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【精華】好學(xué)生作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的好學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好學(xué)生作文 篇1
棟棟是班里的班長，長的很帥氣，大大的眼睛里透漏著一股子精明勁兒，學(xué)習(xí)成績一向不錯(cuò)。一接班我就喜歡上了他�？墒蔷驮谧蛱斓臄�(shù)學(xué)課上，大家都在做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，棟棟卻在下面悄悄把弄一個(gè)東西，并不時(shí)發(fā)出“唧唧”的響聲。為了不冤枉孩子，我再次側(cè)耳傾聽，以我個(gè)人的判斷，好像是計(jì)算器發(fā)出的聲音，難道棟棟敢在班里使用計(jì)算器？我感覺不可思議！悄悄走進(jìn)棟棟身邊，哇！這小家伙果真使用了計(jì)算器吔！我馬上命令棟棟把計(jì)算器交給我，棟棟瞪大了眼睛忽閃忽閃看著我，看來他不想把計(jì)算器交給我。我高臺(tái)嗓門又說了一聲：“拿來”，這時(shí)他才迫不得已把計(jì)算器給了我，我因無法相信一個(gè)這么優(yōu)秀的孩子竟然用計(jì)算器偷懶，欺騙自己，就當(dāng)場說了棟棟幾句，棟棟的自尊心受到嚴(yán)重傷害，當(dāng)場趴在桌子上抽泣起來。這時(shí)，班里氣氛開始凝固。很快下課了，讓同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我沒有急于離開，這時(shí)聽到一個(gè)這樣的聲音：“哇，老師怎么還吵棟棟。”聽到這聲音，我想起了很多老師的做法，他們偏愛、待見“好學(xué)生”，孩子們也很待見“好學(xué)生”，這些“好學(xué)生”是沒錯(cuò)的，就是犯了錯(cuò)，一般也不受批評(píng)。這讓我想起了小時(shí)候的自己。
小時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)早了一年，學(xué)習(xí)成績一直不怎么好，被老師認(rèn)為是壞學(xué)生。所受的待遇也是壞學(xué)生的待遇。我們學(xué)校附近有一個(gè)大坑，坑邊有很多柳樹，每年春天，柳樹發(fā)芽的時(shí)候，我們都要利用放學(xué)時(shí)間爬樹上摘柳條，做柳梢。記得上五年級(jí)那年春天正當(dāng)柳樹發(fā)芽的.時(shí)候，班里的彩看到上學(xué)時(shí)有人開始吹柳梢，禁不住誘惑，連放學(xué)也等不到，叫上我利用課間時(shí)間去坑邊摘柳條做柳梢，正當(dāng)我們?cè)跇渖线x柳條時(shí)，上課鈴響了，我們不顧個(gè)人安危，像猴子似的從樹上爬下來，盡管這樣，跑到教室還是遲到了。老師看到我和彩，問我們干什么去了，我小聲嘟噥去摘柳條了，接下來老師連問都沒問就對(duì)著我說：“肯定是你拉著彩去的，學(xué)習(xí)不好還凈拉學(xué)習(xí)好的同學(xué)下水�！币�?yàn)椴蕦W(xué)習(xí)成績好，這時(shí)全體同學(xué)的眼睛都看著我，我想給自己爭辯，但是沒有勇氣。
還是在那年夏天，一次，班里的林進(jìn)教室后，發(fā)現(xiàn)他的書包掉地上了，書撒了一地，他就問旁邊的同學(xué)，誰從給他撞掉的。也不知道哪個(gè)同學(xué)說是我撞掉的，那時(shí)我正與一群女同學(xué)踢毽子，林氣呼呼的走到我身邊，二話沒說朝著我胸口就是兩拳，嘴里還嘟噥著：“叫你把我書包弄掉不給拾！”天哪，我都不知道哪兒的事兒，林比我大三歲，因?yàn)楦鞣N原因與我同班，成績還可以，當(dāng)時(shí)林已經(jīng)十四歲，是一個(gè)小伙子了，他這兩拳可不是隨便拍我兩下，疼的我哇哇大哭著找老師去了。到了老師辦公室說明情況，老師讓同學(xué)們把林叫到辦公室，原以為老師這次會(huì)狠狠的批評(píng)林，甚至要給我出口惡氣———打林幾巴掌。沒想到老師僅僅是輕描淡寫的說了林幾句：“你還是好學(xué)生呢，怎么還給老師惹事兒？以后可不許打同學(xué)了。走吧！”林點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。林走后，老師還是以前常說的那句話：“以后能少找事兒就少找事兒，別啥事兒都與你有關(guān)！走吧！”聽了老師的話，我委屈的流著眼淚慢吞吞地走出辦公室。當(dāng)時(shí)真想給那位“偏心眼子”老師大吵一架，但是，無奈，自己學(xué)習(xí)不好，無話語權(quán)，說了別人也不信。
