實(shí)用的好學(xué)生作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的好學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好學(xué)生作文 篇1
記憶中的老家，是最為普通的地方。夕陽(yáng)的霞光輝映在遠(yuǎn)方的小屋上，繚繞的炊煙繚繞著鄉(xiāng)村人的夢(mèng)想飄向悠悠的白云間。遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)的工業(yè)廢氣、嘈雜車(chē)輛，使得那里的天空格外藍(lán)，那是一種能夠透徹靈魂的顏色，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。那湛藍(lán)的天空似鄉(xiāng)村的一個(gè)天然的標(biāo)志，是城鎮(zhèn)的霧霾天空所不能媲美的。
一個(gè)晴朗的晌午，我在五月的和風(fēng)中，踩著松軟的泥土，優(yōu)哉游哉地漫步在田野的阡陌小徑上。和往常一樣仰頭，心中卻沒(méi)有了以往的釋?xiě)�。這次的天空，像是白色的，但又非云朵似的白，沉得讓人透不過(guò)氣�？諝庵幸菜坪醵嗔艘还傻拇瘫堑臍馕叮瑠A雜著若有若無(wú)的灰色煙塵。
放眼望去，對(duì)面剛收完麥子的莊稼地旁多了些許火光，股股濃煙騰空而起，黑色在半空中漫開(kāi)，罪惡的火紅簇?fù)碇�，火焰并不高，沒(méi)有火光沖天那樣的氣勢(shì)，更多的是濃煙，一點(diǎn)點(diǎn)稀釋在空氣中的濃煙，很遠(yuǎn)便可聞到那刺鼻氣味的濃煙，嗆得我睜不開(kāi)眼。
我捂住口鼻，悄然走近。還未燃盡的麥秸稈在火焰里“霹靂啪啦”的響著，還泛著金黃色的秸稈慢慢發(fā)暗，變黑，彎曲，蜷縮，最后變成碳一樣的`黑，隨著火光消失，隨著煙霧消失。地面的泥土早已不是土黃色，看上去似乎堆積了厚厚一層灰燼，不知掃開(kāi)后，泥土是否會(huì)回歸本色。
我站在距火堆五六米遠(yuǎn)的地方，捂著口鼻仍能聞到些許刺鼻的氣味。不肯挪動(dòng)腳步，直愣愣地瞪著那堆麥秸，恨不得它立刻從眼下消失，不再透藍(lán)的天空慢慢渾濁，空氣顯得越發(fā)干燥�；鹧鏉u漸熄滅，留下一堆灰燼——那是農(nóng)民們想要的東西。其實(shí)不用去一探究竟。我也知道，在這個(gè)收麥播稻的時(shí)節(jié)，燃燒麥秸稈在鄉(xiāng)村是再平常不過(guò)的事情，燃燒殆盡的秸稈成了灰，再撒入田中，為緊接著播下的稻子提供養(yǎng)分。
我頭也不回地走開(kāi)了，想快速逃離�？上В@兒一堆，那兒一堆，到處都是燃盡或正在燃燒著的麥秸稈。抬頭再看天空，突然有種讓人窒息的感覺(jué)，沉得喘不過(guò)氣的感覺(jué)。天漸漸暗了下來(lái)，還下起了零星小雨。我并不急著回家，在春雨中漫步。天空更沉了。
黛雨和著微風(fēng)，濕潤(rùn)的小路上悠悠飄著幾瓣伶仃的無(wú)名小花，仿佛感傷著別樣的春天。我埋頭走路，微濕的泥土在腳下化開(kāi)一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的腳印。不知這綿綿春雨是否會(huì)沖刷泥土的傷痕，沖刷不再碧藍(lán)的天空，沖刷空氣中殘留的霧霾。
可是，就算能夠洗凈今日的天空，可還是不能阻止日后麥秸稈的焚燒，不能阻止日后天空的灰暗，唯一能阻止的，是人心。
天，還是藍(lán)的好。我除了干感嘆一句，也沒(méi)有別的方法來(lái)阻止了。
好學(xué)生作文 篇2
做一個(gè)好學(xué)生的要求
從一年級(jí)到六年級(jí)，我積累了一套“做一個(gè)好學(xué)生的要求”的方案，來(lái)跟大家交流。
好與差之間，優(yōu)與劣之中，從一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生中，是有一些要求的。辛苦是辛苦點(diǎn)了，但是換來(lái)了好的成績(jī)和老師的贊評(píng)，這也是值得的。作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生：
一。上課認(rèn)真聽(tīng)講
老師一般會(huì)觀察每一個(gè)同學(xué)的精神集不集中。要是在這時(shí)你的“表現(xiàn)”很差勁，那會(huì)給你的老師心中留下不好的形象哦。上課認(rèn)真聽(tīng)講也能讓你學(xué)會(huì)一節(jié)課你該掌握的本領(lǐng)。這才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。會(huì)讓老師感到欣慰。
二。積極回答問(wèn)題
