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有關(guān)成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇1
成長(zhǎng)中,充滿著艱辛,也充滿著快樂(lè)。但不管在正面或反面,我都忘不了他,忘不了他的一句話:做人要勇敢挑戰(zhàn)自己,突破自我極限!至今,這句話還盤旋于我的腦海深處……
前不久,我發(fā)燒。阿姨以為這和普通感冒一樣,吃了藥就好了。哪知,吃了藥退燒了,一會(huì)兒有燒上了,而且還燒到了39度,這下可急壞了阿姨,她連忙送我到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要吊瓶……
躺在病床上,我想:爸爸這次會(huì)不會(huì)回來(lái)看我。克诟V菽枪ぷ,離這挺遠(yuǎn)的……在我遐想之際,阿姨說(shuō):“晚上吃什么?”“嗯,隨便啊!薄昂,我去買了哦!
片刻,阿姨回來(lái)了,還帶來(lái)了我最想見(jiàn)的人——爸爸!袄习郑阍趺椿貋(lái)了?還有,剛才扎針痛死了!”爸爸摸摸我的頭,笑了笑說(shuō):“你這鬼丫頭,敢犯要敢當(dāng),誰(shuí)叫你老吹風(fēng),還對(duì)著頭!小心以后老了,頭會(huì)暈!”“知道了,爸,我餓了! “那吃飯吧,阿姨特地買了你最喜歡的漢堡呢。”爸爸說(shuō)。在我吃飯之際,爸爸和阿姨在門口講了很多話,講完后爸爸走進(jìn)病房對(duì)我說(shuō):“丫頭,要乖,我得回福州了,有事,下次再來(lái)看你!薄班牛阋_(kāi)車哦!薄昂呛!蔽覀円黄鹦α似饋(lái)。
我爸爸很忙,他始終奮斗在她的事業(yè)線上,沒(méi)有太多的`時(shí)間來(lái)關(guān)照我。在以前,我認(rèn)為這是他不愛(ài)我的表現(xiàn)。但現(xiàn)在,我明白了他這么做是為了讓我過(guò)上更好的生活,為了讓他更好的愛(ài)我!
他這無(wú)私的愛(ài),使我在成長(zhǎng)中忘不了他——我最親愛(ài)、偉大的老爸!
……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇2
成長(zhǎng)的每一次過(guò)程都是一種蛻變,經(jīng)過(guò)蛻變的陣痛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比原來(lái)更美麗了。
小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨(dú)山子二中的大門。他們豪放,自愛(ài),自信,機(jī)警觸動(dòng)著我幼小的.心靈,我渴望長(zhǎng)大,我也在渴望中成長(zhǎng)。漸漸的那扇門離我越來(lái)越近,最后,我跨過(guò)了那扇門,而門了有的不光是我腦海了的豪放,自愛(ài),自信,機(jī)警。還有激烈的競(jìng)爭(zhēng),和壓抑的氣氛。
隨著成長(zhǎng),有出現(xiàn)了叛逆,任性,開(kāi)始注重自己的看法,觀點(diǎn),理想。
隨著成長(zhǎng),我們要注重的事很多,要在乎別人的立場(chǎng),說(shuō)話注意場(chǎng)合,什么事情該做,什么事情不該做,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。該進(jìn)就進(jìn),該退則退,總之,事事都要有分寸。隨著成長(zhǎng),逐漸懂得了放棄,放棄玩樂(lè)和放蕩不羈。成長(zhǎng),有著不同的味道,酸甜苦辣充實(shí)著我們的生活。隨著成長(zhǎng),有了自己的理想,挫折成了理想的對(duì)頭,刃性在挫折中磨練,一直在艱苦中形成,在成長(zhǎng)的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。
挫折是成長(zhǎng)的過(guò)程,痛苦是著一過(guò)程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡,苦后才有甜;就像蛹,經(jīng)過(guò)蛻變后才能飛翔。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇3
我是一個(gè)喜歡讀書的人,因?yàn)樽x書可以使我感到充實(shí)。
從一年級(jí)讀漫畫書到六年級(jí)讀名人故事,在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么,是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢?當(dāng)然是讀書了。記得“李苦禪”說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書,讀好書”的道理。
記得有一次,正在上體育課,別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書坐在教室里閱讀,正看得入迷,有一位口渴的同學(xué)回來(lái)喝水,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀,我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒(méi)了。然后他對(duì)我說(shuō):“你干什么呢?這么入迷。”我說(shuō):“我正在看《400字作文》。 彼终f(shuō):“這本書有什么好看的,我看到書上那些密密麻麻的'字就腦脹!蔽覍(duì)他說(shuō):“怎么會(huì)呢?你一定是沒(méi)有靜下心來(lái)看書吧!書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一塊面包,而我就是那個(gè)饑餓的人。”“算了,不跟你說(shuō)了,我還要出去玩呢!”那位同學(xué)說(shuō)道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看書,一直看到下課。在閱讀的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字,這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書的過(guò)程中我常常與書融為一體,去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺(jué)真是棒極了!
