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精選小學(xué)生活作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
當(dāng)一輛輛汽車駛過灑滿陽光的大道，當(dāng)一陣陣悅耳的車鳴聲飄蕩在空氣中，我知道，汽車改變了生活。
汽車——一種普遍的通行工具。它有很多種，如：小轎車、公共汽車、出租車等。它們又有著不同的“責(zé)任”，公共汽車是給群眾服務(wù)的；小轎車則大多數(shù)是些私家車……
隨著家鄉(xiāng)人生活水平的不斷提高，私家車在我們這兒，已不足為奇。
幾年前我曾做過一次實(shí)驗(yàn)，那就是站在馬路旁邊的商店門口看了半小時(shí)的馬路，發(fā)現(xiàn)總共不到15輛車經(jīng)過。大多數(shù)是些電動車、電動三輪車之類的車。而現(xiàn)在每天上學(xué)放學(xué)的路上，我身邊的汽車像流水一般，源源不斷，5分鐘內(nèi)已有十幾輛汽車駛過。
家鄉(xiāng)的'汽車多了，生活也好了。過去家鄉(xiāng)人上趟阜寧就要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。而現(xiàn)在只需花點(diǎn)錢坐公交車，或出租車，也可以自己開車上阜寧，別提多省事了。大人們上下班也方便了，逢到過年過節(jié)開著自家的車，或乘車回家，既省時(shí)又省力。小學(xué)生們上學(xué)也方便了，家遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)生不用再擔(dān)心要早貪黑的上放學(xué)，也不用擔(dān)心會遲到了。
以前有一個(gè)朋友，上初一，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，她每天都要騎著自行車上學(xué)。早上她早早地起床，吃完早飯后便上學(xué)了，但她有時(shí)還會遲到。晚上放學(xué)，她回到家都七八點(diǎn)了。日子就這樣過了很長時(shí)間。
有一天她們學(xué)校開始有校車了，校車每天都會去她家接她和同學(xué)們一起上學(xué)。她不需要在起早貪黑了。
汽車給人類帶來了好處，同時(shí)也帶來了災(zāi)害。汽車所排放的尾氣有毒，污染環(huán)境。很多車在馬路上行駛，一不小心便出了車禍，釀成了終身的殘疾。車子多了，交通也擁堵了，經(jīng)常塞車。
汽車改變了我的生活，也改變了你們的生活，在給人類帶來歡樂時(shí)也帶來了淚水，但我們只要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，那便不會有事。
小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)六年級的生活即將結(jié)束，我們就要跨入中學(xué)的大門了，我們走完了學(xué)習(xí)的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情��！有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂。。。。。。一想起六年級那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經(jīng)很不錯(cuò)了，把倒數(shù)第一的位子讓給了別個(gè)班！
那次比賽是在秋季運(yùn)動會的一部分。老師把反映敏捷的同學(xué)安排在第一位，而我和幾個(gè)厲害的'在最后面。
到了賽場上，每個(gè)班的啦啦隊(duì)像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運(yùn)動員加油。五年級的接力賽終于結(jié)束了。輪到我們六年級了，此時(shí)，操坪上加油聲震耳欲聾，各個(gè)啦啦隊(duì)頓時(shí)激情澎湃，興奮不已。
