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學(xué)生作文:書

時(shí)間:2022-08-08 09:20:32 小學(xué)生作文 我要投稿

學(xué)生作文:書

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的學(xué)生作文:書,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生作文:書

學(xué)生作文:書1

  我與書同行,那一頁頁書,一首首詞,一部部名著,如清新端莊的荷花,讓我深醉在花香中,流連忘返。

  是書為我演繹歷史舞臺上的神話,讓我開闊眼界。打開《紅樓夢》,看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天,紅銷香斷有誰憐!蔽虻搅恕皟z今葬花人笑癡,他日葬儂知是誰”的悲嘆;掀開《誰動了我的奶酪》,看著看著,忽然笑了,但其中的道理卻發(fā)人深省:任何事情都不是一成不變的,只有鉆研、努力的人才能獲得最后的成功;翻開《茶花女》,第一次領(lǐng)略了小仲馬的風(fēng)采,感受到了法國人的浪漫與深情;拿到《簡·愛》時(shí),細(xì)細(xì)研讀,我終于明白了愛情的偉大,它就是在對的時(shí)間遇到對的人,與其攜手,共度一生,簡執(zhí)著地,不顧一切地追求愛情,深深地震撼了我:原來愛情可以使人充滿力量!于我而言,讀書就是讓人心靜的過程,可以對這個(gè)世界淡然處之,笑對人生。

  書對我是一縷陽光,照亮溫暖我的整個(gè)世界;書對我是一條洶涌的大河,聽著響如雷鳴的水流,給予我無限的`力量;書對我是一片花瓣,韻味悠長!

  感悟和品讀書中的內(nèi)容,會發(fā)現(xiàn)許多秘密和感興趣的內(nèi)容,漸漸地,讀書便多了一份平和,隨便拿起書來,就開始吟誦。

  書中許多名句都讓我過目不忘,記憶猶新,讓我感悟,給我啟迪!按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中蘇軾的豪邁氣概,讓我感受到歷史的滄桑和歲月的無情;無可奈何花落去,“似曾相識燕歸來”詩人對美景易逝的喟嘆,讓我感受到時(shí)間的寶貴。時(shí)間是無情的,它轉(zhuǎn)瞬既逝,如白駒過隙,人生是短暫的,我們一定要在有限的生命里煥發(fā)光彩,努力提升生命的價(jià)值。

  書,我為你銷魂,為你自豪,你讓我明白生活原來是一首詩,在書香中漫步,快樂成長。

學(xué)生作文:書2

  所有地球上的公民們:

  水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈電視的房間里空無一人;筆記本只用了幾頁,就被隨手扔進(jìn)垃圾桶。。。。。。你是否看到過類似的現(xiàn)象?你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的`小事會給人類帶來怎樣的后果?

  水龍頭不停地開著,說明我們還沒有樹立零浪費(fèi)的榜樣,清涼的水,讓我們在炎炎夏日感到清涼,水是人類生命的源泉,可是,你有沒有想過,如果水資源枯竭了,我們?nèi)祟悤鯓?如果水資源枯竭了,我們?nèi)祟愐矔粡?fù)存在。

  浪費(fèi)電,說明我們還不重視電資源,開著電燈電視的的房間中空無一人,這樣電就白白浪費(fèi)了,要知道,電是燒煤發(fā)出來來的,煤是樹木埋在地底下幾千萬年才能形成的,我們要養(yǎng)成人來燈開人走燈滅的習(xí)慣,這樣一來,資源消耗就不會太大。

  紙是木頭做的,節(jié)約紙是我們的責(zé)任,浪費(fèi)紙,我們就是在破壞地球,如果森林沒了,土地將會沙漠化,生態(tài)平衡將會打破,讓我們節(jié)約紙吧!節(jié)約紙就是在保護(hù)森林。

  1。不浪費(fèi)水,洗完手,臉,后把水龍頭關(guān)著,不讓水龍頭默默的流淚。

  2。不浪費(fèi)電,人來燈開,人走燈滅

  3。不浪費(fèi)紙,浪費(fèi)紙就是在破壞森林,我們要節(jié)約每一張紙。

  讓我們從現(xiàn)在作起,爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵,讓清風(fēng)常扶楊柳,讓碧水永伴蒼山!

