關愛學生的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關愛學生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛學生的作文1
在每個人的記憶深處都有一些難忘的事，它已經刻在了你的心頭，永遠不能抹去，我也不例外。
那是一個晴朗的夏日，天空一片澄澈，路邊一棵棵梧桐和垂柳注視著川流不息的車輛和來來往往的'人群。我正準備乘公交去阿姨家。因為正處于下班高峰期，一上車，擁擠的人群把我壓得透不過氣來，連個落腳的地方也沒有，更別說在這摩肩接踵的人堆中坐下來。
這時，上來了一個與我年齡相仿的男生和一個年過花甲的老人。老人歲數大了，動作顫顫微微，步伐慢悠悠的，可就是這么一個老人卻沒人照顧。男孩站在老人身邊，使勁挪動步子為老人騰出空間，兩只瘦弱的手臂向外撐，身子向外擠，雙腿向外挪動，他身邊的人都用鄙夷的眼神看著他，男孩卻毫不在意。
到站了，這一站下了不少人，男孩附近的一個座位空了出來，他一個箭步沖了過去，立刻把位子占住了。這時，男孩對老人說：“老爺爺，我這兒有個位子，您坐吧！”老爺爺當然不會這么輕易接受，慈祥地推辭道：“不用了，我一把老骨頭還硬朗著呢，你自己坐吧。”兩人就這樣推辭了半天，也不見個結果，這時男孩微笑著對老人說：“我馬上就下車了，你再不來，這個位子我可讓給別人了�！边@么一說，老人也不好拒絕，坐了下來。
我看了看正拉著吊環(huán)的男孩，心里一股暖流涌了上來，因為只有我知道，男孩身上背著的那個書包是阿姨家附近的一所補習班發(fā)的，而我阿姨家卻在這班車的終點站……
躺在沙發(fā)上，腦海里始終播放著剛才的畫面，男孩與老人的形象久久不能散去，男孩的話語縈繞在耳畔，那善意的謊言讓我難忘。
關愛學生的作文2
生活中總會有數不盡的關愛，或許是父母默默地關注，或許是同學一句鼓勵的話語，或許是好友一個會意的眼神，亦或許是陌生人的關心……
幾年前，我和我的兩個哥哥去上海的大伯那兒的工地上去玩。一天下午，工人們都出去干活了，我們三個閑著沒事，出去逛逛。
夏日的太陽炙烤著大地，陽光格外地刺眼�？蛇@也并不阻撓上海的繁華，路上依舊是車水馬龍，人行道上的行人來來往往。因為天氣太熱的緣故，我們有又不愛買衣服，就去動漫城瞎逛。兩個哥哥一見到游戲機，便按捺不住癢癢的雙手，花錢買了游戲幣打“拳皇”，我則拿著手機，戴著耳機去一旁聽音樂。不知不覺過去了幾個小時，我一瞅手機的電格，馬上要沒電了。我拿下了耳機，發(fā)現兩個哥哥都不見了。我便跑到柜臺詢問，結果居然得知他們先走了。我頓時無語，這兩家伙就這么把我給忘了。我只能收起耳機，走出動漫城。
晚上的上海不再像下午那么炎熱，反而多了一絲涼爽。周圍的行人來來往往，我一個人走在大街上，大腦一片空白。我慢慢地走著，到了一個陌生的公園，坐在椅子上，心里既害怕又慌亂，以為自己回不去了。我抬頭望向大廈上的霓虹燈，像一條不斷閃爍的'彩虹綢緞。我就這么看著四周怔怔出神，連尋求幫助都忘記了。
忽然，一個中年男子走到我身邊，問道：“小朋友，怎么一個人坐在椅子上發(fā)呆？”他臉上帶著溫和的笑容。“我……我……我走丟了。”我基本帶著哭腔說了出來。“是這樣啊，怎么不招人問問路呢？”“忘記了。”我不好意思地說。他笑道：“小朋友以后遇到這種情況要冷靜啊，不能慌了�！闭f了，一把抱起我：“走，我送你回家，告訴叔叔你家在哪里�！薄�
這件小事已經過去好多年了，但至今我還難以忘卻。那個素不相識的大叔對我的關愛我也從來沒有忘記過，或許這不及那些感人肺腑的關愛，但是再小的關愛也是關愛，生活也正因為有了這些關愛而變得精彩。
關愛學生的作文3
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。
我記得那天晚上，天空陰沉沉的，又冷又濕。我半埋著頭趕回家，突然一陣夾雜著雨滴的冷風呼嘯而過。即使打著傘，也無法躲避風雨打臉頰，腳步更快。不料對面一個孩子，身邊沒有大人，頭發(fā)衣服都被雨水打濕了。整個人縮成一團。不時看看路人，好像在找人。
