精選文明學(xué)生作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的文明學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明學(xué)生作文 篇1
提到美德，大家一定會(huì)想到愛(ài)國(guó)。
古今中外，有多少仁人志士有著這樣一種愛(ài)國(guó)情懷。雖然他們不在同一個(gè)國(guó)度，，但是他們都有著這樣一顆愛(ài)國(guó)的心。中國(guó)宋代詩(shī)人陸游就曾留下這樣的詩(shī)句：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同�！笨梢�(jiàn)他那一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
小時(shí)候，我只知道我是一個(gè)中國(guó)人，我的祖國(guó)是中國(guó)。長(zhǎng)大一些后，我識(shí)字了。從閱讀中，我了解到我們身處在一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明古國(guó)——中國(guó)。從那時(shí)候起，我的心中就有了國(guó)家的概念。
真正意識(shí)到愛(ài)國(guó)，還是在二零零八年。那年的5.12大地震后，學(xué)校立即組織了捐款活動(dòng)。同學(xué)們都很積極，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。在那一年的八月八日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，我心中第一次有對(duì)國(guó)家的崇拜。
現(xiàn)在，國(guó)家的形象在我的心中清晰起來(lái)。每天我都要和爸爸媽媽一起看新聞，了解國(guó)家大事。每當(dāng)學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我都要盡自己的`一份綿薄之力，讓那些災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)的小伙伴也能夠享受幸福的生活。
以前，中國(guó)在國(guó)際沒(méi)有一點(diǎn)地位，就是一個(gè)受人欺凌、遭人瓜分的國(guó)家。而現(xiàn)在中國(guó)正在快速的崛起，成為了一個(gè)屹立在世界東方的巨人。在新時(shí)代，我們更應(yīng)該像那些愛(ài)國(guó)人士一樣，愛(ài)我們的祖國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的的力量。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，雖然現(xiàn)在我們的力量還太小，但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)就可以挑起祖國(guó)的大梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。使中國(guó)——這個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)煥發(fā)出新的活力。
文明學(xué)生作文 篇2
假日里，我認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，仔細(xì)閱讀后，我感覺(jué)獲益匪淺。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》是一本與眾不同的書(shū)，也是一本博大精深的傳統(tǒng)文化知識(shí)畫(huà)冊(cè)。書(shū)中圖文并茂，讓我愛(ài)不釋手。它不僅向我們?cè)敿?xì)講述了我們中華這個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦的淵源歷史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭(zhēng)鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等，這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造，無(wú)一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外，它還生動(dòng)講述了古今中外一個(gè)個(gè)講文明、懂美德的偉人故事，故事中人物的一言一行都時(shí)刻激勵(lì)我，要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》是我們小學(xué)生的良師益友，它不僅讓我們的心靈時(shí)刻受到滋潤(rùn)、凈化，更讓我們的心靈時(shí)刻感到快樂(lè)、沉靜。書(shū)中一則則動(dòng)人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯�？芍^是小人物彰顯大精神。