  一位熱愛地球的孩子

  20xx年XX月XX日

學(xué)生作文:書3

  親愛的同學(xué)們:

  每天清晨,我們懷著愉快的心情來到學(xué)校。可是,學(xué)校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清,還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來臭氣熏天,蒼蠅、蚊子到處都是,與我們的美麗校園很不和諧,嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境,影響了我們的.心情,更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學(xué)們,相信我們都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我懇切地向大家提出如下倡議:

  一、在每個(gè)小賣部門前擺放一個(gè)垃圾桶,方便同學(xué)們?nèi)永?/p>

  二、全體同學(xué)互相監(jiān)督,人人樹立環(huán)保意識。

  三、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

  四、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  五、養(yǎng)成良好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  六、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

  七、建立獎(jiǎng)懲評比制度。獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保衛(wèi)士,懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進(jìn)行評比,作為優(yōu)秀班級評選條件。

  同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而努力吧!

學(xué)生作文:書4

  我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人類智慧之門的鑰匙。

  要說我最喜歡什么書,那我肯定會選擇文言文版的《中國寓言》。

  開始喜歡這本書的`時(shí)候是我九歲時(shí),姐姐上高中。每次姐姐回家都會拿著那本厚厚的《中國寓言》,空余時(shí)間,姐姐總是背那本《中國寓言》。

  一天,我把姐姐的書看了個(gè)遍,雖然不懂,但通過注釋還是略懂一二,姐姐在朗讀其中的一篇的時(shí)候,我居然說出了那個(gè)片段的名字。姐姐大驚,連連夸我這兒,夸我那兒。我特別高興,從此,我開始喜歡上了這本書。

  有次偷偷的拿來了那本書,品味這本書,猶如品味山珍海味,讀起來回味無窮,心靈翩翩起舞。令人神往,使人如癡如醉。讀文言文,就要像糖一樣含在嘴里,慢慢品嘗,細(xì)細(xì)品味,《中國寓言》幾乎包含所有的人生哲理。只要一本《中國寓言》在手,人生哲理不用愁。它還凝聚著古代人民的智慧。教育子孫后代好好做人。

  要問我最喜歡文言文版《中國寓言》的最有說服力的理由是什么,那我就告訴你。

  文言文言簡意賅,兩三個(gè)字就能把十幾個(gè)字的意思包括了,雖然文言文版《中國寓言》字很少,包含意義卻很深。讓人們懂得知識甚多。

  不是夸張的比喻。我就好像一個(gè)忠于毒 品的忠實(shí)吸毒者,文言文版《中國寓言》就好似毒 品,只要我一看,就身不由主地上癮,看起來沒完沒了,只要一會不看,就覺缺點(diǎn)什么。就好像很難受。

  文言文版《中國寓言》簡直可以說得上精妙絕倫。讀起來沁人心脾,培訓(xùn)才簡短的內(nèi)容人們訴說人生道理。

  我愛讀書,因?yàn)闀俏疫M(jìn)步的階梯,是開啟我智慧大門的鑰匙。當(dāng)然,更愛讀那意義深刻人文言文《中國寓言》。

學(xué)生作文:書5

  自從我記事起,書就成為了形影不離的好朋友。

  在我五歲的時(shí)候,我和媽媽一起去逛新華書店,這是我第一次去書店。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿目的書籍吸引住了,雖然我識字不多,但我仍然在書叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環(huán)畫翻閱著,書中那扣人心弦的情節(jié)好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不見了,我急得大哭。后來,還是媽媽順著哭聲找到了我,這才讓我停止了哭泣。

  稍大些后,書在我心目中的地位便“升級”了,成為了我的'知己。每天放學(xué)后,飛奔回家,既不是為了看動畫片,也不是為了上網(wǎng),而是為了探望我的朋友——書。我抽出一本書,在夕陽的余輝中細(xì)細(xì)品讀,這個(gè)時(shí)候,我一天中所有的不快,都在書叢中慢慢地消失了。