就在那年夏天考初中時(shí)，我沒考上，又重讀了一次五年級(jí)。因?yàn)閷W(xué)過一遍，我的成績很快在班里凸顯了出來，成了班里的好學(xué)生，我也享收到了好學(xué)生的待遇，老師待見我，同學(xué)們也都喜歡我。記得一次課堂上，老師正上課，我推了推身邊的玲，讓她把跳皮筋給我，玲便翻箱倒柜在書包里找跳皮筋。老師看到玲上課不聽亂翻東西，把她狠狠吵了一頓，雖然玲給自己辯護(hù)說我讓她找跳皮筋，但老師卻回應(yīng)玲：“自己上課不好好聽，學(xué)不好還怪別人，她讓你死難道你還得死了？”同學(xué)們都笑著把目光投向了玲，玲無語了。
現(xiàn)在回想起自己小學(xué)老師對(duì)待“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”的不同待遇，我感覺心里很不是滋味。但是這種現(xiàn)象在當(dāng)下教學(xué)中仍然普遍存在。為什么老師那么偏見，僅僅以成績好壞評(píng)判“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”，難道這些老師真的不知道自己的作用有多大，他們走對(duì)了一步可能成就一個(gè)孩子的一生，讓這孩子一聲活得精彩與幸福，如果他們走錯(cuò)了一步，冤枉了一個(gè)孩子，可以毀掉一個(gè)孩子的一生，使這孩子一生生活在不幸中。所以奉勸老師們，不要僅僅以成績優(yōu)劣對(duì)“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”不同的待遇，要全面的衡量一個(gè)孩子的好壞，我們應(yīng)該深刻的意識(shí)到一個(gè)人的品行比成績更重要，當(dāng)今很多鮮活的事例已經(jīng)向我們敲響了警鐘，所以請(qǐng)老師們千萬不要再以成績優(yōu)劣對(duì)”好學(xué)生“與”“壞學(xué)生”迥然不同的待遇了，甚至對(duì)待這些僅僅是成績好的響鼓還應(yīng)重錘敲！讓他們及時(shí)改掉不良習(xí)慣，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇2
朋友像夜晚的天空上的北極星，指引你路的方向；朋友像沙漠中的一泓清泉，給予你生的希望；朋友是家人，是勇氣，是信心，是我們一輩子的陪伴。
人的一生中，會(huì)有許多的過客。有的人只在你生命列車中搭乘一小段，有的人則陪你到終點(diǎn)站。她是我的永遠(yuǎn)乘客，我們?cè)诔跻幌嘧R(shí)。對(duì)她的第一印象是開朗，因?yàn)樗还苡龅介_心的.事還是難過的事，總會(huì)笑臉相迎。只不過那兩種笑完全不同，興奮或苦澀。我是個(gè)害怕新環(huán)境的人，她便處處幫我，不僅是學(xué)校日常的生活，一起吃飯或一起上學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)方面也給我很大的鼓勵(lì)。
那時(shí)候，因?yàn)闆]有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，導(dǎo)致我成績直線下滑，我就因此每天悶悶不樂，她便成了我的開心果，因?yàn)榘。龝?huì)說各種有趣的笑話來逗我開心，也會(huì)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，偶爾也會(huì)因我的笨而無語。但我很喜歡她，喜歡她大大咧咧的性格，不拘一格的灑脫，永遠(yuǎn)樂天派的精神。我也珍惜她，因?yàn)樗龑?duì)我非常重要。
我們之間的感情深厚到不用說謝謝，但這次要破例說一聲謝謝，謝謝你在初中三年內(nèi)的包容和理解，高中我們就不在一個(gè)學(xué)校了，但我們還是會(huì)聯(lián)系的，這段感情將會(huì)延續(xù)，延續(xù)到我們生命的盡頭。
好學(xué)生作文 篇3
如果你問我誰對(duì)我最好的話，我只會(huì)回答兩個(gè)字——奶奶。
