實用的聰明的小學(xué)生作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的聰明的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
有一天，人們?nèi)タ瘩R戲表演。第一個出場的`動物是小狗，它和小丑一起上場了，小丑拿了許許多多的卡片，讓小狗做題。小丑先拿了三張卡片，分別是6、÷、2，小狗叫了三聲。接下來小丑換了規(guī)則， 讓小狗拿卡片。這一次的三張卡片分別是3、＋、5，小狗看了接著拿來了一個8。原來小狗也很聰明�。�
其實小狗并不是天生就會做題，而是經(jīng)過刻苦練習(xí)才會的。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個辦法，它趕緊把這個想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會，兩只小猴從家里跑來，你一邊我一邊的，搬來一個像木桶而又比木桶寬的一個桶和船槳。它們先把桶推進水里，然后，再拿著船槳上那個桶，再往前邊劃。
它們慢慢的一點一點的`往前劃，邊劃邊說這話。這時，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
在所有的動物中，我認為猴子是最聰明的。
聽媽媽說，她剛工作的.時候，去爬花果山，到猴園看猴子，媽媽正在專心看一只猴子吃方便面，突然從鐵籠子上面跑下來一只猴子，眼疾手快的把媽媽的眼鏡摘走了，小猴子還淘汽的模仿媽媽把眼鏡戴在眼上，可能戴著不舒服，它把眼鏡取下來使勁往地上摜，最后把眼鏡給摔壞了，小猴子是不是聰明又淘氣呀！
不久前，我和張譯心、崔玉靈她們也去花果山看猴子。我們到它跟前時，一只猴子用明亮的眼睛看著我們，我們給它們喂花生，它用嘴把花生咬開，用手把花生剝了，只吃里邊的花生仁，還不時像我們作出一些怪模怪樣，引我們發(fā)笑，小猴子真是太可愛了。
我喜歡聰明的小猴子。
聰明的小學(xué)生作文 篇4
早上，金燦燦的陽光照耀著整個大地，美麗的花兒張開了笑臉，小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒。我的心情也十分愉快。
我去上學(xué)了。到了學(xué)校門口，我看見一位老奶奶在賣扇子。那些扇子一把比一把好看，金燦燦的扇子我真想買。我就跑了過去，我問老奶奶：“那把扇子多少錢？”老奶奶說：“五元錢一把。”我忘了對老奶奶說“謝謝”就跑走了。我邊跑邊想：“我一定要把這一把扇子買下來。”
放學(xué)了，我連忙跑回家。媽媽正在悠閑地看電視。我像一個長途旅行的歸客，氣喘吁吁地跑過去。媽媽問：“你怎么了？”我說：“媽媽，我想買一把扇子。”媽媽說：“一把扇子擱得住這樣嗎？多少錢？”我想：“我對媽媽說真話，媽媽只能給我5元錢，那我想喝的汽水就不能買了。這該怎么辦��？”媽媽看我不說話，就問我：“我問扇子多少錢？你怎么不說話��？”我急忙說：“媽媽，我忘了你問我什么了。對了，媽媽，扇子是7元錢�！眿寢屄犃�，就遞給我7元錢。
我飛快地接過錢，跑到學(xué)校門口，先給了老奶奶5元錢。老奶奶遞給我一把扇子。我高興地笑了。接著，我跑過大馬路，來到一家商店里，要了一瓶冰鎮(zhèn)的汽水，美美地喝了起來。
喝完汽水，我慢慢地走回了家，想：“我怎么才不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢？”眼珠一轉(zhuǎn)，我想出了一個很好的`辦法。我跑回家，馬上拿起水杯，憋足了氣喝了半杯水，哎呀，肚子好脹��！媽媽看了我一眼，擔(dān)心地說：“真是的，怎么回來這么晚��？”我揉揉肚子說：“我一家商店一家商店地跑，就是沒有，后來，總算是找到了�！眿寢屨f：“跑累了，就趕快吃飯吧�！�
原來騙大人也是很容易的。不過，小朋友們，你們不要學(xué)習(xí)我的小聰明�。∵@是一個不好的習(xí)慣。我做得不對，我以后也要改正的。
聰明的小學(xué)生作文 篇5
你們一定見過螞蟻吧，可不要小看它們，聰明的小螞蟻已經(jīng)在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢？那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見，如果是在黑螞蟻那里，蟻山就很罕見了。蟻山是一個非常龐大的家園，非洲大白蟻的蟻山有6米高呢！跟我們住的兩層樓房一樣高，真是想象不到有那么高。
