精選好學(xué)生作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的好學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好學(xué)生作文 篇1
我是一名成績(jī)優(yōu)異，品德優(yōu)良的小學(xué)生。在家就像“王子”一樣，被父母捧在手心怕凍了，含在嘴里怕化了;在學(xué)校一樣被老師萬(wàn)般寵愛(ài)，讓同學(xué)們羨慕不已�？赡芤恍┏煽�(jī)不好的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：好學(xué)生很快樂(lè)，因?yàn)榭梢钥汲龊贸煽?jī)，可是他們沒(méi)想到，好學(xué)生也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。老師的期盼，父母的.希望，一旦一次沒(méi)有考好或者作業(yè)沒(méi)有做對(duì)就會(huì)受到老師的訓(xùn)斥、家長(zhǎng)的責(zé)罵，真是壓力山大呀!
有一次英語(yǔ)單元測(cè)試因?yàn)榇中囊坏篮?jiǎn)單的題目做錯(cuò)了，老師點(diǎn)名讓做錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)，在我站起來(lái)的那一刻，班上的同學(xué)“噢，噢”的起哄，聽(tīng)到有人小聲地說(shuō)：“他也錯(cuò)了，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，我都做對(duì)了�！碑�(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。放學(xué)后因?yàn)樾那椴缓�，晚上的作業(yè)做的時(shí)間比較長(zhǎng)，又讓媽媽大動(dòng)肝火，劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥，說(shuō)什么這就是所謂的好學(xué)生，做這么點(diǎn)作業(yè)搞到現(xiàn)在，一直嘮叨個(gè)不停，我真的好委屈、好累。不過(guò)，我還是要努力做一名好學(xué)生，失敗乃成功之母，我不怕失敗，只是希望老師和父母給我喘息的時(shí)間，讓我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的童年。
好學(xué)生作文 篇2
有奶奶可真好啊！我奶奶年過(guò)六十，身體雖然不是那么健康，可是她總是喜歡運(yùn)動(dòng)，每天常常去健身器那里鍛煉。
我的奶奶很慈祥，待人很熱情，對(duì)家人很親近，很少對(duì)別人發(fā)脾氣。每當(dāng)我生氣或者犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，奶奶就慈祥地給我講道理，教我怎樣做人，生活上更是無(wú)微不致的照顧著我。我象生活在蜜罐里一樣。
有 一次我生病發(fā)高燒，我奶奶趕緊把我扶到自己買得三輪車上，奶奶不管我有多重，累得氣喘呼呼，也要堅(jiān)持把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，奶奶咬著牙使勁把我背進(jìn) 了醫(yī)院里面，經(jīng)過(guò)全身檢查和測(cè)量血壓，結(jié)果，是因?yàn)槲姨至�，血循環(huán)太慢，引起了高血壓，再加上感冒最后導(dǎo)致了發(fā)高燒。
奶奶聽(tīng)完大夫的 話，嚇得一下子就坐在了床上，大夫開(kāi)完藥叫我打點(diǎn)滴，奶奶跑上跑下又交錢，又取藥，然后又帶我去打點(diǎn)滴，喂我吃藥，吃飯，勸我好好休息，而她卻天天都會(huì)熬 到深夜直到一兩點(diǎn)鐘，生怕我半夜再燒起來(lái)，每當(dāng)我早晨起床后，都會(huì)看到奶奶的眼睛里有很多血絲，每次我問(wèn)起奶奶，您的眼睛是怎么回事？她總是搖著頭說(shuō)： “沒(méi)事”，雖然這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'字，這里卻包含著奶奶多少辛苦和勞累，她用眼睛盯住我的一舉一動(dòng)，用溫水浸濕了毛巾，不停的為我擦臉，奶奶每時(shí)每刻都在關(guān) 心著我。奶奶雖然很平常，但我覺(jué)得奶奶很偉大，奶奶雖然老了，但我覺(jué)得奶奶還是那么年輕那么美麗，此時(shí)，我就覺(jué)得有奶奶好，奶奶就象一盞燈，正在熬著，我 真不希望這盞燈熬干，熬完。永遠(yuǎn)亮著多好！