他迷路了嗎？他在等人嗎？或者。一連串的問題閃過我的腦海。猶豫了一會，我準備上前問。
“孩子，你迷路了嗎？”我把半把傘給他，問。他搖搖頭說：不，我在等我媽媽。我媽媽讓我在這里等，但是已經很久了。"顯然，他的語氣中有一絲焦慮和失落。"也許她不知道你在這里，到處找你！“我想了想，讓我一直陪著他在這里等著，你放心吧，總不是個好主意。
但即使我這么想，我還是站在旁邊。冷風又吹來了。我抬頭看看天空，發(fā)現已經很晚了。我開始猶豫：我現在該回家還是幫孩子找媽媽？低頭看著他，他也在抬頭看著我，那雙無辜的眼睛帶著一絲迷茫與我對視。在他眼里我仿佛把自己當成了孩子。
小時候我和媽媽在公園迷路，哭著走來走去不知道方向。一個大姐不顧時間拉著我的手，陪我去電臺，讓我見媽媽。
我的手心好像有一股溫暖的力量。我毫不猶豫地伸出手說：“來，我陪你去找我媽�！毙』锇樾判臐M滿的`拉著我的手，開心的答應了。我握緊他的手，那只有點冷，仿佛要把大姐給我的力量傳遞給他。
后來我們不停的問路人，小女孩才想起自己走過的地方，終于在一個十字路口看到了小女孩的媽媽。那一刻，我們都感到欣慰。
那時候我學會了關心別人，學會了把關心的心傳遞下去。
關愛學生的作文4
她來到我面前，給我生命，讓我活著。給我眼睛，讓我看清這個世界。給我耳朵，讓我傾聽世界。給我一個鼻子，讓我呼吸世界的芬芳。
她是我來之前遇到的第一個人，媽媽——。
她像一棵大樹，我像一棵幼苗。吸她的甜牛奶讓我更飽。她就像陽光，在我們稚嫩的心中蔓延。在無數孩子的心中，她永遠是最偉大的，最平凡的，最簡單的。她在我們面前很堅強，但她也是一個脆弱的人。很苦的`痛苦總是自己默默承受。很甜很甜永遠是留給我們的。我們只會要求她給我們的，要求她對我們的關心和愛。但是我們所做的和給予她的，她只會給予，我們只會享受。從出生到現在，給她什么都不是。
也許無數的孩子理所當然的認為她生了我，養(yǎng)了我們。你有沒有想過她也是人，有脆弱的一面，在房間里哭？你有沒有想過，她的眼角邊有隱隱的餓淚？不，她可以說是我們最親密的親人，也是最愛我們的人。不管哪一天她給了愛。她只知道如何付出。是的，她是最強大的，是每個孩子的守護神。從我們長大開始，她就要付出。她是誰？是上帝給我們的天使嗎？不，她只是一個普通的餓媽媽。這個世界上有人想過她嗎？你想過她的感受嗎？也許，我們在作文里只提到了她？就是這樣。然而，我知道她是無法替代的。她給了這個生命，這個眼睛，這個鼻子和這個耳朵。媽媽，好簡單的名字，但是哪個媽媽抱怨過。小時候總覺得媽媽不理解我們。事實上，我們真的不理解他們。我只覺得她是個母親，應該承擔這一切。
沒有我們，她大概不會受這么多苦。但是因為我們的到來，他們會幸福的。
我們乞求她的愛。她想要什么？就求我們叫她——媽媽。
關愛學生的作文5
愛是可以傳遞的，開誠布公地講，以前的我根本不懂得去關愛他人，直到經歷那件事后，我學會了關愛他人，更成為一個將愛心傳遞的“火炬手”。
那 是七歲的六一兒童節(jié)，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點勁都沒有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進去，我和媽媽無情地被甩在 了外面。
