初一學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初一學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學生作文1
黃河是我們炎黃子孫的母親河，這位母親伸處千萬條鐵的臂膀哺育著我們。她是我們的母親，是我們偉大的母親，是一位牽動著億萬中華兒女心的母親。我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
我有幸觀摩了這位母親的儀容。那時正是冬天，黃河水幾乎被凍住了。因此黃河失去了她因有的雄偉與浩蕩，但她仍有一種令我肅然起勁的感覺。
因是冬天，河面上總籠罩著一層薄霧，給黃河批上了一件披風，給予人一種朦朧的感覺。站在黃河旁是我最接近偉大的'時刻，置身在這猶如仙境的地方，可以近距離的擁抱大自然，去吮吸黃河所留給我們的精神。
一陣微風吹來，在靜靜流淌的河面上留下了一陣漣漪。陽光照在上面，波光粼粼，煞是好看。河面上的霧越來越稀薄了，陽光也越來越強，這時我才看見遠處的山巒。一個山頭接著一個，就這樣連綿下去，一直到看不見為止。兩邊聳立的山峰被霧纏繞著。霧如一個調皮的孩子在群山中亂跑——這是多么美的景色啊！恍惚間，我仿佛擺脫了束縛，融入到了這壯麗的景象中。
面對這景象，我無言以對。我不是畫家，無法用五彩的畫筆描繪出眼前的景色；我不是舞蹈家，無法用炫麗的舞蹈展現(xiàn)出眼前的景色；我不是音樂家，無法用美妙的音符演奏出眼前的景色。我只能用這些字來表達我的心聲。
在這白駒過膝的時間里。我可能會隨著時間消逝，但我面前的這幅畫會永遠保存在我心中。因為這是“母親”送給我最美好的禮物。
初一學生作文2
我有一個表哥，他有時容易讓人親近，有時卻又讓人十分厭惡。
并不怎么合身的腰帶、賊亮賊亮的眼睛、塌塌的大鼻子撐起來一個吊兒郎當?shù)男蜗�，這就是——-我的表哥。
有一天，媽媽給表哥買了一輛嶄新的捷安特自行車，表哥就喜新厭舊，把之前那輛小破自行車送給了我，自己卻歡天喜地地顯擺他的'新自行車�？墒俏业男睦飬s一陣竊喜，因為表哥的新自行車沒有擋泥板，當他騎過有水的地方時，污水會濺到他身上的……可終究這個秘密還是被表哥發(fā)現(xiàn)了，他就“拆了東墻補西墻”，將我的自行車擋泥板拆去，裝到了他的新自行車上，不管我怎么抗議都沒有效果，我只好生悶氣、氣憤地回到屋里。( )
還有一次，爸爸媽媽都不在家，表哥仗著人高馬大，把孱弱的我逼到了廚房里，要求我給他做一頓午餐。可憐的我只好用那僅有的一丁點廚藝來搞定這頓午餐，表哥卻淡定地回到客廳看電視。我忿忿地用刀切著蔬菜，一想到這個可惡的表哥，切的動作就變成了剁，可憐的菜板，被我打的“鼻青臉腫”，一不小心，大拇指被砍了一下，幸虧我反應及時，只砍斷的了指甲，可我還是嚇得哇哇大哭起來，表哥聞聲趕來，看見我受傷的手指，趕緊將我?guī)У搅诵^(qū)的診所，止住了血。醫(yī)生說：“要是再晚一點，這個大拇指可就保不住嘍”，看著滿臉緊張的表哥，我從心底感謝他。
這就是我的表哥，可惡又可敬，你有沒有對他產生喜歡的感覺的？
初一學生作文3
我有一個幸福的家庭，從小就開始有爸爸媽媽哥哥的疼愛。我很多謝父母給了我一個這樣的家庭，給予我溫暖的家。
我生活在一個農村里，雖然沒有大富大貴的生活，至少充滿人生樂趣，沒有街市那么繁華，但有優(yōu)美的田園風光，我喜歡我的生活。每天一早起床就可以面對新鮮的蔬菜和樹林，說明我的身體健康。吸收了，清新的空氣。但是我又我艱難的生活，家里不富裕，發(fā)生一些事了。使我全家煩死了，在外人的看來很好，有些苦只有自己才知道。那時家庭有一個困境，媽媽一邊種菜一邊外出打工，一個月350元，哪夠？父親瘦骨如柴，每天熬夜工作。還好還有爺爺和奶奶們的幫助。他們已經(jīng)60多歲了，城里的人已經(jīng)退休了，而爺爺奶奶仍然要工作，媽媽一下班回來就馬上去田割菜，那時哥哥上1年級了。我沒上學，時時刻刻的.跟在爺爺?shù)暮竺妫约阂粋�人玩，經(jīng)常會跌落水，自己坐在一邊又回被蚊子咬。有一個疼我的哥哥，每當我不開心或是想要什么的時候他都會絞盡腦汁地想�？匆娨粭l魚，我想捉它。而哥哥一直追緊不放，直道沒氣。
