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小學(xué)生春的作文

時(shí)間:2023-01-25 00:11:07 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生春的作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春的作文10篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生春的作文10篇

小學(xué)生春的作文 篇1

  不知不覺中,春天走進(jìn)了我們豐富多彩的生活中,那究竟在哪兒呢?

  看,春姑娘手中的筆畫出一幅畫,春景圖上有嬌嫩的草﹑艷麗的花﹑高大的.樹、奔流不息的河流、飛翔的鳥和從南方飛來的燕子。

  春,跑到大地上,大地的積雪慢慢融化了,大樹也長出了嫩綠的樹葉,從遠(yuǎn)處看,像一把把龐大的綠傘,又像一只只肥碩的蘑菇。

  春,來到花園里,第一個(gè)迎接它的是白玉蘭。白玉蘭是先開花后長葉的,它的花是白色的,有的才露出尖尖角,有的已經(jīng)半開了。它們好像是在參加選美比賽,看看誰最美!

  春,走到郊區(qū),油菜花綻開了金黃色的花朵,小草也爭先恐后露出頭。小燕子在電線桿上為春天演唱歌曲,蝴蝶和伙伴們在花中嬉戲,蜜蜂在辛勤采花粉。

  春姑娘,你周而復(fù)始,用手中的筆變換著色彩,把這個(gè)世界裝點(diǎn)得如此絢麗多彩,讓人們盡情地享受著春光。我多想挽留你,讓春天永駐人間!

小學(xué)生春的作文 篇2

  “不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

  “遙知不是雪,唯有暗香來!

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”

  ……

  人生的道路并不是暢通無阻,而是有起有伏,有跌有落。溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?nèi)绻辉陧樉持谐砷L,不去領(lǐng)略逆境的艱難險(xiǎn)阻,狂風(fēng)暴雨,不到艱苦的環(huán)境中去磨練,我們又怎么會(huì)長大呢?

  冬天,正是一個(gè)磨練的好機(jī)會(huì),一個(gè)做人的好老師,也正是一上長大的好時(shí)機(jī)。

  花兒雖美,可有許多花兒,大多在春暖才花開,可是經(jīng)不住陽光的照射。

  可能是它們覺得陽光太刺眼了,抑或太口渴了……

  一會(huì)就萎蔫了。

  可梅花卻不一樣。與風(fēng)為鄰,與雪為伴,不管天氣多嚴(yán)寒,它始終監(jiān)寒獨(dú)自開,與困難做斗爭,不被眼前的困難嚇倒。因?yàn)樗嘈拧瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,總會(huì)有雨過天晴的一天。

  我忽然想到在學(xué)習(xí)中,我遇到一點(diǎn)困難嚇倒了,唯一的選擇——“退縮”。從來不努力去戰(zhàn)勝它,克服它。

  “糊涂者,糟蹋時(shí)間”,時(shí)間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂觀克服困難,相信自己的精神;ǘ歼@么有骨氣,我相信,我能行!

  有許多樹,到了秋天,黃葉漫天飛舞。更不用說冬天了,它們早都已經(jīng)赤祼祼了。而雪松卻不一樣,它在冬天卻顯的更青翠。不管北風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大它毅然堅(jiān)忍不拔,毅然挺立。

  因?yàn)樗嘈牛骸岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  冬天的雪松都教會(huì)了我做人。人在逆境中,永遠(yuǎn)不要絕望,要相信,風(fēng)雪過后,總會(huì)有光輝燦爛的`一天!安灰p言放棄,這樣對不起自己!笨墒俏覀儸F(xiàn)在需要有堅(jiān)忍不拔的根基,所以現(xiàn)在就要扎下深根,那我們的明天才會(huì)更美好!

  加油吧!抓住現(xiàn)在的一分一秒,讓自已在“有意義,有價(jià)值地度過一生”。

  我愛冬天!更愛冬天的“精神”!

小學(xué)生春的作文 篇3

  冬天是美好的,它曾給予我過多的記憶。在厚實(shí)外套的包裹下,人們變得慵懶,時(shí)間被撫平得像一條線。這一季的安詳,難以言喻。但此時(shí),思念會(huì)在時(shí)間的籠罩下無限蔓延;貞浺苍诤涞臏囟戎猩⒊龈鞣N氣味。哪怕是一只掠過冬日晴空的飛鳥,也會(huì)祈求孤獨(dú)的自由。人們享受生命中少有的安靜與清淡?粗疃锏拇蠖浯蠖涑恋榈榈母≡,獨(dú)自盡享清幽的心境。時(shí)光荏苒,漫長而又寒冷枯燥的冬天結(jié)束了,迎來了春天溫暖柔和的陽光。