  現(xiàn)在我長大了,知道了什么書可以陶治人的情操,什么書可以教會你怎樣做人……讀書使我擁有了快樂,我喜歡書中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,如:活潑淘氣的馬小跳,不可思議的夢神老師,人見人怕的四人組……在讀書的時(shí)候,我的心情也會隨著故事的曲折而變化:一會兒開懷大笑,一會兒失聲痛哭,一會兒唉聲嘆氣……

  我現(xiàn)在特別愛看“辮子姐姐”郁雨君寫的書。有一次,離放學(xué)還早,我便捧著她寫的書看了起來。誰知,我一看就看得入了迷,連放學(xué)鈴響了也不知道,直到鎖門的同學(xué)提醒我,我才知道已經(jīng)放學(xué)了。我感覺很愧疚,竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑,便腳底抹油——溜之大吉了。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。

  讀書真棒!這是我內(nèi)心深處最真切的感受。

學(xué)生作文:書6

  在我的成長中,許許多多的事物是不可缺少的,在我眼里,與書交往便是其中一個(gè),F(xiàn)在的社會喧鬧嘈雜使人手足無措,于是,人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松,有人選擇了驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動,有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok,有人選擇了麻將桌……而我,卻愿意讓自己的心靈與書交往,讓心靈在書里休息,在書里放松。與書交往,往往能體會到生命的含義。書里的故事是成功與失敗相結(jié)合的。失敗了,不要緊,只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起,一切重新開始;成功了,不驕不躁,因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn),生命不會就這樣結(jié)束,我們還要面對嶄新的一切,繼續(xù)前進(jìn)!與書交往,凈化了我的心靈。

  書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處,教會了我成功來源于勤奮。它還告訴我:做人就要擁有高尚的品格,安貧樂道的'情操,勤奮上進(jìn)的決心,要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,時(shí)刻關(guān)心祖國,還要學(xué)會傾聽,學(xué)會微笑……

  與書交往,我讀懂了簡愛的有理想,有追求,有美的渴望,對愛的忠貞不渝,永不放棄;讀懂了林黛玉的緊鎖的眉,酸澀的淚,徘徊的腳步和斷腸的苦酒,也想明白了為什么簡愛雖然平凡、卑微、矮小、丑陋,但她活得快快樂樂,多姿多彩,而黛玉美麗、有才,但總是艾艾怨怨,因?yàn)轺煊駨奈创蜷_快樂之門!與書交往的日子,有喜有憂,有笑有淚,為的是簡·愛里的女主人公簡愛獲得了幸福,為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇,為的是新中國幸福的開始,為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書,讓我品味了千種人生。與書交往,我變得機(jī)智,目光炯然;與書交往,我思維敏捷,思想深刻。成長中,與書交往,必不可少。

學(xué)生作文:書7

  書,這個(gè)普通通的字眼,我卻與書結(jié)下了不解之緣。

  人們都說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”假如生活中沒有了書籍,人類就沒有了精神食糧,鳥兒就像沒有了翅膀,生活中沒有了書籍,就像天空沒有了陽光。書就像一把鑰匙,幫我打開智慧的大門,書就像是光芒四射的燈塔,可以照亮我前進(jìn)的方向。

  從小我就很喜歡看書,所以至今我一直以書為伴,每當(dāng)我看到書中動人得的情節(jié)時(shí),我的雙手就會忍不住緊緊地抓住書,仿佛緊緊地抓住自己最心愛的東西似的,每當(dāng)看到書中的.壞人得逞時(shí),就會緊鎖眉頭非常的氣憤,恨不得鉆進(jìn)書里狠狠的教訓(xùn)他一頓,當(dāng)正義者勝利時(shí),我就會跟著開心快樂,慢慢地我便和書結(jié)下了深厚的情誼。

  在家里每天去廁所的時(shí)候,我都會藏在懷里一本書,怕媽媽看到,我也知道這是不好的習(xí)慣,可還是忍不住這樣做,后來媽媽發(fā)現(xiàn)我每次上廁所的時(shí)間很長,就不停的催我:“好了沒有?”我連忙說:“好了!壁s緊把書藏在懷里......