等上了車，座位早已沒有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因為我知道：“如果我有座位也不會讓的'，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車上站了一會兒，我十分的熱，就在我無助時一個人拍一拍我的肩膀，我往后一看是一個懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應過來，我 十分不好意思地說：“阿……阿姨，謝謝您，您已經….懷孕了，您做吧！我不累。”就在我們讓來讓去時，坐在那個孕婦旁邊的大叔主動站起來了,說：“來，小 伙子你來我這做吧,我下站就下車了，你來做吧!”感動之情無以言表。那時得到一個座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時，我感覺好舒服，但心里 更溫暖�？珊髞聿虐l(fā)現那個大叔并沒有像他對我說的那樣，他和我一樣在終點站下了車，看著他的背影，一股暖流涌進了我的心頭，我的眼睛濕潤了。
正是因為那個婦女和那個大叔的行為，讓我懂得，人與人應該互相關愛幫助。如今我也是一個樂于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛傳遞下去。
關愛學生的作文6
關愛是快樂的時候，同學的祝福；失落的時候，同學的安慰；是進步的時候，老師的表揚；是退步的時候，老師的批評；是生病的時候，父母的關心；是健康的時候，父母的快樂。關愛是同學之間時時刻刻的陪伴，是老師一句耐人尋味的哲言。關愛更是陌生人對你的舉手之勞。
那是8歲時的一個冬天，我因為去上課生了病，住了院，一個月后我出了院，可我不高興，因為我住了院，我家里的小金魚怎么辦，走在路上，我想出了小金魚無數種悲哀的死法。心中不免有了幾分傷心，感覺世界變得灰蒙蒙的，小鳥也沒有了往日的歡叫聲，花草都耷拉著腦袋，低下了頭，太陽這是特別吝嗇陽光，連一點的光芒都不給我，冬天的風仿佛在抽打著我，呼嘯的聲音仿佛在斥責我：為什么沒有照顧好小金魚！世界萬物好像都沒有了生機�？墒钱斘一氐郊液�，我發(fā)現小金魚正自由自在地游來游去，我高興地蹦了起來，可心中又多了幾分疑慮：為什么一個月了，小金魚還活著？
后來我媽媽告訴我：“自從你住了院，奶奶一直幫你照顧著小金魚，每3天喂一次魚食，小金魚都生活得好好的，直到有一天……”
“怎么了？”
“一天白天，外面下起了大雪，屋外北風呼嘯，大雪紛飛，樓道外冷清清的，空無一人。奶奶想起應該喂食了，可沒有魚食了，奶奶便冒雪去買魚食�？刹恍⌒乃ち艘货樱液醚┍容^厚，只是暈了，后來聽罷奶奶送回來的.人說，奶奶即便暈了，手里還攥著魚食。大冬天的，奶奶可是轉了大半個城市，才買到的�！�
聽到這我不由地放聲大哭，撲進奶奶懷里，大聲問：“奶奶您不疼嗎，您為了照顧我的小金魚，還摔了一跤，那一定很疼吧？”“奶奶不疼，奶奶總不能讓小金魚餓著吧！”奶奶雖然這么說，可我心里還是想：奶奶您對我的關愛，我一輩子都不會忘記。
這就是奶奶對我的關愛，雖然她沒有去照顧我，可她卻知道，我最愛的是小金魚，只有照顧好小金魚，才能讓我開心，高興起來。
關愛學生的作文7
十年來，許多人都給了我關愛，同學們幫助我；老師們關心我；親人們照顧我，對我噓寒問暖，其中，為我操心最多的人就是外婆了。
外婆今年62歲了，是一位慈祥善良的老人，她有一雙小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，因為外婆住在鄉(xiāng)下，每天都要上山干活，所以黑發(fā)中已經有了好多銀發(fā)。十年前的一天，因為媽媽工作關系，她把已經斷奶了的我抱到了外婆家，讓外婆把我?guī)У缴蠈W的年齡，外婆看了看我，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，還笑瞇瞇地看著她，她一下把我抱進了懷里說：“多可愛的孩子呀！你放心工作好了，我會好好照看的�！本瓦@樣我和外婆的'故事也從這里開始了。
每天早上，外婆都給我梳好兩只小辮子，然后抱著我去和鄰居們聊天，每當她聽見有人夸我可愛、漂亮時，她總會笑得合不攏嘴。當然，我也會給她帶來麻煩，記得在我四歲的一天下午，外婆上山去了，我在家里實在是悶得慌，于是我關好了門，去找小伙伴們玩了。五點多了，外婆回到了家里，發(fā)現我不見了，連忙四處尋找，鄰里都問了個遍，我常去玩的地方也找了，可就是沒找到我；我或許也是玩得太高興了，忘了回家的時間。