  春姑娘是四季中最美、最漂亮,她的害羞和和藹是人們沉浸于她又深愛著她的原因。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。啊,多醉人的春意!暖風(fēng)拂面,卷著鄉(xiāng)情,燕語呢喃,帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng),這燕語,讓我想起家鄉(xiāng)的春天的風(fēng)景。北歸的鄉(xiāng)燕捎來一片嫩綠的樹葉,爛漫的山花紅艷的真耀眼,毫不拘束地在春風(fēng)中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的腳步聲更近了,平凡的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來,在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),在陽光下和小伙伴手牽著手兒肩并肩的做游戲。坐在上面,就像坐在松軟的棉花上一樣。蜿蜒于樹旁的小溪,仿佛一條晶瑩透明的玉帶,纏纏綿綿,戲弄著小魚、水草和光滑的鵝卵石。成群的牛羊歡快地來溪邊吃草、飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。一絲絲柳枝吐出了一個(gè)又一個(gè)小小的綠色生命,那是春天里最嫩最可愛的綠色,使人不忍心去打擾它。成群結(jié)隊(duì)的小鳥在枝頭歡蹦亂跳,一會(huì)兒從這兒掠過對岸,一會(huì)兒追逐嬉戲,唱著清脆悅耳的.歌。村旁的小山像是著上了一件五彩紗衣,那是心靈手巧的春姑娘為它編織的:粉色的是桃花,雪白的是梨花,深紅色的是山茶花……勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜,釀造著自己甜美的春天。

  “沙沙沙……”春雨悄悄地下了。

  瞧,那雨絲像牛毛般的細(xì),針兒般的尖,像鵝毛般的輕,密密地交織在一起,像一片輕紗,蒙蒙地籠罩著大地,滋潤萬物。雨絲輕輕地灑著,柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈。雨,悄悄地停了,一陣清新的空氣迎而來。小草翠綠翠綠的,挨挨擠擠,濕漉漉的。路上的行人,一個(gè)個(gè)滿面生輝,興致勃勃,也許是春雨甜到他們的心坎里了……

  啊,家鄉(xiāng)的春天,像一股清涼而又清澈的清泉,一陣清風(fēng),撩動(dòng)著我的心……

小學(xué)生春的作文 篇4

  現(xiàn)在已經(jīng)是一月份了,那充滿綠意生機(jī)的春也即將到來。春,多么好的一個(gè)季節(jié),象征著生機(jī),象征著希望。一縷縷陽光透過棵棵萬年青,仿佛無數(shù)顆星星在閃光,啊!那是多么明麗的陽光!陽光輕輕撫一下翠柳,!翠柳長出了鵝黃色、嬌嫩的小芽兒。陽光深情地望了一下小溪,小溪上的冰漸漸融化了,小溪終于可以歡暢的流了,純凈的水流淌到一旁的小草生活的土地上,小草得到了水分,把水分獻(xiàn)給更多的小草,自己化為那些良好的肥料。

  對于一些人來說,他們好似永遠(yuǎn)也沒有春,他們的心就像冬天一樣,寒冷,冷酷無情,他們的心總是那么的'涼,對別人冷冰冰的。有的人呢,非常的熱情,那是夏,驕陽好象一團(tuán)火,令人喉嚨發(fā)干。有的人呢,有點(diǎn)冷酷有一點(diǎn)熱情,那是秋。有一種人,活潑開朗大方善良淳樸聰明,那是春!美好的春!

  春是那么美好,季節(jié)是萬物鉆動(dòng),心靈是開朗快樂,。〈!

  讓我們讓春永遠(yuǎn)盛開美麗的春之花吧!

  簡評:春天永遠(yuǎn)是值得人們向往的季節(jié)。

小學(xué)生春的作文 篇5

  春天到了,花園里開滿了五顏六色、萬紫千紅的花。滿園春色的公園迎來了許多游客。到處都是鳥語花香、鶯歌燕舞,一派春暖花開的景象,春天的景色真美!

  在春天,粉紅的桃花像笑臉一樣的綻放,雪白的梨花也爭著開放了,田野里那金色的油菜花招來了無數(shù)的'小蜜蜂,嫩嫩的小草也從地里鉆了出來。

  和煦的春風(fēng)喚醒了大地,吹動(dòng)著柳枝,喚醒了可愛的小動(dòng)物們,鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),連我的黑頭發(fā)也隨風(fēng)飄了起來。

  春天,愛美的女孩子們都脫下了厚厚的棉襖,換上了漂亮的裙子和襯衫,到大自然里去散散步,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,人們盡情地享受著融融的春意。我真想把春天給永遠(yuǎn)留。

  春天的景色是最美的,人們心里也是最高興的。我愛你,美麗如畫的春天!

