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關(guān)于中小學(xué)生作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的中小學(xué)生作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生作文400字 篇1
在我的成長路上,有許多人鼓勵,有老師、同學(xué)、家人。但是有一個人的鼓勵,給了我無窮的力量。
記得在我三年級的時候,在一個周五,我因?yàn)樯现芰鶝]有去英語班,所以要去補(bǔ)習(xí)。到了英語班,老師開始給我講課。講了一半老師出去一趟,讓我自己看書。過了一會兒,老師回來了。我看見老師手里拿著一張紙,仔細(xì)一看原來是我的單詞測試卷呀。當(dāng)我看第一眼時,就看到了那醒目的數(shù)字72和28個紅叉叉。當(dāng)時我都快哭了,只想把那張卷子放進(jìn)書包里,不想再看。因?yàn)槲业挠⒄Z成績從來就沒有70多分,我當(dāng)時滿臉通紅,恨不得找個縫就鉆進(jìn)去。老師讓我讀寫錯的單詞,我就會讀其中的幾個,其他的都不會讀。老師說:“你還小不注意聽講,自然有幾個單詞不會讀,也就不會寫。老師不怪你,現(xiàn)在老師教你怎么讀,慢慢就會寫了。老師相信你下次考試時一定能考90多分。”聽了老師的話,我就認(rèn)真的跟老師讀單詞。第二天,老師把我叫到她身旁,讓我給她讀單詞。果然,我把那些單詞都流利的讀完了。老師摸了摸我的頭,讓我回到座位上。又一次單詞考試,我沒有辜負(fù)老師的期望,考了95分。經(jīng)歷過這件事,以后我的英語成績一直都很好。
在成長的道路上,讓我深深的.感受到老師一句溫馨的話語,讓我終身難忘。老師耐心的幫助,是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師一個小小的鼓勵,給我人生無窮的力量。
中小學(xué)生作文400字 篇2
“五一”勞動節(jié)的早上,當(dāng)太陽冉冉升起時,我和家人正準(zhǔn) 備去一個朋友家的果園里摘李子。
我們來到果園,只見整個果園里都栽滿里許多果樹,有芒 果、荔枝、李子、龍眼樹等等。荔枝樹和龍眼樹上結(jié)滿了許多 小花,這些小花聞上去非常清香,整個果園看上去像是一個小 花園似的。
我在許多樹中發(fā)現(xiàn)了一些像拇指大小的東西,走前一看, 啊,原來是芒果!這些芒果像拇指一樣大小。我摘了一顆放 進(jìn)嘴里,那味道是酸酸的。爸爸看見我那樣子,便耐心地對我 說:“那些芒果是要到七八月份才好吃的!
而三四月份這個季節(jié)正是李子收獲的季節(jié),李子樹上結(jié)滿 了一串串李子。李子像張開雙手,歡迎我們到來似的。李子有 些長得像小朋友玩得玻璃球;有些長得像乒乓球似的,這些李 子開滿了整個果園。
沒有成熟的李子的顏色是綠油油的;剛成熟的外面有一點(diǎn) 兒紅,像化了一個粉紅色的妝似的;熟透的李子已經(jīng)由紅變成 黑的了,只要手指輕輕一碰,它就會馬上從樹上掉下來了。
沒有熟透的李子是酸酸的,我摘了一顆熟透的`李子來吃, 馬上有一股酸酸甜甜地汁水染滿了嘴唇和舌頭,叫人越吃越愛 吃。
通過來到果園,我發(fā)現(xiàn)了一個道理,就是摘果子也有它的 道理,如果你不知道的話,那你可能就會“中照”。結(jié)合實(shí)際 來說就是,任何有它自己的一定的道理,如果你亂來的話,那 你就可能會招來危險。
中小學(xué)生作文400字 篇3
我們是祖國的花朵,是祖國的.未來,建設(shè)中國的任務(wù)要靠我們這一代人來接續(xù),所以,我們要珍惜自己。但是,每年因交通安全、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”,使很多中小學(xué)生失去生命,這可是一筆重大的損失。
看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后,我深刻地認(rèn)識到,避免損失的最好手段是預(yù)防,現(xiàn)在我把預(yù)防各種交通事故和災(zāi)難、疾病的方法歸納成以下幾點(diǎn):
1. 當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時,頭腦要保持冷靜,不要慌張,要用書包保護(hù)頭部,可以躲到桌子底下,等地震停止時,快速跑到空曠的地方去。
2. 我們要遠(yuǎn)離傳染病人,不與他接觸,說話。要多開窗通風(fēng)、講究個人衛(wèi)生、開展戶外運(yùn)動。
3. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,我們要懂得自救和同時撥打119。火災(zāi)時,要用濕毛巾折成8層捂住口鼻,彎腰,沿墻逃生。
4. 讓我們了解交通法規(guī)和法則,認(rèn)識交通標(biāo)志。還講了步行安全,騎車安全,乘車安全。
通過這個節(jié)目,我學(xué)會了許多保護(hù)自身安全、防治傳染病的知識,懂得了如何在緊急情況下自救,真是受益非淺。
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