【推薦】小學(xué)生的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　誠實是非常重要的，每個人都要講誠實，因為誠實是做人的根本。做錯了事是要勇于承認(rèn)。

　　小萱、小文、小燕、小宇、小梅、小曉在一個果園里玩。

　　果園園長拿了一把鋒利的小斧子，隨手放在門邊，就去干活了。小萱看見了了這把斧子。她看著閃閃發(fā)光的父子，十分喜愛，拿在手里左看右看。

　　小萱說︰“你們快來看，這兒有一把漂亮的斧子！”

　　小文好奇地說︰“真漂亮！還發(fā)光呢�！�

　　小燕說“這么漂亮的斧子究竟快不快呢？”

　　小宇說︰“我們試一試不就知道了！”

　　小梅說︰“對呀，那兒有一顆細(xì)小的櫻桃樹，我們?nèi)ピ囋嚢�！�?/p>

　　六人拿著斧子向小櫻桃樹走去。她們學(xué)著大人砍樹的樣子，舉起斧子用力砍下去。只聽“咔嚓”一聲，小樹被攔腰砍斷了。

　　她們一看不好，知道自己闖下了禍，就趕緊跑開，離那顆﹎櫻桃樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并把斧子放回了原處。她們坐在一棵大蘋果樹下，裝作在玩的樣子，其實心里忐忑不安！不一會兒，果園園長回來了，發(fā)現(xiàn)那顆櫻桃樹被砍斷了，他大發(fā)雷霆，把她們幾個叫來說了一番︰“你們說，這是誰干的？”所有的人都搖頭。

　　園長又說︰“不是你們做的.？那我去把所有的果農(nóng)都叫來，一定要把砍樹的人找出來！”

　　她們又回到了蘋果樹下。小宇說︰“我們真的不承認(rèn)嗎？”

　　小梅說︰“如果我們不承認(rèn)，果農(nóng)就會被錯怪�！�

　　小燕說︰“我們承認(rèn)吧，事情是我們做的，不應(yīng)該連累其他人�！薄�

　　小文說︰“對，我們應(yīng)該承認(rèn)”

　　小萱說︰“如果我們不承認(rèn)，錯怪了別人多不好��！”

　　六人手牽著手，走到了園長面前，說︰請不要再追查了，樹我們砍的，請不要錯怪別人。”園長問明了情況，激動地說︰“孩子們，我為你們的誠實而感到驕傲，這比100棵櫻桃樹還要可貴！孩子們，園長不怪你們！”

　　曉輝說︰“真的嗎？園長？您真的不怪我們？”

　　園長笑著點了點頭。

小學(xué)生的作文 篇2

　　夏姑娘帶著烈日炎炎的天氣來到了我們身邊，我坐在窗臺邊，望著遠(yuǎn)處那湛藍(lán)的大海，我仿佛聽到回響在耳邊的歡笑聲

　　那是一個炎熱的下午，我和許多小伙伴們一起來到了海邊游泳。到了目的地，我快速沖進更衣室，以迅雷不及掩耳之勢全副武裝完畢。走在軟軟的沙灘上，小腳丫如同在按摩似的，迎面吹來的陣陣海風(fēng)正讓人感到清涼。正當(dāng)我陶醉在這舒服的境界時，表妹也換好了衣服了，她身上套著一個小鴨子的游泳圈，一蹦一跳地朝我走來，甜甜地說：姐姐，走吧，我們游泳去！好的！我滿口答應(yīng)道。

　　我牽著表妹那胖乎乎的小手，向大海跑去。剛到海上，我和表妹就來了一場打水仗大賽，你潑，我濺，我倆都玩得不亦樂乎。突然，只聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣大叫聲，我抬頭一看，哎呀媽呀！不看不知道，一看嚇一跳，大海浪來了！我正處于目瞪口呆之時，只覺得背后有人推了我一把，結(jié)果，我的'面前就是如同猛虎一般的大海浪，只聽嘩的一聲，我被海浪給吞沒了。其后果，可想而知，我成了一只落湯雞。看著我狼狽的樣子，表妹在一旁咯咯地笑個不停。不用想就知道，剛剛肯定是這個壞家伙推了我一把。哼！你不仁，就別怪我不義！我們走著瞧！我心里暗暗想道。