天漸漸地暗了下來，我突然想起來，我出來很久了，我連忙跑回了家里。外婆都著急的快哭了，急得都想打110呢！看見我回來了，她一把把我摟在了懷里，我說我肚子餓，她立刻跑進廚房，為我做了一桌子愛吃的菜。
我五歲了，媽媽把我接到了諸暨上學，外婆幾乎每天都不勝其煩地打電話問我：在學校過得怎么樣？如果有考試，她就會問：考得好不好呀？天冷了她會叮囑媽媽要給我添衣了。到了星期六，她就會打電話問老媽；“這星期放不放假，你們來不來呀？來的話，我買菜，做丹丹爰吃的菜。”
這就是我的外婆，一個無微不至地關愛著我的人；一個處處為我操心的人。我多想對她說：“外婆，您辛苦了，愿您身體健康，長命百歲�！�
關愛學生的作文8
生活中有很多付出，學校里的老師給我們知識，好吃的給我們營養(yǎng)……那么，媽媽給了我們什么呢？答案只有一個字：愛。
母親給了我們無限的愛。她是我們生命中的第一位老師。從童年開始，我們就被教導要閱讀、閱讀和做人。當我們在學習中遇到困難時，她會和我們一起思考和解決。當我們和同學發(fā)生矛盾時，她讓我們知道什么是對的，怎么去調和；我們生病的時候，她給我們無微不至的照顧和照顧。當我們。前段時間一直咳嗽，一直好不了，媽媽就給我買藥，讓我按時吃。但是我不但有時候不吃，晚上還踢掉被子，導致我現在好了。所以每天晚上，我媽都要起床好幾次來掩護我。
但是生病還是小事。幾年前的一次暑假經歷，讓我感到恐懼和感動。那年暑假，我?guī)е斡救θネ馄偶业某靥翆W游泳。突然，我的手滑了一下，沒打中游泳圈，一下子沉入水中。水不深，不到兩米，但我當時身高不到一米！我?guī)状芜煅�，用盡全力掙扎，但無濟于事，耳邊只傳來媽媽焦急的'哭聲，我有點絕望。突然不知怎么的，我奇跡般的浮出水面，一種狂喜充斥心頭。我不經意的轉過頭，看到了，好心情就沒了。爸爸把濕透的媽媽扶到岸邊。我知道我媽在我浮上來之前就跳了，完全無視她也是旱鴨子。幸運的是，聽到這個消息的父親把她拉了起來。當時，我的眼里噙滿了淚水。落地后，我看到媽媽的臉上全是水。不知道是我沉下去的時候驚恐的眼淚還是她跳下去的時候池水。
母親給了我們生命，讓我們感受到世界的美好，給了我們無盡的愛。所以，我想對媽媽說一句十幾年沒說過的話：“媽媽，我愛你！”
關愛學生的作文9
每當別人問我你是多少班時，我總會自豪地回答：我是205班的。知道我為什么這么自豪嗎？因為我有一位關愛學生的好老師，這就是我們的班主任——郭老師。
郭老師年紀不大，看起來就像我們的大姐姐。她性格開朗活潑，課下時常和我們聊天。但在課上，她卻嚴厲的很，只要有人做小動作，她就會用責備的目光暗示你�？梢哉f，她給予了我們溫柔的`愛，也給予了我們嚴厲的愛。特別是上三年級時的一件事，讓我感動至深。
記得那天中午放學后，別的小朋友都被爸媽接走了，只有我一個人孤零零地站在校門口。這時，郭老師送完學生又返回來了，她走到我身邊，拉著我的手親切地說：“艷艷，誰來接你呀？”我小聲說：“我也不知道。”接著，郭老師就用手機給我爸媽打電話，可電話都打不通。這時，郭老師也急了，她又往我家里連續(xù)打了好幾個電話，可是依然沒人接。于是，郭老師帶我去飯館吃了豐盛的午餐，還給我買了瓶牛奶，又把我?guī)У睫k公室讓我休息。我睡不著，郭老師就從抽屜里拿出《安徒生童話》讓我讀，還教我做練習冊上的題。直到下午放學了，爸爸過來接我了，我才知道原來爸爸媽媽吵架了，所以中午忘記接我了。我隱隱約約從爸爸和老師的對話中聽到老師說可以讓我在老師家住幾天，順便幫我補習一下落下的功課。但爸爸因為不好意思再麻煩老師，所以謝絕了。從那一刻起，我忽然覺得自己好像又多了一個媽媽，那就是郭老師，她讓我感動得直想掉淚。
郭老師，直到現在，我想把對你的感謝一直埋在心底。今天，我要真誠地說一聲：謝謝您，您真是一位關愛學生的好老師。
關愛學生的作文10