奶奶處處都對(duì)我萬分呵護(hù)。春天，大地復(fù)蘇，各種顏色的花朵一齊開放，看著格外亮眼。那時(shí)我只是個(gè)不懂事的小屁孩兒罷了，奶奶感冒了為我都毫無察覺�？粗鞖夂梦揖屠棠倘ス珗@玩，奶奶一臉苦笑，當(dāng)時(shí)我還覺得奶奶很高興呢，所以讓她陪我去玩滑梯。玩了一個(gè)多小時(shí)，你應(yīng)該知道兩三歲小孩隨便玩什么都可以玩很久（包括干枯了的樹葉）。奶奶累得氣喘吁吁，我也想回家找媽媽玩了，奶奶回到家猛咳了很久，直到喝了點(diǎn)感冒顆粒沖劑才不咳了。
夏天來了，奶奶在房間里開了空調(diào)，但外面沒開空調(diào)。你知道的，一邊看電視，一邊吹著空調(diào)的涼風(fēng)，還一邊聽著淅淅瀝瀝的雨聲，是多么心曠神怡的事啊�？墒俏耶�(dāng)時(shí)爭著，搶著，鬧著要看相聲，奶奶一聲不哼地到外面看電視去了。你知道的，外面十分熱，沒開空調(diào)，聽著外面的'雨聲，心里直癢癢。我當(dāng)時(shí)心里酸酸的，有一種喝了苦瓜汁的感覺，相聲那令人開懷大笑的語言對(duì)我來說已毫無作用了。
秋天是長肥肉的季節(jié)，也就是豐收的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里要什么有什么。媽媽的大學(xué)同學(xué)李友錢請(qǐng)我們吃海鮮大餐啦。我聽了這個(gè)名字肚皮都快笑爆了，不由自主地說了一句：“是你有錢還是我有錢呀？”奶奶便輕輕打了我一下，說：“小兔崽子，別亂說！”奶奶趕緊解釋道：“小孩子，不懂事呀！”我心里感到一陣暖意涌上心頭。
令我最難忘的還是冬天的場景。我把自己的事全部搞好后便準(zhǔn)備睡覺了，奶奶來了，輕聲叮囑：“把電視關(guān)了，我?guī)湍惆汛蹭佋��！蔽夜怨缘靥稍诖采峡s在被窩里等著奶奶來扎被子，奶奶扎好被子已經(jīng)滿頭大汗，都累得喘不過氣來�？磥�，奶奶是老了，我鼻子酸酸的……
奶奶是世界上最好的人，你覺得呢？
好學(xué)生作文 篇4
說到柯柯，班上很多同學(xué)會(huì)給予“高度評(píng)價(jià)”——“瘋子”一枚！
柯珂確實(shí)很“瘋”，她不傻也不呆，但玩起來比誰都HAPPY.她可以不顧形象地瘋，有時(shí)我也羨慕她，盡管如此，但在我眼里她是一個(gè)“三好學(xué)生”：表情好、心態(tài)好、運(yùn)動(dòng)好。
表情好，我完全可說她是一個(gè)隨時(shí)隨地的”表情包”.吃飯的時(shí)候，她有一個(gè)怪癖：要把頭稍微側(cè)一下，才吃下一口飯，那樣子已經(jīng)遭我們同桌幾個(gè)吐嘈數(shù)次了，但每一次我們強(qiáng)忍笑時(shí)，她還會(huì)傻傻地問我們“笑什么”？一臉茫然的樣子。我們苦惱的時(shí)候，她應(yīng)該是最會(huì)讓人破涕為笑的人，每次苦惱時(shí)，她先是像“小大人”一般苦口婆心的勸說，后來見“情況”有起色，便一改正經(jīng)，在你面前想盡辦法逗笑。偶而我也被如此待遇過，常常我會(huì)扭過頭，笑一會(huì)，越笑心里面越開朗，她也便跟著我大笑起來，那是放下的.有包袱的真實(shí)的笑聲！
她會(huì)笑會(huì)鬧，但她有時(shí)也挺正經(jīng)的，讓你對(duì)她又加深了一層認(rèn)識(shí)。記得夏日的一天，學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，我們要參加活動(dòng)的同學(xué)幾個(gè)晚上到學(xué)校進(jìn)行最后的訓(xùn)練。熱身五圈后，大家開始訓(xùn)練在各自的項(xiàng)目，柯珂對(duì)著我突然來了一句“我跟你跑”！我理著衣袖的手停了下來，對(duì)著她，黑瞳里閃出異常堅(jiān)定的目光，隨即我點(diǎn)了點(diǎn)，明知自己跑不過她�！皼]事，我們同樣是200米，我來帶你跑，你一個(gè)人跑找不到?jīng)_刺和速度的感覺，有人在你前面跑，才是競爭，促使你用力去跑啊”柯珂像一體育專家似地說著，我怔了怔，原來柯珂也有她正經(jīng)的一面哪。那晚，夜色中，只看得見在操場上狂奔的人兒，每想到她的那抹目光，我就特別感動(dòng)，謝謝你！讓我知道了什么是競爭，什么是堅(jiān)持，什么才是可貴的友情！
