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寫植物的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-22 22:42:15 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】寫植物的學(xué)生作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫植物的學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫植物的學(xué)生作文10篇

寫植物的學(xué)生作文 篇1

  今天,我們要學(xué)作文了,寫完詞語和佳句,老師讓我們制小制作。老師發(fā)給我們一些小樹枝、拉拉草和松樹葉,又讓我們先想一想小制作的名字,然后再動(dòng)手。我已經(jīng)想好了,我的小制作就取名叫“春的植物”吧!

  開始動(dòng)手了,我把植物的葉子摘掉,然后把枝條做成一朵花的.花莖,再用雙面膠把它貼起來,接著用剩余的葉子一片一片地貼在花莖周圍,一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁邊做別的。我又用松樹葉做了一棵松樹。還有,我把拉拉草的葉子拔掉當(dāng)小河。這樣,人們就可以在樹蔭下乘涼,也可以在河里游泳,多好呀!我在旁邊放了幾根拉拉草當(dāng)草坪,這樣,小朋友也有地兒可以玩了。

  可是到最后,我遇到了一個(gè)難題,這個(gè)花的葉子拿起來總是會(huì)掉下來,我想了想,把兩邊的樹葉都貼起來就不會(huì)掉了。

  我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完,我輕輕地拿起來看了看,真美呀!

  我感覺我的作品很棒,當(dāng)然,以后還會(huì)做得更好。哈哈,一個(gè)好作品讓我沉浸在一個(gè)甜美的夢(mèng)中,真爽!做了這個(gè)作品后,我喜歡上了春的植物、春的顏色、春的氣息……

寫植物的學(xué)生作文 篇2

  暑假的一天,我和爸爸一起去北京植物園玩。植物園位于北京的西郊,緊靠香山,那里到處都是樹木,空氣清新。進(jìn)了大門后,我們來到“萬生苑”,這里是熱帶植物園。這是一個(gè)巨大的鋼結(jié)構(gòu)圓形建筑,外面是玻璃幕墻,所以采光很好。大廳里有很多熱帶植物,有椰子、棕櫚、檳榔……還有一座巨大的噴泉呢。爸爸說按照順時(shí)針方向走,于是我們就來到一間培育好多、好大仙人球的'房子里,真想摸摸它們,又怕扎手,所以我們還是繼續(xù)向前看吧。

  前方是模擬熱帶雨林,高大的灌木叢,琳瑯滿目的陌生樹種,它們大多都掛著小牌子,供我們學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí),忽然,我發(fā)現(xiàn)一頭恐龍,嚇了一跳,仔細(xì)看看,原來是模型呵。往前過一座小橋,前方的小瀑布落下,水從橋底流過,仿佛置身世外桃源,晚上要是在這里休息肯定很舒服哦。上了一層,我們來到熱帶沙漠植物區(qū),高大的仙人掌,圓圓的仙人球,還有烤人的熱浪,讓人感覺真是來到了大沙漠。趕緊往前走,我們來到中間的大廳,還是這里涼爽、清新,爸爸幫我拍了好多照片,歇了幾分鐘,我們就出來了。沿著植物園的塑膠馬路,我們看蝴蝶博物館,那么多的各式各樣的蝴蝶標(biāo)本,真是讓我大開眼界呵!

  再往前是荷花池,巨大的荷葉象一把把撐開的巨傘,魚兒在荷葉下游來游去,盛開的荷花是那么的鮮艷,我讓爸爸拍了好幾張照片,把我同美麗的風(fēng)景合在一起,呵呵。終于累了,我們決定回家了,今天的收獲很大啊。