  在我的家里到處都能看到書,客廳的沙發(fā)上,我的學(xué)習(xí)桌上,書柜上,床頭、枕邊......隨時(shí)都能摸到我喜歡的書。每天晚上我泡腳的時(shí)候,都會雙手捧著書津津有味的看,每次都是媽媽催我:“好了,快擦腳!币虼宋遗c書成了形影不離的好朋友。

  今天的時(shí)代,我們既不貧窮,更別說用挨打換取讀書的機(jī)會了,我們都是生長在幸福里的小花朵,所以我們要多讀書,讀好書,開闊我們的視野,才能健康茁壯的成長,我們遲早要當(dāng)一只飛上藍(lán)天的雄鷹......

  今后,我們還要把從書中學(xué)到的思想教育和知識,運(yùn)用到實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中去,我們不但要成人,而且還要成才,長大后報(bào)效祖國服務(wù)社會。

學(xué)生作文:書8

  它,是我的好朋友,書是我的好朋友。

  生活中,它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……;悲哀中,它告訴我要不畏挫折,勇敢向前沖;學(xué)習(xí)中,它告訴我要不斷開拓作創(chuàng)新……。它是人類文明的階梯一書。是它,帶領(lǐng)我去探索古埃及、泥羅河的文明;是,它帶領(lǐng)我去發(fā)現(xiàn)古外套膜歷史;是它,帶領(lǐng)我去增求知、去開發(fā)、去認(rèn)識……。

  曾經(jīng),我是一個(gè)成績極差的'學(xué)生。盡管我付出很多的精力,很多的汗水,很多的耐性,但仍一無所成。是書,在這時(shí)把我從無知的黑暗中拉出,并給予我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)六年級作文《書是我的好朋友》。要有知識,必有書。書是知識的涌泉,是甜美的甘露,是誘人的玉液……。讀書,既是享受,更是學(xué)習(xí)!從那以后,我便與書為伴。從布滿拼音識字書,到世界著名的《基督山恩仇記》、《西游記》、《四世同堂》……。我,從一個(gè)無知幼稚的頑童,成了個(gè)富有知識的小少年。

  讀書,讓我明白了善惡美丑,讓我明白了悲歡離合。讀一本好書,如同智者談心,談理想,談未來。書,會教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書,如品一杯好茶,余香繚繞。

  當(dāng)見到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿買書時(shí),我便想起了培根所說過的一句名言:“世界上最庸俗的人是不讀書之人,最吝嗇之人是不買書之人,而最可憐的人則是與書無緣的人!惫磐駚碓S許多多名人志士非常喜歡看書。如,他的大半邊床都是一疊疊書卷,一讀起來便進(jìn)入忘我之境界。

  古人云:讀書,使人避惡,讀書,使人友善;讀書,使人聰慧,讀書,使人高尚與書為伴,與書為知己,是我最大的期盼。

學(xué)生作文:書9

  本月22號,我們在老師的帶領(lǐng)下來到獨(dú)墅湖開始了“曬”書之旅。同學(xué)們一下子活躍了起來,因?yàn)榭梢浴奥N”一下午的課,我們班這些“青春書迷”、“童話書迷”真是要把墳?zāi)估锏囊d都要鬧出來了。大家一邊想像著熙熙攘攘、充滿書香的會場,一邊上了車。

  獨(dú)墅湖——果然彌漫著一股濃重的書香味,會場中各式各樣的書隨處可見,有小說、漫畫、雜志等。但“賣主”卻是清一色的`大學(xué)生。大家可以在這兒買書、換書。但是還是有幾位同學(xué)是挑剔的(包括我),他們幾乎“逛”過了所有書攤卻找不到自己喜愛的書,干脆就喊到:“哪里有《XXX》?”結(jié)果無人應(yīng)答。終于我費(fèi)盡周折地在如海的書市中找到了我所需要的書,而同學(xué)們也找到了各自心儀的書,任務(wù)完成!接著我去猜了謎語,只因其題目巨難而退縮。一旁的一位和藹的老人面目可親地望著幾位毫無收獲的同學(xué)低聲耳語了一番,看著同學(xué)們蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)品的身影,老人瞇著滿是皺紋的眼睛笑了起來。湖邊的蘆葦叢上印下了這快樂的一切……

