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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-28 18:42:54 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】描寫的小學(xué)生作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫的小學(xué)生作文匯編8篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  秋天來(lái)了,藍(lán)天上掠過(guò)一群鳥兒,大地被金黃的玉米鋪滿,猶如金色的湖泊。秋,收獲的季節(jié)到了。

  田埂上,幾個(gè)農(nóng)民揮舞著鋤頭,挎著籃子,一個(gè)一個(gè)金色的果實(shí)掉進(jìn)籃子里。農(nóng)民那充滿皺紋的.臉上,像開了花一樣樂;像吃了蜜一樣甜。走一路,說(shuō)一路,見了誰(shuí)都咧開嘴用樸實(shí)的話說(shuō):“喲!你家的棒兒大呀,俺家的可好啦!”當(dāng)我看到有蟲子在上面爬時(shí)就想:你們這些不勞而獲的壞蛋,憑什么吃我們的東西,我捏死你!

  姥爺說(shuō)今年真是好運(yùn),結(jié)的棒多,塊兒大,哪怕不給予精心照料也能結(jié)棒。

  姥爺干活時(shí),我看了看他,發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)哪樅诤诘,頭上滾著豆大的汗珠,卻一直笑著。最上還說(shuō)著弄不好明兒要下雨呢!當(dāng)農(nóng)民的,現(xiàn)在就是怕下雨。一有陰天,老爺就趕快去地里收,一有晴天,姥爺就把玉米好好翻翻曬曬。姥爺家的屋里是桿兒,院里是籽兒,門口是棒,像這樣的,幾乎家家都是這樣。

  吃著香噴噴的玉米,想到這真是“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  熊熊的營(yíng)火燃燒起來(lái)了,紅通通,金燦燦,映紅了她,映紅了天,映紅了小伙伴的張張笑臉。同學(xué)們圍著營(yíng)火,盡情地唱呀,跳呀!傲弧钡男@里成了歡樂的海洋。

  你看,小芳頭戴孔雀的頭飾。翩翩起舞,就像孔雀抖開了五彩的翅膀;王強(qiáng)帶著小白兔的.頭飾一蹦一跳,緊緊地圍在“嫦娥”的身旁;王偉同學(xué)頭戴熊貓的頭飾,抱著一裸翠竹起舞,逗得大家笑得前仰后合。

  文藝節(jié)目開始啦,精彩的演出引得同學(xué)們發(fā)出一陣陣的歡笑聲。四年級(jí)同學(xué)隨著音樂的節(jié)拍,表演了舞蹈“登月火箭”。那隊(duì)形一會(huì)兒變成巨大的火箭,指向夜空;一會(huì)兒變成整齊的隊(duì)列,闊步前行,象征著我們前進(jìn)。張偉和王剛說(shuō)的相聲《小馬虎》,逗得同學(xué)們捧腹大笑。他們說(shuō)的是:一個(gè)粗心馬虎的同學(xué),脖子上掛著鑰匙,卻到處亂找,弄得家里盆朝天,碗朝地。笑過(guò)之后,給了我們多大的啟示!一個(gè)節(jié)目,引出一片歡聲笑語(yǔ),招來(lái)一陣“嘩嘩”的掌聲。

  夜深了,營(yíng)火越燒越旺,天上的星星眨著眼睛張望,枝頭的小鳥在眼巴巴地望著我們,好像要參加我們歡樂的晚會(huì)。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  傍晚,放學(xué)的鈴聲敲響了,我高高興興的背著書包走出了校門。

  校門口擠滿了人,我極力的尋找著爸爸、媽媽的'身影,不知道今天他們誰(shuí)來(lái)接我?忽然,我聞見一陣陣香味,我回頭一看,原來(lái)是人家賣煎餅的,我饞得直流口水,可是,我又想起了老師說(shuō)的話“不要在路邊的小攤子上買東西,因?yàn)樾偵系臇|西不衛(wèi)生”我不得不把口水咽回去。

