【實用】小學(xué)生景色作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生景色作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生景色作文 篇1

　　秋天悄悄地來到了我的身邊，它奇跡般地給大地變出了一身華麗的盛裝。

　　我漫步在林蔭小道中，聽“沙沙沙沙沙沙”。在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，火紅的“小巴掌”——紅楓葉也“搓”出了美妙的音樂，同時，又好像在說：“秋天幫我脫去舊衣，幫我換上新裝！”忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來，它拂過了我的`臉頰，拂過了紅楓葉兒們。瞧，紅楓葉兒們似乎更激動了，不停地向我“招手”，好像讓我也加入其中。

　　它們就像是一團團耀眼的火把，裝點了大樹，又映紅了天空，形成了一片紅色的“朝霞”。“阿嚏！”秋風(fēng)打了一個大噴嚏，吹落了許多片紅楓葉。它們有的垂直飄落，有的不愿離開大樹媽媽，在空中打著旋兒，久久不愿落地；還有的跳起了歡快的舞蹈，多么像彩蝶翩飛。有些楓葉掉在了我的身上，我拿著它們仔細觀察。一個個小小的鋸齒“包圍”了楓葉，幾條明顯的粗莖，有歷盡滄桑的感覺，五片小葉、酷似孩童的手掌。

　　我突發(fā)奇想：楓葉那么像金魚的尾巴，為什么為什么我不拼一條小金魚留作紀念呢？我撿了幾片楓葉帶回了家，我一到家，就迫不及待地拿出剪刀和膠水開始做小金魚，一會兒功夫，一條活蹦亂跳的小金魚游進了我的白紙，它向我眨巴著眼睛、甩著尾巴，好像在問我要不要去美麗的湖底暢游。

　　一葉知秋，一葉也知情，幸福原來就在默默的奉獻中，如落葉�！奥淙~不是無情物，化作春泥更互花。”

小學(xué)生景色作文 篇2

　　皚皚白雪漸漸融化了，萬紫千紅的春天來了。

　　當(dāng)你來到渾河岸邊不經(jīng)意的就會發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開了好多好多大嘴，笑得那么開心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

　　泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的.草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺得春天里這個世界什么都特別新鮮。沒幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺得自己好美好美��！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，好像在跟伙伴們說悄悄話。說著說著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺得好舒服呀！春風(fēng)拂過，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。

　　花兒開得適宜茂盛。杏花開得鮮艷、桃花開得粉紅、梨花開得雪白。地毯上各種小花繁星點點，雖不是爭奇斗艷，但也是百般招人喜愛。所有的花開得都那么艷麗多嬌。

　　當(dāng)你向往桂林的山水時，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時，當(dāng)你游覽完長白山天池那獨特的風(fēng)光后，你不覺得最美的地方，還數(shù)春天里萬紫千紅的渾河兩岸。

小學(xué)生景色作文 篇3

　　我們的校園坐落在溫泉的中心市區(qū)，那里的景色非常迷人。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓，科技樓是我們學(xué)校最高的樓房，在陽光的照射下，猶如身披輕紗的少女，亭亭玉立。在科技樓學(xué)習(xí)，就像遨游在知識的海洋里。

　　科技樓的左邊是一座兩層樓高的科技樓，同學(xué)們在那兒學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前方是幾棵蒼翠鵒滴的小樹，像一個個哨兵，等待著將軍的到來。書前是我們用的體育器材。向右看，是一個小型的花壇，里面種植著兩三可小樹，樹旁長滿了草，綠的讓人的衣服都染成了綠色。

　　科技樓的右邊是辦公樓，那里是老師們的天地。辦公樓前方是五棵玉蘭樹，每當(dāng)春天，人們走到這兒，便聞到一股濃濃的香味，那邊是它發(fā)出的香味。玉蘭樹的前方是兩棵高大挺拔的雪松，著兩棵雪松就像威武的`將軍，守衛(wèi)著我們的校園。兩棵雪松之間是升旗臺，那高高飄揚的紅旗激勵著我們學(xué)習(xí)。

　　雪松的右邊是一個大花壇，里面種著各種各樣的花草：清香的米蘭；色彩斑讕的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它們奇斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數(shù)“秋之驕子”菊花了看那些菊花有的酷似可愛的太陽花，又似精美的玉盤；有的相比之下顯得碩大無比，舒瓣展蕊，恰似榮華富貴的王妃；有的花瓣雪白雪白，又長又細，像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百態(tài)呀！草坪上還有一棵石榴樹，樹上掛著紅通通的石榴，讓你垂涎三尺。

　　哦！我的校園真美！

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