  曬書會讓我感受到了書的魔力,無論是新是舊,只要內(nèi)容精彩,人們的熱情都是很高的。所以,我想拿這么一個(gè)滿是書香和“書癡”的會場來證明:現(xiàn)代人還是愛讀書的,無論書是電子的還是傳統(tǒng)性質(zhì)的,它們都有很大的魅力。

學(xué)生作文:書10

  今早我一睜眼,得知今天停電,這個(gè)消息對于我來說,如同噩耗一般。我不知所措的徘徊在家里,我的目光無意間掃到了我家的書架,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話提醒了我,我的腦袋靈光一閃,想到:既然今天停電,那么,就看書吧!腦子里這個(gè)想法的產(chǎn)生,使我心曠神怡。

  此時(shí),我興趣盎然的看著書架上的書,而那些書卻又好像活了一樣。那些書好像都在跟我對話呢!《水滸傳》說:“選我吧!選我吧!選了我,你就可以看到替天行道,豪氣十足的梁山好漢!”《魯賓遜漂流記》說:“一定要選我,選我,你就可以看到魯濱遜的奇妙經(jīng)歷!”《西游記》大聲嚷嚷:“選我吧,讓我?guī)阋黄鹑ンw驗(yàn)西游的艱辛和成功的喜悅!薄朵撹F是怎樣煉成的》不甘落后的.說道:“我在這!我在這!如果選擇我,我會帶你去感受保爾柯擦金的鋼鐵意志”《三國演義》,清了清嗓子:“不要選他們,一定要選我!因?yàn)橹挥羞x了我,你才能看到三國時(shí)期的英雄豪氣,認(rèn)識武功蓋世的呂布,足智多謀的諸葛亮?吹侥晟儆⒂碌膶O權(quán)、仁義的劉備、奸詐的曹操。還可以體會到五虎上將的忠義……

  我傾聽著它們的爭吵,沒有打擾它們,而自己卻在書架上選擇了一本十分富有哲理,卻一直默默無聞的一本書——《夢想是一粒維生素》。我拿起這本書,津津有味地讀它時(shí),它好像在暗自得意,而那些在爭吵的“書”一個(gè)個(gè)都不服氣的在一旁“哼哼”。

  我開始讀這本書,這本書是真得非常好看。我正在接受這本書的熏陶。。∥乙呀(jīng)徹徹底底地陶醉在這本書之中了!以至我不至黃昏的到來,直到我翻到最后一頁,我腦海里還不停地閃過一幅幅畫面,徜徉在書的海洋,我要好好讀書,好好學(xué)習(xí),將來去讀更多的書,了解更多的知識。

學(xué)生作文:書11

  莎士比亞說:“書籍是人類知識的營養(yǎng)品!睍且话阎腔鄣蔫匙,為人類打開知識寶庫的大門!喜愛一本書,閱讀一本書,就是把所有的智慧收入囊中!

  《小豆豆頻道》是一本文學(xué)故事的書,它是我最喜愛的書。這本書講述了日本作者黑柳徹子長大成人后,一步步邁進(jìn)了電視人、節(jié)目主持人……在這些工作生涯中,“小豆豆”經(jīng)歷著無數(shù)的磨難,天真活潑、開朗樂觀的她經(jīng)過6輪考試,艱難地成為一名正式職員?墒,意外的`事情發(fā)生了!靶《苟埂币蚴⌒奶^突出而總是被刷出演出隊(duì)伍;因記不住臺詞而屢遭白眼;因老是忙中出錯(cuò)而橫遭呵斥……“小豆豆”經(jīng)歷了人生中所有的酸甜苦辣。這種痛苦的磨難往往總會化作堅(jiān)強(qiáng)的種子。一把命運(yùn)的鑰匙正向“小豆豆”走來,訴說著成為名滿天下的電視人的秘訣!

