【實用】小學生環(huán)保作文九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生環(huán)保作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生環(huán)保作文 篇1
我們身邊有許許多多綠色的詞語。例如—“環(huán)保”！環(huán)保是一個讓人覺得舒服、享受的詞語；讓人覺得到處是綠色。我們要爭做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。
每天清晨，我早早起床，一打開窗戶就能看到一個熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒亮就出來干活了。他左手拿著一個長把撮箕，右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒有“漏網(wǎng)之魚”。如果有，就趕緊掃走。爺爺說：“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖！”我看他掃的那么認真，那么仔細，時不時的`還要捶幾下腰，嘴里還不停的說著什么。我忍不住問他：“老爺爺，你為什么要每天起那么早來掃地呀？您的腰怎么啦？”老爺爺告訴我說，他的腰因為有一次不小心踩到了一塊西瓜皮摔傷過。人老了，不容易恢復！我說：“爺爺，既然這樣，你為什么還出來干活呢？在家好好休息多好�。磕遣皇侨卞X用�。俊睜敔斦f他已經(jīng)退休了，每個月有不少的退休費呢。他之所以這樣，是因為他不想再讓別人因為垃圾而受傷。原來爺爺他是要為祖國媽媽去掉“雀斑”，要美化城市，讓天更藍，讓我們能呼吸到更清新空氣，讓地球變成一個綠色的星球，讓那些珍稀動物有個美好的家園，貢獻一把微薄的力量。
我是一名小學生，是這一個地球未來主人。我可以做些什么呢？對了，我可以栽下一棵樹，種下一朵花，慢慢的也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開一次車，多走路，既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水澆花，既節(jié)約了用水，還為花增加了營養(yǎng)……等等。俗話說“心動不如行動”，只要從身邊的一點一滴做起，那么那些美好的事情就會實現(xiàn)。
大家都行動起來，為了將來的世界，為了美好的明天，我們都來獻出一份微薄的力量吧！
小學生環(huán)保作文 篇2
星期六，張老師在課堂上對我們進行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問：“請問大家做過哪些有益于環(huán)保的事?”
同學們爭先恐后地舉手，張老師點了張萬熊。
這時，劉梓豪已高高地舉起了手，老師示意他說。
劉梓豪說：“我晚上睡覺的時候，奶奶叫我把房間里的燈打開，說怕我半夜醒來害怕。但我覺得開燈浪費電，浪費資源。于是，我說服奶奶關(guān)燈睡覺�！�
就這樣大家你一言我一語地說著，有的說了愛護花草樹木的`事，有的說了保護小動物的事，還有的說了講究清潔衛(wèi)生的事......張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過這次調(diào)查，我們懂得了：要愛護環(huán)境，保護動物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。
小學生環(huán)保作文 篇3
地球是最美麗的星球，也是我們賴以生存的美麗家園，她的好壞需要我們的關(guān)心和愛護。
然而，現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟膫ξ覀兊哪赣H，使他傷痕累累。你們應該知道，人類不注意環(huán)保，已經(jīng)使我們的地球形成：洪水、泥石流、颶風、暴雨、暴風雪、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災難。還有1986年9月拉丁美洲的塞特凱達斯瀑布消失在這世界上，也是因為周圍的工廠不愛護環(huán)境造成的。
面對著這么多的.災難我們應該怎么辦？我們應該號召人們保護自然生態(tài)，愛護我們的地球母親。