  我繼續(xù)往前走,突然有人在后面按喇叭,把我嚇了一跳,我回頭一看,原來(lái)是爸爸,我急忙爬上車,不一會(huì)兒我們就到了十字路口的木材城。

  記得上學(xué)期有一次放學(xué)回家走到這里,被擁擠的車輛碰到了。我真的想:路邊有一個(gè)紅綠燈那該有多好!那個(gè)水果攤也該撤走,路上就安全多了。我正想著想著,不知不覺就到了家。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  冬,沒有春日的溫暖、沒有夏日的激情、沒有秋日的慷慨,卻有一種獨(dú)特的美。

  冬天下雪時(shí),鵝毛般的大雪飄飄悠悠的落下,不一會(huì)兒,地上覆蓋了一層白色的地毯,樹枝也已經(jīng)被雪壓彎了腰,而那些比較矮小的植物早已被雪覆蓋了,天地間一片雪白。啊!冬天的雪真白啊,白的讓你感覺不到其他顏色,冬天的雪真厚啊,厚的可以覆蓋住一尺高的樹苗,冬天的雪真大啊,大得仿佛那是天使撒下的'羽毛。

  在這潔白的天地,唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵紅色的梅花猶如一簇簇小火焰,點(diǎn)亮了冬天。梅花的形態(tài)各種各樣:有的像嬌羞的姑娘,有的像美麗的蝴蝶,有的像高貴的女王…….真是千姿百態(tài)啊!

  在冬天里,孩子們還可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子們的嬉戲是冬天里最美的一道風(fēng)景,紅撲撲的臉蛋,多可愛啊!那嬉笑的聲音如同悅耳的歌曲,多動(dòng)聽啊!

  冬天,它是我心目中最美好的季節(jié)!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  天,終于在傍晚的時(shí)候放晴了,我們?nèi)胰说男那樗坪踉谝凰查g,變得更好了。

  吃過(guò)晚飯,我便走到院子里,抬頭望著天空,這時(shí)天已經(jīng)被織上了一層朦朧的黑紗布,幾顆比較亮的星在這夜空里閃爍著自己獨(dú)特的光芒。我望瞭望,心想也許過(guò)會(huì)兒,就會(huì)出現(xiàn)更多的星星了吧?再過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)出現(xiàn)一大片璀璨的星空了吧——我生來(lái)喜歡星星,更喜歡那深不可測(cè)的星空,是如此的美麗,像一個(gè)正處在花季的少女,綻放了笑臉一樣可愛、美麗動(dòng)人。是的,我是保持著眺望夜空這種美好習(xí)慣的`,因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣可以陶冶我的情操、提高我的個(gè)人修養(yǎng)。我認(rèn)為,人吧,最主要就是修養(yǎng),修養(yǎng)修養(yǎng),有道是修身養(yǎng)性,是要培養(yǎng)出來(lái)的,有的人會(huì)選擇閱讀詩(shī)歌,有人可能認(rèn)為聽歌也是一種莫大的樂趣,但我——不喜歡!我喜歡站在蔚藍(lán)的天空下,望著天空的明月和星空。有些時(shí)候,就算下雨,我也一定要跑出來(lái)看看有沒有一兩顆星星或者皎皎的明月呢?

  哦!看那,潔白無(wú)瑕的明月終于露臉了,但是,沒有星空那份炫麗在,這點(diǎn)皎潔未色有些單調(diào),不過(guò)我不灰心、也不喪氣,我仍然頂著期望的眼睛望著那輪皎皎的明月,等待著星空的出現(xiàn)。明月。∧阋欢ㄒ哺械皆S些孤單吧?你失望嗎?傷心嗎?讓星空陪伴你吧,讓星空治愈你心頭上的傷痛吧。傷痛是難免的,挫折是注定的,星空那份炫光會(huì)凈化掉它們的!