  《小豆豆頻道》給我?guī)砹巳松鞣N滋味的感覺。陽光總在風(fēng)雨后,黑柳徹子在書中描寫了很多的心理活動,自己的想法都一一訴說出來。就好像天氣中有晴有雨,人生道路上也有哭有笑。讀著讀著,我逐漸變得成熟了。在書中,我收獲到了人生有悲有喜的瞬間,這種美好的收獲對自己有很大的幫助。在悲傷的時(shí)候,勵(lì)志自己不要失望……

  這本書給我?guī)砹撕芏嗟母惺,美好的、恐懼的……讀了每篇文章,都有想說的話,想表達(dá)出來的感受,覺得自己沉浸在童話之中,一種種感受都好象吞了下去!

  《小豆豆頻道》中所有的智慧和勤奮都在囊中晃動著,閱讀這本書,取得了自信的鑰匙,打開了人生大道的大門!

學(xué)生作文:書12

  我很喜歡書,只要一拿起書,就什么都不記得了,是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。

  有一天,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,我寫完作業(yè)是已將近九點(diǎn)。洗完澡后,我匆匆跑到床上,我可不是因?yàn)樵诳照{(diào)房里感到冷,急著去穿睡衣,而是我是急著想看羅蘭英格斯懷德寫的《小木屋》系列的書,整整有十六本!

  我坐在床上,衣服還沒穿好,就馬不停蹄得開始看了起來,因?yàn)樘每戳,我竟忘記穿睡衣?

  我一直讀,讀完這本書才穿上睡衣。因?yàn)樘哿,所以我一倒在床上該好被子就做直達(dá)夢的飛機(jī)進(jìn)入了美美的夢鄉(xiāng)。

  那天早上起來,我看見弟弟正趴在窗臺上津津有味地看著書,我便以最快的速度拿起書,也是津津有味地看起來,他去刷牙時(shí)我還在看。

  還有一次,我正在寫作業(yè),又看見了我的偶像羅蘭寫的書了,我實(shí)在是忍不住了,向四周環(huán)顧一圈決定沒有人了之后,就偷偷地拿起書,看了一頁又一頁,把周圍的人全部都忘記了,我的眼睛從能看見整個(gè)客廳縮小為只能看見書中的文字,最后我把書看了一半。放下書后,我馬上發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完,又開始拼命地寫作業(yè)了,好在那天作業(yè)并不多,不然我做到10點(diǎn)也做不完。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成每天睡前我都會讀一會兒的.書的好習(xí)慣,用不了幾天,我就可以讀完一本書,每次讀書時(shí),我都會在心里給這篇文章編個(gè)插圖。這樣,我對美術(shù)的興趣也在一點(diǎn)點(diǎn)地上升,真是兩全其美呢!

  通過這些故事,我也知道了羅蘭的生活經(jīng)歷,我既同情她,又羨慕她,她的人生是充滿陽光的,所以她才寫了這么好的書。

  書,是我的好朋友,我一拿起它就什么都忘記了。哦,這個(gè)迷人的小東西,我太喜歡它了!

學(xué)生作文:書13

  第一次感動我的是《綠野仙蹤》,它豐富的想象力和鮮明的人物性格特點(diǎn),讓我對一項(xiàng)拒之千里的書也產(chǎn)生了極大的好感。

  女主角多蘿西和她的伙伴們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而共同前行,征服了一個(gè)有一個(gè)困難。這是一件多么美好的事呀,我們在同伴的互相攙扶,互相鼓勵(lì)下一步一步朝目標(biāo)進(jìn)發(fā),并實(shí)現(xiàn)它。我因這本書而結(jié)交了朋友。

  原來就和我是好朋友的李鄭伊雯,在我看完這本書后,立刻被我設(shè)定為“但小獅”,雖膽子不是很大,卻在關(guān)鍵時(shí)刻變得英勇無畏,所向披靡,我很高興有這 樣的朋友。就在我為自己該設(shè)定為什么是,她跑過來拍著我的`肩說:“你就是個(gè)‘稻草人’!”然后我就很開心地把自己定義為“稻草人”了,而李鄭伊雯在看到我 的表現(xiàn)后很自然地說了一句:“你果然無腦。”話雖這么說,我還是堅(jiān)持了自己的想法。