節(jié)能環(huán)保，一刻都不能放松！我們每一個人從小做起，從身邊的點點滴滴做起。例如：用洗米和煮面水來洗碗、澆花，可以節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染；洗澡時應將盆浴改為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時間的沖淋；同學們，我們應該少用或不用一次性筷子，在學校里，只要看到浪費水的現(xiàn)象，一定要制止，洗手后關(guān)緊水龍頭。當教室里沒有人時，應該隨手關(guān)燈。
我們行動起來吧，養(yǎng)成良好的習慣像一盞燈一樣照亮黑暗，如果每一個人都把這盞燈當作愛護我們的地球，呵護我們的校園，那這個世界就是一片光明。
為了地球的美好明天，為了人類的未來，讓我們一起保護地球吧！
小學生環(huán)保作文 篇4
我們只有一個地球，所以我們必須好好的愛護我們?nèi)祟惥幼〉牡厍�，但是我們�(nèi)祟愔陆襁�是不斷的在排放二氧化碳，導致我們地球的北極和南極的冰層逐漸溶化，幾年以后，北極和南極的冰山可能會全部溶化掉，我們生存的'土地可能會大幅減少，還有生存在冰層上面的動物們可能會全部消失殆盡。
像臺風，它雖然帶給我們生活中必要的水源，但是它也帶給我們嚴重的災難，其中死傷最多的地方是小林村，因為那里未做好水土保持，所以當臺風一來，旁邊的山就開始塌下來，造成如此嚴重的災害，經(jīng)過了這次的教訓我想我們應該重視水土保持吧！
前個月我們班在學�？戳艘徊筷P(guān)于環(huán)保的影片，片中提到了如果北極和南極的冰層再繼續(xù)以這樣的速度溶化的話，很多沿海總有一天會被河水淹沒，而住在小島的人民們可能在一夕之間全部滅亡。
所以我們應該多注重環(huán)保，而我們小朋友可以做的事有很多，例如每日用餐採用環(huán)保筷子，出外購物以可再次使用的購物袋為主，在班上確實垃圾分類和資源回收，平時以身作則并推廣環(huán)保的重要，從小處著手，時時節(jié)約用電，減少二氧化碳的排放等等。如此一來，地球才有重生和永續(xù)發(fā)展的機會，所以誰能不重視環(huán)保呢！
小學生環(huán)保作文 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的`草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們憤怒不已，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。我們不禁感嘆：原來地球也是很美的呀！
小學生環(huán)保作文 篇6
隨著經(jīng)濟生活的猛速提高，環(huán)境污染對人類的危害愈是不可思議。私家車已是隨處可見了。但是，你知道汽車尾氣的危害嗎？醫(yī)學專家表示，汽車尾氣排放對人體健康的影響很大，其中鉛、二氧化碳、一氧化碳、直徑在10微米以下的空氣懸浮顆粒物對身體影響最大。所以，我們的'城市需要“無車日”。
現(xiàn)在，我們北侖空氣污染很重，聽大人說是附近鋼鐵廠惹的禍�？刹皇菃�？媽媽把窗戶擦干凈了，沒過幾天，用手一摸，上面又沾了黑呼呼的一層灰。但是，我并不這么認為，我覺得致使美麗的北侖塵土飛揚的罪愧禍首是大家。
我為什么這樣認為呢？大家一定瞧見常有塑料袋從頭頂飛過。塑料袋可是對地球危害最大的白色污染呀！那么這些塑料袋哪來的呢？當然是我們?yōu)榱素潏D方便，隨手亂扔導致的呀！雖然街道上隨處都可以看到關(guān)于保護環(huán)境的提示語，但是大家依舊我行我素，不放在心上。
我們平時在電視上看到泥石流，滑坡，造成嚴重的經(jīng)濟損失和人員傷亡，其實這也是我們自己造成的呀！由于人類大量砍伐樹林，泥土松動逐漸形成了泥石流滑坡，那是多么可怕呀！
作為一名北侖的公民，保護環(huán)境是自己應盡的責任。所以，我大聲呼吁：“北侖是我家，環(huán)�？看蠹摇�，別讓北侖繼續(xù)籠罩在灰煙彌漫中，讓我們的城市成為一個真正的花園式的城市。
小學生環(huán)保作文 篇7
在一個陽光明媚的下午，小紅和小明在回家的路上。在途中，他們經(jīng)過了蛋糕店、游樂場，當經(jīng)過一個垃圾箱時，發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空的。外面垃圾成堆，小明對小紅說：“這些亂扔垃圾的人直不自覺，咱們把垃圾撿到垃圾箱里吧！”小紅說：“好啊”于是他們高高興興的'撿了起來。不一會兒，通過他們的一番努力，終于把地上打掃得干干凈凈的。小明怕明天又會變成這樣，于是寫了張紙條貼在了垃圾箱上。只見紙條上寫著：“文明------只著一小步！”