寫植物的學(xué)生作文 篇3

  我們教室外有一片綠樹叢,綠樹叢面積并不大,但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

  綠樹叢中的樹十分高大,形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人,挺拔地站立著;有的像學(xué)生,靜靜地坐在那兒,聆聽老師的講課;有的好似舞者,正在表演優(yōu)美的舞姿……樹葉青翠欲滴,嫩綠嫩綠的,在大樹溫暖的懷抱中快樂地成長(zhǎng)。風(fēng)雨來了,大樹用樹枝為它們遮風(fēng)擋雨;陽光普照大地,大樹把樹葉高高舉起,讓它們享受溫暖的陽光。!大樹多么像母親,撫育著自己的孩子,把無私的愛灑向孩子。 樹下的小草密密麻麻的,它們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨和陽光中健康成長(zhǎng)。風(fēng)雨來了,小草被雨水打得低頭彎腰,無精打采。但是,第二天早上,一絲溫暖的陽光照耀在它們身上,它們又使勁向上挺了挺身子,繼續(xù)向上長(zhǎng)。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐,在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵(lì),在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。

  昆蟲是最幸福的,草叢是它們的家園。它們?cè)谶@兒嬉戲、繁殖。無聊時(shí),有小草陪它們聊天;下雨時(shí)躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的'小溝成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游來游去,漸漸地,它們變成了青蛙,每天早晨在這兒施展著自己的歌喉,快樂地像個(gè)小天使。 綠樹叢是我們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著這片綠樹叢總令我心曠神怡,忘記學(xué)習(xí)的辛勞。

寫植物的學(xué)生作文 篇4

  XX年08月15日 星期一 天氣 晴

  盼呀,盼呀,我家的水仙花終于開了。 一天,水仙花抽出了一根莖,花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒,雙過了幾天,花兒頂破了外面的皮,外層的花瓣向外伸展,而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開了。你看,白白的花瓣,一層一層,中間是黃色的花蕊兒,我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵,多么秀麗淡雅的水仙花呀! 啊,好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的.水仙花,在百花凋零的嚴(yán)冬,它卻不懼嚴(yán)寒,把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻(xiàn)給人們,給人們帶來了節(jié)日的快樂,春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。

寫植物的學(xué)生作文 篇5

  桂花,它的開花季節(jié)一般在9-10月之間,開花時(shí)是滿樹的小黃花。桂花香味極濃,雖然不是很漂亮,但可以把人們給迷倒,用它還可以做糕餅、桂花糖、下酒,它遍布在很多地方。你只要在9-10月份去到這些地方,保證你會(huì)聞到股股濃香。

  我們學(xué)校就有幾棵桂花樹,每到仲秋季節(jié),都能聞到桂花香。就是因?yàn)檫@香味,我們班的同學(xué),就會(huì)去搖桂花樹,有的拿杯子去裝、有的拿塑料袋去裝,有的直接放在口袋里。我們班主任查到后,就狠狠地罰他們,讓他們給桂花樹道歉。

  我很好奇——桂花為什么那么香?于是我就上網(wǎng)查了一下,原來是因?yàn)楣鸹ǖ幕ò晟嫌幸环N芳香油,不斷的`分泌出來。

  古代有很多詩人寫詩,贊美桂花。比如唐代詩人皮日休寫的《天竺寺八月十五日夜桂》,還有宋代的吳文英《聲聲慢·詠桂花》;還有唐代的于武陵的《山上樹》;還有宋代的吳文英寫的《古香慢·賦滄浪看桂》。桂花一直被人們喜歡。

  桂花是中國(guó)十大名花,遠(yuǎn)近聞名。

寫植物的學(xué)生作文 篇6

  中秋節(jié)那天,我隨父母來到姥姥家。一下車,我就聞到了一陣熟悉的香味兒。那香氣淡雅,卻又異常濃郁,在空氣里恣意彌漫。

  尋香而行,幾株桂花便映入了我的眼簾。這幾株矮矮的樹并不起眼,可湊近了看,就能發(fā)現(xiàn)隱藏在濃密葉子深處的花,小小的,一朵朵長(zhǎng)在樹枝上,就像一小串風(fēng)鈴,仿佛風(fēng)一吹就能發(fā)出”叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。花瓣有薄薄的質(zhì)感,在陽光照耀下,似玉般晶瑩剔透。棕褐色的樹枝在空中盡情地舒展著修長(zhǎng)和秀美。馥郁的香味撲來,似一陣清風(fēng),又似涓涓溪水,撫平了心里的煩悶。

