【熱門(mén)】好學(xué)生作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的好學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好學(xué)生作文 篇1
諾是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)里五年級(jí)的一名好學(xué)生，在老師、同學(xué)眼里都被看得很優(yōu)秀。諾的同桌是斌。斌的成績(jī)只是一般般，他是校鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員，戴著一副小眼鏡。斌的成績(jī)總是被拿來(lái)和諾比較，他不想這樣，諾更不想這樣。因?yàn)樽龊脤W(xué)生，真的不太好。做好學(xué)生的同桌，也不太好。
一次考試之前，諾無(wú)奈地坐在桌上，心里想著試卷上會(huì)出什么題。而斌，只是在不停地翻弄著鉛筆盒。卷子發(fā)下來(lái)了，諾碰了碰斌的胳膊肘，示意他給自己一張草稿紙。斌默默地從書(shū)包里拿出來(lái)一本大演草，撕了一頁(yè)，遞給諾。諾接下來(lái)，就只是拿著筆不停地在草稿紙上揮動(dòng)著。教室里的空氣死一般的寂靜，只有時(shí)鐘自己在嘀嗒嘀嗒地走著。
考試結(jié)束了，諾一聲不響地把卷子上寫(xiě)上名字，交上了去，又把筆靜靜地放在鉛筆盒里，望著天空發(fā)呆。斌出去了，不知道是去上廁所還是去玩。
第二天下午，馬上要發(fā)試卷了，諾緊緊地閉著眼睛，好像是在祈禱，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她將面臨什么。斌只是在開(kāi)心地和后面的同學(xué)說(shuō)話。
試卷發(fā)下來(lái)了，紙張發(fā)出的嘩啦聲縈繞在諾的耳邊。諾猛地一睜開(kāi)眼，看見(jiàn)試卷上，有兩個(gè)鮮紅的，刺眼的阿拉伯?dāng)?shù)字，她知道，這回又考砸了。她慢慢地把試卷正過(guò)來(lái)。
“94？”諾問(wèn)斌。
“嗯�！北蟠鸬�。
“哦！”諾的喉嚨里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息。接著，諾就只是一直望著天空發(fā)呆。
其實(shí)很多人都不理解，做好學(xué)生有什么不好的？每次考完試回家，都會(huì)得到父母的一番贊賞和鼓勵(lì)，都會(huì)得到老師的陣陣好評(píng)。其實(shí)不然，由于經(jīng)常考好，諾身邊的很多人都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了�？墒菦](méi)考好，諾得到的，又是什么呢？老師的批評(píng)，父母的失望，其實(shí)諾和別的同學(xué)一樣，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比別人承受更多。她并不能保證每次都考好，所以，在每次考試之前，她的神經(jīng)總是繃得緊緊的，她總是在緊張，她總是在比別人承受多一份的'壓力。正是由于這些顧慮，才使她有的時(shí)候考不了好成績(jī)。知道了這些，你還愿意做個(gè)好學(xué)生嗎？
做好學(xué)生的同桌，也會(huì)讓人神經(jīng)緊張�？己昧�，別人就會(huì)說(shuō)：“加油啊，你和你的同桌差不了幾分啦，爭(zhēng)取超過(guò)她吧！”這時(shí)候，諾會(huì)怎么想，斌自然成了諾的出氣筒�？疾缓�，別人就會(huì)說(shuō)：“你也不學(xué)學(xué)你的同桌，你看人家，你看你�！边@時(shí)候，斌又會(huì)怎么想�，F(xiàn)在，你還在愿意做好學(xué)生的同桌嗎？
雖然做好學(xué)生會(huì)很辛苦，但是諾會(huì)一直做下去，因?yàn)樗�，世界上沒(méi)有那么多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。雖然做好學(xué)生的同桌會(huì)很辛苦，但是斌會(huì)一直做下去，因?yàn)樗�，學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)諾，永遠(yuǎn)是他的目標(biāo)。而我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也就在這一次次的追趕，一次次的超越中提高，這六年的小學(xué)生涯，也因此而變得更加絢麗多彩。
好學(xué)生作文 篇2
我是好學(xué)生，我容易嘛？每一次的卷子上都有鮮紅的100分，每一次的課堂上都打起精神認(rèn)真聽(tīng)講，每次下課時(shí)都在別人的玩樂(lè)中堅(jiān)持靜心復(fù)習(xí)，這才能讓我得到這么好的成績(jī)。這也讓我明白了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持才能勝利，一旦放棄就會(huì)失敗。但我不是一直都這么優(yōu)秀，這一切都是來(lái)之不易的。
