【熱門(mén)】小學(xué)生作文400字匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文400字 篇1

　　我們都知道螃蟹的肉很鮮美，它是吃魚(yú)蝦長(zhǎng)大的，可誰(shuí)知道它是怎么吃食的嗎？

　　今天我算是飽了眼福，親眼目睹了螃蟹吃魚(yú)肉的過(guò)程，還釣了三只肥美的稻田蟹。在蟹島我們租了一根蟹桿，釣螃蟹的誘餌是一大塊生魚(yú)肉，把魚(yú)肉掛在鉤上，再把鉤甩出去拉到螃蟹的面前，等到它們把魚(yú)肉夾住時(shí)，把它拉出水面，開(kāi)始釣了，可怎么也把我往上一提，它就松開(kāi)了魚(yú)肉，我仔細(xì)想了想，終于明白了應(yīng)該等它夾緊以后再拉，我把釣甩到水里，這有一只螃蟹夾住了魚(yú)肉，而且?jiàn)A得很緊，我心想：這回決對(duì)能釣到！我輕輕一拉，它沒(méi)有松手，我準(zhǔn)備直接拕它拉上來(lái)，我把它拉出了水面，繼續(xù)往上拉，快過(guò)欄桿時(shí)它松了鉗子，它又溜掉了。

　　我想它跟魚(yú)吃食的方法一定不一樣，于是我就細(xì)心地觀察，看看螃蟹是怎么吃食的`，只見(jiàn)一只螃蟹看到了魚(yú)肉，橫著身子爬了過(guò)來(lái)，它先抱住魚(yú)肉，用一只大鉗子夾住肉，另一只鉗子從魚(yú)肉上拽下一塊往嘴里送，哈哈，吃都還真香，我趁它吃得正起勁，一把把它拉出水，媽媽用抄子把它接住拖出了水面，送到了桶里，就這樣我們?nèi)绶ㄅ谥�，一共釣了三只肥美的稻田蟹。釣螃蟹使我懂得了做什么都有什么的方法，正如行行出狀員的說(shuō)法，每項(xiàng)工作都有獨(dú)到的方法。

　　要學(xué)習(xí)的東西可真是太多了！

小學(xué)生作文400字 篇2

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們家鄉(xiāng)的楊家板龍嗎？告訴你，它可名氣不小，是我國(guó)著名的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，還被載人了《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》呢！

　　這條板龍歷史悠久，據(jù)說(shuō)流傳至今已經(jīng)有600多年了。因?yàn)橥づ枣?zhèn)楊家村地處山區(qū)，木材資源豐富，當(dāng)?shù)乩习傩漳芫偷厝〔�，用木板做龍的`主體，所以得了板龍的命名。板龍全長(zhǎng)400多米，龍頭長(zhǎng)達(dá)5米，龍身由204段組成，每段長(zhǎng)2米，龍的尾巴也有3米長(zhǎng)呢！制作時(shí)，人們先用白布做成小拱橋的樣子，粘上金光閃閃的龍鱗，然后安裝在2米長(zhǎng)的木板上，并且在小拱橋內(nèi)安置了明燈。這樣，全村每戶制作一段龍身，段段相連，就成了造型占樸大氣、流光溢彩的板龍了。

　　每逢正月十五元宵節(jié)，人街小巷充滿了節(jié)日的喜慶。板龍出征了，這時(shí)需要600-800名壯漢共同托舉。前面有人象開(kāi)路，接管仃雄獅，麒麟、犀牛、梅花鹿等五獸陪伴。龍頭高昂，龍角聳立，口含寶珠，龍鱗耀眼，金光閃閃，龍身和龍尾隨著龍頭翩翩起舞，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，非常壯觀！

　　楊家板龍真不愧為天下第一龍，小朋友，歡迎你來(lái)一飽眼福��！

小學(xué)生作文400字 篇3

　　周日下午，我們班同學(xué)在媽媽老師的組織下前往金橋消防特勤中隊(duì)參觀。

　　這是一支英雄的部隊(duì)，有參加汶川地震搶險(xiǎn)的周慶陽(yáng)，還有滬東造船廠火災(zāi)中犧牲的年輕烈士陳華文。他們參與過(guò)很多次的搶險(xiǎn)救災(zāi)，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　走進(jìn)消防隊(duì)的.第一感覺(jué)是靜，所有設(shè)施井井有條，沒(méi)有一絲雜亂。

　　參觀的第一站是消防車隊(duì)。這里有搶險(xiǎn)車，灑水車等很多車輛，消防員叔叔為我們仔細(xì)地講解了每一輛車的功能，我們還親自登上了多功能救險(xiǎn)車呢；消防員叔叔為我們現(xiàn)場(chǎng)秀“穿消防服”，很多同學(xué)也親身體驗(yàn)了一回。