  我凝望著眼前幾株桂花樹,腦海中塵封的記憶徐徐打開。

  小時(shí)候,我常常待在姥姥家。每到金秋,桂花開放的季節(jié),姥姥便帶我和弟弟去山上看桂花。那時(shí)我還小,不懂事,總問姥姥:“為啥桂花那么小,但卻那么香呢?”姥姥就笑著,摸著我的頭,“花小,不一定不香啊!鉚足了勁要香,自然就香嘍。”

  姥姥說著,用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著同樣蒼老的樹干,說:“你看,這桂花開得多好,形狀、顏色一點(diǎn)也不張揚(yáng),卻有這么濃的香氣。這啊,該叫做‘心美’啊!

  我聽了,抬起頭,凝望著夾在茂密翠綠的樹葉中的金黃的桂花。一陣柔和的風(fēng)吹過,輕輕搖晃著樹枝,發(fā)出“沙沙”響聲。秋日的陽光透過稀疏的枝葉,形成了幾個(gè)大小不一的光圈,投下斑駁的樹影,也投在姥姥的身上。我清晰地看見她臉上的細(xì)細(xì)的絨毛和彎曲的皺紋。金色的陽光給她整個(gè)人籠罩上了一層光輝,那樣溫暖。

  一天,姥姥在庭院里忙著把曬干的桂花收起來。那曬干的桂花癟癟的,像被暈上了一層枯黃,若有若無的散發(fā)著淡淡的香味兒,卻不復(fù)盛開時(shí)的濃郁。我看到姥姥忙碌的身影,不解地問,“姥姥,你收集桂花干啥?”

  “我要用曬干的桂花做桂花藕,隔壁家的姥姥身子不大好,兒女又不在家,想吃點(diǎn)兒清甜香糯的桂花藕。”姥姥笑呵呵地對(duì)我說,手里的活計(jì),也沒停下。她那略有些駝背的.身子坐在馬扎上,用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手仔細(xì)地挑揀著桂花中的細(xì)梗,然后輕輕彎下腰,把挑揀完的桂花慢慢的抖進(jìn)盛滿淡鹽水的盆里。浸了水的桂花浮在水面上,晃晃悠悠地蕩著,給透明的水波染上了一層淡黃。

  清甜的幽香圍繞在我倆身旁,我只覺得,姥姥那雙粗糙的手是那么靈巧,專注的神情是那么令人心安。

  看著姥姥忙碌的背影,我忽然懂了。桂花沒有牡丹那般高貴,也不及荷花的清雅,卻有一種樸實(shí)的美;ǘ浼(xì)小如米粒,色澤暗淡,卻默默無聞地散發(fā)著馥郁的芬芳。這,就是姥姥說的“心美”吧!

  桂花飄香十里,更飄進(jìn)了我的心。

  之后,每當(dāng)我再次看到桂花時(shí),腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出姥姥慈祥的面容和那雙溫暖的手。

寫植物的學(xué)生作文 篇7

  我很喜歡吊蘭,有一次我在街上看到吊蘭,就仔細(xì)地觀察起來。

  那盆吊蘭長(zhǎng)得可茂盛。郁郁蔥蔥的葉子層層疊疊壓在花盆上,把花盆封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。吊蘭的葉子可美了,葉子的邊緣是墨綠色的,中間是淺黃色的。它的每片葉子都向下彎曲,好像一個(gè)個(gè)謙虛有禮的小朋友。吊蘭的葉子摸起來滑滑的,而且老的吊蘭葉都向下垂,新長(zhǎng)出的葉子一開始往上伸,密密層層的葉片覆蓋在花盆上,真像一個(gè)生生不息的大家庭。

  一條條莖從葉片中間生長(zhǎng)出來,它的'莖是金黃色的,又細(xì)又長(zhǎng),向下垂,莖的末端長(zhǎng)著一棵棵小吊蘭,好像一朵朵綠色的花兒。還有一些新長(zhǎng)出的莖,是淡綠色的,等它們長(zhǎng)大以后,也會(huì)向老的莖一樣垂下去,真像在向它們的媽媽敬禮!

