精選我的媽媽小學(xué)生作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的媽媽小學(xué)生作文600字3篇，歡迎大家分享。

我的媽媽小學(xué)生作文600字 篇1

　　我的媽媽，很普通很普通。沒讀過書，長的也不漂亮，但在我心里媽媽是最美的。

　　我們是從貧困山區(qū)搬遷過來的，媽媽沒有讀過幾天書。媽媽說那時家里窮，沒錢讀書，幾天后便退學(xué)了。她唯一的希望就是能識字，所以她傾盡全力，將希望寄托在我們姐弟倆身上，她說那也是她的驕傲啊。

　　我曾嫌她嘮叨，因為她已說了數(shù)百次、數(shù)千次：“好好學(xué)，天冷多穿衣服，被子蓋好……”我只是覺得嫌煩。。

　　前幾周，我回家，媽媽說讓我教她識字，我知道，一定有人說她不識字了，我答應(yīng)了。她很快將弟弟一年級的語文書拿來了出來，吃力的讀著“a o e……”在學(xué)到聲調(diào)時，媽媽總是念不準，我便急了，說她記性差，讓弟弟教她，弟弟哪里會?媽媽當(dāng)然沒學(xué)會，但是她還是練習(xí)得那么用心，聽到她讀時發(fā)出古怪的聲音，我既想笑又難過……

　　終于媽媽會一些了，并且她趕快拿著書問我下一個怎么讀，還拿著筆邊讀邊劃，并說了一句：“我要能讀書多好啊……”

　　我知道，今晚的燈又要亮到半夜了……

　　媽媽很平凡，很樸素，說不上不美，不曉得什么品牌。一年到頭也只買得一兩件很普通的衣服，而且還會和賣東西的討價還價，哪怕是一元。為此，我覺得很丟人，在我的記憶中，從小到大，我總是跟媽媽頂嘴，沒給她多少好氣受。有時還一連好幾天不跟她講一句話。

　　我們本單元的作文主題是“獻給母親的歌”，我不由想到了這些，我甚至都有點兒恨自己了。

　　我住學(xué)校，周五才回家，如果我有攝像機，鏡頭里媽媽一定在廚房忙碌著，廚房里還飄著菜香，實際上除了電視機前，家里的.其他點幾乎都有她的身影，。。。。。。

　　這就是我的媽媽，她一直操勞著，為了這個家，為了我們姐弟倆，她一根根白絲，早就染過一次又一次了。想著母親為我們的付出，想著母親對我們姐弟的希望，我慚愧得淚流滿面。

　　媽媽為我們付出那么多，而我什么也做不了，只有好好讀書，將來長大了好好孝順?gòu)寢尅?/p>

我的媽媽小學(xué)生作文600字 篇2

　　“婷婷,路上小心,別摔著，到學(xué)校要好好聽課，好好完成作業(yè)……”一聽這聲音，不用直接看本人，就知道是我那個愛嘮叨的媽媽。媽媽一天到晚就像蜜蜂似的在我耳邊嗡嗡聲響，蜜蜂也有休息的時候，可她連做夢還來叮囑我，讓我煩不勝煩。

　　媽媽相貌清秀，面容白皙 ，留著烏黑的長頭發(fā)，眼睛像黑葡萄似的`，可以放出光彩。但她最讓我心煩的就是那張嘴，老是在嘮叨。比如說在早上，吃過早餐，我背著書包，準備去上學(xué)。這時，媽媽也準備好了她的“長篇大論”“婷婷，過馬路時要小心，現(xiàn)在車禍特別多，去到學(xué)校要好好聽課，聽老師的話，不要惹事生非……”等我走了，但她嘴里還念念有詞。

　　有一次，我要睡覺了，媽媽又開始嘮叨起來:“孩子，作業(yè)做完了嗎?收拾好東西了嗎?要……好吧，你就慢慢睡吧。”可是，發(fā)生了一件事，讓我不再討厭媽媽的嘮叨了。那一天，我早早地起了床，洗漱完后，吃過早餐就背著書包去上學(xué)。我想想好像是忘了什么，呀，原來今天沒有聽到媽媽的嘮叨。本來我應(yīng)該高興才是的，可是我絲毫沒有感覺到高興，反而很納悶，渾身不自在。為了這件事我上課老是走神，心不再焉。當(dāng)中午回到家里時，不見媽媽，于是我悄悄地走進媽媽的房間。只見媽媽面色灰暗，無精打采，用微弱的聲音說：“飯菜我已經(jīng)做好了放在桌上，今天我有些不舒服，你自己吃飯吧�！边@時，我不禁熱淚滿眶，淚水落了下來，媽媽的嘮叨卻是對我無微不至的關(guān)愛的。

　　是呀，我們大家都是在媽媽的嘮叨中成長，嘮叨等于關(guān)愛，媽媽我愛您。

我的媽媽小學(xué)生作文600字 篇3

　　我的媽媽三十出頭，是一個愛看書，負責(zé)的人。這兩點在生活的點點滴滴中都能體現(xiàn)出來。

　　家里的書已經(jīng)堆滿四個書架了，可媽媽仍然繼續(xù)買書，還經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)是無止境的，要多看書才能豐富你的大腦。”媽媽現(xiàn)在還準備考社會學(xué)的博士生，每當(dāng)看見一本有關(guān)社會學(xué)的書就買下來，一到家，拿起書就一個勁兒地看，經(jīng)常忘了吃，忘了睡，有時候見她還聽不見呢。

　　我的媽媽不僅愛看書，還是個負責(zé)的人。

　　有一次，三年級的一次語文考試考了81·5分，我本以為會被臭罵一頓，沒想到媽媽不但沒有批評我，反而和我一起糾正錯誤，最后我們查出是作文扣得分最多，于是我就唉聲嘆氣地說：“哎，看來我的作文是沒救了�！笨蓩寢寘s說：“不要這么早下結(jié)論，只是不對的`。我給你舉個我們老師的例子吧：他呢，小時候特別愛搞實驗，他爸爸媽媽也很支持，經(jīng)常給錢讓她去買零件�？墒怯幸惶焱砩�，他媽媽叫他睡覺，他回到床上，等他媽媽走時他又開始做實驗，過了一會，他媽媽進來檢查，發(fā)現(xiàn)他還在搞，于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒有機會再搞實驗了，可他總得找一個別的愛好吧。剛好一次語文作業(yè)是寫作文，他得了92分，他特別高興，因為他以前總是得7、80分。忽然他覺得作文很有趣，于是經(jīng)常找有關(guān)資料，慢慢地他的作文寫越來越好。你也要向他一樣經(jīng)常查查有關(guān)資料，觀察身邊的每一件事，紙樣作文才能越寫越好，不要老是說什么作文是沒救了，沒希望的話，知道嗎？要有希望�！睆倪@以后我的作文也有進步了。

　　夸夸我的媽媽吧，她多么偉大，我為有一個這樣的媽媽而驕傲！我也要向媽媽學(xué)習(xí)，將來成為一個比媽媽跟優(yōu)秀的人！

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