經(jīng)過了這個困境，我的家采開始生活好了些。雖然生活很苦，但是我都沒有怨恨生活在這家庭里，因為這里有人疼我。
我愛我的家庭！
初一學生作文4
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待著一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是泡在題海里太久，臉上有著揮不去的疲倦。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不訝異，一點都不，因為奶茶每天都會準時出現(xiàn)在這兒，風雨無阻。而此時，我正為一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文�？扇缃瘢黄⌒〉摹赌笎邸穮s讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白�！笆菋寢尣粔驉勰銌幔俊薄安�，不是！”“是她為你做的還不夠嗎？”“不，也不是！”“那為什么卻偏偏表達不出愛呢？”我不住地問自己，最終頭昏腦漲。無意中，我碰到了那杯奶茶。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流讓煩惱煙消云散，飄溢的香味停留在嘴邊。
輕輕地，門被開啟，母親抱著一床被子走進來，滿是陽光的味道。她見我手握空杯，呆呆地望著，臉上立即蕩漾出只有她才會的笑容，叫人無法抗拒。我點了點頭，又望著母親轉身而去的背影。
就在她出門的那一剎那，我笑了，終于清楚地認識到母愛的偉大恰恰在于她的平凡。這樣的`愛就像一輪太陽，雖然小小的，但充滿了溫暖，照亮了我的漫漫旅途。因為我懂得了珍惜，珍惜平凡中的愛，愛中的平凡。
細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖好暖……
誰言寸草心，報得三春暉！
初一學生作文5
今天，9月20日。我在無意中翻開了字典，又一個巧合讓我看到了雪這個字，于是，我就寫出了這篇隨筆。
梅開春爛漫，竹報歲平安。今年，也就是20xx年的開端也是一場大雪。
俗話說得好：瑞雪兆豐年。瞧，今年冬天的第一場雪就應驗了這句話，迎來了20xx年的元旦。
20xx年1月4日，這一天是我這一年中最無法忘懷的一天。也就是這一天，我們蘇州伴著爆竹聲和歡笑聲迎來了今年的第2場雪。知道嗎，20xx。1。4的諧音也就是愛你一生一世，情人節(jié)差不多了。而這場大雪卻不偏不倚地砸中了這一天，給喜慶增添了不少歡樂。
有人喜歡春天里滋潤萬物的春雨，有人喜歡夏日里驕陽似火的太陽，有人喜歡象征著秋天的習習秋風。而我，和他們都不一樣，我最喜歡的還是冬天那茫茫一片的白雪。
在1月4日這個格外美麗特別的日子里，我依稀記得我曾經(jīng)就觀察過雪，玩過雪，與雪擦肩而過。
一開始，雪像冰球似的'砸向地面，雖然有一點恐怖，但無論哪一個都是晶瑩剔透。雪越下越大，到這時，我才發(fā)現(xiàn)它其實是由一片片光滑均勻的小雪花組成的。轉眼間，天成了茫茫一片，地也成了茫茫一片，外面成了一個銀裝素裹的潔白世界。雪紛紛揚揚地從天飄落，這就像是來年雪兆豐年的喜訊。雪漸漸小了，但還是紛紛揚揚、飄飄悠悠的，多么充滿詩情畫意��！
初一學生作文6
當你饑餓時，她會為你盛一碗香噴噴的米飯；當你口渴時，她會為你倒一杯熱呼呼的好茶；當你孤獨時，她會默默的陪伴你；當你無助時，她會循循善誘的開導你；當你哭泣時，她會用一生來哄你�！}記
從小到大，我總是那樣不懂事，那么的嬌氣，我只顧自己的感受，卻沒有看到自己身邊還有一個默默支持你的人，而那個人，就是我們最依賴，最善良，最偉大的天使，她——就是我們的母親。
雖然那已是陳年往事了，但至今我記憶猶新。