記得有一次，在一次考試中我考的很不好，回家的路上，一只小貓?jiān)诼愤吔兄�，好像在嘲笑我，我害羞地躲到了一邊。風(fēng)嗚嗚的吹著，小雨淅淅瀝瀝的下著，一切的聲音在我看來(lái)都好像都在說(shuō)：“你太差勁了，哈哈哈。”我臉上不知是淚水還是雨水，漸漸模糊了雙眼，我傷心的跑回了家�；氐郊野职志谷粵](méi)有罵我，卻告訴我沒(méi)有一個(gè)人的`一生是一帆風(fēng)順的，人人都會(huì)有失敗，但只要不放棄就會(huì)成功。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自在心中下定決心。
從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，再也沒(méi)有開(kāi)小差，不知不覺(jué)來(lái)到了期末考試，我拿著優(yōu)異的成績(jī)開(kāi)開(kāi)心心的走在回家的路上，小草好像在開(kāi)心的對(duì)著我笑，太陽(yáng)仿佛也在鼓勵(lì)我�；氐郊�，我大聲告訴爸爸我的分?jǐn)?shù)，爸爸也很開(kāi)心，從此我一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)異的成績(jī)。
這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，同時(shí)不會(huì)忘記的還有那一句話：只要堅(jiān)持就能勝利，一旦放棄就一定會(huì)失敗。
好學(xué)生作文 篇3
“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲<<世上只有媽媽好>>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛(ài)像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”;媽媽像是一位愛(ài)民的彩虹仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受;媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運(yùn)女神，把快樂(lè)、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中，啊，母子是一陣風(fēng)，吹走了惡運(yùn)，又吹來(lái)了好運(yùn)。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我和媽媽去學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)一下。我先和媽媽打羽毛球。后來(lái)，變成了我跳繩，媽媽打籃球。當(dāng)我看到操場(chǎng)上空蕩蕩，一個(gè)人也沒(méi)有后。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一邊跳繩，還一邊跑。大聲喊道：“噢耶!我自由了!”當(dāng)時(shí)我就像一只剛放出去的.小鳥(niǎo)一樣。壓根沒(méi)有注意到腳下的“陷阱”。于是“悲劇”發(fā)生了，我踩住了一個(gè)香蕉皮，只聽(tīng)“哎呦!”一聲，我重重的摔在了地上，摔了個(gè)“狗啃泥”，旁邊一個(gè)路過(guò)的小屁孩還在那兒幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，正在專(zhuān)心致志打籃球的媽媽回過(guò)頭來(lái)，趕緊把籃球丟在一旁，并且三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)。并邊跑邊說(shuō)：“怎么了!”她把我拉起來(lái)。并著急的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不玩了，我們回家。”說(shuō)完，拿上東西，帶著我走了。我使勁忍住沒(méi)有哭，心里卻想：倒霉倒到家了。我忍不住低頭看自己的手，手破了皮，還流了血，媽媽趕緊從包里掏出一張潔白的紙，擦掉血，潔白的紙上多了幾團(tuán)紅色的血�；氐郊�，媽媽用熱水，清洗我的傷口。忽然，我感到體內(nèi)有一股暖流進(jìn)入了我受傷的心田，真暖和呀，這種感覺(jué)真好呀。
啊!母愛(ài)，就像一束溫暖的陽(yáng)光，直射我幼小的心田，撫慰我受傷的心靈。
每個(gè)母親都愛(ài)自己的兒女，勝過(guò)愛(ài)自己，為了保護(hù)他們，甚至愿付出生命，而過(guò)馬路，則是母親最擔(dān)心的一件事。