時(shí)光匆匆過，我曾經(jīng)過我自己，真正能看懂你身邊的朋友嗎？但對(duì)柯珂，我看懂了她，一個(gè)外表柔弱，實(shí)則內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩，隨時(shí)隨地將樂觀展現(xiàn)給身邊的朋友，可以說她天生是個(gè)樂天派，從她身上我學(xué)會(huì)了許多，尤其是堅(jiān)強(qiáng)！
她就是這樣一個(gè)“三好學(xué)生”——獨(dú)一無二的蝌蚪！
好學(xué)生作文 篇5
友情，是天邊最美的一片彩云，讓我們?cè)谔炜罩斜M情徜徉；友情，是溪澗里最純的一泓清水，滋潤著我們幼小的心田；友情，是人生旅途中最?yuàn)Z目的一道風(fēng)景，絢麗多彩。在每個(gè)人的心中，都埋藏著一顆友情的種子，朋友，在人生的漫漫長路上能遇見你，真好！
友情如歌
緣分很奇妙，有時(shí)你與她擦肩而過，有時(shí)你與她相見恨晚。在一個(gè)溫暖的陽春三月，我去外面游玩，一抹白色的身影出現(xiàn)在我的眼前，“我可以和你一起玩嗎？”她脆生生的問我。我欣然答應(yīng)了她的請(qǐng)求。就這樣，緣分使我們相知相識(shí)，從此，我們約定形影不離，相依相偎。有一次，你帶我來到琴房，你緩緩坐下，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，跳躍，美妙的音樂在琴房里回蕩，傾聽著這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《友誼地久天長》我的眼眶濕潤了，眼淚無聲的劃過我的臉龐，心中好似有一股暖流在涌動(dòng)，我再也抑制不住心中的感動(dòng)，沖上去緊緊的抱住你，緊緊的，再也不想放開。夜幕降臨了人間，我們挽著手坐在草地上，望著閃爍的星星，取下一個(gè)美好的愿望：我們要永遠(yuǎn)在一起！我的朋友，有你真好！
友情似火
炎熱的夏季夾雜著熊熊燃燒的烈火來到了人間，我和你出去玩，炎炎烈日炙烤著大地，而我卻毫不在乎，在滾燙的沙子上玩的不亦樂乎，就在我玩得高興時(shí)，卻突然感覺天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑便昏了過去。你見我臉色蒼白，二話不說便扶著我往家走，好不容易走到了家門口，可家里卻沒人，你將我扶到床上，親自為我端水送藥，還將濕毛巾敷在我的頭上，過了一會(huì)兒，我終于醒了，第一眼便見了忙碌的你，我沖著你報(bào)以感激地一笑，你也笑了，是真誠的笑，是會(huì)心的笑，更是燦爛的笑，我的眼眶再一次濕潤了，這一次是幸福的淚，是溫暖的淚，有這樣一位知心的朋友，有這樣一份甜蜜的友誼，真好！
在成長的漫漫長路有你陪伴，我不再孤單；在成長的雨季有你為我撐傘，我不再害怕；在成長的坎坷上有你的鼓勵(lì)，我不再放棄。一路走來，你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我看遍了人生百態(tài)，然，我的朋友，有你真好！
6朋友，有你真好
朋友，是人生中不可缺少的一道風(fēng)景。沒有朋友，就像生活里沒有了陽光；沒有朋友，就像鳥兒沒有了翅膀。
劉美伶是我最要好的朋友。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋兒上，長著一對(duì)彎彎的眉毛，是那么清秀，一雙水汪汪的大眼睛是那么清澈，高高的鼻子是那么靈氣，一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴是那么能說會(huì)道。別看她長得小巧玲瓏樣兒，她可跟別的女孩不一樣！她樂于助人、胸懷寬廣、善解人意的美德讓我佩服得五體投地。
我清晰地記得一年級(jí)時(shí)的一樁往事。那是一個(gè)周末的一天，爸爸、媽媽上街辦事了，我和幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)壩子里玩游戲。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，突然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。大家都嚇壞了，在驚慌失措中沒有一個(gè)不趕緊往家里跑。這時(shí)，我被一個(gè)沖過來的小孩子絆倒了。那位小朋友手里拿著一瓶橙汁，結(jié)果橙汁一下子倒在了我的'衣服上。她看了我一眼，不但沒有給我道歉，而且若無其事的離開了。望著一大半都是橙汁的衣服，想到腿上也受傷了，我忍不住傷心地大哭起來。
