【實用】我的學生作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的學生作文 篇1
我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。（抒情式開頭，注意運用了優(yōu)美詞匯，很好�。�
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜?shù)恼w、局部、典型特征，很好。）
小烏龜?shù)奶詺庠谟谒允澄飼r的'樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜?shù)呐赃叄觚敗靶⌒囊硪怼钡奶匠鲱^來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現(xiàn)了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。
只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。（小烏龜?shù)膭幼髅鑼懞芗氈拢@一點值得借鑒�。�
這是小烏龜?shù)穆斆髅�？當然，它非常有心計�。ㄔO問式結尾，文章顯得活潑�。�
我的學生作文 篇2
我，一個孤獨而無助的人，哭泣的我。我住在一望無際、虛幻而真實的宇宙之中。我有很多兄弟姐妹，但我很寂寞。我的名字叫地球。
太陽哥哥常常笑我：“你看你，有那么多的兒女子孫，結果還不是得不到他們的愛，將被他們毀于一旦，你看看我，多么自由，沒有后代對我的約束，我可以讓我的光更亮。”以前每次聽他這么說，我總會自信的'說：“才不是呢！他們都很愛我，你瞧，把我打扮得多么漂亮�。∧阍诳纯茨阕约�，真難看�！笨墒乾F(xiàn)在，當我面臨他時，我卻只有低頭哭泣。我的每個兄弟姐妹都這樣說我，我的淚都快要流干了。
原來，我的子女們是多么的愛我，他們不會令我失望，所以我是在眾兄弟姐妹中最年輕美麗的。他們不會亂砍亂伐，他們很節(jié)約我所供給他們的一切有用的東西�？珊髞�，他們變了，變得無情，變得冷血。他們不再親切地叫我媽媽，也不會溫柔的對我。他們隨便的殘害我和自然送給他們的禮物，因此世上罕見的生物也被他們殺害，面臨種族滅亡的危機，這是多么可怕��！他們把我最喜歡的綠一點一點的粉碎掉，給我涂上了一層陰森的黑色。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？我不明白，我的心好痛，我好想哭泣。他們把我的生命之源－－水，白白的浪費。他們不知滿足的享用著一切我所給予他們的有限的一切事物，乃至我的生命。就在他們這樣得貪婪之下，我一天天的衰老，在整個宇宙中，我成為了最老的一個人，我被大家排擠、冷漠。在不久的將來，如果我的兒女們還是貪心不足的話，我想我將會在宇宙中消失。
面對這些，我又能做些什么呢？只有低聲哭泣罷了。我的兒女們，希望你們變回以前，讓我變得年輕、快樂！我不想再哭泣�。。�
我的學生作文 篇3
在全體同學和教師，特別是班主任教師的共同努力下，我的班級藍圖將會最終變成現(xiàn)實
告別了五年的小學生活，來到了凱慧中學的新集體（班級）中繼續(xù)學習，我對新的集體（班級）充滿著憧憬和向往。
我心中理想的班級應該是一個溫馨的大家庭，同學們在大家庭里其樂融融，和諧相處，團結互助，快樂樂地生活，高高興興地度過每一天。每當同學遇到困難時，大家應該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當同學之間發(fā)生矛盾時，應該及時勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個同學也應該先尋找自己不對的地方，互相道歉才對。
我心中理想的班級也應該是一個學習氣氛濃郁的大家庭，同學們在大家庭里一起學習，一起上課，一起在知識的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識的甘露。當同學在學習上遇到難題時，大家就應該主動地去幫助他。當大家對一道題目發(fā)生爭執(zhí)時，應該一起討論，各抒己見，最后求得答案。上課時，認真地聽教師講課，教師提問題后，大家都應該躍躍欲試，爭相回答問題。
我心中理想的班級更應該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧，沒有無謂的爭斗；下課后同學們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。
理想總歸是理想，在實現(xiàn)理想的過程當中，肯定會遇到這樣、那樣的問題，但我們有理由相信，在全體同學和教師，特別是班主任教師的共同努力下，我的班級藍圖將會最終變成現(xiàn)實。
時光飛逝，歲月如梭，以往在小學中憧憬的中學生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙了。9月1日那天，我將背著新書包，跨入中學的.校門，一所我理想中的中學，并來到一個新的集體，認識許多新的同學和教師。對此，我有著無限的向往，一個理想中班級的形象清晰地浮現(xiàn)腦海……
我的學生作文 篇4
每個人眼中都有自己的冬天，而我眼中的冬天是白色的，安靜的。
我眼中的冬天是白色的：我們這里的冬天常常下雪，下過雪，什么都變成白色的了。樹木變白了，草地變白了，房屋變白了，高山變白了，河流也變得晶瑩剔透了，整個世界像被白漆涂了一遍似的，所有東西都涂成白的了，連陽光也顯得白乎乎的。
我眼中的.冬天是安靜的。人們不在地里忙碌，鳥兒不再像春天那樣嘰嘰喳喳地叫；蚊蟲不再叮咬人們，偷偷躲了起來；青蛙不再像夏天那樣呱呱地叫，只顧睡大覺；大街上不再吵吵鬧鬧，行人也很少。貪玩的小孩子也不在大街上玩耍，只在自己家里看書，看電視。整個世界像被安靜籠罩中。
我喜歡白色，它代表著干凈、純潔；我也喜歡安靜，靜下來才能讀書、思考，因此，我眼中的冬天是美麗的。我非常喜歡冬天。冬天還能引起我的想象，它更像一個童話世界。
我的學生作文 篇5
時光荏苒，風云變幻。轉眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學六年的小學生涯也就此結束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學學生活得結束，此時此刻，小學六年的點點滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；小學六年前極其幼稚的`孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……小學六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情�；▔锏幕▋郝淞擞珠_，開了又落，小學六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
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