　　參觀的第二站是他們的宿舍，好整齊呀！疊得像豆腐塊兒的被子，莊嚴(yán)的大檐帽，還有皮帶整齊地?cái)[放在一起。消防員戰(zhàn)士還展示了他們高超的疊被子技術(shù)，真棒！

　　我們還參觀了他們的榮譽(yù)室，這里有他們的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀，還有他們輝煌的戰(zhàn)功，尤其是他們的紀(jì)錄片《鐵軍》更是讓我們激動(dòng)。

　　最后， 我們朗誦了一首詩(shī)，表達(dá)對(duì)他們的無(wú)限敬意；獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)我們對(duì)他們的真摯感謝！

小學(xué)生作文400字 篇4

　　一

　　五月流沙拂過(guò)臉頰，砸出陣陣疼痛。夏天，終于伴隨著鳴鑼打鼓來(lái)臨了。

　　盛滿了聒躁。

　　驚醒了湖里的睡蓮，撥開(kāi)了緋紅的月季。一片片似血的紅像鋒利的玻璃渣，一寸一寸劃著那些沒(méi)有靈魂的肉體。

　　陽(yáng)光在空氣中發(fā)酵，濃烈的酸澀把天空燒成一片一片沸騰的火紅。風(fēng)扇劃出一條條殘缺的弧線，在日光燈下，格外耀眼。

　　二

　　空氣中傳來(lái)了微微的月季的甜香，馥郁彌漫了四周。

　　柳花亦開(kāi)始飄飛。

　　空氣中的粉塵絲絲飄落，如同五月最美麗的飛花。

　　教堂的鐘聲響起，下午四點(diǎn)鐘的陽(yáng)光劃過(guò)高大的落地窗，灑了一地金子，刺得眼睛不由得劃出兩道淚痕。天空中，是誰(shuí)在歌唱？那些遺失了的記憶，浮在空氣里，被香樟附上了一層層薄薄的.清香。穿越在時(shí)光的兩側(cè)，耳邊拂過(guò)一段段支離破碎的畫(huà)面，回首凝望，轉(zhuǎn)眼煙消云散。

　　三

　　陽(yáng)光透過(guò)腐朽的木門(mén)灑下一地格子，遙望著草地的邊緣，升騰出一陣陣清香。被風(fēng)倏然吹散。

　　夏天特有的氣味，就像從前。

　　手指劃出一條輕盈的弧線。于是，太陽(yáng)升起。漫天的云彩瞬間被還原了靈魂，搔首弄尾。透過(guò)層層的霧藹，我看見(jiàn)花枝慵懶地顫動(dòng)，湖水波紋輕漾，恰似天上的卷云，一片一片，鋪天蓋地地壓過(guò)來(lái)，讓人透不過(guò)氣。

　　柳絲飄動(dòng)，輕揚(yáng)婉兮。飛花弄人的時(shí)節(jié)，時(shí)間送走了一切。

小學(xué)生作文400字 篇5

　　在我家的院落里，有一棵梨樹(shù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵梨樹(shù)叫秋白梨。

　　梨樹(shù)的枝干高挑，呈深褐色。梨樹(shù)的葉成心形，兩側(cè)微微向上翹起，好像正要展翅高飛。嫩綠的葉子沒(méi)過(guò)多久就變得綠油油的，綠得仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。翠綠欲滴的葉子將整個(gè)樹(shù)枝包圍起來(lái)，一點(diǎn)兒縫隙都不留。三月初，梨樹(shù)上花蕾滿枝，含苞欲放。不久，梨花競(jìng)相開(kāi)放，幽香醉人。一處處的花瓣由五個(gè)葉片組成，向外舒展，白里透黃，黃里透青，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。潔白如雪的花朵在綠葉的映襯下，更顯得的嫵媚動(dòng)人，讓人百看不厭。有些花朵藏在綠葉間，像害羞的姑娘，只露出雪白嬌嫩的`臉。每當(dāng)這梨花盛開(kāi)的時(shí)候，常常招引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂，爭(zhēng)先恐后的忙著采蜜。有時(shí)，白色的蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，白蝶落在梨花上，這時(shí)會(huì)讓我想起溫庭筠的那句詩(shī)“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”，這句話最能描繪眼前的情景。微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵梨花隨風(fēng)翩翩起舞，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香，風(fēng)伯伯也陶醉了，來(lái)為花朵們伴奏。

　　秋白梨營(yíng)養(yǎng)豐富，含各種機(jī)酸、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和許多維生素，除鮮食外，也可以加工罐頭、梨汁、梨脯、梨酒、梨膏等各具風(fēng)味的保健食品，還可以入藥醫(yī)病，有生津、潤(rùn)喉、清熱解毒、化痰止咳等醫(yī)療功效。秋白梨九月初上市，耐貯運(yùn)，品質(zhì)上乘，是優(yōu)質(zhì)的品種。

　　歡迎你們到我的家鄉(xiāng)作客，我一定用秋白梨來(lái)招待你們，讓你們一飽口服。

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