這時(shí)，劉美伶聞聲跑回來，問我：“怎么了？雨嫣，這么大的雨，快起來回家吧？”我顧不上回答她，只是一味地哭泣著。見此情景，她立刻把我扶了起來。此時(shí)，她本可以自己立馬回家，但她卻沒那樣做，而是決定先送我回家。
一路上，雨水順著她的臉頰直淌下來，她也沒顧得上擦去。她用一只手?jǐn)v扶著我，一只手遮在我的頭頂上，做了一個(gè)簡單的“雨傘”，防止我被雨淋濕。同時(shí)她用紙小心翼翼地擦拭著我腿上的傷口，最后心疼的幫我貼上創(chuàng)可貼。望著劉美伶為我做的一切，我的眼淚情不自禁地流了下來。
還有一次，我們?cè)诓賵錾咸K，我站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，突然，劉美伶跑過來推我一把，我沒穩(wěn)住，順勢倒在了地上。我氣憤地說：“劉美伶，你干什么？我要和你絕交！”說完，我氣沖沖地跑回了教室。第二天，劉美伶主動(dòng)跟我說話，我都不搭理她�？伤嬲\地說了一句：“雨嫣，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我們和好吧？”聽了這句話，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)感到臉上滾燙滾燙的，像被火烤了一般。直到那時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到自己是多么小氣，心眼如同針尖那么小。
這些事雖然已經(jīng)過去許久了，但我仍然無法忘懷。它猶如一條彩帶，時(shí)時(shí)刻刻都飄在我的腦海里�，F(xiàn)在，我的心被愛暖暖地籠罩著，因?yàn)槲铱吹搅嗽谀怯亚楸澈蟮恼�、善、美……親愛的朋友，感謝一路有你！此時(shí)，我最想說：朋友，有你真好！
好學(xué)生作文 篇6
佛說：前世五百年的回眸，才換來今生的擦肩而過。那么今世的與你相遇，是否是我曾經(jīng)歷了前世千百次的回首？
我不知道前世的我們是否真的有緣，我只想告訴你，今世能夠與你相遇，能夠與你做一世的知己，真好！
如水的日子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你而不在平淡，逝去的歲月里，因?yàn)橛辛四�，回憶�?huì)更加浪漫。時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒有改變我們心的距離，我依然能夠在每時(shí)每刻感覺到你的氣息。
我們?cè)诟髯缘纳钴壍郎现貜?fù)著單調(diào)的人生，相互聆聽著彼此心靈的低語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，感悟著你。流年的風(fēng)塵在我眼前拉開了帷幕，我看見你正穿著魔鬼的紅舞鞋，在曠野里瘋跑，我聽見舞者的靈魂在吶喊，那孤獨(dú)的叫聲，打濕了我繡花的'的枕巾。
我用我蒼白的文字為你點(diǎn)燃希望，我打開心窗，讓你在我心的沃野種植夢想。認(rèn)識(shí)你以后，我不再是一只孤飛的大雁，我知道在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng)，也有一只雁兒在細(xì)細(xì)地聆聽著我的心事，在用心感悟著我生命的精彩。
我們用語言點(diǎn)燃起一堆堆篝火，在遠(yuǎn)隔千山萬水的地方彼此慰籍，彼此溫暖。生命的旅途中有你深情的注視，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
在這冷漠的世界里，在這日趨隔膜與生疏的塵世中，能有一個(gè)人還能夠讓你想念，讓你牽掛，這樣的感覺真好。如果宿命中注定你還要漂泊很久，那么就讓我在你將走過的路上為你種植一路的快樂與陽光。
歲月如歌，如歌的歲月里邂逅了你，悄悄的守著那一份默契，悄悄地把美好的感覺深藏在心的一隅，讓那份關(guān)愛象月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路的芬芳，待驀然回首時(shí)，卻不管是怎樣的曾經(jīng)，認(rèn)識(shí)你的日子，我心快樂過。
輕輕地握著我的手，從此你的世界將不再孤單，相識(shí)在秋的斜陽里，守望著命運(yùn)安排的美麗傳奇。不奢望天長地久的永恒，只想說認(rèn)識(shí)你真好！
陽光輕柔地灑在路上，我的心在陽光下幸福而快樂！
好學(xué)生作文 篇7