在你會(huì)做某種題或理解某個(gè)類(lèi)型的題時(shí)，你一定要把握好機(jī)會(huì)，在老師念出問(wèn)題時(shí)，舉起手來(lái)，勇敢站起來(lái)回答問(wèn)題，回答時(shí)語(yǔ)句要通順，流暢。回答前，先要在腦子里把答案想好。到了關(guān)鍵時(shí)候，才不會(huì)“掉鏈子”。
三。按時(shí)完成作業(yè)
作為一個(gè)學(xué)生，家庭作業(yè)時(shí)必不可少的，這時(shí)，你可千萬(wàn)要把握好機(jī)會(huì)了，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查，這樣還可以提高你的認(rèn)真心。又能讓老師高興，這可是一個(gè)一舉兩得的好事呀！
四。樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體
班級(jí)就像一個(gè)大家庭，到處都有我們兄弟姐妹的，所以，我們得學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體。這不僅是我們希望，也是老師所希望的。老師就像我們的慈母一樣 .關(guān)心我們，就像辛勤的園丁一樣。所以，我們也要愛(ài)護(hù)自己的兄弟姐妹，你有困難我來(lái)幫，他有困難我們大家都來(lái)幫。把助人當(dāng)成自己最大的快樂(lè)。
五。成為老師的得力助手
老師為了我們花費(fèi)了畢生的心血，忙的不可開(kāi)交，所以，得成為老師的.得力的“手臂”讓老師能夠輕松一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)，皺紋少一點(diǎn)。如果你不是班干部，也不要緊。在同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你要用道理說(shuō)服他們；在問(wèn)題各自一方時(shí)，你要和同學(xué)一起考論；在看到同學(xué)破壞公物時(shí)，你要大膽阻止他們；在見(jiàn)到同學(xué)欺負(fù)弱小時(shí)，你要用行動(dòng)和道理來(lái)讓他們認(rèn)識(shí)。得力助手是用來(lái)實(shí)際行動(dòng)的，不是口頭名。所以，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)好的得力助手。
好學(xué)生的名稱(chēng)是靠努力得來(lái)的，不是三個(gè)簡(jiǎn)單的“好學(xué)生”就行了。帶上好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，向著自己的夢(mèng)想奮斗下去！
好學(xué)生作文 篇3
“唉！當(dāng)個(gè)好學(xué)生可真難！”我一到家就抱怨了起來(lái)。
我下午下樓訓(xùn)練，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)成語(yǔ)練和讀書(shū)筆記；因?yàn)榭记拜o導(dǎo)而誤了催促同學(xué)改錯(cuò)；最讓人頭疼的還是回來(lái)后桌子上亂成一團(tuán)和那大篇大篇的記事。我體育好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，應(yīng)該是個(gè)好學(xué)生，可我卻有一大堆煩惱。好學(xué)生真是太難當(dāng)了呀！
好學(xué)生作文 篇4
在老師眼下，我一直都是一個(gè)文靜、聰明的孩子。而在我們班卻有一些愛(ài)打架的`同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我真不明白他們?yōu)槭裁垂懿蛔∽约�，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，堅(jiān)持不被老師批評(píng)，下課上上廁所，做好課前準(zhǔn)備，然后再和要好的同學(xué)聊聊天，這樣一天很快就過(guò)去了，這不是很簡(jiǎn)單嗎？
表現(xiàn)好有那么難嗎？請(qǐng)那些同學(xué)給我一個(gè)答復(fù)，如果你不想告訴我，那請(qǐng)你管好自己，哪怕1分鐘也可以呀！今天1分鐘，明天2分鐘，后天3分鐘，大后天4分鐘……只要你一直都這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你笑了，老師更喜歡你了，你的好朋友多了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡你了，這時(shí)，你可以和以前做比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)變化很多，老師從對(duì)你沒(méi)希望了，到對(duì)你跨目相看，同學(xué)從不喜歡你甚至討厭你，到和你成了一對(duì)要好的朋友，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了。