小時(shí)候，我過(guò)馬路從來(lái)都是橫沖直撞，好多次險(xiǎn)些被車(chē)撞到，但有一次在媽媽帶我過(guò)馬路之后，我便改掉了這個(gè)毛病。
好學(xué)生作文 篇4
我們一般把學(xué)生分成兩種：好學(xué)生與壞學(xué)生。好學(xué)生——助人為樂(lè)，勤奮上進(jìn)。壞學(xué)生——不完成作業(yè)，愛(ài)惹事生非，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。說(shuō)到這兩種學(xué)生，我便會(huì)想起我的死黨——何鑌。
何鑌長(zhǎng)得真是一表人才：一張黑黝黝的圓臉，一排雪白的牙齒，炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。何鑌的眼睛整天360度得轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒便想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。俗話說(shuō)上梁不正下梁歪，既然眼睛好動(dòng)，手與腳就不用說(shuō)了。我與何鑌同窗共事了5年，對(duì)他的性格已是了如指掌，可我就是不知道他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。
說(shuō)他是好學(xué)生吧，也行：一天，我們正在上語(yǔ)文課，黃老師提出了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，我絞盡腦汁地想，可是怎么也沒(méi)想出來(lái)，班里頓時(shí)死氣沉沉。就在我們?nèi)f般無(wú)奈時(shí)，一句聲音打破了教室里的沉寂。原來(lái)是何鑌起來(lái)回答問(wèn)題了，他的.話音剛落，隨之而來(lái)的便是一陣?yán)坐Q般的掌聲，班里立刻沸騰了，何鑌卻站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常愛(ài)看書(shū)，平時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候常常抱著一本本厚厚書(shū)的津津有味地看起來(lái)，看到他那聚精會(huì)神的樣子誰(shuí)會(huì)去打擾他呢？考試之前，他都非常努力，把課文復(fù)習(xí)好后，還要讀許多書(shū)籍，考試時(shí)他都顯得非常輕松，做起來(lái)題來(lái)是如魚(yú)得水。何鑌年度還被評(píng)為“創(chuàng)三好積極分子”，也被老師樹(shù)為我們學(xué)習(xí)的榜樣，我太佩服何鑌了。
說(shuō)他是壞學(xué)生吧：也行，他就是愛(ài)惹是生非。一天，我們班的一位女生正在吃零食，那零食的香味把何鑌肚子里的饞蟲(chóng)都勾出來(lái)了。于是他便向那位女生討要零食吃。無(wú)論他用什么方法，可那位同學(xué)就是死活不給。何鑌只好使出殺手锏：拍馬屁。何鑌便大拍起那位女生的馬屁來(lái)：“大姐，我知道你是活雷鋒，所以你就施舍點(diǎn)吧！”沒(méi)想到那位女生卻說(shuō)：“我才不想當(dāng)活雷鋒呢，我就是不給！”沒(méi)想到這回卻把馬屁拍在了馬腿上了。何鑌又用絕招了：死纏爛，無(wú)論那位女生怎樣，他總是始終重復(fù)一句：“給點(diǎn)吧。”那位女生實(shí)在忍不住了，便說(shuō)：“你好煩�。 边@句話激怒了何鑌，他由小綿羊變成了大老虎，臉色也由晴轉(zhuǎn)陰，眼里放射出可怕的怒火�！昂冒�，你竟敢罵我，我要讓你嘗嘗苦頭.”何鑌怒吼道，臉漲得通紅。他伸出一只手抓住零食袋，一點(diǎn)也不放松，只見(jiàn)他倆搶得難分難舍，誰(shuí)敢去勸阻呀！那女生手一滑，頓時(shí)嚎啕大哭，何鑌卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是我的死黨——何鑌，你說(shuō)他是好還是壞？
好學(xué)生作文 篇5
一天下午，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。剛到超市門(mén)口，我就被超市前的一個(gè)小地?cái)偽×�。走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一位阿姨在賣(mài)奧特曼仿真模型。
奧特曼正直，勇敢，樂(lè)于助人是我心目中的大英雄�！皨寢�?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)�！蔽已肭髬寢�。媽媽笑著給了我十元錢(qián)。拿著錢(qián)我一頭鉆進(jìn)了人群�！鞍⒁�，我買(mǎi)奧特曼�！薄鞍藟K一個(gè)，隨便挑！”賣(mài)東西的阿姨頭也不抬地說(shuō)了一句，便又接著招攬起生意來(lái)。我興奮地挑著，最終選中了兩個(gè)艾斯奧特曼，正在我猶豫不決的時(shí)候，那位阿姨一把搶過(guò)我手中的奧特曼，一邊幫我裝進(jìn)口袋，一邊催促著我：“今天人多，小朋友，快交錢(qián)！八塊！”“哎，阿姨，您多給了一個(gè)！”話到嘴邊，我又咽了下去，慌慌張張地離開(kāi)人群……