　　第二次大浪又來了，我趕緊想辦法急中生智，有了，我用力將身子往后一仰，整個人就躺在了游泳圈上，像一只漂浮的小船。嘩的一聲，大浪來了。我立馬閉上眼睛，大浪過后，我睜眼一看，哈，我安然無恙！而表妹卻成了落湯雞。我躺在小船上悠然自在地對表妹說：哈哈！這就是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊！表妹一

　　臉不服氣，沖著我做了一個鬼臉。我心想：哼！你不服氣，也得服氣，誰叫你成了落湯雞了呢？ 正當(dāng)我得意時，一不小心，翻了個身，又一次光榮的成了一只落湯雞，唉！我望著濕漉漉的自己，我和表妹相視一笑，這笑聲響徹了整個海灘！

　　我沉浸在這回響在耳邊的歡笑聲中久久不能自拔……

小學(xué)生的作文 篇3

　　每學(xué)期小學(xué)期末考試關(guān)于語文試卷的話題總是層出不窮，尤其是作文，孩子有非常大的空間自由發(fā)揮，閱卷老師批試卷時總能從中找到樂趣。從家長口中了解到很多孩子都怕寫作文，絞盡腦汁也沒有靈感，到交卷時往往是湊字?jǐn)?shù)，冗長語句一大堆。

　　孩子怕寫作文主要有兩個原因：一是語言貧乏，沒有寫作技巧；二是對作文缺乏興趣，興趣是寫作的前提，沒有興趣，是根本寫不出好文章來的。想讓孩子寫好作文，首先要培養(yǎng)孩子的寫作興趣，下面給家長們提出了一些建議：

　　從作文選集中提取精華，讓孩子學(xué)以致用。

　　在日常生活中，爸爸媽媽看到自已孩子作文寫得沒有別人家孩子優(yōu)秀時，不經(jīng)意說出：“你看人家的作文寫得多好呀�！边@樣恨鐵不成鋼的話千萬不要說，只會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子對作文產(chǎn)生恐懼甚至厭惡情緒。家長可以跟孩子一起閱讀優(yōu)秀的作文選集，從中找出值得借鑒的要點，給孩子做適量輔導(dǎo)，要通過家長的點撥，讓孩子的思想意識自然而然地提高。

　　讓孩子博覽群書，作文選材切忌刻板老套。

　　作文選集的作用不能否認(rèn)，但也容易禁錮思維，讓孩子筆下的作文陷入俗套。孩子除了讀作文選集以外，還應(yīng)多看其他書籍，如文學(xué)名著、科普作品等，既拓展知識，又學(xué)習(xí)語言。寫作文講究靈感，而靈感來源于博覽群書，閱卷老師更愿意看到選材獨特、新穎的文章，只要不偏離寫作主題，思想大膽一點，語句豐富一些，寫出來富有創(chuàng)意的文章是拿高分的法寶哦。

　　細(xì)心觀察生活、體驗生活，生活就是作文的素材。

　　20xx年度上學(xué)玄武區(qū)六年級作文題目：生活中，誰對你的影響最大？你和誰感情最深？請你說一兩個他（她）的故事，表達(dá)對他（她）的'感情。這個標(biāo)題就很明確地突出了文章所需素材來源于生活，在日常生活中，不妨多留意身邊的人或事。比如每天負(fù)責(zé)你起居飲食的是誰？每天送你上學(xué)的是誰？生病時無微不至照顧你的是誰？在你遇到困難挫折時鼓勵你的是誰？......只要平時細(xì)心觀察，遇到類似的作文題就不愁沒有素材了。

　　最后，提醒家長，無需親自給孩子修改作文。假如那樣，時間久了，孩子就會產(chǎn)生依賴性。家長只要在讀后，給予正確的評價即可。不過，對于初學(xué)寫作的孩子，家長一定要多去欣賞孩子的作品，盡量鼓勵他，這樣容易讓他對寫作產(chǎn)生興趣。