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿(mǎn)山綠”的楊善洲，“把節(jié)約精神堅(jiān)持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠(chǎng)勞�！睹咸�，幾十年如一日，為國(guó)家節(jié)資節(jié)源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠(chéng)信老爹——吳乃宜，在痛失三子后，用單薄、柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無(wú)一不讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上，我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個(gè)大字：忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事時(shí)刻感染、教育著我：恪守中華傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做一個(gè)心靈美的好少年。
通過(guò)閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》我懂得了在人的生活中，坎坷荊棘在所難免，只要忠于咱們的`信仰，總有一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道。生命本該如急流，只有不畏頑石的反對(duì)，才能一躍迸發(fā)豪情的浪花；生活如雄鷹，只有敢于邁出第一步，躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼，體味與藍(lán)天共舞的情懷。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，咱們依然需要“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的恒心，咱們也應(yīng)具備“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚”的毅力。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長(zhǎng)，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命�，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德。
文明學(xué)生作文 篇3
邁著矯健的步伐，唱著青春的歌謠，沒(méi)錯(cuò)，我們就是21世紀(jì)的接班人，肩負(fù)著重大使命的青少年。
青少年，如同那春天的花骨朵，正在等待怒放的那天；青少年，如同那夏日的太陽(yáng)，對(duì)未來(lái)有著火一樣的熱情；青少年，如同秋日的小麥，掛著金燦燦的笑臉；青少年，如同冬日的朝霞，待放給大地?zé)崆椤?/p>
輕聲哦啊年，應(yīng)當(dāng)是純潔的，也應(yīng)該是可愛(ài)的�？蓞s有不少青少年染上了不良嗜好。例如，抽煙、喝酒、玩電子游戲等。試問(wèn)，作為一個(gè)中學(xué)生這些都是我們應(yīng)該做的嗎？青少年，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，適當(dāng)上網(wǎng)，上健康網(wǎng)。這，才是學(xué)生應(yīng)該做的。
網(wǎng)絡(luò)是工具而不是玩具，適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)是可以的。你應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)，而不應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)利用你。上網(wǎng)時(shí)間最好安排在周末，最好不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，如果沒(méi)有很好的選擇時(shí)間，那么，你就既浪費(fèi)金錢(qián)又浪費(fèi)時(shí)間，有些同學(xué)晚上熬通宵，白天打瞌睡，這不白白的浪費(fèi)自己的大好青春?jiǎn)幔?/p>
清晨，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們都趕著去上早自習(xí)。校園里，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清新，這都是靠大家來(lái)維持的。順手撿起地上的.垃圾，為校園帶來(lái)整潔的環(huán)境；在校院里說(shuō)普通話(huà)，為校園增添一份文明；積極參加校內(nèi)的義務(wù)活動(dòng)，為學(xué)校增添一份光彩。學(xué)習(xí)上，大家互幫互助，共同進(jìn)步，到處都是生機(jī)勃勃的。