請(qǐng)你試一試，如果成功了，那請(qǐng)你大聲告訴我：表現(xiàn)好真的很簡(jiǎn)單，然后再去和老師說(shuō)：真的！我真的做到了。
好學(xué)生作文 篇5
我好動(dòng)，媽媽喜靜。一天，電視上播了個(gè)自行車(chē)愛(ài)好者環(huán)城比賽，我突然心血來(lái)潮，對(duì)媽媽喊：“媽?zhuān)蝗缥覀凃T車(chē)去縣城外婆家吧�！眿寢屛⑿χ饬�。
我們準(zhǔn)備就緒，便出發(fā)了。埠河距公安縣城六十里路，下午五點(diǎn)半出發(fā)，騎車(chē)兩小時(shí)，不出意外，天黑前可以到達(dá)。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂。我意氣風(fēng)發(fā)，狂蹬著自行車(chē)，房屋呼呼地向兩邊倒退。風(fēng)將眼睛吹得只能瞇成一條縫，沖浪般的感覺(jué)！不久，我卻有些氣喘吁吁了，只得減緩速度，待力氣恢復(fù)一些又猛沖一陣。這時(shí)，跟在后面的媽媽開(kāi)口了：“保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣你會(huì)省力許多�！笨墒牵野堰@句話當(dāng)成耳邊風(fēng)，依然我行我素，歪歪扭扭地騎著，媽媽嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。
太陽(yáng)低垂了些，像一只褪了色的癟球，我忽快忽慢，忽左忽右折騰到還有一半路程時(shí)，完全累趴了。真怪，電視里的那些賽手，路程比我騎得長(zhǎng)得多，可他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采飛揚(yáng)的`，難道都打了dope？我索性下了車(chē)，一屁股坐在后座上，氣呼呼地說(shuō)：“不騎了，累死了�！眿寢屚Ａ讼聛�(lái)，到路邊買(mǎi)了瓶水遞給我。“咕咚、咕咚”灌了一大口水，氣力回來(lái)了些，我上了車(chē)慢悠悠地往前踩。
夕陽(yáng)將我們的影子越拉越長(zhǎng)直至消失。我將滿肚子的憤怒寫(xiě)在臉上，不停地埋怨媽媽?zhuān)瑡寢屓跃o跟在我身后，沒(méi)說(shuō)什么。天黑了下來(lái)，我有點(diǎn)害怕，媽媽這時(shí)卻鼓勵(lì)我：“加油，就快到了�！蔽业男念^泛起一絲復(fù)雜的情感。
近了，近了，終于到了外婆家，我一把推開(kāi)車(chē)坐下，不停地揉著酸脹的雙腿。媽媽又是做飯，又是倒水給我泡腳�？粗η懊蟮膵寢�?zhuān)矣行⿷M愧，起身拉住了她的手。
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好。
好學(xué)生作文 篇6
朵朵白云是藍(lán)天的朋友，歡快的鳥(niǎo)兒是大樹(shù)的朋友，活潑的小魚(yú)是大海的朋友，而我的朋友卻是我們班的好學(xué)生——小琦同學(xué)。
夏日炎炎的課堂上，老師布置完課堂作業(yè)就回辦公室去了，我們班的同學(xué)都滿頭大汗的做著作業(yè)，其中有一個(gè)同學(xué)成績(jī)不怎么好，有時(shí)候幾門(mén)功課加起來(lái)還沒(méi)有我同桌一門(mén)的成績(jī)高，他做數(shù)學(xué)題時(shí)發(fā)現(xiàn)一題很難，做了半天也做不出來(lái)，他們心想：總是成績(jī)不好的'嘛！算了，破罐子破摔吧！于是他便亂做一通，他的成績(jī)始終沒(méi)有起色。
另外一個(gè)同學(xué)，成績(jī)還算不錯(cuò)，他也被這題難住了，他心想：不要緊，這一次不會(huì)做就不會(huì)做吧！算了，下一次再想，也不會(huì)影響成績(jī)的，可以到后來(lái)，他養(yǎng)成了這種習(xí)慣總是這么不負(fù)責(zé)地對(duì)待，日久天長(zhǎng)，結(jié)果成績(jī)?cè)絹?lái)越差了。
而我的同學(xué)小琦呢？盡管天氣很熱，課間的時(shí)候同學(xué)們都去買(mǎi)冰棒來(lái)降溫，她呢？還是在教室里思考著做不出來(lái)的一題，豆大的汗珠從她專(zhuān)注的臉龐上滑下來(lái)，而她也顧不得去擦，有的同學(xué)在旁邊說(shuō)笑打鬧，絲毫沒(méi)有打擾到她，還有的同學(xué)想干擾她，她也沒(méi)有受到影響，功夫不負(fù)有心人，“終于做出來(lái)了�！彼_(kāi)心極了，成功的微笑在她臉上像花兒般綻放。
她這種不放棄，對(duì)任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，是值得我學(xué)習(xí)的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有果實(shí)，只有先去體會(huì)其中的苦澀，才可以感受到成功的甘甜。