那天，我放學回家，滿腹牢騷地說：“媽，這地怎么這么臟呀？你為什么不掃一掃呀！”誰知，母親竟毫不怨怒：“好，好，好！我的寶貝，媽媽待會就掃�！钡菚r，我卻是若無其事。
晚飯時，我坐在桌位上，看著眼前這些魚、鴨翅我就想吐。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過來，我幽幽地說：“媽，這什么菜呀？這么難吃，我要吃面條加雞蛋�！眿寢屝钠綒夂偷膶ξ艺f：“作為一個學生怎么可以挑食呢？來，來，把這飯吃了才會長得像長頸鹿一樣高�！蔽也环骸拔揖鸵悦鏃l加雞蛋，就要吃！”媽媽舍不得我餓著，只好又去和廚房打交道，而我正在一旁樂呵呢！
很快的，媽媽把我的面條燒好了，端在我的面前。正當我享受這美味大餐時，一轉頭發(fā)現(xiàn)媽媽自己卻在一旁喝粥，嚼蘿卜干，我天真的問：“媽，您為什么要喝粥，而不吃魚呢？”她依舊笑了笑，隨后放下手中的筷子，說：“家里條件不好，乖，吃完了面條，你再嘗塊魚吧！媽媽不吃�！眿寢尣唤�(jīng)意的幾句話，說到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！
凝視著媽媽嚼著那干澀的蘿卜干，我哽咽了：“媽，您還是別吃的吧！來，吃這的'魚。”媽媽潸然淚下，應了一聲：“孩子，你長大了。”
“孩子，你長大了……”那是母親幸福的味道。天下有哪位母親不希望自己的孩子早日長大？
是啊，我們長大了，可是我們是不是懂事得太晚了呢？我們都有關心母親的責任，不要讓我們含辛茹苦的母親流下傷心的淚水！
從此，我不再嬌氣，不再任性，不再有蘿卜干的影子。
初一學生作文7
美麗的謊言總是煽情的！
母親，這個在我們生命中不可缺少的人，或許我會憎恨她，恨對自己許下如此多的諾言卻沒有實現(xiàn)千分之一；有愛她，愛她即使付出青春、歲月依然選擇了陪伴你！
很久很久以前，媽媽便對我們撒了慌。每當她有事外出，或者家里忙不過來時，她都會這樣說:“寶寶，媽媽送你去和小朋友們一起玩，媽媽去給你買糖吃，好不好？”雖然我每次都上當，但每次在一番號啕大哭之后，還是有見到了媽媽，即使又沒有糖，但那是的擁抱，額頭的那個吻，早已代表了一切。
好來呢，這樣的幼稚的謊言再也不能夠玩弄我了，沒當媽媽再次這樣說起時，我總是惱怒說:“你把錢給我，我自己去買�！鳖愃圃�。其實媽媽心里，早有了些焦急，她必須立刻、馬上的趕到地里，一可以不能停留的開始干活，要不然，莊稼又該收成不好了，別人又該笑話咋們了。但那又能咋樣，于是我便讓她為我買自行車才肯罷休，她終于還是答應，日復一日，終于戰(zhàn)爭爆發(fā)了，我大發(fā)雷霆，似乎沒有將她視為我的母親般的責怪到:“你不是說好給我買自行車嗎，為什么還沒有買下呢？”母親并沒有說什么，只是在默默的、不停歇的哭，那是我總以為她是裝的，甚至從來都沒有關心過我的母親。她也想讓我和其他孩子一樣無憂無慮的玩耍，她也想讓我過的好一點，可是家庭資金不允許��！
然而，現(xiàn)在母親還在撒謊。她總是起早貪黑，滿身臭汗的回家，僅僅五十而立就像八旬的老太婆一樣，卻總還在我面前裝的一點都不累似的。我從沒有幾個早晨比她起的.更早，也沒有幾個夜晚比她睡得更晚。
媽媽，我的媽媽，歲月無情摧殘著你，傷病一次次的對你發(fā)出挑戰(zhàn)，是什么讓你一次次的坦然面對，是什么讓你即使早已勞累不堪卻依然在我面前裝出一副若無其事的樣子，難道是我——這個不孝的兒子嗎？
母親的謊言——多么幼稚、多么可笑，但在這愛的謊言里，寄托了她對你的多少愛，多少付出。母親，生命起源的母親，一切的開始，所有的偉大，哪能離得開您呢，我敬愛的……
初一學生作文8
我獨自一人行走在那條熟悉的不能再熟悉的小巷，偶爾抬頭看見片片黃葉凋零，翻轉，飛逝……我踢著小石子慢慢走慢慢走，仿佛天下沒有任何東西可以改變我的節(jié)奏。
不知什么時候你走進了我的視現(xiàn)，你總是在我最孤獨時出現(xiàn)，我開始關注你可我沒有看清你，當做唯一的朋友。