但是，有的同學(xué)卻沒(méi)有這樣。有些同學(xué)吃完飯后，從兜里摸出紙巾，將自己的嘴和手擦干凈，紙巾隨手便仍在地上。這位同學(xué)愛(ài)衛(wèi)生嗎？愛(ài)，因?yàn)樗麗?ài)個(gè)人衛(wèi)生，但他卻不愛(ài)公共衛(wèi)生。同學(xué)們應(yīng)該講究衛(wèi)生，注意言行。要知道，當(dāng)你把垃圾扔在地上的時(shí)候，你的品的習(xí)慣也跟著扔掉了。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富，身為祖國(guó)的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的品德習(xí)慣，為未來(lái)奮斗！
文明學(xué)生作文 篇4
文明——范圍非常廣泛，卻是每個(gè)人都應(yīng)該有的品德，在20xx新的一年里，你離文明還差幾步？
文明第一步——?jiǎng)e人幫了你你要說(shuō)謝謝。古人說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，“謝謝”表達(dá)了你對(duì)幫你的人的感謝，是每個(gè)被幫助人都應(yīng)該說(shuō)的話(huà)，讓我們當(dāng)一個(gè)有禮貌，感恩的地球人。文明第一步，你走了嗎？
文明第二步——不亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們只有這一個(gè)地球，如果每個(gè)人每天扔一張紙，那整個(gè)地球?qū)⒊魵庋�，所以我們不能隨地扔垃圾，保護(hù)我們共同的.家園。文明第二步，你走了嗎？
文明第三步——不講臟話(huà)。不講臟話(huà)是最基本，也最難做到的事，你生氣的時(shí)候罵別人一句，別人再罵你一句，這樣只會(huì)升級(jí)矛盾，我們不妨小事化了，把臟話(huà)丟到垃圾桶里吧。文明第三步，你走了嗎？
文明之路還有很長(zhǎng)，而你，離文明還差幾步？
文明學(xué)生作文 篇5
20xx年8月8日即將到來(lái)，這是我國(guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)的日子，這個(gè)日子對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)是我國(guó)的榮耀，是繁榮富強(qiáng)的標(biāo)志，在這期間將會(huì)有許多外國(guó)人來(lái)我們中國(guó)，因此，我們要做到文明禮貌，給中國(guó)爭(zhēng)光！
可是，在我們身邊卻有許多不文明的人，他們不遵守公共道德。如：在公交車(chē)上，有些人為了一己私利，爭(zhēng)搶老弱病殘專(zhuān)座，見(jiàn)到老人和孩子也不讓座還把頭轉(zhuǎn)向窗外，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。在公園，草地上明明標(biāo)著“小草青青，腳下留情”的告示牌，可有些人卻裝成假文盲，在草地上追逐打鬧，踐踏小草的生命……
北京，一個(gè)即將舉辦奧運(yùn)會(huì)的名揚(yáng)四海的大都市，卻處處存在不文明的現(xiàn)象，去年暑假，我和朋友懷著愉快的心情到了北京，在世界吧大奇跡之一的長(zhǎng)城上，我們看到了許多令人痛心的地方，幾乎每一塊磚上都刻滿(mǎn)了“某某某，到此一游”“長(zhǎng)城，我來(lái)了”等，五花八門(mén)的留言，使得長(zhǎng)城往日的光輝已不復(fù)存在了，取而代之的是一條蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的“龍”。這令我十分難過(guò)，長(zhǎng)城是世界名勝古跡，這個(gè)奇跡就這樣一點(diǎn)一滴的被那些不文明的人破壞掉了，因此，我要當(dāng)一個(gè)文明的人，竭盡我所能的為奧運(yùn)盡一份力。
我要做一個(gè)講文明的好少年。遇到來(lái)廈門(mén)參觀的'外國(guó)人，我都會(huì)微笑面對(duì)，如果他們迷了路，我會(huì)想盡一切辦法，幫他們回家，如果他們向我詢(xún)問(wèn)中國(guó)的歷史文化和文化遺產(chǎn)，我會(huì)用英語(yǔ)回答他們的問(wèn)題，不管他們有多少問(wèn)題，我都會(huì)不厭其煩的給他們解釋。讓他們知道，中國(guó)已不再是從前那個(gè)貧窮的國(guó)家，已經(jīng)煥然一新了，是個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，中國(guó)不僅有故宮.頤和園.天壇，還有一群熱情好客，文明禮貌的中國(guó)人。
“文明伴我行”“文明在我們身邊”一句句口號(hào)寄托著我們的心愿，真希望我能為北京奧運(yùn)會(huì)盡一份力，為中國(guó)增光添彩。
文明學(xué)生作文 篇6
帶著文明，一路前行
富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 ——社會(huì)主義核心價(jià)值觀
