【精華】小學(xué)生觀察作文九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生觀察作文 篇1

　　這次，我向大家介紹一個新主角兒，大家一見到它，就一定會想起童話故事里的灰姑娘。它穿著一件深灰色的衣裳，但這只不過是它的一件披風(fēng)而已，只要它一張開翅膀，就會讓你大跌眼鏡，原來它里面還隱藏著一件五彩斑斕的“舞衣”呢！它是我家的一位神秘來客——不知名流浪者，因此我送給了它一個綽號——“彩裙”�！安嗜埂毕駱O了蝴蝶，但我想，它應(yīng)該是和蝗蟲一伙的吧，沒有好心腸，一定也是只“披著羊皮的狼”。

　　“彩裙”那漂亮的`“舞衣”的確很迷人哦，可是只要仔細(xì)觀察一下它的頭部，就會發(fā)覺跟它的“尊稱”很不相符：一雙朱紅色的眼睛下長著兩片帶有小刺的顎！嘿嘿，是不是夠恐怖？在它的舞衣上鑲著許多五顏六色的小圓點，有紅的、黑的，還有黃的和白的，點綴在深藍(lán)的底色上，還真是漂亮，因此只要一有別的昆蟲路過，它就會迫不及待地把“舞衣”展開炫耀一番。但同時又是那么小氣，瞧瞧瞧，我還沒看夠呢，它已把舞衣收起來了，哎！沒辦法。不過別急，我再告訴大家一個小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飛，它平時只能一跳一跳的走路，哈，你看它現(xiàn)在正悶悶不樂的，為此事而煩惱呢。

小學(xué)生觀察作文 篇2

　　我家買了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚，因為它是黑色的，身子像一個圓圓珍珠，看起來又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。

　　黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起，在水里游來游去的它嬌小可愛，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動，美麗極了。

　　黑珍珠吃食物時最有趣，我把幾粒魚食扔在水面上，這時黑珍珠的眼睛注視著前方的`魚食，慢慢地游到了水面上，突然，它來了一個鯉魚跳龍門，躍過水面瞄準(zhǔn)食物，直沖下去，水面上出現(xiàn)了幾個圓暈，食物也沒了。

　　有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛睜的大大的，我嚇了一跳，我以為它死了，便用魚網(wǎng)把它撈起來，沒想到它竟然跳起來，我頓時轉(zhuǎn)哀為喜，可是我一直不明白為什么金魚睡覺會睜著眼，我便去查資料，哦，原來金魚是沒有眼皮的，我當(dāng)時以為這樣對它身體有害呢！我頓時松了一口氣，我心里在想：原來是這樣呀！

　　瞧！這就是我的小金魚——黑珍珠。

小學(xué)生觀察作文 篇3

　　很多人覺得蜘蛛長相難看。樣子可怕，不討厭它就算不錯了�？晌乙�說，其實蜘蛛不僅不討厭，簡直是可愛極了，不信，你聽我的介紹。

　　晴朗的夏日，沒有一絲風(fēng)，天氣悶熱極了。一只黑蜘蛛在我家門外的一棵大樹上結(jié)了網(wǎng)。這只蜘蛛的腿又細(xì)又長，頭很小，而肚子卻很大鼓鼓的，看上去很笨。可他結(jié)網(wǎng)時的動作既輕快有敏捷，看上去像是雜技演員走鋼絲呢！

　　我被這有趣的蜘蛛迷住了，便天天觀察它。一天，一只小飛蛾碰到蜘蛛精心結(jié)的`網(wǎng)了，被網(wǎng)上的粘液給站住了，它拼命地掙扎。蜘蛛看到了，卻一動不動，好像在說：“別動了，你就乖乖做我的每餐吧！”過了一會兒，小飛蛾掙扎累了，蜘蛛便吐出絲來，把飛蛾一只纏到不能動彈為止。

