【熱門(mén)】小學(xué)生春天作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生春天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生春天作文 篇1
今天上午，我和媽媽去野外找春天。
我們走出家門(mén)來(lái)到田野，放眼望去田野里一片欣欣向榮的景象，路邊盛開(kāi)的白玉蘭像一只只翩翩起舞的白胡蝶，小草也從地下探出頭來(lái)，像一個(gè)剛睡醒的娃娃，他伸伸懶腰揉揉眼睛，似乎在告知我們，它睡醒了。我們沿著彎彎的小路往前走，路邊的柳樹(shù)已抽出了嫩芽，像害臊的小姑娘，在微風(fēng)中豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。在不知不覺(jué)中我們進(jìn)入了一片美麗的花海，金黃的迎春花像星星點(diǎn)綴在綠色的海洋里，雪白的梨花張開(kāi)了她美麗的笑臉。勤勞的'小蜜蜂在花間開(kāi)始了辛勞的勞動(dòng)，花間翩翩起舞的小胡蝶似乎在慶祝春天的到來(lái)，，繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了一塊麥田農(nóng)民伯伯們已開(kāi)始了辛勞的勞作，田間孩子們舞動(dòng)者手里的鷂子線(xiàn)，看著搖搖直上的鷂子，發(fā)出了甜蜜的笑聲。
沐浴在暖和的東風(fēng)里，呼吸著甜蜜的花香，感受著這個(gè)季節(jié)的欣喜，讓我想起了一首童謠：春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，胡蝶蜜蜂起舞蹈。今天中午，我和媽媽去灞陵橋找春天。
我和媽媽發(fā)現(xiàn)：小草偷偷的探出頭來(lái)，公園來(lái)開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的玉蘭花，迎春花舉起了小喇叭，小柳樹(shù)也不甘落后的長(zhǎng)出了嫩芽，公園外的田地里到處是金黃的油菜花......
大雁從南方飛回來(lái)了、魚(yú)兒在水中游來(lái)游去、人們?cè)诤舆叿胖魇礁鳂拥您_子，我和媽媽單位的同事還在公園里進(jìn)行了燒烤。
我真喜歡五花八門(mén)的春天。
小學(xué)生春天作文 篇2
冬天前腳剛走，春姑娘就邁著輕盈嬌健的步伐來(lái)到人間，她帶來(lái)了春風(fēng)和春雨，她讓春風(fēng)吹遍人間，讓春雨灑滿(mǎn)大地。
春風(fēng)吹到小溪，小溪的冰化了，吹到高山上，高山上的雪融化了。
春姑娘唱了一首綠之曲，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，爭(zhēng)著亮開(kāi)了圓潤(rùn)的歌喉；小溪聽(tīng)見(jiàn)了，敲打著溪邊的石頭；柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，立即梳好辮子，高興地跳起舞來(lái)，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一位少女。
小草探出了翠綠色的腦袋，喜看雪花慢慢融化。你看它們有的才剛剛破土，一束束，一簇簇，深吸著散發(fā)出泥土芳香的空氣。雖然身體很小，但生命力很頑強(qiáng)。
花園里擺著許多花，但我獨(dú)鐘情于那四列牡丹：一列紅牡丹賽過(guò)天邊的朝霞；一列白牡丹如同皎潔的白雪；一列綠牡丹像晶瑩的翡翠雕就；一列黑牡丹絲絨似的閃著亮光。
不僅是地上的景色美，天上的景色也是特別美。
天空藍(lán)得像寶石一樣，那旁邊的云彩，更是五花八門(mén)，有的像一只活潑可愛(ài)的.小兔，有的像一匹奔馳的馬兒，有的像一只憨厚可愛(ài)的熊貓。
這時(shí)，晴朗的天空突然下起了銀線(xiàn)似的雨，不時(shí)落在了草地上，不時(shí)落在了街頭上，不時(shí)落在了人家五顏六色的傘上……
你看，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)彩虹了，那彩虹的顏色更是五彩繽紛，有紅色的、有橙色的、黃色的、綠色的、青色的、藍(lán)色的和紫色的，宛如七種不同顏色的彩帶。
春風(fēng)也來(lái)了，這回她沒(méi)有帶來(lái)寒意，而是用那溫暖的雙手搖著沉睡的大地。
春姑娘搖一路綠色的鈴，噔一輛綠色的車(chē)，馱一車(chē)的夢(mèng)來(lái)了！春姑娘的歌聲唱綠了田野，綠了草地，綠了公園，綠了萬(wàn)物，綠了所有的希望！
小學(xué)生春天作文 篇3
冬天已向我們揮手告別，春的氣息已悄然而至，正因?yàn)樗恼惺肿邅?lái)大自然也正為它做著一些改變。我來(lái)到了小河旁看看它給我們帶來(lái)的春天的信息。
彎彎的小河是“S”形的，就像一條舞動(dòng)的絲帶，柔美秀麗。在我的心目中，無(wú)論何時(shí)，它都有著質(zhì)樸、優(yōu)雅的美。