公共汽車(chē)上，一位老人走上車(chē)，周?chē)讶粵](méi)有座位，我站起來(lái)準(zhǔn)備讓座，站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子，一屁股坐上去，我見(jiàn)狀，大怒，準(zhǔn)備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說(shuō)：“沒(méi)必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人，但有一個(gè)積滿(mǎn)水的座位卻沒(méi)人坐。我從書(shū)包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門(mén)口，等待著停車(chē)，在我下車(chē)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯(cuò)，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐�！蔽译m氣憤，卻不能與之理論。
對(duì)于文明，有些時(shí)候我做的往往還不夠好。
這天是周末，我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著一根棍子在探路，看樣子，應(yīng)該是位盲人，我跑過(guò)去扶他，并說(shuō)：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來(lái)很高興，連說(shuō)了三個(gè)好字，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些�！崩蠣敔斅�(tīng)到這話(huà)便停了下來(lái)，我感到好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”他并沒(méi)有回答我，而是伸出手，在地上摸索著，直到摸到那塊磚頭，撿起來(lái)，把它扔在角落里，然后說(shuō)：“別人從這里經(jīng)過(guò)的`時(shí)候可能摔倒�！蔽业难劬τ行┪⑽⒌臐駶�(rùn)，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺正面對(duì)著我，雖然明知道他看不見(jiàn)，卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要?jiǎng)?chuàng)造文明城市，讓我們一起帶著文明，前行。
文明學(xué)生作文 篇7
一縷青色為我們帶來(lái)了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，這是校教職工合唱《同一首歌》。老師們一個(gè)個(gè)都富含飽滿(mǎn)的表情和身著靚麗整齊的服裝為我們帶來(lái)了寒冬里的一絲絲暖意。同學(xué)們看著不禁鼓起熱烈的掌聲。我想，老師們得到全校同學(xué)的認(rèn)可，再幸苦，他們都很高興吧！
大合唱后孫國(guó)權(quán)校長(zhǎng)為我們致辭，并且宣布上海市第二輕工業(yè)學(xué)校20xx年“璀璨星光”校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨首屆學(xué)生技能節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在正式開(kāi)始。
舞臺(tái)上傳來(lái)了熟悉的聲音，哦！原來(lái)是我們學(xué)校的兩大才女——楊蓉和周妮為我們帶來(lái)了《聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌》她們清脆的聲音又在我們耳邊響起。她們同時(shí)也是我們今天的主持人。
不知不覺(jué)節(jié)目就過(guò)了一大半了，但是同學(xué)們還是那么認(rèn)真的看著，沒(méi)有一絲騷動(dòng)。紀(jì)錄極其的好，看來(lái)是今天的節(jié)目太精彩了吧！就在我走神的這一會(huì)兒，同學(xué)們不知為什么有一次的“禁不住”了，響起了熱烈的掌聲和吶喊聲。一看，是我們學(xué)校師資一科的`老師在臺(tái)上唱《我相信》，我們的“美羊羊”老師和其他的老師一起唱著，同學(xué)們?yōu)樗麄儏群爸�，一半的時(shí)候，老師們像魔術(shù)師一樣每個(gè)人“變”出來(lái)一樣可愛(ài)的小玩偶。并且下臺(tái)來(lái)拋給我們，同學(xué)們的歡呼聲更高了，大家都期盼這可以得到老師的這份禮物。
在世博志愿者之歌《在你身邊》中朱老師帶著我校世博志愿者代表來(lái)了；教官帶著他的擒拿格斗團(tuán)隊(duì)表演了讓同學(xué)們大飽眼福的《龍拳》。同學(xué)們也狂歡了，鄧薇同學(xué)帶著她的一群“小野貓”也來(lái)了，黃羽倩和姜徍麟彈著手風(fēng)琴，吹著薩克斯也來(lái)了；在劉智依的一首如高山流水般的古箏聲中，張璘珺為我們現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)了“做文明學(xué)生，煉科技知識(shí)”十個(gè)大字。周夢(mèng)潔的現(xiàn)代舞《舞動(dòng)青春》讓我們看著是目瞪口呆啊！沒(méi)想到，我們學(xué)校是能人輩出，多才多藝��！勁爆中又不失優(yōu)雅，把現(xiàn)代的青春氣息表現(xiàn)的淋漓盡致。
