【實(shí)用】小學(xué)生環(huán)保作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
宇宙創(chuàng)造出了如此美好的地球來讓我們居住,我們是否好好地愛護(hù)她,保護(hù)她,關(guān)心她?也許我們不配取代恐龍來統(tǒng)治這個(gè)世界,依舊回到那第一個(gè)單細(xì)胞狀態(tài)。可是我們確實(shí)還是來了。這就意味著責(zé)任和義務(wù),還有對我們自己未來的負(fù)責(zé)。我們的生命始源于這個(gè)星球,環(huán)保就是我們對生的詮釋和希望。
回想以前,我還尚小,不懂得規(guī)矩,垃圾隨手亂扔,現(xiàn)想想自己真是做錯(cuò)了,隨著環(huán)境問題的日益加深,我們的緊迫感也越來越近,我們也許可以生存下去,他們也許也能生存下去,可是這個(gè)“他們”能過多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都會認(rèn)認(rèn)真真的扔進(jìn)垃圾桶里,因?yàn)槲疑钤谶@里,我不愿也不敢再去傷害她,我,她,緊緊相連,還有一個(gè)你。
人類本來就是自然的一個(gè)組成部分,近幾百年來人類社會非理性超速發(fā)展,已經(jīng)使人類活動成了影響地球上各圈層自然環(huán)境穩(wěn)定的主導(dǎo)負(fù)面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多樣性的減退、水土流失及污染的加劇、大氣的溫室效應(yīng)突顯及臭氧層的破壞,這一切無不給人類敲響了警鐘。人類必須善待自然,對自己的發(fā)展和活動有所控制,人和自然的和諧發(fā)展就成為科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容之一。
聯(lián)合國在倫敦公布的一份研究報(bào)告稱,過去50年間世界人口的持續(xù)增加和經(jīng)濟(jì)活動的不斷擴(kuò)展對地球生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大壓力,嚴(yán)重影響了國際社會為削減貧困和抵抗疾病所做的努力。人類活動已給地球上60%的草地、森林、農(nóng)耕地、河流和湖泊帶來了消極影響。近幾十年中,地球上五分之一的珊瑚和三分之一的紅樹林遭到破壞,動物和植物多樣性迅速降低,三分之一的物種瀕臨滅絕。另外,疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。
這還是地球嗎,不,這里真的被人類所霸占,不留情面,相信在如此下去,這兒不會再有歡笑,只會充斥著異味和眼淚的咸濕,后悔莫及,光陰一去不復(fù)返,環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。每個(gè)人都想這樣嗎,顯然不是,大家在心底里都是愛這片神圣的土地的'吧。只是生活沖淡了我們的思想,我們逐漸忽略了這個(gè)最不應(yīng)該忽略的環(huán)境。大家如果覺醒,那么地球就能繼續(xù)持久的給我們提供一個(gè)良好的生存之地。
如今我的周圍已經(jīng)有了很大的改善,在我的小區(qū),亂扔垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)基本消失,不管是大人還是小孩,都會特地把垃圾扔進(jìn)小區(qū)門口的垃圾箱中。掃地的阿姨以前總是埋在而歸,但現(xiàn)在幾乎是沒生意了,倒是顯得有些冷清了。但在她臉上的笑容越發(fā)的燦爛。曾今塑料袋亂飛的大街已是干干凈凈,一望無塵,清爽極了,兩旁的樹似乎又活了,環(huán)境還沒想象中的糟糕。一切都還有希望。
地球的未來掌握在我們的手里,同時(shí)我們?nèi)祟愐苍跒榱俗约旱奈磥矶Γ@種努力是以不踐踏環(huán)境的大前提下所運(yùn)轉(zhuǎn)。
她孕育著生命,生命也屬于她,共同相輔相成,屹立在無限黑暗的一角,保護(hù)環(huán)境,永遠(yuǎn)不熄滅這綠色生命之火。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
最近,國家召開了全國節(jié)能減排工作電視電話會議,動員全社會積極參與節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化工作,國家發(fā)展和改革委員會、中宣部、全國婦聯(lián)等17個(gè)部委聯(lián)合開展了節(jié)能減排全民行動。這是利國利民更是惠及廣大家庭的舉措。我們應(yīng)該認(rèn)真遵照執(zhí)行。
“小小節(jié)能監(jiān)督員”計(jì)劃開始實(shí)施了!上個(gè)星期,我們上了一節(jié)語文課——“學(xué)和做”,我了解到:如果在廁所水箱里放上一塊磚或幾只裝滿水的瓶子,就會節(jié)省一半的水,而功效卻同樣好。說做就做,我連忙向空礦泉水瓶里灌滿了水,小心翼翼地放人水箱?晌乙粵_,馬桶競像“死機(jī)”了一樣,不出水了。我滿腔疑惑,這時(shí)我想到不能妨礙其他零件的運(yùn)動,便重新放好,再沖了一次,這次成功了,真節(jié)約了一半的水呢!看來,想要節(jié)省也不能馬虎。
我這一節(jié)水行動受到了媽媽的贊賞和爸爸的表揚(yáng),所以他們決定正式“聘任”我為家中的“小小節(jié)能監(jiān)督員”。
老爸特別喜歡看電視,是個(gè)地地道道的電視迷。最近一段時(shí)間,他每天晚上都看到深夜,不僅浪費(fèi)了許多電,還影響了我和媽媽的休息。昨天,我和媽媽給他下了“最后通碟”——如果再這樣貪看電視,我們就對他“嚴(yán)懲不貸”。爸爸連忙說:“老婆大人,女兒大人,我一定改!”