我們快考試了，滿分是120分，我是我們班的班長，每次考試都名列前某。老師在考試的前一天把我叫去他的辦公室，嚴(yán)肅的對(duì)我說，李冰清同學(xué)，你身為我們班的班長，要給同學(xué)們做榜樣，我給你定的學(xué)習(xí)成績表你看了嗎，這次期末考試很重要你一定要考滿分才能讓班級(jí)的平均分高我對(duì)老師說老師我知道了我一定會(huì)考滿分的。我們的老師是一個(gè)年紀(jì)約四十多歲的胖男人很黑很魁梧。我回到家努力的復(fù)習(xí)晚上幾乎沒睡覺。
第二天我拿起卷子認(rèn)真地答起來，果然成績出來后不出我所料我還是考了第一名，并且有六科打了一百二十分，額，數(shù)學(xué)我怎么打了117分呀。我心里一驚心想又要被打了。我一直是一個(gè)聽話的女生我們數(shù)學(xué)老師是之前把我叫去辦公室的班主任，我只要達(dá)不到他定的.學(xué)習(xí)單就要受罰，一般同學(xué)都不敢親自去找他受罰。可我很聽話。我到數(shù)學(xué)老師的辦公室敲了敲門，把同學(xué)們的作業(yè)本交給他之后，我對(duì)他說，老師我數(shù)學(xué)考試沒有考滿分，老師停下了批作業(yè)，怒氣沖沖的看著我說，那考了多少分，我聲音嘶啞地說117分，他好像更加生氣了，那天我穿著一個(gè)白色的百褶短裙和一個(gè)公主股袖帶花邊的還有一個(gè)粉色的跨欄和袖子連接的袖子帶的衣服是一個(gè)公主蕾絲的小上衣，穿了一個(gè)公主白鞋，梳著一個(gè)長長的大辮子。老師說這次我要親自打你，說著老師把我?guī)У阶雷优园盐业难吹阶雷由衔业钠ü删吐N在桌子角上翹的高高的，老師伸出手往我的屁股上重重的打了一下，我痛的要死，扭動(dòng)著屁股老師越打越重我痛的沒有了力氣老師還不解氣就又打了我200多下隨著啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊的聲音我漸漸的沒有了力氣失去了知覺，昏了過去。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在數(shù)學(xué)老師的沙發(fā)上，身上蓋了一個(gè)毯子。數(shù)學(xué)老師趴在桌子上睡著了，我想現(xiàn)在應(yīng)該放學(xué)了，我想起來可沒有力氣，卻弄到了屁股，屁股一陣疼我一叫把數(shù)學(xué)老師驚醒了，老師趕緊扶起我把我送回家，在回家的路上我雖然沒有看數(shù)學(xué)老師但我知道他一直在看我的表情，他從來沒有對(duì)一個(gè)受過罰的學(xué)生這樣好。我現(xiàn)在才知道數(shù)學(xué)老師打了我579下。
我很感激數(shù)學(xué)老師是他讓我成為了一個(gè)數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)滿分的學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇8
一、
“期中考試終于過去了�！�
薛小希在心里小聲地嘀咕著這句話，心情和窗外的陽光一樣明媚。
“喂，薛小希。”
前排的楊雪轉(zhuǎn)過頭來，打斷薛小希的聯(lián)想，以及觸景生情，想寫散文的沖動(dòng)。
楊雪是他們班上的學(xué)習(xí)委員，平時(shí)和薛小希的關(guān)系還行。
“嗯？干嘛？”薛小希回過神來。
“借一下你作文書，我選一篇演講稿�！睏钛┎痪o不慢，大有淑女之風(fēng)范。
薛小希有些納悶兒：演講稿？學(xué)校又沒舉行演講比賽�！耙葜v稿干嘛？”
“期中考試之后不就要評(píng)選三好學(xué)生了嗎？你忘啦？”楊雪有點(diǎn)吃驚，語氣中是掩飾不住的驚訝。
“哦，這樣啊。”被楊雪這么一提醒，薛小希倒也想了起來。薛小希所在的一中特別重視期中考試�？荚囘^后，就開始評(píng)三好了。“真是奇怪�！毖π∠５拇竽X獲得以上信息后，她不由自主地感嘆到。
“三好學(xué)生對(duì)你來說很重要么？”薛小希有些疑惑，像是在問楊雪，又像是在問自己。
“當(dāng)然！”楊雪不假思索，她看了薛小希一眼。
薛小希從眼神中讀出了不解，以及，莫名其妙�！半y道不是么？”楊雪補(bǔ)了一句。
反問句式。薛小希感覺到了火藥味，她“哦”了一聲，識(shí)趣地閉上了嘴，把作文書遞給了楊雪。
“總之，我是不在乎的，不就是個(gè)稱號(hào)么？管他呢！”
薛小希回想起楊雪說的話，不禁說出了這句話。