瞧，那嘩嘩的河水在快樂(lè)地流淌著，那聲音不像是河水在和那頑皮的石頭在打鬧嗎？它們玩的'可真開(kāi)心��！偶爾會(huì)有一只燕子從空中飛下來(lái)。叼起一條魚(yú)，這時(shí)河面上就漾起一圈圈波紋。河面上還有一群群大白鵝，有的閉著眼睛隨波逐流；有的互不相讓爭(zhēng)搶著食物，這時(shí)它們圍成一圈又一圈，把頭伸進(jìn)水里，屁股朝天，還拍打著翅膀，就像一朵盛開(kāi)的白蓮；還有的將脖子交織在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。河岸邊成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在水中游玩，一會(huì)兒游成一條線(xiàn)，像一串串黑珍珠；一會(huì)兒又集在一塊，像一幅幅水墨畫(huà)。小魚(yú)兒在清澈的河水里自由自在游著。有時(shí)還躍出水面，仿佛要看看外面的世界是什么樣的，有有時(shí)又在水草中穿來(lái)穿去，仿佛在玩捉迷藏呢！
小河雖然很美，但是它的兩岸也很美。
當(dāng)春天在人們的期盼中來(lái)到兩岸的時(shí)候，樹(shù)木已經(jīng)悄悄的披上了綠裝。岸邊一排排的柳樹(shù)像是威武的士兵，守衛(wèi)著這美麗的小河，走近柳樹(shù)，柳枝已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，仿佛是新疆小姑娘的辮子，婀娜多姿，這時(shí)，讓我不禁想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這樣的詩(shī)句。樹(shù)上還有一只只小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳“的叫著，仿佛在歌唱春天的美麗。
柳樹(shù)對(duì)面還有一片桃林，桃林里的桃花都競(jìng)相開(kāi)放。它們白的似雪，紅的似火，粉的似霞。桃花上還有勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡”的采著蜜。愛(ài)湊熱鬧的蝴蝶在桃花林中翩翩起舞。這時(shí)小草也從土里探出頭來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼貪婪的吮吸著春天的甘露。
我愛(ài)充滿(mǎn)生機(jī)的春天，更愛(ài)充滿(mǎn)朝氣的小河。
小學(xué)生春天作文 篇4
星期日，連老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾�。我們一直沿著小路向北走去，走著走著，看�?jiàn)了路旁的“萬(wàn)年青”。 “萬(wàn)年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹(shù)葉一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，而剛張出來(lái)的葉子很亮，很顯眼。我們繼續(xù)向東走著，不一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)了李子樹(shù)，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒(méi)有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長(zhǎng)，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無(wú)暇的.翡翠，又像一片片魚(yú)鱗。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的沖了過(guò)去。
小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著鴨子回來(lái)。不一會(huì)兒，鴨子就回來(lái)了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诘厣吓�，小鴨子在水里游。沒(méi)幾個(gè)回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！
小學(xué)生春天作文 篇5
從前，在一戶(hù)人家的煙囪里，住著一窩燕子。冬天來(lái)了，燕子一家要飛向溫暖的南方去了。燕子對(duì)煙囪說(shuō)：“再見(jiàn)了，明年我們?cè)僖?jiàn)面�！睙焽枵f(shuō)：“再見(jiàn)了，小燕子，明年春天你們一定要回來(lái)。”
春天又來(lái)了。燕子一家又回來(lái)了。可是他們的家卻不見(jiàn)了。他們飛過(guò)田地，看到青蛙正在搬家。于是，燕子問(wèn)：“青蛙哥哥，你們?yōu)槭裁匆峒�？”青蛙說(shuō)：“人們把我們當(dāng)做食物，他們要捕殺我們，我們要逃走！”
燕子們飛過(guò)小河，看見(jiàn)魚(yú)兒們急急忙忙地向大海里游去。于是他們問(wèn)：“魚(yú)兒姐姐，你們?yōu)槭裁匆蜗虼蠛＃俊濒~(yú)兒說(shuō)：“人們把工廠(chǎng)污水排到小河里，我們可受不了了！”
看到了動(dòng)物們的舉動(dòng)，大家議論紛紛，燕子?jì)寢屨f(shuō)：“大家不要吵了，咱們還是去找自己的家吧�！闭f(shuō)完，燕子們繼續(xù)向前飛去，他們飛呀飛，看到村莊里到處都是煙囪，不知道哪一個(gè)才是自己的'家。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我想問(wèn)：“草翠花開(kāi)的春天到底去了哪里？！”
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