現如今，互助友愛的傳統(tǒng)美德已經在人們心中逐漸淡化了。
在家庭中有的人惹父母生氣，在學校有些人公然與老師打架，與同學也因為一句話不和動起手來，在社會中，一些人仗著權勢欺壓生活在社會底層的人民，以各種手段克扣他們的工資，榨取他們的血汗。
如果人與人之間知道了互助友愛，那么，家將是幸福的港灣，校園將是一個充滿關愛的幸福大家庭，社會也將成為和諧社會，世界便不會有戰(zhàn)爭了。
幾年前的一天，我正在教室上課，突然下起了大雨，我想這雨來的也太突然了，連個征兆都沒了，我沒帶雨具，要怎么回家呀。放學的時候雨下得更大了，就在我站在教學樓前猶豫要不要冒雨沖回家的時候，一個身影熟悉的`身影出現在雨里，我瞪大眼睛盯著那個身影，身影漸漸放大，知道站在我面前，沒錯！是我的媽媽。一股暖流涌上心頭。早上我還和媽媽賭氣沒吃飯就來上學了，中午媽媽還冒雨來為我送傘，看著媽媽被雨水淋濕的衣服，我決定以后再不和媽媽斗氣了。這是母子情深。
讀六年級的時候，還不知道用功學習，曾因三次違反課堂紀律而被老師叫進辦公室，又是口頭承諾，又是書面保證，班主任不厭其煩的教導感化了我，也挽救了我。這是師生之情。
在電視里，我看見了一則新聞，一個年僅12歲的學生，每天堅持扶老人過馬路，是什么東西支撐著他呢？是互助友愛的觀念。
可是現在關愛他人的人在我們身邊越來越少了，互助友愛的意識也越來越模糊，看到別人有困難，因各種原因避而遠之。其實我們每個人心中都有一盞若隱若現的燈，這盞燈就是互助友愛，讓我們努力讓他永遠不熄滅，伴我們一路同行。
關愛學生的作文11
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個媽媽，在學校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會�；氐郊遥獋湔n、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現出來。
池老師很關心同學們的健康。她每天都早早來到學校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風，不然會感冒發(fā)燒的`�！泵抗�(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發(fā)燒的�！蹦憧�，池老師是多么關心我們��！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數要說的話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學主任走進我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話�！皼]事的�！背乩蠋熚⑽⒁恍Γ昂赛c水就好了�！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹�，她卻搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復習呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點，并讓我們做復習題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！
關愛學生的作文12
陸游是宋朝時著名的愛國詩人，他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。
30歲那年，陸游參加了禮部舉行的考試，并且以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到奸臣秦檜的打擊，被除了名。認為然而這一打擊并沒有使陸游灰心�；丶乙院螅匀还プx兵書，認真練武。準備與國建功立業(yè)。34歲時陸游終于當上了一個較大的官職，但又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。