小學(xué)生春的作文 篇6

  !春天來了,春姑娘帶著愉快的心情,乘著風(fēng)來了。

  看,田野在呼喚春;各種植物,飄揚(yáng)著“手”,在歡迎春的到來。油菜花姑娘說:“春姐姐,你終于來了,春天,我們就可以茁壯成長了。我們的.衣服多漂亮,有太陽公公的照耀,更迷人了!”蘿卜弟弟、白菜哥哥、玉米姐姐……紛紛過來向春姑娘道謝。

  樹爺爺也在呼喚春。他面帶桃花,喜氣洋洋。他還換上了五彩繽紛的禮服呢。樹木發(fā)芽,有的還開出了紅色的小花兒,聞起來芳香四溢,別提多高興了。

  小草也在呼喚春。他們?nèi)砼G衣裳,越長越大,不時(shí)地還伸伸懶腰。在太陽的呵護(hù)下,在春風(fēng)的吹拂下,迎風(fēng)擺動(dòng),好似在跳舞。

  啊,春姑娘真好!萬物都在呼喚著她!

小學(xué)生春的作文 篇7

  冬天,一年中的最后一個(gè)季節(jié)。

  冬爺爺乘著風(fēng),從遠(yuǎn)方飛來。他施展魔法,大片雪花從天上飄落下來,天地之間紛紛揚(yáng)揚(yáng),就像撕碎了的棉花團(tuán)一樣,伴著凜冽的寒風(fēng)橫飛。

  大雪覆蓋了大地、房子上、樹上,到處都是銀裝素裹的世界。雪是那么純潔,那么無暇。我渴望那純潔的雪花,渴望那粉妝玉砌的冬天,渴望打雪仗時(shí)的那些歡樂。

  冬天,雖然沒有春天的生機(jī),也沒有夏天的碧綠,更沒有秋天多彩的風(fēng)景,可是,冬天,它美麗,它純潔。因?yàn)檠,冬天有著?dú)特的'美。

  冬天的雪花,是白衣天使的象征;冬天的雪,擁有著一種神圣的使命,它給小麥子蓋上了被子,凍死了多少可惡的害蟲,幫助小麥順利地度過了冬天。冬天,帶給了孩子們多少快樂。

  冬天,我最愛的季節(jié)。

小學(xué)生春的作文 篇8

  春天來了,春天來了,春天帶著溫暖的氣息來到了我們的身旁,它帶著魔法的呼喚,呼喚出片片濃綠的草地,呼喚出片片鮮花艷艷,喚出大自然的無限風(fēng)光。

  春姑娘用溫柔的小手把我拉到田間的小路上,我呼吸著新鮮空氣,感覺到了一絲溫暖。茫茫的大地上,小草已經(jīng)漸漸長高,好像一片綠色的地毯,咦!我家的迎春花是不是也開花了呢?那可是我最喜歡的花了,我要去看看。我邁著輕快的步伐走進(jìn)我的家,一進(jìn)門,我就聞到一種淡淡的花香,一定是迎春花開了,金黃色的,一朵朵,一簇簇,開的花團(tuán)錦簇的,一陣春風(fēng)吹來,好像是金子在閃閃發(fā)光,真美,真漂亮。遠(yuǎn)在南方的小鳥兒一邊扇動(dòng)著它的'翅膀,一邊唧唧喳喳的歌唱,歌唱春天的到來。我家前院的樹上已經(jīng)吐出綠葉,春風(fēng)吹來,它好像是在對我揮手。

  春天是忙碌的季節(jié),農(nóng)民伯伯播種著希望,播種美好的明天,等著有一個(gè)好收成。

  。〈禾,春天是新生命的到來,新的氣息會(huì)再一次來到我們的身旁……

小學(xué)生春的作文 篇9

  一場春雪之后,我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里,顯得沒有一點(diǎn)生機(jī)。

  這情景一點(diǎn)也不像春天。春是生機(jī)勃勃的,到處都是綠色的,鳥語花香,鶯歌燕舞,讓人心曠神怡。

  我在雪中漫步,當(dāng)然不是喜歡雪,而是想要找到一些春的痕跡?墒菦]過多久,我就失望了,因?yàn)槲覜]見到我想要的春天景象,甚至沒有發(fā)現(xiàn)一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。

  日歷上明明白白標(biāo)著春天,難道真是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”?可我們這地不是“玉門關(guān)”啊!