抱著兩個(gè)“沉甸甸”的奧特曼，我飛快地跑了，哪知阿姨居然追了過(guò)來(lái)。我嚇得慌了神，“小朋友，還沒(méi)找錢(qián)呢......”這時(shí)我才想起來(lái)是自己剛才“做賊心虛”，找的錢(qián)忘記拿了，阿姨是專(zhuān)程給我送來(lái)的……
手里攥著“滾燙”的兩元錢(qián)，我紅著臉把這件事悄悄地告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，可沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有像往常那樣嘮叨個(gè)沒(méi)完，反而對(duì)那位誠(chéng)實(shí)的阿姨贊不絕口。媽媽還說(shuō)誠(chéng)與信是世界上最寶貴的東西，被人相信是一種幸福。只有你真誠(chéng)的對(duì)待別人，才能獲得別人的信任……
聽(tīng)了媽媽的話，我立刻從口袋里拿出一個(gè)奧特曼飛快地跑了回去。“阿姨，剛才您多給了我一個(gè)！”沒(méi)等這位粗心的`阿姨反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在奧特曼就擺在我的床頭，它不但是我的好玩伴，更是我的小警鐘，它時(shí)刻提醒我：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年！今后，我們還會(huì)遇到很多誘惑和挫折，只有誠(chéng)實(shí)，只有真誠(chéng)地對(duì)待別人，才會(huì)換來(lái)別人的信任與尊重，才會(huì)得到別人的幫助！
“誠(chéng)信無(wú)價(jià)！”我把這四個(gè)字悄悄地寫(xiě)在日記的扉頁(yè)上。
好學(xué)生作文 篇6
今天，老師評(píng)選三好學(xué)生。我很激動(dòng)，不知能不能被選中。
老師采用的是無(wú)記名投票顯示的方法，老師還說(shuō)不能選自己。于是我就選了王學(xué)智。老師念了一個(gè)名字又一個(gè)名字，終于有我的名字了。接下來(lái)，好多人都寫(xiě)了我的名字。最后，老師說(shuō)了聲“陽(yáng)蕾的票數(shù)最多，被選為三好學(xué)生！”同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我上去。
我很高興，我終于被選為三好學(xué)生了！站在講臺(tái)上，我回憶起了以前的日子。以前，我很熱心，熱心的幫助每一個(gè)同學(xué)。有一次，同學(xué)向我借一支筆，我毫不猶豫地借給了他，雖然這是一件很小的事，一件微不足道的事，但是卻包含了一個(gè)人的品質(zhì)。我算不上什么淑女，只不過(guò)心腸很好罷了。我不愛(ài)哭，我的性格很開(kāi)朗。我很愛(ài)交朋友。就算班上成績(jī)很差的.同學(xué)也是我的好朋友。我并不歧視那些成績(jī)差的同學(xué)，反而還去鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。每當(dāng)同學(xué)們都煩心事的時(shí)候，我悄悄地走過(guò)去，安慰他們，讓他們停止不再傷心。當(dāng)我遇到很不公平的事的時(shí)候，我還是會(huì)去拔刀相助的。我在班上的地位不怎么樣，但我卻任勞任怨，做勞動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們總是喜歡挑輕的做，而我卻不想這樣，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我就挑他們沒(méi)有不愿做的活。
這讓我們班的衛(wèi)生總是得優(yōu)。我們班上也有一些愛(ài)惡作劇的同學(xué)，我也不去吼他們，而是跟他們輕聲地說(shuō)“你這樣做是不好的，你應(yīng)該知道這樣會(huì)給別人造成傷害的�！睈鹤鲃〉耐瑢W(xué)總是不改，于是我就每天在學(xué)校吃飯，看到惡作劇的同學(xué)在做使惡作劇的時(shí)候，我就趕緊去把惡作劇的同學(xué)放進(jìn)受害者里面的一些東西拿了出來(lái)解圍。這讓老師感到很欣慰。
回憶著這些事情，我覺(jué)得雖然我這次當(dāng)上了三好學(xué)生，我也不能驕傲，應(yīng)該比過(guò)去做的得更好，讓同學(xué)們更加信任我。
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