陸游45歲那年，過上了軍旅生活。他竭盡全力收復祖國失地，并多次親臨前線深深地感受到了廣大人民渴望收復失地的強烈愿望。因此，在這期間，他寫下了不少愛國詩篇。只因南宋皇帝屈服投降，陸游的愿望又被破滅了。
公元1210年，陸游已經是一位85歲的老人了，但他仍然念念不忘收復北方大好河山。有一天，他的身體十分虛弱了。躺在床上動也不能動，眼神失去光彩，嘴里不停喘著粗氣�？墒牵斔吹洁l(xiāng)親們和他的.兒子來到他的眼前，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”寫完之后，他慢慢閉上眼睛，與世長辭了。
讀完了這篇文章，我不禁熱淚盈眶。陸游彌留之際，還是對祖國念念不忘，他那強烈的愛國之情真是讓人欽佩呀！陸游雖然去世了，但他的愛國詩篇被后人廣為傳誦，直到今天還激勵著千萬人的斗志。
從古至今，有多少愛國詩人呀，像文天祥，他寫過的《過零丁洋》這首詩中，最后一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”成了千古佳句。陸游的《秋夜將曉出黎門迎涼有感》和《十一月四日風雨大作》中的詩句：“遺民淚盡胡塵里，南望干師又一年。”“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”也都讓人拍手叫絕，而杜甫的《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！备悄捴巳丝冢麄兌加兄了啦挥宓膼蹏�，作為新一代的華夏兒女，怎能不愛自己的祖國呢？讓我們共同努力，讓祖國的明天是充滿希望的一天吧！
關愛學生的作文13
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門，回想起那一個瞬間。
隨著放學鈴聲的.想起，我和同學們陸續(xù)走出學校。我來到了公交車站下，準備回家。天格外的藍，白云悠悠地飄著，周圍站滿了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的合不攏嘴。
車來了，我正準備上車，看見對面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車的地方，速度似乎比平時快了好多。我心想：為什么沒有人幫助他呢?或許每個人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧!想到這里，我便毫不猶豫地上車了，我找到了一個靠窗的位置，坐了下來，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎?原來，我的想法是錯誤的。大家并沒有急著上車，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來。只見那位殘疾人吃力地走著。突然，從中穿出兩位青年人，我想:大家都趕著回家吃飯，難道他們想插隊?我剛想破,.口大罵，卻看見，他們正走向那位殘疾人，攙扶著那位殘疾人，大家都讓開了，讓那位殘疾人先上車，安頓好之后，其他人才陸續(xù)上車，司機也耐心地等待著�？吹竭@里，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬分。那位殘疾人十分感動，這時候，天更藍，小鳥在歌唱，或許，這就是關愛。
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!"是啊!關愛也許是你不經意間的一個動作，一個眼神，一個微笑，一個瞬間……這一個瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠，永遠……