我喜歡獨自坐在河邊的椅子上看著飛零的黃葉，秋天變得漫長起來。你總會在太陽落山之前和我一起坐在冰涼的長椅上，而我依舊是哪個呆呆的少年。每當黑暗吞噬天邊最后一絲陽光是你輕拍我的肩說“天冷了，早點回去�！蔽抑皇屈c帶頭不語，你也不在意。當我想和你說點什么時才發(fā)現(xiàn)你已不在了空中沒有留下一絲回味。
就這樣，冰冷的'長椅上演繹著我和你的日常。
一個人一旦習慣了所有那他就不想去改變直至你對我說“我討厭這樣的你。”
你要走的時候把我約了出來，依舊是哪個季節(jié)，我?guī)е菞l你送我的圍巾就這樣在站在你的面前�！拔乙吡�。”“去哪？”我看是心慌哪怕我依舊面無表情�！叭ヒ粋�很遠的地方�！蹦悴辉缚粗业哪樉瓦@樣呆呆的看著湖面�！澳悄闶裁磿r候回來？””可能不會回來了吧�！啊酉聛淼臅r間里我和她只剩下了沉默。我們依舊像往常一樣坐在比冷的椅子上�？粗S葉落到湖面上卷起陣陣漣漪。你拍了拍我的肩笑著說”我都要走，你就沒什么要和我說的？“我看著你不知什么時候你的臉紅了起來。我傻傻的說“謝謝你的圍巾我很喜歡�！蹦沣读算堆劬镩W過一絲失落，然后捂著肚子大笑。過了許久走到我的面前來扯我的圍巾并說道“你這個人真是的，我決定了這圍巾我不送你了，搞得我老大不開心。”“我急了，我追上去搶可怎么也沒搶到。你看著氣喘吁吁的我心疼道”給你也不是不可以，把你最喜歡的東西作為交換�！啊蔽覐暮罂诖锾统鰩讖埶{色的毛爺爺說“請把毛巾還給我”“你這個人還這真是無聊�！蔽覜]像到這會是你和我說的最后一句話。
之后我們再也沒有見面，我時常轉身想你還在后面和我一樣慢慢走踢著小石子看著翻轉飄落的樹葉，我一直留著那條圍巾。我變得更加孤獨成了所有人眼里的怪物，我開始懷念起你和我的舊時光，一起靜靜坐過得的長椅變的孤獨起來，我不愿再去，我將自己關在屋里不去見任何人，我只想見你。那條圍巾依舊掛在我的床頭它從來沒有改變，我試著去改變可我忘不了你憂傷的眼神，你是多么的期待……可我沒能說出那三個字。
一轉身，我還是我，只是這個世界變了吧。
初一學生作文9
我認識挺挺多的人，但是值得我作為典范的人卻不是很多。升入了初中沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)我的身邊就有一個值得我作為典范的同學——姜誠攀，他一直都是任勞任怨，像一頭勤勞的黃牛。
眾所皆知，在班級中最苦最累的活兒就是衛(wèi)生委員了。幾乎誰都不敢輕易去嘗試這個職位。但是姜誠攀卻主動向老師請求讓他擔任這個職務。我當時想：這個人真是不知天高地厚，干什么不好，竟然請了個衛(wèi)生委員的活兒來干。
誰知，過了幾天，班級里的衛(wèi)生明顯有了改善。如原本沒有衛(wèi)生委員，所以沒有人分派同學們掃地，地面就顯得不干凈了；可如今，有了一個人來分配工作，值日也就顯得井井有條了。如原本有的同學沒有在小學養(yǎng)成良好的.習慣，現(xiàn)在都是初中生了，卻還亂扔紙屑。當姜誠攀看到這情景時，就會勸說讓丟垃圾的那個人撿起垃圾。有的人在看到這幅情景之后，就嘟囔著說:“姜誠攀就像太平洋的警察——管得太寬了。”一開始，我也這樣認為，不就是新官上任三把火嗎？但是后來的一件事令我改變了對他的看法。
我掌管著教室里的鑰匙，姜誠攀每天早上都要布置這一天的值日生。所以通常他經(jīng)常早早就來到教室，我有時候會來的稍晚一些，他會因為這一點而沒有和時分配值日生。他認識到這一點之后，就找了個時間對我說：“翟金娜，你把教室門的鑰匙先交給我吧！這樣假如我早點來就可以早些安排值日生。”“你也用不著這么著急呀！”我半開玩笑著說�！拔壹热划斄诵l(wèi)生委員，就應該盡好責任，將該負責地都負責好，這樣才會讓大家有一個舒心的環(huán)境學習。”“呵呵，你說的那么認真，就先交給你吧，不過要告訴老師�！蔽易焐线@么說，心中去不由得佩服起他來。雖然他的一番話不是像詩人那般優(yōu)美，先哲那般智慧，政客那般精辟，但是卻很樸實，沒有一點華麗的裝飾。