　　蜘蛛不僅會捉飛蟲，還會預(yù)報天氣呢！人們常說蝴蝶可愛，可是我卻說蜘蛛可愛，因為蝴蝶需要生命的花朵才能生存，而蜘蛛只需要一個樹叉就能憑著自己的智慧捉飛蟲。

　　哇！好可愛的蜘蛛呀！

小學(xué)生觀察作文 篇4

　　暑假我就做起了“黃豆種子的發(fā)芽”實驗。我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯子、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放5顆種子。最后，我把剩下的一小部分的泥拈碎放入杯子內(nèi)(種子離表面大約一厘米深)，灑了一些水，使紙巾完全濕透。這樣種子就種好了。過了一天。我來到窗臺前觀察種好的種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化。本來種子的顏色是黃色的，但過了一天一夜，種子的外表有些淡了，且感覺有些透明，種子顯得特別飽滿，種皮也有點裂開。又過了兩天。我又來到窗臺前觀察種子。我向杯子里一望。驚奇地發(fā)現(xiàn)，種子竟然崔芽了。種子外表的殼裂開了。從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍微帶點青色。芽的頂端尖尖的，這就是芽頭。芽頭正轉(zhuǎn)變方向，向下生長。我腦中出現(xiàn)了一個凝問：種子的芽為什么會向下長呢?這樣不是不能鉆出土了嗎?又過了一天，我再次來到窗前臺觀察種子。通過我的仔細(xì)觀察。種子現(xiàn)在和崔芽時有很大的變化。崔芽時，種子的殼只是破裂了，但現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。

　　種子里的葉子離開了本來的位置，離表面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開了，中間還有一個小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，一片當(dāng)中細(xì)藤，像一個愛心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個馱背的老公公。五天后，當(dāng)我再次來到窗臺時，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過中間兩片比較校我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對生的`�，F(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因為剛長出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長。當(dāng)我又一次來到窗臺觀察時，我傷心極了，因為我沒有好好保管，我種的那幾棵黃豆不知怎的都掉在地上，全死了。豆苗雖然全死了，但是通過這實驗我還得到了不少知識：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發(fā)育成黃豆的根，胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉，發(fā)芽時先長出來的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對生的。

　　我找到了黃豆種子發(fā)芽過程的列表(雖然日期不符合，但是你可以修改)：播種日期：2月12日種皮裂開：2月15日，我在倒水時看見種皮裂開來了，看到一個白色的豆瓣。長出胚根：2月18日，我在開始倒水時看見胚根長出來了，胚根向下生長，好像在吸收水分。長出胚芽：2月19日，我在觀察時看見胚芽長出來了。尖尖的白白的胚芽向上生長，它要吸收水分和空氣中的二氧化碳，跟人吸收氧氣一樣。胚根生長：2月21日，我在觀察時發(fā)現(xiàn)胚根開始伸長了。胚根伸長了一二厘米，長成豆芽的根。胚芽生長：2月22日，我在倒水時，無意中發(fā)現(xiàn)胚芽開始伸長了，鉆出土壤，在土壤上面像個逗號。子葉出土：子葉有點白有點黃，好看極了。長出真葉：2月26日，我又去看了，胚芽的逗號型不見了，長成葉和莖，葉子綠綠的，嫩嫩的，美麗極了，葉子下面是兩片子葉有點黃。子葉萎縮：2月29日，我又去倒水，看到兩片子葉癟了，很黃，萎縮了。其他情況：3月2日，黃豆芽現(xiàn)在長成一株秧苗了，葉子有4片了，莖有5厘米左右了，秧苗的根很長，有三四厘米了。秧苗綠油油的，很粗壯。

小學(xué)生觀察作文 篇5

　　清明時節(jié)，種瓜種豆。

　　我把黃豆籽均勻地撒在整理好的土地上，澆上水播下了對春天的希望和對生命的渴望。仔細(xì)地蓋上一層薄薄的土，像給春天的希望披上了衣裳，御寒保暖，精心呵護(hù)。靜靜的'，耐心的等待，等待生命的綻放。

　　三天后，我發(fā)現(xiàn)被水份漲大的豆粒從上面冒出了白白的芽，新的生命萌動了。仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)這些白芽并不是向上長，而是朝下鉆。我疑惑地問爺爺。爺爺樂呵呵地說：“傻孩子，這白點點不是芽，而是豆子的根，它們要先伸進(jìn)土壤，吸收大地中的水和營養(yǎng)，才能保證豆苗的正常生長。”我恍然大悟，對呀！不先長根，豆豆怎么才能長大？這就是自然萬物之道吧！

　　又過了幾天，豆豆的根頂起來，從豆豆中長出豆瓣，這才是豆子的嫩苗。它們舒展著嫩葉，盡情地沐浴在陽光中，嫩葉也由黃慢慢地變成翠綠。從生命的萌動到脫胎換骨，它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，冷暖交替，終于喚發(fā)出新的生命迎來了生命中的第一縷曙光。吸收，生長，頑強(qiáng)地拼搏、抗衡，贏得了能在萬物中占有一席之地的權(quán)益。