關愛學生的作文14
我總覺得周圍有許多眼睛在看著我----爸爸、媽媽、老師……。他們的眼里都充滿了希望。
爸爸才四十歲，可額上已爬滿了皺紋，他很關心我和弟弟的學習。每次外出回來，無論貴賤都給我們買一些書回來。有學習用的資料，也有開拓視野的課外書。為了讓我有一個好的學習環(huán)境，爸爸特地把樓房上的一間房裝潢了一下，里面有書架、書桌，還有別的學習用具。讓我在里面安心學習。每當弟弟打攪我學習時，爸爸都會罵弟弟。�。“职�，每當我想到這些，一股股暖流在我的心中激蕩。
媽媽勤勞、樸實，他不像爸爸那樣會說大道理。她只說；“云，我不指望你什么，只希望你能向小蓮那樣，考上一所重點學�！�。為了我的學習，媽媽怕我上學遲了影響早讀，每天早上天不亮就起床為我做飯。晚上晚自習，媽媽總站在門口等我回來。冬天我手患了凍瘡，媽媽連衣服都不讓我洗，生怕弄破我的手影響學習，可她自己的手卻凍的不成樣子。啊！
媽媽每當我想起這些，我就黯然淚下。
平時老師就像愛自己的孩子一樣愛撫我們，一次我病了，歇了幾天沒去上學，等我回到學校時，老師不但關心我病情怎么樣，還利用時間替我補課。��！老師，您就像我的親父母一樣，培育著我們。
啊！爸爸、媽媽、老師：你們的'音容笑貌常在我眼前浮現；你們的親切話語常在我耳邊縈繞，你們把希望寄托在我身上，現在我已經以521分這個還不錯的成績考入了黃師，我會努力學習的，我不會驕傲，放心吧！我不會辜負你們的希望，將來一定學會更多的知識，掌握更多的技能，成為一個稱職的小學教師.
關愛學生的作文15
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那么我們就應該去關心別人，讓這個世界充滿——愛！
關心別人可以從小事做起。比如你幫一個同學做作業(yè)，一句中傷的話，或者一個好老師幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力。例如，如果你幫助一個盲人過馬路并和老人交談。所有這些都是關心他人的表現。如果你給了別人關心，你心里是幸福的。蘇霍姆林斯基說：“如果每一個孩子的快樂和痛苦都跳動著你的心臟，引起你的思考、關心和擔憂，那么你應該勇敢地選擇高尚的教學工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng)造的.快樂。”因為有愛，才會有創(chuàng)造的喜悅，因為有創(chuàng)造的喜悅，才會有更多對教育的熱愛，對學生的熱愛。老師對我們的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學會關心自己，關心別人，關心自己！
有一次，我看到一個小女孩。她很漂亮，穿著舊校服，但她沒有胳膊。她用腳寫字來乞求。她面前有墨水和紙，還有一個裝錢的紅色小桶。她用腳趾夾著毛筆，開始寫字。她在紙上寫了四個字：雞年快樂。字還是很好的！我覺得她好可憐！我毫不猶豫的走過去，在那個小紅桶里投入了五塊錢，然后路過的人紛紛獻出了自己的愛。讓人生氣的是，總有一些抱著孩子的父母看著看著，不帶任何愛意的離開，讓那些孩子從小就受到不好的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，在學校也沒有幸福的學習。她多么需要我們的愛和溫暖的手！
我真誠地呼吁全世界的朋友關心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！讓人充滿愛！讓世界充滿愛！
愛，愛，愛無處不在！
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學生關愛小學作文02-28
關愛關愛作文05-24
關愛小學生作文11-24
老師關愛學生的作文03-12
關愛老人小學生作文01-16
小學生關愛作文15篇03-03