好學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴”伴隨著急促的鬧鈴響聲，新的一天開(kāi)始了。我慌慌張張的起床、洗臉、刷牙，待我換好衣服距離那班可以讓我不遲到的公交車發(fā)動(dòng)的時(shí)間只有十分鐘了！我從餐桌上拿起牛奶，匆匆喝了幾口。叼起面包，背上書包，穿上鞋子，跨出門直奔車站。
“呼呼……終于……趕上……了”我跨上車，大口大口的`喘著氣。“看來(lái)下次要起早點(diǎn)了�！蔽疫@么想著，車已經(jīng)到學(xué)校了。
早讀風(fēng)波
我剛進(jìn)班里，連口水都還沒(méi)喝，早讀的鈴聲就響起了！我嘆了一口氣，把書從書包里拿出來(lái)，無(wú)可奈何的走上講臺(tái)。老師這時(shí)候還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們還吵吵鬧鬧的，還沒(méi)有進(jìn)入早讀的狀態(tài)。我開(kāi)始整頓紀(jì)律，有一位同學(xué)起哄到：“讓我們休息一會(huì)吧！反正老師還沒(méi)來(lái)!”對(duì)呀，對(duì)呀�！蔽倚睦锇蛋到锌�。早讀最怕的就是同學(xué)起哄了，但偏偏這種情況還經(jīng)常發(fā)生。我暗暗思索著“怎么辦呢？是同意還是不同意呢？如果同意了，大家以后說(shuō)不定會(huì)得寸進(jìn)尺，而老師那邊也不好交代，但是如果不同意，同學(xué)們定會(huì)覺(jué)得我們不講人情，擺架子。怎么辦呢？”
正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的救星——X老師，出現(xiàn)了！X老師像擁有魔法一樣，一進(jìn)教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我識(shí)趣的帶讀起來(lái)。終于，早讀風(fēng)波平息了！
紀(jì)律的管理者
第一節(jié)課是科學(xué)課，所以早讀一結(jié)束我和另外兩位班長(zhǎng)便如臨大敵，甚至想臨陣脫逃。這是為什么呢?原來(lái)自第一節(jié)課起科學(xué)老師便任命我們?nèi)齻�(gè)為“紀(jì)律的管理者”專門讓我們?nèi)齻�(gè)人督促同學(xué)們做課前準(zhǔn)備，誰(shuí)沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備，誰(shuí)就罰抄科學(xué)書上的所有筆記。同學(xué)們都不想抄，自然是安安靜靜的。這或許是件好事，但在我看來(lái)這就是件壞事。因?yàn)槊看紊险n前教室都會(huì)變得鴉雀無(wú)聲，大家都會(huì)坐得端端正正，只有我們還在教室里走來(lái)走去。每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得十分尷尬，令我暗暗抓狂，卻又無(wú)可奈何。不過(guò)幸好今天老師來(lái)得早，我才趁早擺脫了尷尬。
孤立
伴隨著上課鈴聲，音樂(lè)課的序幕拉開(kāi)了。這節(jié)音樂(lè)課，我們要學(xué)手語(yǔ)操。于是老師便在上課前問(wèn)：“有誰(shuí)自己在家學(xué)過(guò)，上來(lái)帶大家一起學(xué)。”話音剛落，就有許多只手舉了起來(lái)，只不過(guò)都是在開(kāi)玩笑，舉一下就放下了。老師并沒(méi)有理睬，于是我也迅速的舉了一下手，想開(kāi)個(gè)玩笑。結(jié)果老師剛好看見(jiàn)了，把我叫上了講臺(tái)，給同學(xué)們做示范。我無(wú)奈的走向講臺(tái)，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)投訴連連。一下課，一群不滿的同學(xué)就把我團(tuán)團(tuán)圍住，責(zé)怪我，指責(zé)我。我心里十分委屈，眼眶紅了。一個(gè)朋友說(shuō)道：“切！就知道哭�！闭f(shuō)完就走了。旁邊的同學(xué)見(jiàn)我哭了，也都走了。選擇把我孤立。我傷心極了。
當(dāng)個(gè)好學(xué)生真難
唉！當(dāng)個(gè)好學(xué)生真難！要做老師與同學(xué)的選擇題；要品嘗上課前的尷尬；要受到一些同學(xué)的故意孤立；要……
但是，既然要做好，一路上必定困難重重，所以，不要怕，迎難而上吧！我相信，在困難的磨礪下，我總有一天會(huì)讓所有人都看到我身上的耀眼光芒!
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