姜誠攀確實很出色，他做這個衛(wèi)生委員雖然不是十全十美的，但是也淋漓盡致地發(fā)揮了作用——每天最早一個到教室，最晚一個離開教室，督促他人。
他，盡職敬業(yè)，一絲不茍，實為我的典范！
初一學生作文10
小學階段是結束了,接下來的是中學階段,剛讀暑假班,我是被分在9班,那有兩個教官,一男一女,男的姓王,我們叫他王教官,女的'姓趙,我們就叫她趙教官,都是二職高的,軍訓開始了。
王教官做了個手勢,我們看不懂,趙教官見我們滿頭問號,就大聲怒斥到:"幾年級了還看不懂手勢,看不懂就站這站一天."好不容易看懂了集合時,女生兩排,可憐我啊~在第一排,教官隨便一看就能看到我,第一天我們學習站軍資,那個累啊,度秒如年啊~中午放學了~教官終于肯放我們了,個個叫苦連天,著兩個教官也不是好惹的趙教官狂兇,每天晚上還有一篇軍訓日記,第2天,大部分同學都被罰做俯臥撐,嘿嘿~我們班沒一個敢說一句話,我們練習蹲下的時候有個同學做錯了,趙教官真好在旁邊,他那慘啊~~王教官說:嘖嘖嘖~打人跟打球似的~~"王教官不怎么兇,哎~我們真擔心趙教官以后嫁不出去啊~那么兇,他男朋友遲早有一天被他打跑。
初一學生作文11
語文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點學好初中語文的要素，使我難忘。
第一點是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的`影響關聯(lián)到語文水平。要多多練習講話，練就自己的表達敘述能力，且語速要放慢，加強演講能力。
第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分數(shù)以及應聘，工作，生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。
講到這里，許多同學已經(jīng)被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了，幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻，接著又說到了寫作方面。
汪老師認為寫作能力的培養(yǎng)就是要多多練習，養(yǎng)成寫日記的好習慣。此外要多多看書，每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作，要熱愛寫作，才能有助于寫作水平的上升。
最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀，讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個詞，叫我們去多看，能受益匪淺，這也改變了我對繪本的看法。
不知不覺中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收獲了許多，汪老師帶給我們一個全新的天地，令我永生難忘。
初一學生作文12
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。
——題記
成長是一首歌，一首時而高亢時而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時光飛逝，歲月荏苒，成長的歌謠永不停息。
成長是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽拔節(jié)聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追求與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的進行曲里，彈奏的永遠是昂揚而輝煌的樂章。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，也沒有了對南瓜車、水晶鞋、舞會的遐想，看到的是教科書一臉的嚴肅。滿腦是數(shù)學公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的.色彩只能去裝點青春的夢境了。時間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。