　　春天是生命的搖籃，這些生命唱響了春天的旋律，讓春天成為一個多姿多彩的季節(jié)。

小學(xué)生觀察作文 篇6

　　在校園中會有很多趣事，比如打籃球、玩游戲、講笑話、演課本劇等等。可是今天說得是一個關(guān)于觀察的趣事。

　　我想大家應(yīng)該比我喜歡科學(xué)課吧！因為科學(xué)課很有趣，可以知道一些其它的知識，還可以做一些有趣的實驗。

　　這個星期四的第二節(jié)就是科學(xué)課。我們爭先恐后地來到實驗室。不知道今天老師要讓我們干什么。

　　上課了。老師拿出一寫小玻璃碗和一寫放大鏡，說：“今天，我們觀察一些小蟲，看看放大鏡下的昆蟲世界�！闭f著，就讓我們?nèi)?領(lǐng)實驗器材了。可到我那兒就沒有蟲子了，老師拿出來一把米鉗，讓我找米象蟲。我在里面翻來覆去就是找不到，只能觀察死的了。

　　我拿放大鏡舉在小蟲的'上頭，發(fā)現(xiàn)它有一層“鎧甲”。金黃色的，我伸手去摸了摸，還有點硬，我猜這鎧甲對于蟲來說也不輕，它的力氣真大呀！和其它昆蟲一樣，它也有觸角。它的觸角長長的，和前腳差不多長。說到腳，我數(shù)了數(shù)它的腳，唉呀媽呀！只有五只，左邊三只，右邊兩只，怎么右邊右腳就沒有了。我看了看鎧甲上，發(fā)現(xiàn)還有一些黑色的點點，我想了想，終于知道米象蟲的死因了，它是因為腳斷了，流血過多才死亡的，“鎧甲”上的黑點點就是血跡。我還發(fā)現(xiàn)了小蟲的屁股上有一個小針，我摸了摸，只覺得有點癢，這時，我想：呀！蟲子多小呀！連防身工具對人一點效果也沒有。

　　因為我觀察仔細(xì)老師表揚了我。我很高興，所以我認(rèn)為，這是一件趣事。既學(xué)到知識，又得了表揚。

小學(xué)生觀察作文 篇7

　　今年夏天的時候，有一次我和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。我們玩得正高興的時候，突然刮起了大風(fēng)，不一會兒就下起了傾盆大雨。

　　我和小伙伴們急急忙忙跑回家，搬著板凳坐在窗戶旁邊觀察天氣的.變化。我們看見雨嘩嘩地下起來了，往窗外望去，樹和房子都看不清了。漸漸地，雨點變小了，雨慢慢地下小了，大家心里高興極了。你知道為什么嗎？不知道吧，下面由我告訴你們吧！因為大家心里想：雨下得那么大，我們不能出去玩了，真沒勁！現(xiàn)在，雨一下子小下了，馬上就可以出去玩了，所以伙伴們很高興。

　　不一會兒，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹掛在天空中。我們一起數(shù)了數(shù)，一共有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。真漂亮��！

　　雨后的空氣更加清新，我們又可以在陽光下快樂地做游戲了！

小學(xué)生觀察作文 篇8

　　10月26日 星期二 雨

　　今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學(xué)們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實驗來證明。

　　老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對我們的`回答，表示贊同，并且還表揚了我們。

　　通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。

小學(xué)生觀察作文 篇9

　　夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!

　　我仔細(xì)觀察著那些托浮在水面上的美麗的荷葉，青翠欲滴。它們都長得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美麗的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠;有的美麗的荷葉卷起來，還是那樣的嫩綠。那滾動在美麗的荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風(fēng)吹來，美麗的荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!

　　荷花下面有一桿碧綠的`莖, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壯的根長出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。

　　我低頭仔細(xì)看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠(yuǎn)方。

　　它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫，多么美麗啊!荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在里面，周圍長著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去，青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽光的照耀下舞動。

　　荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機(jī)會，一定要再來觀察荷花的美!

【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生觀察作文08-20

小學(xué)生觀察作文09-04

小學(xué)生觀察作文【熱】12-07

優(yōu)秀小學(xué)生觀察作文11-09

小學(xué)生觀察優(yōu)秀作文11-05

小學(xué)生觀察生活作文08-12

小學(xué)生觀察昆蟲作文01-13

小學(xué)生觀察作文【精華】01-21

（薦）小學(xué)生觀察作文12-01

小學(xué)生觀察日記12-21