  我愛吊蘭。

寫植物的學(xué)生作文 篇8

  您來到我家,一定會(huì)被客廳里那被陽光照耀的小金瓜所迷住的。

  那是四個(gè)月前奶奶送給我的,以前它還只是一株長(zhǎng)著藤條的小秧苗呢!我望著它,疑惑不解,我想:這樣一株小秧苗怎樣能結(jié)出金瓜呢?我精心照顧它,每天放學(xué)回家的`第一件事就是給它澆水、施肥,并去觀察它。

  漸漸地,它的藤條變長(zhǎng)了,過了幾天,竟連我家陽臺(tái)的防盜網(wǎng)也繞滿了,長(zhǎng)出了許多黃色的小花,橘紅色的花蕊,我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個(gè)像大豆一樣的小球。

  過了幾天,外公來了,他從上面內(nèi)摘下兩朵沒有球的花說:“這個(gè)是母花,把母花里的花粉倒入公花里,就可以結(jié)出更大更好的果實(shí)了,這是人工授粉的過程!

  四個(gè)月后,果然長(zhǎng)出了兩個(gè)西紅柿般的果實(shí),“啊,金瓜真小!”我大吃一驚。

  金瓜雖小,但里面充滿了我辛勤勞動(dòng)的汗水,這應(yīng)該是一位名人所說的:耐心雖苦,成果卻甜吧!

寫植物的學(xué)生作文 篇9

  早春來臨,大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了,樹葉兒長(zhǎng)出來了,一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后,神話般地穿著春天送給它們的紗衣,從濕潤(rùn)的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染,還帶著春的氣息。

  春天過去,夏日來臨。大地脫去春的稚氣,變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了,它開始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過來了。 很快就到秋天了。入夜,明月高懸,涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋,樹葉多已落光。竹葉,那酷暑炎夏最令竹驕傲的'綠色短劍,有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來,枯葉兒便像完成了使命似的,悠悠落到地上,與竹根作伴了,而另一些綠色短劍,仍緊護(hù)竹枝,與秋風(fēng)抗?fàn)。風(fēng)更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛對(duì)秋風(fēng)說:“來吧!” 冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來了,喘著氣,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要對(duì)它敘說北風(fēng)的寒冷,可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著,它對(duì)北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧,仍是那樣的自信。

  嚴(yán)冬過去,又是一個(gè)春天。這時(shí),竹長(zhǎng)大了…… 我們不也和竹子一樣嗎?童年,像竹筍一樣一塵不染。慢慢的,我們?cè)谝淮伪纫淮纹D苦的磨難中長(zhǎng)大了,成熟了。

寫植物的學(xué)生作文 篇10

  我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦,荷花哪去了?走近一看,哦,原來都在岸上“聚會(huì)”呀!這些荷花有粉紅的,有白色的;有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短,還有的又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放,如同害羞的小姑娘低頭不語。長(zhǎng)而青綠的荷葉向四周展開,像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí),吹來一陣微風(fēng),有的`荷花迎風(fēng)舞動(dòng),散發(fā)出一股股清香;有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照;還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢!正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí),一道閃電劃過天邊,然后雷聲大作,緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上,荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯,里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”,接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛,有些花瓣被打落到水中,像一只只潔白如玉的小船一樣,揚(yáng)帆而去。一會(huì)兒,大雨終于停了,我們戀戀不舍地離開了。

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