“各就各位，預(yù)備”。砰的一聲發(fā)令搶響，全場為之震動。頓時(shí)，“加油”的喊聲在運(yùn)動員身上暴發(fā)了起來。運(yùn)動員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風(fēng)一樣跑在最前面。好！形勢對我們有利，此時(shí)，我們班的其他隊(duì)員各個(gè)龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的形勢變化莫測，被108班追過了，大家的心砰砰的跳，啦啦對吶喊助威，各個(gè)恨不得把自己的力量加在運(yùn)動員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時(shí)的我已經(jīng)被緊張占具了三分之二，同學(xué)們見我上場了，對我說：“跑快點(diǎn)啊，追過他們��！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經(jīng)被我消滅了。我與前面的對手越來越近了，似乎覺得自己騎上風(fēng)，我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊(duì)的喊聲一陣蓋過一陣，~~飛快地沖過了終點(diǎn)！
小學(xué)的生活多么有趣，多么快樂呀！
小學(xué)生活作文 篇3
告別了小學(xué)的生涯，即將進(jìn)入初中，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)長大了。但最近我很愛哭，多愁善感不已。抬頭看著藍(lán)天，天這么藍(lán)，為什么我卻若有所失？我的快樂飛到遙遠(yuǎn)的地方了嗎？
爸爸媽媽是最了解我的人，不著痕跡的陪著我聊天，知道我好強(qiáng)的'個(gè)性，越是問我，我越什么也說不出口。他們安慰我，初中生活沒什么好怕的，你很快就會適應(yīng)。就是這樣穩(wěn)定的陪伴和鼓勵(lì)，擔(dān)憂一點(diǎn)一滴的消逝了，我知道爸爸媽媽就是我的靠山。
成功是什么，我不知道，也沒有標(biāo)準(zhǔn)，如果非要找個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是不放棄，再苦再累都是自己一步步出來的生命旋律：回首走過的路，無悔就中；平視當(dāng)下自己，認(rèn)可便行；展望明天，夢在前方，志在四方，路還很長……
原來我有好多的保護(hù)者，雖然我視若無睹，他們依舊不離不棄的伴隨著我，我該知足了，從這分鐘開始，勇敢的揮別負(fù)面情緒，在老師的帶領(lǐng)下，在爸爸媽媽的陪伴下，被所有愛我的人圍繞著，迎向更璀璨的每一天了。
小學(xué)生活作文 篇4
勇敢，對某些人來說就是不怕困難，奮勇向前。而它對于我來說就像是一把打開成功的金鑰匙，所以我不斷勇敢嘗試，只愿在這樣勇敢的海洋之中找到成功的彼岸。
烈日當(dāng)頭，大地被烤的“滋滋”呻吟，我們即使戴著遮陽帽，也能感受到太陽照射的陣陣熱浪。
我們來到了攀巖壁之前，兩位教官表情嚴(yán)肅，在做好準(zhǔn)備之后，教官環(huán)顧四周問：“誰想先來嘗試？”
我知道教官是什么意思，我的手緩緩舉起，但一位朋友把我的手放了下去。我望著她，她的眼睛里充滿了擔(dān)憂和緊張，她的眉頭擰成了“川”字，不等她搖頭，我就用左手握住右手。一個(gè)女生大步流星地走向前，教官打量了她一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后給她穿上了防護(hù)器具。她好奇地看著高大的巖壁，然后把手腳放在合適的位置，接著她就開始攀巖了。
她手腳并用，卻時(shí)不時(shí)往下看，終于她的動作開始遲鈍，沒有之前協(xié)調(diào)了。她大喊：“教官，我要下來�！蔽也唤行┚o張了，隨后許多同學(xué)都迫不及待想嘗試，但卻只有一人登頂。
我開始猶豫，左手慢慢松開，但馬上又握緊了右手，我仰望著那高大的巖壁，它板著臉，冷漠的望向前方。我的帽子濕透了，我松開左手，一咬牙走到了前方，別人看到了都覺得不可思議，但那時(shí)的`我卻無比的沉著冷靜，我面帶笑容，用盡全身力氣向上攀爬，就算那太陽升的再高，就算我的手里握著一塊鋒利無比的石頭，就算別人如此的不相信，我也仍不放棄。
可是我在最后的坎上大口喘著氣，手腳酥軟，根本沒有力氣往上爬了！我隱隱聽見下面的人在說：“過不去，就別逞強(qiáng)了�！苯又窍∠÷渎涞淖h論聲，我的心里燃起了火焰，就算我不知道前面有沒有更大的坎兒，但我也要勇敢的試一試，終于我登頂了！站在最高峰，看著地面上的同學(xué)們，看著壯美的大地，我心里油然而生一股自豪，原來我也可以如此勇敢！
勇敢嘗試是每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)，所以，讓我們一起生活在勇敢之中吧，戰(zhàn)勝怯懦，迎接人生的每一處絢爛。
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