看吧，這就是我們天天口口聲聲的說要保護環(huán)境，可是實際還是有那么一小部分人只說不做，停在嘴上。也許你覺得丟一點無所謂，他扔一點沒事，總有一天我們生活的地球就會變成垃圾堆.。到那時森林里沒有樹，沒有草，也沒有了小動物，那是多么的可怕呀！因為環(huán)境被破壞，我們的生活將會改變。比如：水，如果小河里漂滿了垃圾，水會一天比一天臟的，就會讓我們?nèi)祟惿〉摹?/p>
所以為了保護我們生存的環(huán)境，同時呼吁大家一起來愛護環(huán)境。讓我們做一個小小的環(huán)境衛(wèi)士吧！
小學生環(huán)保作文 篇8
保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)境意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
保護環(huán)境我們說起來容易，做起來卻很難。有的人從不把垃圾扔進垃圾箱里，而是隨意亂扔。你們看每個垃圾箱旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾箱只有一步之遠，但是周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾拾起投入垃圾箱里。也許人們認為這是一件小事，但是我們要從小事做起，保護好環(huán)境吧！不要讓地球媽媽哭泣！
除了這些你們再去看看那綠綠的`樹林，現(xiàn)在還剩幾顆樹。一些貪心的人砍下了樹木，用來做一次性筷子，一次性紙。出現(xiàn)了許多裸露的土地。造成水土流失，使綠地變成了沙漠。天也變的灰蒙蒙的，每隔兩三天就會發(fā)生一次沙塵暴，帶來了許多人們無發(fā)想象的后果……所以我們以后就要多植樹，不能亂砍伐樹木，不要讓地球媽媽哭泣。
聽了這些，相信大家有點后悔了吧！也許在想各種各樣的辦法來挽救我們的家園。其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起。不亂扔垃圾，看到有廢紙掉到地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗到了，我們就把它扶正，一定幫助它成長。如果我們不做到環(huán)保，那么也許就在十年后，二十年后，也許就在未來的某一天，天空灰蒙蒙的，到處可以聽到蒼蠅嗡嗡的聲音，讓人們無法生存下去，地球?qū)⒆呦驕缤觥?/p>
為了杜絕地球末日的到來，讓我們行動起來。保護環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球媽媽哭泣！
小學生環(huán)保作文 篇9
我們從四年級，就開始收集可回收利用的資源，為環(huán)保做貢獻啦！
從這天開始，我們?nèi)淌芰朔N種不理解，“哇！他們是撿破爛的？還是拾破爛的？”“這些東西好臟�。∷麄兪遣皇巧盗�？”我們經(jīng)常忍住，對自己說：“沒關(guān)系，你是光榮的，因為你是環(huán)保小衛(wèi)士！”
經(jīng)過兩個多月的努力，收廢品的老爺爺來了，我們把這些資源大包小包提下去，帶回來的是44元的勞動經(jīng)費。老師用這44元買了34個本。每人一個，作為獎品。蓋上學校的章后，由班主任親手寫上：獎給某某某，環(huán)保小衛(wèi)士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當我接過這個本時，心里美滋滋的，暗暗得想：從今天起，我就是環(huán)保小衛(wèi)士了！
每當我看到這個本時，就百感交集：這是我的人生中第一次用自己的'勞動換來的！它對于我來說無比珍貴，但更加重要的是這件事培養(yǎng)了我的環(huán)保意識，讓我從小養(yǎng)成好習慣！
之后，班上的同學尋找資源更積極了！因為我們希望攢下的錢可以買下一棵樹。并把這棵樹捐贈給地球媽媽！
現(xiàn)在，我是五年級的學生了，這個收集資源的活動仍在繼續(xù)。有一次，我去倒垃圾�？匆娨粋�汽水瓶，隨手撿了起來。有兩個小同學滿懷不解地問：“一個汽水瓶有什么用？”我沖他們笑笑說：“這叫回收再利用！”他們不解地問：“怎么利用？”我說：“把這些塑料運到回收站去，可在再生塑料，節(jié)約石油等，這不是回收再利用嗎？”他們理解了我的意思，說：“以后我也要向你學習，我也要爭當環(huán)保小衛(wèi)士！”
回到教室后，我想：需要更多的人來參加環(huán)保小衛(wèi)士的活動，我們的地球才會更美麗。
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