  正當(dāng)我滿心失望,準(zhǔn)備回去的時(shí)候,我看到了與周圍的不一樣的風(fēng)景象——一棵樹在樹干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫被活生生地撕成兩半了。正常人一定會(huì)可憐這棵樹,但是,我卻認(rèn)為這棵樹是沒有骨氣的樹。

  雖然我不知道昨晚的雪有多么大,風(fēng)有多么猛烈,氣溫有多么寒冷,但是我只知道這棵樹倒下了,他彎曲了自己的腰,扛起了自己的背,收起了自己那頑強(qiáng)不屈的骨氣和不朽的精神!他屈服于這寒風(fēng)凜凜的冬天,不管是什么原因,但是他屈服了,做了冬天的奴隸!

  我踢了那棵樹一腳,雪從樹上簌簌掉落下來。我正想轉(zhuǎn)身就走時(shí),卻呆住了,整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地釘在了那里。我的視線凝固在了樹干的上面。我看到了什么?原來,在雪都滾落下來的時(shí)候,我看到在那傷痕累累的樹干上有幾抹淡淡的新綠!

  這新綠,不正是春的痕跡么?

  一瞬間,我不由得淚流滿面。一時(shí)間,我百感交集。這淚,是我對那棵樹深深的誤會(huì)而流的懊悔之淚。也是對那樹甘愿犧牲自己,卻也要為下一代留下生機(jī),讓下一代得到鍛煉而流的感動(dòng)之淚。這樹,多像我們的父母!

  這綠,就是我一直苦苦尋找的春的痕跡!我走到那綠的旁邊,低下頭去,嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的,充滿生機(jī),充滿活力的香氣。我明白了,這就是春的味道,是在雪亞冰欺里,也要發(fā)出嫩芽,長出希望!我仿佛看到,白雪消融的時(shí)候,那漫山遍野的新綠,那花香鳥語的美麗……

  春的`味道,不僅僅是在美麗的春天中感受到,也能在春雪里找到。春的味道,就在那折斷的老樹上,就在充滿活力的嫩芽中。

  點(diǎn)評:“味道”是一個(gè)比喻,比喻春的新鮮、生機(jī)、活力、美好等。文章從一場春雪中入筆,敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經(jīng)歷,在一棵被雪壓斷的樹上,看到幾抹淡淡的新綠,領(lǐng)悟到了春的味道,表達(dá)感悟。文章的構(gòu)思不錯(cuò),寫得也有波折,但問題也比較明顯。想表達(dá)點(diǎn)思想,卻想得不夠深,不夠成熟。但這種有意識的探索,是值得肯定嘉許的。

小學(xué)生春的作文 篇10

  春天,春風(fēng)和煦,春雨絲絲,楊柳抽芽,鳥語花香。

  春姑娘批著一條神奇的紗巾悄悄地走進(jìn)了大地。紗巾往天上一瓢,告訴燕子們春天來了,燕子們排著人字隊(duì)從南方飛來了,我仰望著天空高興地說:“!春姑娘您終于來了!

  春姑娘又把紗巾往天上一飛,烏云們害怕地飄走了,害怕太陽公公對它們的光芒。太陽伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地走了出來,把大地照得亮堂堂的。孩子們把大大的棉襖脫了下來,把厚厚的棉褲也脫了下來,沒那么笨手笨腳的`了,就像快樂的小天使一樣活潑。

  春姑娘把紗巾在大地上擦了一下,花兒們在草叢里含苞待放,還帶著一點(diǎn)花香。小草們用梳子把自己的頭發(fā)梳成了一片翠綠,上面還帶著幾顆小水珠。大樹哥哥們被春風(fēng)吹綠了,被春雨滴綠了,被陽光照綠了,它們長啊長,長成了一座綠色的篷帳。

  春姑娘把紗巾在森林里放了一會(huì)兒,那紗巾就像一個(gè)鬧鐘一樣,吵醒了小動(dòng)物。小鳥們正唰唰唰地梳理著自己的羽毛,然后在樹上唱起了動(dòng)聽的歌兒;兔子們在窩里探出頭來,跑到草地上跳起了歡快的舞蹈;小蝸牛們從草叢里爬了出來,伸出頭,喝著甜甜的露珠;螞蟻們排成一條筆直的隊(duì)伍,尋找著食物;猴子們快活地在樹上跳來跳去,和伙伴一起嬉戲;小魚們在森林里的池塘里吐泡泡,歡迎春天的來到。森林里所有的動(dòng)物們手牽著手一起唱“春天真美麗”。

  我喜歡春天,我喜歡春天的陽光,我喜歡春天里植物,我更喜歡在春天里快樂成長。

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