成長是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學會了堅強，學會了坦然，學會了原諒，同時也學會了修飾與包裝。成長是一個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟，正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶，經(jīng)歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中，不要悲傷，不要氣餒，人生是首無畏的歌，跌宕起伏，但前進的腳步永不停歇。
打開記憶的匣子，一曲悠揚的旋律飄然而出，那是成長的歌謠，里面記載了歲月的點點滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！
初一學生作文13
月考沒考好，我獨自一人在街上緩緩前行，一朵烏云緊緊跟在頭頂。鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說：“沒考好吧，活該！”我憤怒地抄起一顆石子，猛地向樹上扔去，鳥兒便四散飛走了，窸窸窣窣落下幾片樹葉。
記得以前沒考好時，爸爸的臉色雖然難看，也只是數(shù)落我?guī)拙�，媽媽更多的是幫我分析錯題，鼓勵我下次努力�？蛇@一次，是進入初中的第一次考試，我卻沒考好。爸爸冰冷的眼神像一把在冰川中凍了多年的鋼刀直刺我的心房；媽媽的眼里又仿佛能噴出火來，把我從北極的冰川狠狠地甩向了炙熱的`太陽，他們似乎把我以前所有沒考好時的怒火全都發(fā)泄出來了一樣。唉，我還能找回我的快樂嗎？
我靜靜地走著，抬頭看見不遠處有一位老人正坐在靠背椅上休息。我輕輕地走過去：“請問，您覺得什么是快樂？”她轉過頭，渾濁的眼睛告訴我，她是一位盲人。她略帶傷感地說：“如果我能看見五彩的世界，我就很快樂�！崩先说脑�，看不見摸不著，但每一個字都狠狠地敲打著我的心房，“我看得見，為什么不快樂呢？”
我?guī)е苫�，繼續(xù)向前。來到了運動場，一群人正在進行激烈的足球賽，一個雙腿殘疾的男孩坐在輪椅上，雙手做喇叭狀大聲地喝彩，小臉漲得通紅。我慢慢地走過去：“請問，你覺得什么是快樂？”他眼里閃過一絲哀愁，輕輕地說：“如果我能跑能跳，我就很快樂！”男孩的話，很柔很輕，卻在我心中激起陣陣漣漪，“我能跑能跳，為什么不快樂呢？”
我仍舊不解，繼續(xù)前行。路邊有位拉二胡的流浪漢，那琴聲如百靈鳥般悠揚、婉轉，時而急促，如奔流的瀑布；時而舒緩，如冰封的小溪；時而強，如春雷滾動；時而弱，如燕語鶯聲。我掏出身上所有的零花錢，緩緩走到他身旁，遞給他：“請問，您覺得什么是快樂？”他停止了演奏，抬頭看向我：“如果我有個溫暖的家和愛我的家人，我就很快樂�！�
突然，我的心門打開了，我能看能跑能跳，還有愛我的家人，竟因為一次考試失利，就如此消沉。而他們卻能活的如此精彩，我又為什么要傷心呢？想到這，我飛奔回家，拿起了試卷和課本，并祝福自己，我一定能尋回我的快樂！
初一學生作文14
不要抱怨夜的單調冷寂，它給人留足空間，涂抹自己的色彩。
沉凝思索，接著離開現(xiàn)實。去做夢吧！去聽夜的故事。夢或許是一個人生活的真實寫照，觸碰那一切的不可能，甚至荒誕，體驗想象的極限，趁還保留著無限的想象。
我曾做過毫無意義的夢。我夢見每個人都有四條腿，只是我與朋友只有三條腿，那些懷疑、驚奇、嘲諷的眼神，卻阻止不了我們的快樂。我們走進蛋形的超市，夢戛然而止。在夢里，我是一個樂觀者。命中注定的事，享受就好。