好學(xué)生作文 篇7
仿佛一提起好學(xué)生，他們身上就多了許多成績(jī)好，品格端正諸多光環(huán)。在我眼中，他們是那樣一群少年，是我眼中的好學(xué)生。
雨正淅淅瀝瀝地下著，不一會(huì)兒，這密密麻麻的雨滴好似已將天空與大地緊緊地縫在一起。拿出傘，正準(zhǔn)備撐傘回家時(shí)，突然一聲清脆的聲音響起，伴隨著的是斷成兩半的一截傘骨，好似它也訴說(shuō)著對(duì)這場(chǎng)大雨的不滿。傘是沒(méi)有辦法撐起來(lái)了。我望著雨沒(méi)有一絲要停的征兆，冰涼的雨滴還時(shí)不時(shí)濺到身上，在寒風(fēng)里站了一小會(huì)，便已瑟瑟發(fā)抖。我本能地向后退了退，卻撞到了站在我身后的她。圓圓的臉龐上架著一副厚厚的眼鏡，寒風(fēng)吹紅了她的臉龐，她看起來(lái)有些靦腆拘謹(jǐn)，好一會(huì)兒才從嘴巴里擠出一句話，“同學(xué)，一起走吧。”聲音輕輕地，但卻無(wú)比清晰地印在了心中，輕輕地，暖暖的。
她撐開(kāi)那頂?shù)诺男∷{(lán)傘輕輕地?fù)卧陬^頂，我們靜靜地在雨中走著。傘總是慢慢地靠向我這邊，為我擋了更多的雨水，終于到了我家門(mén)口，我招手向她告別，卻發(fā)現(xiàn)即使撐著傘，她的衣服也早已濕透，紅紅的臉龐上還沾著雨滴。她對(duì)我笑笑，望著她越來(lái)越遠(yuǎn)的瘦小的背影，和那頂漂亮的小藍(lán)傘，心中絲絲溫暖點(diǎn)點(diǎn)滴滴地敲打著我的心房。
她，或許成績(jī)不優(yōu)異，或許根本無(wú)法成為老師家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生。但她熱忱，善良，是我眼中的好學(xué)生。
“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步從走廊盡頭傳來(lái)，班里一下子安靜下來(lái)，仿佛每個(gè)人都能預(yù)知到即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。果然是一向以嚴(yán)厲著稱(chēng)的數(shù)學(xué)老師，她大步邁進(jìn)教室，將一沓試卷重重地甩在講臺(tái)上。本來(lái)就安靜地出奇的教室現(xiàn)在已經(jīng)安靜的'可怕了�！拔覀儼噙@次數(shù)學(xué)考得非常好，但是，這是你們的真實(shí)的成績(jī)么！”說(shuō)完，她拿出一本書(shū)，書(shū)中有一頁(yè)被撕了，留下了鋸齒狀的痕跡�！澳銈冋f(shuō)！是誰(shuí)撕了昨天考試的答案。”安靜的教室此刻傳出來(lái)竊竊私語(yǔ)。“請(qǐng)參與作弊的同學(xué)站出來(lái)�！卑嗬镉只謴�(fù)了沉寂。我腦海中不由地出現(xiàn)了昨天的畫(huà)面。在考試時(shí)班里正傳著那張充滿罪惡的紙條，不過(guò)好在，沒(méi)落在我手里，我長(zhǎng)噓一口氣。瞥見(jiàn)身旁的同桌小a，額頭上滲出了小汗珠，漲紅的臉上寫(xiě)滿了一臉的緊張與羞愧。突然，聽(tīng)見(jiàn)凳子與地面摩擦的聲音，身旁的他正欲站起來(lái)。這時(shí)，身邊傳來(lái)“小a，你是班委還做不做了，你要站起來(lái)，老師會(huì)怎么看你�！币唤z猶豫閃過(guò)他的臉龐但隨即消失，他站了起來(lái)，班中只有他豎立的挺拔的身影。
他，也許犯過(guò)錯(cuò)，也許迷失過(guò)。但他誠(chéng)實(shí)，正直，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，他無(wú)疑是我眼中的好學(xué)生。
他們，熱情，善良，正直。他們給人帶來(lái)溫暖，給人樹(shù)立榜樣。他們是風(fēng)中奔跑的少年，是天空中的一輪驕陽(yáng)！
好學(xué)生作文 篇8
今天我有辛讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，使我受益匪淺，也使我懂得了許多道理。
主人公是蔡一心，她是一個(gè)名符其實(shí)的.好學(xué)生，在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，把許多壞學(xué)生“打”的落花流水，使他們無(wú)地自容。
我一定努力做一個(gè)像蔡一心一樣的好學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇9
放學(xué)了，丁丁和花花看見(jiàn)地上有垃圾，連忙拿來(lái)掃把和掃地畚。你們看，花花拿著掃地畚，丁丁拿著掃把，他們干得多起勁呀！不一會(huì)兒，他們把教室打掃的干干凈凈。盡管他們的臉和手有點(diǎn)臟了，但是看到干干凈凈的地面甜甜地笑了，心里感到十分高興。