螞山是螞蟻家的入口，能夠抵御外來的入侵者，里面是螞蟻們挖掘的蟻穴，功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴，有儲存食物的蟻穴，還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴，和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。
螞蟻們非常團結(jié)，它們過著社會性群體性生活，個體之間分工明確，相互合作非常好。比如：工蟻負責(zé)干活，挖蟻穴、外出覓食，蟻后每天都不停地產(chǎn)卵，它們也知道團結(jié)起來力量大的道理。
螞蟻們非常聰明，它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的`汁液。為了吃到這種液體，螞蟻會跟在蚜蟲的屁股后面，把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面，讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜，之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀！
螞蟻個頭小力氣可不小，有些螞蟻可是大力士，能夠搬動相當于自身體重10倍的東西，厲害吧？
再告訴你一個秘密：螞蟻的敵人叫蟻獅，很狡猾，總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險。
小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞？下次我們再看到它們，可不要傷害它們，因為它們也是地球上一位小小成員呀！
介紹完聰明的小螞蟻，大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻？告訴你們吧，因為我愛看科普書，爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》，其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命，包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的，還有以前看的動物百科書中的內(nèi)容我也都記在腦子里，我覺得我也是一只聰明的小螞蟻，我很棒吧？我已經(jīng)給螞蟻們設(shè)計了商場和電梯，下次我要給它們設(shè)計一架戰(zhàn)斗力超強的戰(zhàn)斗機。
聰明的小學(xué)生作文 篇6
我的弟弟是個機靈鬼，平時就愛動腦筋，無論什么問題只要經(jīng)過他的腦子一轉(zhuǎn)就能迎刃而解。但是有時候也挺自戀的，一夸他，他就飛起來了。但是不管怎么樣，我為有這個弟弟感到自豪。
譬如那一次，我正在炒菜，恰好油煙機壞掉了！炒菜的時候辣椒嗆的喉嚨痛，并且整個廚房就像煙霧繚繞般，我想要是油煙機沒有壞掉還能用，那就不用受這個罪了。當時我們都沒有想到什么辦法解決，弟弟腦袋瓜子一轉(zhuǎn)，就想到了一個妙計。急匆匆的跑到樓上把他的遙控飛機拿了下來。我們都很莫名其妙，我們要去煙，你拿飛機下來干嘛呀？弟弟神秘兮兮的說“你看我的�！�，說著便把飛機的螺旋槳對著煙往窗戶的方向吹去，頓時一大片煙就迫不及待的往窗戶外飄去�！斑祝娴�.有效啊？”我驚喜的說道“那必須的，也不看看是誰想的辦法”弟弟得意的說，我頓時無語了，感覺頭頂一群烏鴉嗚嗚地飛過“給你一點顏色，你又開起染坊了”�！澳挠新�，本來就是事實嘛！”這時爸爸說“你能想到這個辦法，固然聰明，值得發(fā)揚成長！但是也要去謙虛點，可不能驕傲自大�。 薄爸懒�，爸爸，以后我會謙虛點的�！薄班�，這就對嘛”弟弟轉(zhuǎn)身就去玩飛機了。
聰明的小學(xué)生作文 篇7
一天，一群小羊在綠油油的草地上津津有味地吃草，可開心啦！
忽然，一只邪惡的狼來到這片草地上，看見了這群小羊，狼口水直流。狼為了更好混進羊群，它立刻跑回家里，找來了羊皮，披在身上。然后混了進去。狼對小羊們說：“你們好，我能跟你們做朋友嗎？”小羊們高興地說：“可以呀！”狼把小羊們帶到自己的家。一只小羊心想：“這里怎么這么奇怪？”這只小羊躲在它家門口后面的灌木叢后面。這只小羊想：“我扮成醫(yī)生，然后混進去。”它又對自己說：“就這么辦。”
它走進狼的家，“你怎么有這么多小羊呢？”小羊說�！耙灰铱纯茨悖悦庥胁��！崩桥d奮地說：“好啊！”這只小羊不會當醫(yī)生，但是，它冷靜了，它直接說：“你的病很治，但是你吃了我的`藥，你絕對會好的�！毙⊙蛴窒耄骸拔覜]藥。”它靈機一動，說：“等一會兒�！彼缴掷镎嗽S多毒蘑菇。它立刻跑到狼的家，把毒蘑菇給狼吃。結(jié)果，狼倒下了。
小羊用智慧打敗了這只邪惡的狼！
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