我曾做過荒唐的夢。我夢見浩浩蕩蕩的秦兵馬俑，金戈鐵馬，踏起塵土飛揚，鋪天蓋地，卻是兇神惡煞。他們向我們班發(fā)起挑釁，而我們手無寸鐵，逃避、害怕，慌亂中后退。殘酷的轟響中，有一種意念鞭打著我的靈魂：“你甘愿做奴隸嗎？怯懦的人！你甘愿看著同學們一個一個離開卻無動于衷嗎？自私的人！”不，我不甘心！夢里的我忽然間從隊伍中沖出，迎著泥沙，迎著所有邪惡的目光，狂風扯亂了夜色中的發(fā)，無所畏懼！當我獨自面對無數(shù)的龐然大物時，莫名的自信倏地涌起，屏氣凝神，雙手合十，用盡全身力氣、全部意念去醞釀一種天外之力。我感受到從掌心射出的推力，驅使雙手挪向兩邊，隨之產生的，是逐漸膨脹的魔法凝成的球，淺藍的光影游走于天際，縹緲卻有力的屏障向側面延伸�；秀遍g，白衣法師操起閃著寒光的劍，從我身后輸來力量，法師銀色的發(fā)絲隨衣角零亂。那屏障，卻越來越高，越來越寬。銀劍前指，藍色的水球攜屏障射出，攪亂兵馬陣營，濺起鐵的碎屑。法師死了，卻拯救了一個集體，在夢里，我是一個勇者。險難時的相救，恰是勇者應有的姿態(tài)。
我曾做過痛心的夢。我夢見朋友、親人、全世界所有的人，各乘一葉孤舟，在灰色的大海中漸行漸遠，被地平線吞噬。我一遍又一遍地呼喚：“不，不要拋下我，帶我走，別離開！帶我走！”可得到的回答，卻是平和的微笑：“你要留下，你走不了�！痹趬衾�，我聽見一個憂傷者的求救，我明白珍惜，永遠不晚。
還有那平凡的.點滴，大多是考試成功或失利的小波瀾，或許只是告訴我學習的路，是需要挫折的。
夢醒十分，觸動心弦的余音，不斷。夜的靈魂深處，是傳奇的故事；故事的深處，是生命的指南，是一個人情感價值的宿求，是無法言說的真理。但，人生不可能總在夢里，卻能永遠踐行夢的真理。
初一學生作文15
記憶中的家鄉(xiāng)，是天空中旋轉的風箏。
在家鄉(xiāng)桃江這個依山伴水的小村，一到春天滿山坡遍地開滿了不知名的小野花，紅的，黃的，白的，紫的。悄悄得綻放，悄悄的將春天點綴！當滿坡的花開得正樂時，我便拿著心愛的風箏纏著哥哥姐姐帶我去放。一會兒工夫，天空中就出現(xiàn)了各種各樣的風箏，隨著春風舞蹈！那時的我呢？太小，姐姐不讓我放，我就只好跟在他們身后屁顛屁顛的`跑，時不時被他們叫去撿落在田間的風箏。
記憶中的家鄉(xiāng)，是飛濺的水花濺起的笑。
奶奶的家是小木屋房，不偏不倚，就在桃江的資江河畔。夏天，我準是第一個套上那黑色的像汽車輪胎似的游泳圈跳進那清澈的河水里的，可也是第一個被爸爸拖上岸的！爸爸是不允許我游泳的！那年的夏天，我就只能看著哥哥姐姐們在水里盡情的嬉戲，我只能嘟著小嘴在旁邊看著他們，不過好在哥哥姐姐們很疼我，會趁爸爸不在的時候讓我下水玩會�？杀勘康奈也恢溃路俺鲑u”了我。
記憶中的家鄉(xiāng)，是梧桐樹下小小的愿望。
小木屋前有幾棵梧桐樹，是爺爺?shù)臓敔敺N下的。那時的我是討厭秋天的，可不明白爺爺他們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜆纷套痰�，當田間的稻子被吹成金黃色后，懂事的哥哥姐姐就隨同爺爺，伯伯們拿著彎彎的刀下到田間去，任憑我在屋前叫喊。每到那時候我就孤零零的站在梧桐樹下看著他們在田間揮灑汗水。不知過了多久，我抱著樹睡著了。夢中，我告訴梧桐樹我小小的愿望，我還夢見愿望真的實現(xiàn)了。
記憶中的家鄉(xiāng)，是雪地里我印下的足跡。
那年的雪下得很大，雪剛停我便沖出了小木屋，踏過白色的棉絮，印下我的一排小小的足跡，高興的手舞足蹈，我又小心翼翼的后退，照著原來的腳印回來，傻呼呼的笑，也不清楚為什么，可能是第一次看見雪如此的興奮吧！哥哥姐姐們帶著我做雪人，打雪仗，不一會兒，雪地被踩的一片狼籍，便哭嚷著要爸爸變回來。
不久，我便離開了那兒，除了回憶什么都沒帶走。
再見，我美麗的家鄉(xiāng)。等我再次回去時，我再拾起和你的歡樂，那曾經(jīng)陪我走過耳時的小木屋，還有梧桐樹。
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