  后來,我又莫名其妙地與陸揚(yáng)星蕾成為了好朋友,我第一個(gè)感覺就是:她是“多蘿西”,那堅(jiān)強(qiáng)的女孩,很倔強(qiáng),卻又像刺猬一樣有軟處。

  再后來,我發(fā)現(xiàn)了“鐵皮人”和“多蘿西的小狗托托”——陸進(jìn)雅和任建宇。說陸進(jìn)雅是“鐵皮人是有原因的:她那頑強(qiáng)的生命力,不管遭到多大的打擊都會 用笑容來接受,從絆自己的水坑里爬起來,我很佩服她這點(diǎn),卻又為她的“無心”而感到遺憾。任建宇永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,是因?yàn)樗粫撑盐覀,脾氣也?好,除非你把她惹急了,她才會朝你發(fā)火。

  從此,我們?nèi)A麗麗的五人組便行走于班級中了。

  因?yàn)椤毒G野仙蹤》這本說,使我懂得了朋友的重要性,它讓我找到了能一起歡笑的伙伴了,我真得好好謝謝萊曼.弗蘭克.鮑姆。

  我找到了書的樂趣,成為了我生命中必不可少的東西。

學(xué)生作文:書14

  書,被莎士比亞稱為“全世界的營養(yǎng)品!痹谖业难劾铮瑫褪菑男『臀乙黄鸲冗^一生的朋友。為什么說書是我的朋友呢?那得從幼兒園說起了。小時(shí)候,媽媽給我買了一本《格林童話》可是,我不認(rèn)識字啊!爸爸媽媽很忙,也沒有時(shí)間給我講故事,我只能看故事書中的插圖了。當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)的大哥哥大姐姐從幼兒園門口走過。我就想:我什么時(shí)候才能像那些大哥哥大姐姐一樣,可以認(rèn)字呢?

  終于,我上了小學(xué),認(rèn)識的字越來越多。只要下課鈴一響,我就從書包里拿出那本我日夜思念的《格林童話》來看。因此,同學(xué)們送給我“小書迷”的稱號。到了小學(xué)三、四年級。我開始看一些小說、童話、科幻類的書了,我的閱讀量越來越廣了。可是,因?yàn)楣φn越來越緊了,作業(yè)也越來越多了。書,也漸漸遠(yuǎn)離了我。只有等到暑假,我才可以好好地飽覽那些書。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了。和以前不同了,我覺得童話太幼稚了。如今我的讀物只有小說和科幻類的書了。我最喜歡的小說就是《讀友》了。里面的一個(gè)個(gè)故事,令我又哭又笑!蹲x友》里有一篇小說讓我哭笑不得。前面一段,寫了他美好的'暑期生活,后面一段又寫了他的媽媽因?yàn)榘┌Y去世了,給他留下了幾篇遺書。這一片小說深深地刻在我的心里,使我無法忘記。我覺得一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。一本好書,令我百讀不厭,令我受益無窮。

學(xué)生作文:書15

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜浦說:“讀書破萬卷,下筆如有神!惫耪Z亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是的,書是一位無聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長。

  小時(shí)候,媽媽哄我睡覺的時(shí)候,經(jīng)常拿一些《幼兒畫報(bào)》等一些兒童讀物給我講故事。那時(shí)我還不認(rèn)識字,媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片,邊聽媽媽講故事,聽著聽著,我就睡了,不知不覺對書產(chǎn)生了興趣。

  上了小學(xué),我認(rèn)識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣!栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰鼈?nèi)缤盆F一樣吸引著我,我像一只小蜜蜂,在書的百花園,不知疲倦的采集花粉,釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香,享受著讀書的樂趣,無數(shù)經(jīng)典的童話純潔著我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運(yùn)和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡,美與丑,讓我懂得了做人的道理。

  讀書點(diǎn)燃了我智慧的`燈盞,搭起了我成長的階梯,F(xiàn)在,我已不滿足于一般的童話書了,我在浩翰的大海中暢游。翻開論語,讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西游記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。

  書,它就時(shí)時(shí)在身邊陪伴著我們的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻幫助我解決難題,時(shí)時(shí)刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。

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