同學(xué)們，還都意猶未盡呢！主持人就宣布說(shuō)最后一個(gè)壓軸節(jié)目了。今天的節(jié)目真的是越來(lái)越精彩��！最后一個(gè)節(jié)目是《世紀(jì)風(fēng)情造型秀》首先上來(lái)的是兩個(gè)中國(guó)風(fēng)的服裝展示，剛剛上來(lái)兩個(gè)，同學(xué)們就不安了，因?yàn)樘毕肟吹胶竺娓嗑实脑煨土�，一個(gè)個(gè)都探著腦袋努力的向后臺(tái)看著。接著是兩個(gè)“偽娘”上來(lái)，大家更是歡呼雀躍，雖然搞笑，但是更多的人看的還是那絢麗的中國(guó)紅與古代的服飾。一個(gè)比一個(gè)精彩，陸續(xù)的，處女座、天蝎座、白羊座、雙魚(yú)座、獅子座都上了舞臺(tái)，同學(xué)們的眼睛更是放出了光芒，我也顧不了許多了，站到了椅子上來(lái)看這長(zhǎng)視覺(jué)的盛宴。同桌還邊看邊拍這我說(shuō)：“太好看了，比婚紗攝影都好看，我們學(xué)校的人都太有才了！”是在，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來(lái)是人才濟(jì)濟(jì)��！后面還有歐洲風(fēng)格的服飾。以前都是聽(tīng)老師在課堂上講的，而且看的都是圖片，那時(shí)候看看圖片都感覺(jué)很美好了，沒(méi)想到今天有這么好的福氣，可以真正的看到。同學(xué)們都長(zhǎng)大了嘴巴，瞪大了眼睛，恨不得把這些都裝在自己的眼睛里面呢。今天可真的是大飽眼福了。
大家都還沒(méi)有從剛剛的服裝造型中反映過(guò)來(lái)的時(shí)候，老師都宣布圓滿(mǎn)落幕了。高興的是，我校的“璀璨星光”校園藝術(shù)節(jié)我們學(xué)校有3個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，這是我們?nèi)５臉s譽(yù)，全校師生的光榮啊。但是我更高興，因?yàn)槠渲杏形业囊环�。突如其�?lái)的驚喜真的是太興奮了，我想我今天晚上應(yīng)該會(huì)睡不著覺(jué)了吧！
一個(gè)學(xué)校的立身之本不應(yīng)僅是硬件的建設(shè)，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊(yùn)，她的人文環(huán)境。學(xué)生只有在一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧多維的環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使生命得以健康成長(zhǎng)，才能把心靈深處的內(nèi)在感悟轉(zhuǎn)化為一種精神產(chǎn)品。這也是學(xué)校所應(yīng)肩負(fù)的培育責(zé)任。這次的文藝節(jié)目就充分的表現(xiàn)了這一點(diǎn)，從我們學(xué)生的內(nèi)涵和才藝上就看得出我們學(xué)校的人文環(huán)境，文化底蘊(yùn)，內(nèi)涵。
文明學(xué)生作文 篇8
校園的文明關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的形象和社會(huì)聲譽(yù)，也關(guān)系著同學(xué)們優(yōu)良品德的養(yǎng)成。走進(jìn)校園，書(shū)聲朗朗，歡聲笑語(yǔ)，相互間的問(wèn)侯傳入耳中，整潔的服裝，有秩序、有情趣的游戲收入眼底。和諧的氛圍，深厚的'文化，文明的言行，激發(fā)起我們每位師生對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。
禮貌待人是人際交往最起碼的要求。我們中華民族是禮儀之邦。自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！蔽魑囊灿小岸Y節(jié)是通行四方的推薦書(shū)”的諺語(yǔ)。禮貌和禮儀是個(gè)人素質(zhì)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的前沿。做到言談舉止是做文明中學(xué)生的條件之一，也是贏得別人尊重的前提。當(dāng)我們做到文明舉止時(shí)，你會(huì)感到，你是光榮的。在二十一世紀(jì)的今天，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。我們身為祖國(guó)的花朵，關(guān)系著祖國(guó)的繁榮昌盛，因此，我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的復(fù)興將會(huì)通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。而我們能做的，只有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。我們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。同時(shí)，也應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。“天下興亡，匹夫有責(zé)�！睙嵝墓妫⻊�(wù)于社會(huì)，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣，這樣，才會(huì)更上一層樓。因?yàn)槲拿鳎愿械焦鈽s。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以感到快樂(lè)。在文明中學(xué)習(xí)，是快樂(lè)的。
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