小學(xué)生的作文 篇4

　　那次相遇雖然短暫，但我至今難忘。

　　媽媽覺得我的性格內(nèi)向，所以總是想方設(shè)法地給我尋找獨立社會實踐的機會。

　　星期天，媽媽要開車送我去作文班，但是媽媽的車卻被一個大車無情地堵住了，這正好讓媽媽抓住機會。她給了我兩個選擇，一是自己騎車，二是自己打車去。我在腦海里想象自己在寒風(fēng)中騎車的場景不禁打了個寒顫，又看了看媽媽略帶戲謔的眼神，瞬間明白了媽媽的意圖。被小看的我頓時就不服氣了，不滿地喊了一聲：“我打個車去�！�

　　在路口的寒風(fēng)中我縮著身子向馬路上張望，不一會兒，一輛出租車就出現(xiàn)在了我的視野中，我急忙擺了擺凍得通紅的手，出租車慢慢停了下來，車?yán)飩鞒鲆粋�熱情的聲音：“去哪兒？”我被這熱情的問候問愣住了，吞吞吐吐地說出了作文班的地址。“快上車吧，外面冷�！蔽揖従彽卮蜷_了車門，坐上了那干凈的后座。( )

　　起初，車?yán)镆黄�安靜，我低著頭玩著手機，一聲“小伙子你哪個學(xué)校的？今天還用去上學(xué)啊？”打破了原有的安靜，我則繼續(xù)玩著手機滿不在乎地應(yīng)付著他的問題。但我這種冷漠的態(tài)度并沒有影響到他的`熱情，又聊了一會兒，我意識到自己的不禮貌，趕忙把手機裝進口袋，開始打量這個熱情的“的哥”，他是一個四十多歲的中年男子，那黝黑的皮膚顯現(xiàn)出了他飽受歲月的滄桑。

　　他在一個紅燈處停了下來，可能是聊得口渴了，但他拿出玻璃瓶喝水時，那溫?zé)岬拈_水已結(jié)成了冰，他嘟囔了一句：“今個兒的天可真冷��！”他又接著問：“小伙子，學(xué)過物理沒，來給我解釋解釋這算是啥物理現(xiàn)象？”作為物理課代表的我聽到這些話得意地笑了，完美地用物理知識給他解釋一番，聽完后，他微微點了點頭對我連說三遍：“要好好學(xué)習(xí)啊。”雖然我們只是陌生人，但我從中聽出了一個長輩對晚輩的關(guān)切，我收起了得意地笑容鄭重的回應(yīng)了一聲“嗯�！薄�

　　過了紅綠燈，作文班就到了，下車時他又說了一句：“小伙子，走我車的前面，這樣比較安全�！蔽一貞�(yīng)著笑了笑。他也笑了笑:“去作文班吧，一定要好好學(xué)習(xí)哦�！�

　　我們雖然只相處了短短的幾分鐘，但這特別的相遇卻讓我懂得了如何與陌生人相處。

小學(xué)生的作文 篇5

　　盼望已久的國慶節(jié)終于到了，小學(xué)生作文：迷糊的舅舅。這天，舅舅、舅媽請我和媽媽到飯店吃晚餐，舅舅叫了好多我喜歡吃的菜，還訂了一個大蛋糕。我有點納悶：今天是誰的.生日？我百思不得其解。我剛想坐下來，舅舅、舅媽大聲地對我說：“生日快樂！”一時間，我呆住了，媽媽也是一臉的詫異，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：迷糊的舅舅》。

　　“怎么了？舅舅給你準(zhǔn)備了這么好的生日慶典，高興得說不出話了？”舅舅拍拍我的肩膀，“你可是又長“你可是又長大了一歲呢！”

　　“可是，舅舅……今年的生日我早過了�。　本司艘詾榻o了我一個大大的驚喜，卻不料………我真不忍心拂了舅舅的好意。

　　“��？去年不是剛好國慶節(jié)過的生日嗎，今年換日子了？”舅舅也是一頭的霧水，我和媽媽忍俊不禁：“舅舅（哥哥），那只不過是湊巧罷了�。　�

　　“ 哦。”舅舅此時此刻才恍然大悟。

　　可愛的舅舅，迷糊的舅舅，雖然有時候昏頭昏腦，搞不清楚狀況，但我還是真心地喜歡他，感謝他幫我他的外甥女辦了一個“別具一格”的生日慶典。

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