從那以后,我便經(jīng)常提醒爸爸,如果去的地方近,盡量不開汽車,要節(jié)省汽油;經(jīng)常告訴媽媽,在晚上看電視時(shí),可以只開電視,不開燈。
就在這兩天,我發(fā)現(xiàn)中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)離開教室時(shí),總忘記關(guān)掉日光燈和電風(fēng)扇,我就提醒他們一定要注意關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。還有的同學(xué)一下課就向別的同學(xué)身上灑水。我便嚴(yán)肅地教育他們,他們的`臉紅彤彤的。
不知不覺間,家里確實(shí)節(jié)約了不少水電,爸爸跟媽媽開玩笑說:“我們家的‘小小節(jié)能監(jiān)督員’這么認(rèn)真,我們得給她發(fā)條緩帶。 崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了我的“光輝事跡”,在班上狠狠地表揚(yáng)了我一番。
我是光榮的“小小節(jié)能監(jiān)督員”!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
在蔚藍(lán)色的大海里,住著成千上萬、各色各樣的小魚兒。小魚兒們每天都享受著美麗的大海帶給它們的快樂。它們在大海里自由自在的玩耍,悠閑的吐著大大小小的泡泡。它們成群結(jié)隊(duì)的追趕著、嬉鬧著,一會兒躲進(jìn)五光十色的珊瑚叢中,一會兒又跟著翠綠色的.海草翩翩起舞。它們總是那么開心、那么快樂!
可是,不知道從什么時(shí)候開始,它們的生活悄然地發(fā)生了改變。小魚兒們走出家門,看到四周臟兮兮的漂浮著人類的各種垃圾,有空
瓶、有破鞋子、有香蕉皮、還有果核……。海水再也沒有了以前的蔚藍(lán),到處充滿了刺鼻的氣味和怪異的味道。它們也不能像以前一樣無拘無束的玩耍了,總是小心翼翼的游著,因?yàn)橐徊涣羯耦^上就會被撞出一個(gè)大包。小魚兒每天都不得不戴上口罩和防護(hù)傘才能出門。
美麗的家園沒有了!小魚兒們是多么懷念曾經(jīng)的那片蔚藍(lán)色的大海,懷念曾經(jīng)美好的生活啊!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
城市,繁華卻又喧囂,發(fā)動機(jī)的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào)。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會疲倦了這城市的生活,這時(shí),他們就會去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸,我成為了他們中的一員。
四季,輪回
穿梭在四季的輪回中,月復(fù)一月,年復(fù)一年,周而復(fù)始,經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調(diào),也正是四季,推動著大自然中的一切變化,同樣的景在不同的季節(jié)中,有著獨(dú)特的變化。四季,是一種無盡的輪回,農(nóng)耕時(shí)代的人類,早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律。春耕、夏耘、秋收、冬藏,這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今,人類也因此在四季輪回的'大自然里受益無窮。四季的輪回,似乎代表了一種朦朧的規(guī)律。
行走在大自然之中,對四季的輪回也似乎認(rèn)識地更加清晰。四季的變化,不只是色調(diào)或溫度的變化,這其中包含了萬物,一棵小草、一座山峰,都隨之而變化。這是一種特殊規(guī)律?!我覺得更像是一種制衡吧。四季雖輪回,但萬物也有一種規(guī)律,盡管它們是唯一的,這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。
水,上善若之
八百里清江美如畫,三百里長陽似畫廊。我追尋大自然的腳步,又走向了長陽的清江畫廊。清江緣何名為清江?因?yàn),清江的水清澈之極。靜立在游船之上,吹著柔和的江風(fēng),望著那清澈碧綠的江水及那遠(yuǎn)去的兩岸山巒,我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折,卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清,確實(shí)讓人有種在畫中如云般游走的感覺。如此清澈的江水,亦是大自然的獨(dú)特杰作。
【小學(xué)生環(huán)保作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生環(huán)保作文02-05
小學(xué)生環(huán)保作文08-20
小學(xué)生環(huán)保作文01-21
關(guān)于環(huán)保小學(xué)生作文01-25
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文11-12
小學(xué)生環(huán)保主題作文02-06