜甜笑容。
原來，她不是小氣，她只是怕我把她的書弄壞了。只有不是跟書有關(guān)系，她還是蠻大方的。她真是“愛書如命”呀！
“我的學(xué)生”作文 篇4
他長著一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻子，還有黑里透紅的皮膚。你們猜他是誰？不錯，他就是大名鼎鼎的.“閑事公”——陳澤棟。
有一次，孫老師檢查教室時發(fā)現(xiàn)有幾張椅子不能坐了，就問：“誰愿意去把舊椅子搬到樓下去換新椅子？”話音剛落，陳澤棟便舉起手里來，說;“老師，我去！”只見，他左手拿一張椅子，右手拿起一張椅子，就飛快的跑下樓。把椅子放好后，他就又端起一張新的椅子跑上樓。這是，蔡梓立慢吞吞的來了，他邊走邊說：“累死我了！”剛說完話，就一屁股做在椅子上不起來了。“還要搬一張呢�！睂O老師說�！笆裁�，還要搬��！”蔡梓立皺起眉頭說。他只好極不情愿地去搬了。陳澤棟搬好了，對孫老師說：“老師，我可以再搬嗎？”“不需要了，會累壞你的�！睂O老師心疼地說�！安粫模蠋�。”陳澤棟說完又去搬椅子了。
瞧，這就是陳澤棟。一個熱愛班級又有責(zé)任心的人。我們都應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
“我的學(xué)生”作文 篇5
我有一個樂于助人，擅長做家務(wù)的姐姐。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，有時扎起來，有時披到腰間。濃密的眉毛，長長的睫毛，一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，還有一雙靈敏的耳朵。
有一年，我們兩姐妹，上街去買衣服，我們逛了好久，想找個地方休息一下。忽然一只手拉住了我姐姐的裙角，我們回頭一看，原來是一個穿得破破爛爛的乞丐，拉我姐姐裙角的那只手臟兮兮的。我看不下去了，我一拍乞丐的手，乞丐的手垂了下來。姐姐看到了說：“妹妹，不得對老人家無禮，沒看到他沒有一只手嗎？”我看向那位乞丐，的確，他失去了一只手，我說：“姐姐，你看他吧你新買的.裙弄臟了，所以我才拍掉他的手嘛�！蔽抑噶酥副慌K的地方。姐姐看了一眼說：“衣服臟了可以洗啊！”姐姐掏出錢包把五張一百元的鈔票給了那位乞丐說：“給你的，以后不要出來乞討了。拿這些錢買一些東西吃和買件件衣服，再找份工作吧！”乞丐接過錢說：“謝謝，謝謝，姑娘你真是給大好人。我相信好人有好報�！逼蜇つ弥切╁X走了。
回到家后，我累趴在沙發(fā)上，而姐姐呢？則在做飯。我睡了一會兒，姐姐叫我起來：“該吃飯了。”我和姐姐吃完飯后，我就回房間去了。我聽見洗碗的聲音，心想：姐姐一定很累，不如我和她一起做家務(wù)吧。說干就干，我只是洗了碗，而姐姐做了好幾樣家務(wù)，姐姐的體力真多�。�
我有這樣的一個姐姐，我感到很驕傲。
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