他們真是班里的'好學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇10
我是一個(gè)好學(xué)生。
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課專(zhuān)心致志。可誰(shuí)知道，我以前是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”。
也許是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)歡聲笑語(yǔ)的大家庭中；也許因?yàn)槲姨焐{(diào)皮搗蛋，鬼點(diǎn)子多；也許……從小，我就不是乖乖女，三天兩頭的惹禍。在家人的眼中，我是調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”；在女孩子眼中，我是個(gè)另類(lèi)的“假小子”；在男孩子眼中，我是個(gè)豪爽仗義的“哥們”。
本以為步入小學(xué)的`大門(mén)的我，可以收收我的性子，做個(gè)“好學(xué)生”。沒(méi)想到，第一天，因?yàn)楸P(pán)腿坐在凳子上被老師罰；第二天，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架被請(qǐng)家長(zhǎng)；第三天，因?yàn)檫咊[邊吃飯，打翻了餐盒餓了一下午；第四天，被同學(xué)打傷進(jìn)了醫(yī)務(wù)室；第五天，因?yàn)閷⒛_伸出桌外，絆傷了同學(xué)，被媽媽罵。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我就沒(méi)有一天安寧過(guò)，不是惹這禍就惹那禍。幾個(gè)星期下來(lái)，我都成為眾多老師口中的“問(wèn)題學(xué)生”了。因此，差點(diǎn)兒沒(méi)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
一天晚上，我睡的正香。突然從腦海里閃過(guò)一個(gè)人——這不是長(zhǎng)大以后的我嗎？太嚇人了：花花綠綠的頭發(fā)，耳朵上戴了n個(gè)耳環(huán)，穿著一條半腿褲，嘴里還叼了一支煙。天哪，嚇?biāo)牢伊恕榱瞬蛔兂蓧?mèng)中的那個(gè)長(zhǎng)大后的我，我一定要“洗心革面”，做個(gè)好學(xué)生！
“改革行動(dòng)”開(kāi)始！第一天，上課好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。第二天，我積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我！第三天，我?guī)屠蠋熖У首�，老師�?jiǎng)勵(lì)了兩朵小紅花。第四天，我認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。第五天，上公開(kāi)課，表現(xiàn)優(yōu)秀。我成功了！我一個(gè)星期沒(méi)有“犯事”。接下來(lái)的一星期，學(xué)校開(kāi)展了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?jiàn)^力跑步，堅(jiān)持到了最后，并且獲得了名次，老師還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)成功蛻變成了一個(gè)“好學(xué)生”。我不再與同學(xué)打鬧，不再破壞公物，不在盤(pán)腿坐在座位上……上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與同學(xué)友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步！
我終于從一個(gè)“假小子”“問(wèn)題學(xué)生”變?yōu)榱艘粋�(gè)“好學(xué)生”。
現(xiàn)在步入中學(xué)的我，依舊保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
生活中的許多事也許看起來(lái)不容易，但實(shí)際上做起來(lái)很容易。例如：做個(gè)好學(xué)生容易！
【好學(xué)生作文】相關(guān)文章：
【精選】好學(xué)生作文8篇08-11
下雪真好學(xué)生作文11-07
好學(xué)生作文4篇01-02
【精選】好學(xué)生作文4篇01-29
【精選】好學(xué)生作文三篇01-18
【精選】好學(xué)生作文四篇01-18
好學(xué)生與壞學(xué)生作文11-22
爸爸真好學(xué)生作文01-19
好學(xué)生評(píng)語(yǔ)11-04