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書教會(huì)了我做人和處事;讀書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀書使我懂得了與人為善、和睦相處;讀書更使我感到快樂(lè),使我健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)與書籍為伴。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇4
讀書可以明鑒,讀書可以使人靈秀。書是人類進(jìn)步的階梯,從識(shí)字開(kāi)始,我們就開(kāi)始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游,在書的海洋里成長(zhǎng)。
在讀書中,我成長(zhǎng)在珍視生活生活里。
在看我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》時(shí),我是大觀園里的一個(gè)丫鬟,親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對(duì)寶黛愛(ài)情的迫害,對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。我懂得了人要以樂(lè)觀向上的'心態(tài)去面對(duì)生活,要以積極直面困難,朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。
在讀書中,我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn),珍愛(ài)生命的世界里。
在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我就是魯濱遜,當(dāng)我流落荒島時(shí),我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白;生活來(lái)之不義,要珍視生活,不能怨天尤人。十六年的荒島生活,讓我懂得了生命的價(jià)值;真正珍愛(ài)生命的人,無(wú)論遇到多大的挫折,都不會(huì)放棄生的希望。
在讀書中,是書點(diǎn)綴了我的生活,幫助我成長(zhǎng)。
讀羅貫中的《三國(guó)演義》,我知道了人的成功必須要有遠(yuǎn)大的理想;讀《西游記》,我品到了正義力量的強(qiáng)大;讀《水滸傳》,我學(xué)會(huì)了深思……
古人說(shuō)過(guò);‘書尤如藥也,善讀可以治愚!终f(shuō);‘生活沒(méi)有書籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!艺f(shuō);‘成長(zhǎng)沒(méi)有書籍,就好像知識(shí)沒(méi)有了指向標(biāo),生活沒(méi)有了色彩。讓我們一起成長(zhǎng)在書香的天空下,盡情地去品味與書為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn),舒適和愜意,在讀舒中成長(zhǎng),去體驗(yàn)讀書的快樂(lè)吧。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇5
煩惱無(wú)處不在,請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)煩惱。
煩惱是我們生活的一部分,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。
我升入初中后,不知不覺(jué)的便有了煩惱,在學(xué)校的時(shí)候,從來(lái)就是能玩的時(shí)候趕緊玩,回到家里寫起作業(yè)了還是玩,可我也不知道怎么回事,心里想著回到家泄氣作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課,預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,背一背生物、歷史、政治呀什么的,可我卻總是做不到,爸爸媽媽像無(wú)數(shù)只蒼蠅24小時(shí)在我的身邊老是說(shuō)好好學(xué)習(xí),我真的'沒(méi)辦法。
現(xiàn)在,每天一回家爸爸就說(shuō)快寫作業(yè),不許看電視,不許玩電腦,要認(rèn)真專心地對(duì)待學(xué)習(xí),每次跟爸爸說(shuō)話,他總是撇到學(xué)習(xí)上來(lái),弄得我都不想跟爸爸說(shuō)話了。
玩,玩,玩。我的腦子里就只有這一個(gè)字嗎?我如何才能忘記玩呢?我難道就不能好好學(xué)習(xí)嗎?我就不能提高我的控制力嗎。
唉,忘掉玩好難啊,可這是一個(gè)永遠(yuǎn)戒不掉的習(xí)慣。“职謰寢尯脽┌,這是我成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的過(guò)程嗎?我怎樣才能解決我的煩惱嗎?
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇6
一道黃澄澄的魚(yú)塊,鑲上些綠色的寶石,空氣中彌漫著香噴噴的氣味。來(lái)上一小塊,在那黃澄澄的皮里面,竟是那么潔白。咬上一口,外面酥酥的,里面軟軟的,味道濃濃的,蘸上醬料,吃上一口,是多么愜意的'事。∵@就是那道特別的魚(yú)—
我的杰作。
還記得那是老師布置的家庭作業(yè)。我準(zhǔn)備了料酒、姜、蔥、鹽、生抽和魚(yú)塊。我先把魚(yú)塊洗好,放到弄好的調(diào)料里邊給魚(yú)肉進(jìn)行按摩。過(guò)了幾分鐘,我把鍋熱了熱,然后往里面倒油,那些油噼哩啪啦地到處飛濺,我連忙往后退。這時(shí),鍋里正熱火朝天,白霧環(huán)繞,爆起的油就在這時(shí)跳到了我手上,我撫著被燙到的手,叫苦連天。不一會(huì)兒,魚(yú)的一面變色了,我就讓魚(yú)翻身。刺啦——油又爆了起來(lái)。幸好我早有防備,用鍋蓋把油全擋了下來(lái):這可真是一朝被蛇咬,十年怕草繩!不過(guò)我不會(huì)再吃虧了。我用鍋鏟子小心翼翼地翻炒著魚(yú)塊,因?yàn)轸~(yú)很軟,一不小心弄到就碎了。翻著翻著,魚(yú)已經(jīng)被我鏟得面目全非,四分五裂,甚至有一塊被我鏟到散架了。
就這樣,我注視著魚(yú)肉的變化:從暗紅色變成白色,又變得黃澄澄的。還沒(méi)出鍋,育德香氣撲鼻而來(lái)。我小心翼翼地將魚(yú)肉一塊塊鏟到盤子里,淋上生抽,撒上些蔥花。
爺爺奶奶嘗了一下,向我投來(lái)贊許的目光。而我在一旁吃的津津有味,口里有鮮、香、美,還有一種說(shuō)不出的甜:原來(lái)勞動(dòng)的心情是這么舒暢!
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