二、
星期天，薛小希正在看書，電話鈴?fù)回５仨懫�，打破了房間中的寧靜。
“喂，你是？”薛小希忍住了怒火，還算客氣地問道。
“喂？薛小希么？我楊雪，今天能出來么？”聽筒傳來?xiàng)钛┑穆曇�，把薛小希嚇了一跳。要知道，這可是她第一次接到楊雪的電話呢。
薛小�？纯创巴猓瘘S的陽光落滿了整個(gè)陽臺(tái)。的確是個(gè)出去的好時(shí)間呢。
“行�！毖π∠０氩[著眼，看著日光在地面留下的`點(diǎn)點(diǎn)斑駁。
“那好，就九點(diǎn)半，購物廣場門口好了。對(duì)了，你知道張健的手機(jī)號(hào)么？就問他去不去……算了，還是我自己打給他吧，顯得有誠意些�！�
“哦，是……”薛小�；貞浟艘幌拢鐚�(shí)告訴她。
“謝謝。記得哦，九點(diǎn)半，購物廣場門口見�！�
“嗯�！毖π∠斓袅穗娫挍]覺得有些奇怪，但還是出了門。
三、
九點(diǎn)半，薛小希如約來到購物廣場門口，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)聚集了一大群人。
楊雪回過頭，看到了薛小希，朝她揮揮手。
薛小希心中的疑問號(hào)被逐漸放大，疑惑占據(jù)了整個(gè)心，并且如潮水般迅速蔓延開來。
楊雪向她跑來，說：“你怎么才來？快點(diǎn)，大家都等著呢�！闭f完，拉著薛小希以百米沖刺的速度跑回人群。
莫名其妙。
薛小希有點(diǎn)討厭被別人這樣拉著跑，好像自己速度慢得像烏龜一樣。
楊雪把薛小希拉入人群之后，薛小希才發(fā)現(xiàn)，周圍全都是她們班的同學(xué)。
楊雪站在人群前，像背演講稿一樣說道：“謝謝大家今天能接受我的邀請(qǐng)，來到這兒。一會(huì)兒大家可以在廣場中隨便購物，但希望大家能在下周的三好學(xué)生評(píng)選中投我一票，謝謝！”
嘰嘰喳喳的同學(xué)們安靜了下來。
聽完這段話，薛小希瞬間有種想吐的感覺。
她跟楊雪說自己有些不舒服，想回去。
楊雪猶豫了一下，說：“那行，你回去吧，好好休息�！�
薛小希獨(dú)自來到書店，翻開書，卻怎么也看不進(jìn)一個(gè)字。
“三好學(xué)生……”她喃喃地說道。然后嘆了口氣：“我是別想評(píng)上三好了。”，
好學(xué)生作文 篇9
恐怕天下所有的老師都喜歡學(xué)習(xí)好的孩子，可是我們的老師卻偏偏不，這樣的老師你見過嗎？
我的老師是楊建坤，一個(gè)非常漂亮的老師，我們所有同學(xué)都這么認(rèn)為。我在班里的成績還不錯(cuò)，每次考試拿到好成績后，得意洋洋地拿著試卷到處顯擺時(shí)，楊老師總是淡淡的對(duì)我說“這回還算你認(rèn)真，保持這種狀態(tài)�！薄皼]了？我還等著老師長篇大論的當(dāng)著同學(xué)的面好好表揚(yáng)我呢，就這么兩句，就沒了？還那個(gè)態(tài)度，哼！不表揚(yáng)拉到，自己表揚(yáng)自己�！笨墒钱�(dāng)有學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)拿到80分的時(shí)候，她又是表揚(yáng)又是貼紅花，那架勢搞定太隆重了，我想如果有可能，估計(jì)她會(huì)跑到廣播室全校廣播一下。我這個(gè)嫉妒呀，“哼！這老師太不公平了，下回我故意考個(gè)不及格，再考個(gè)好成績，看他怎么表揚(yáng)我�！�
我在班級(jí)里擔(dān)任班干部，記得有一次我和另一位同學(xué)上課溜號(hào)，理所當(dāng)然，我們“遭”到了一頓批評(píng)，我還得到了“特殊待遇”----被點(diǎn)名重點(diǎn)批評(píng)。我心里這個(gè)不平衡呀，都是學(xué)生，我為什么要受到的批評(píng)比其它同學(xué)多呀？與此截然相反，班級(jí)里有個(gè)家庭特別困難的同學(xué)，老師就把她家姐姐的文具，還總自己墊錢給她買午飯，這還不算，她還號(hào)召全班同學(xué)收集空礦泉水瓶，賣給廢品收購站捐給這位同學(xué)。你說，那位同學(xué)多幸福呀。