  我愿與星空作伴,作一個(gè)在星空下成長(zhǎng)的少年,我愿成為一名航海者,在大海中乘風(fēng)破浪,頭頂上,星空與我作伴!看哪!星星越來(lái)越多了,我更充滿盼望呢,或許,它們是來(lái)自銀河系的,但是,那份美麗,是努力奮斗出來(lái)的吧?一定是的,那么,它們也會(huì)祝福我這個(gè)也處于奮斗期的少年吧?

  一顆顆星辰的劃落,不一定意味著一份美麗的失去,但是,它們卻確乎是劃落了,我想,每劃落一顆,就意味著我前進(jìn)的希望越大了吧?那灑落的光輝,不正是星空圣女給予我的希望之光嗎?

  看!快看!星空出現(xiàn)了,我茫然地望著,仿佛透過(guò)星空,看見一顆顆希望的星星,向我灑來(lái)!我是一個(gè)在星空下成長(zhǎng)的少年,我前進(jìn)的腳步將閃著光輝,我將把這希望的光芒傳遞給每一個(gè)人,讓天上地下充滿著星輝,讓地球成為一片新的星空!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  一天,我和媽媽破例在家吃飯,原因是姥頁(yè)今天中午不回來(lái),去飯店吃飯了。我高興極了,為這一天我等得好苦!現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了(我很喜歡吃方便面)。

  在我得意忘形的時(shí)候,看見媽媽的車子在樓底下,媽媽一定回來(lái)了!我飛奔回家,媽媽已經(jīng)座好鍋了,我還聞到了香噴噴的方便面,看來(lái)我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整,方便面已經(jīng)煮好了,媽媽幫我舀了一碗放在桌子上,正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢?而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問:“媽媽,你碗里的面怎么那么少。俊眿寢屔衩氐乜戳宋乙谎,反問道:“你猜啊”我隨便說(shuō)了一句:“你是想讓我用大碗,我用小碗唄!”媽媽卻瞅了我一眼,意思是我說(shuō)錯(cuò)了,我又改變了說(shuō)法:“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面,吃飽就有精神,身體倍兒棒了,對(duì)吧。”媽媽這才補(bǔ)充了一句:“這還差不多。”

  這一次短暫的談話,使我想到了很多,比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等,都體現(xiàn)了母愛?磥(lái)我了解媽媽的還不夠多,還要加深母女之間的.情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  每到夏天,住在鄉(xiāng)下的伯伯總要給我們送些西瓜來(lái)。

  西瓜穿著一身綠衣裳,上面還有細(xì)細(xì)的墨綠色的條紋。伯伯知道我最愛喜愛吃西瓜,所以總是挑地里最大最甜的西瓜送來(lái),而且送來(lái)的西瓜有的'橢圓形的,有的是圓溜溜的。爸爸把西瓜切開,就能看見紅色的果肉,里面還有許多黑色的“小米粒”,那就是西瓜籽。還沒等爸爸切完,我的口水就流了下來(lái),我馬上抱起了一片西瓜啃了起來(lái),西瓜的味道真好,甜津津、水汪汪的。

  我非常喜歡吃西瓜。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  小時(shí)候,我討厭水,我討厭水弄濕我的臉頰,討厭游泳時(shí)水總會(huì)讓我嗆鼻,討厭水會(huì)為人們帶來(lái)事故。。。。。。

  長(zhǎng)大了,我喜歡水,因?yàn)樗悄敲疵,青山綠水,百丈飛瀑,波浪粼粼。水,乃萬(wàn)物命脈之所在。她孕育了生命,使地球上的一切都生機(jī)勃勃;她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,使世界中的一切生機(jī)盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水,水造福于人類,像著名的都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。

  而現(xiàn)在的人們,不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾,人們終于嘗到了自已種下的'惡果,如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭,水土流失、草原退化、沙漠面積擴(kuò)大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的事實(shí)面前,地球上的人類該醒悟了,呼吁大家:節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境,從小事做起,全面保護(hù)珍惜水資源,還我們一個(gè)清新明亮的世界!

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