一晃，我們都五年級(jí)了，盤點(diǎn)著一張張的獎(jiǎng)狀和各式各樣的獎(jiǎng)杯，想起老師常跟我說的“自大一點(diǎn)就是臭”的深刻道理，原來老師是刻意的糾正我的自高自大的`毛病，讓我更踏實(shí)的學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)�！拔也恍枰銈儸F(xiàn)在就說我好，十年乃至二十年后，你們還能想起我，并且還覺得我是一個(gè)不錯(cuò)的老師，我就覺得很滿足了�！边@句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得我們?cè)谡n本里學(xué)到過“豐碑”一詞，我想那個(gè)就是老師心目中的豐碑吧，在我們心目中，您的”豐碑“永遠(yuǎn)是最圣潔的。
好學(xué)生作文 篇10
“我不上不上，我不上你的當(dāng)，我們之間沒有什么話好講……”聽著這首兒歌，不禁想到歌唱者是怎樣的一個(gè)人了。一定是個(gè)很懂禮貌，很聽話的小孩吧。
這女孩一定是個(gè)好孩子吧？學(xué)習(xí)成績一定很好吧？一定很懂禮貌吧？很聽話吧？只要聽到“好孩子”這個(gè)詞，腦里總會(huì)想到一連串的褒義詞語給別人“鑲金邊”，“戴高帽”。同齡的“不聽話”的孩子是羨慕，或是嫉妒？假若把兩者放在一起作對(duì)比的話，就總會(huì)有一系列詞語生成，然后組合起來就成了一個(gè)小孩一生的訂單。聽話的孩子一生幸福，不聽話的孩子則一世墮落，且全攬了所有貶性詞語。
就拿現(xiàn)在的90后來說吧。翻新的詞語多種多樣：張狂非主流，隨大流，花癡等等等等�，F(xiàn)在的學(xué)生都被評(píng)價(jià)“二十一世紀(jì)的失敗者”，二十一世紀(jì)的國家淪陷者“，他們不珍惜現(xiàn)在的美好生活，揮霍，浪費(fèi)，攀比成為了他們的生活格調(diào)。怪味兒地流行音樂時(shí)刻傳出他們的嘴里，戴著耳機(jī)似瘋子般地?fù)u滾，不少的歌星涌現(xiàn)歌壇�！白沸亲濉眰冇辛俗约骸白非蟆�，不惜在自己的名牌褲腿那弄些小洞，從此來表現(xiàn)自己并非落后于他人，沒有落下時(shí)代的腳步，總的來說，這些人也被冠上了“不聽話的孩子”，“壞孩子”之類的詞語。
真的是這樣嗎？
我也是90后，在這個(gè)充滿留言蜚語的世界，矛盾地心理也在交戰(zhàn)著。“求理解”，“求知音”成為了我們需要理解和被解放的“求理解動(dòng)詞”，這樣的“反抗”似乎也沒有搏地太多的“同情”，反而感覺自己更弱小了。才會(huì)一直把自己鎖在漆黑的心門里，以此來保護(hù)自己�？墒仟M小的空間里并不能滿足。漸漸地，世界也開始被黑色冷調(diào)鎖籠罩，自然而然，自私，倔犟，冷漠一系列換習(xí)慣變由此生成，“壞學(xué)生”就為一個(gè)人畫上了死亡簿冊(cè)
也許，上課時(shí)霍亂地吵鬧肯能會(huì)帶來一些學(xué)生與老師的配合麻煩。學(xué)生們想法獨(dú)特，不拘往時(shí)那些大詩人的評(píng)論，而把自己的.觀點(diǎn)表達(dá)出來，可卻被老師的“紅叉”直接完澈地否定了學(xué)生們的觀點(diǎn)，我們也有自己的想法，為什么沒有人可以理解我們？聽聽我們地訴說？“十萬個(gè)為什么”在我們這里會(huì)變成“十億個(gè)為什么”，接受新事物的同時(shí)，總會(huì)突然“創(chuàng)新”點(diǎn)什么東西，可一想到老師那扳得死死地面孔，又怯弱地把問題埋在心里，自己發(fā)揮想象�？偸窃诳季碇貜�(fù)著那N遍的正確答案，死板的問題牢牢限住的我們大腦思維，苦惱地，無趣地。寒窗十年，一考定終生。人生的過度似乎只在于那一次高考，不少的人都花費(fèi)了許多美好年華而走上了這一條“絕路”。人生在世不過三萬多天，五分之一為“準(zhǔn)備”，五分之三位“工作”，剩下的五分之一是“養(yǎng)老”，“帶孫子孫女”，多沒意思，好像人活著不并不是為了追求快樂，或許有人說是背負(fù)著不可放下的“責(zé)任”，可是，那些時(shí)光是你自己的，所謂的“責(zé)任”不過是在你被別人說是怎樣的一個(gè)形象，怎樣評(píng)價(jià)的你。時(shí)光就像打破了的杯具，“碎”一些，“完好”一些，最終還是會(huì)淹沒垃圾山中，等待被攪碎的命運(yùn)。
聽說“壞學(xué)生”是被現(xiàn)實(shí)所逼出來的，“現(xiàn)實(shí)是殘酷的”這句話似乎也有著它的道理。真的嗎？變變，“現(xiàn)實(shí)是殘酷的，可與人相比，也就失去了它的存在意義，人才是殘酷的”。
你將會(huì)是怎樣的人呢？好孩子，好學(xué)生，或者好人？
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