【必備】優(yōu)秀的學(xué)生作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
未來的教室是一座全方面為一體，輕松省事的教室。
未來的教室有100個(gè)平方米，但里面只有二十幾個(gè)桌子。在未來的教室里，有許許多 多的“圓柱子”，柱子將課桌包圍在里面，人們想進(jìn)去，都必須把眼睛放在柱子的檢驗(yàn)口里，他通過最高科技的“眼鎖”將眼睛掃描一遍，這樣“柱子”就會(huì)打開 了。里面的桌子和正常的桌子一樣，但椅子的后面有一塊木頭做的東西，下課時(shí)間，大家累了就可以靠在木板上，而在桌子的三個(gè)邊上都被木頭隔絕了，自有一個(gè)邊 沒隔絕，讓同學(xué)來看。在中間一塊隔絕的.地方有一個(gè)“星星榜”，一共有一百個(gè)星星的格子，如果全班表現(xiàn)得好，那么當(dāng)節(jié)課的老師就會(huì)給全班都加一顆小星星，如 果有個(gè)別同學(xué)被老師表揚(yáng)，那么他也會(huì)加一顆星星，相反，如果作業(yè)沒有完成，他就會(huì)主動(dòng)地扣一顆星星如果你在一天中有七次被提醒，或者是三次被打到他也會(huì)給 你扣一顆星星。在里面有一個(gè)臺(tái)燈，臺(tái)燈的高度很高很高，在前面還有個(gè)高級(jí)筆記本電腦，只要將高級(jí)筆記本電腦打開，他就能自動(dòng)上網(wǎng)，要點(diǎn)的話就可以直接用手 觸摸；在電腦屏幕上大多數(shù)地方都是面對(duì)面的屏幕，下面有關(guān)機(jī)鍵、待機(jī)鍵、討論鍵、確定鍵和取消鍵；鍵盤和鼠標(biāo)卻成了一張模擬紙，旁邊配有一只模擬的鋼筆、 鉛筆、圓珠筆、毛筆等等文具；當(dāng)你把老師布置的課堂作業(yè)做完時(shí)，只要按一下下面的確定鍵，旁邊的小機(jī)器人就可以幫助老師改課堂作業(yè)。電腦旁邊的小的機(jī)器人 會(huì)無時(shí)無刻的提醒你或者打你，當(dāng)你打瞌睡和不認(rèn)真的時(shí)候，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)迅速的提醒你，如果你不聽，他就會(huì)打你（別看他個(gè)子小，但它是個(gè)機(jī)器人，力氣可 不小。），直到你被打醒為止。大家肯定很疑惑，有這樣的“銅墻鐵壁”擋著，老師怎么跟同學(xué)們面對(duì)面呢？告訴你吧，老師會(huì)用他自己的電腦和我們的電腦連接起 來，然后通過電腦和同學(xué)們面對(duì)面；此外，如果要討論的話，每四個(gè)組員就會(huì)同時(shí)按討論鍵，圓柱形的柱子就會(huì)打開，然后和其它的柱子合攏，當(dāng)柱子合攏后，四個(gè) 人桌子和凳子也會(huì)朝著同一個(gè)方向靠過去，四個(gè)桌子和凳子朝著一個(gè)方向靠過去以后，中間的空位置會(huì)自動(dòng)升起一個(gè)討論平臺(tái)，大家可以通過討論平臺(tái)發(fā)表自己的評(píng) 論或者是看法……
我覺得這種既適于老師又適于同學(xué)的教室可能會(huì)在2100年研發(fā)出來。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
今天，我采訪了一個(gè)與眾不同的女生，她，是誰呢?
陸晨薇，她是個(gè)愛笑的女生，笑起來很甜，而且，會(huì)毫無保留地把她那兩顆潔白的虎牙給露出來，她有一頭卷發(fā)，帶點(diǎn)兒黃，她樣貌并不突出，是一個(gè)再普通不過的女孩了。雖然，她的外貌長得平平常常，可她的內(nèi)心卻有這一個(gè)凌云壯志——她希望自己有一個(gè)奇幻的人生。
“請(qǐng)問，您的愛好是什么?”我一見到她，很快就開始發(fā)問了。
“我的最大的愛好是當(dāng)然是看偵探小說嘍。”她絲毫沒有一點(diǎn)遲疑，一口就答上來了。
“是嗎?”她的回答讓我感到驚訝，不由地露出了一種不敢相信的神情。
“是啊，我對(duì)偵探小說有極大的興趣。偵探小說，可以說是我生活中不可缺少的 一部分�！币徽f起偵探小說，她就馬上滔滔不絕地講起來，“我特別喜歡偵探類的故事，要是見到書店有關(guān)于偵探小說的新書，我鐵定要把它給買下來。如今，我家的書柜上早已整整齊齊地站著一百多本偵探書了�！�
“哦。天吶，一百多本，一個(gè)多么驚人的數(shù)字，”我心里這樣想著。繼續(xù)發(fā)問：“那這么看來，您對(duì)偵探知識(shí)一定很了解?我覺得吃驚，作為一個(gè)女生，竟然能對(duì)偵探小說這么著迷�！�
“對(duì)啊，平時(shí)的一些關(guān)于偵探的電視節(jié)目，我也會(huì)一一認(rèn)真地去看。有時(shí)一個(gè)案情結(jié)束了，看到主持人提出的問題，我也都會(huì)參與其中，認(rèn)真地去探索謎底。
“那…….您覺得，您對(duì)偵探小說這么癡迷，是不是有些過了，這難道不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)嗎?”
“不會(huì)啊，而且，我覺得看了這些偵探小說，對(duì)我的學(xué)習(xí)還有很大的幫助呢!比如，做一道數(shù)學(xué)思考題，讀完題目，我就會(huì)像讀完一篇偵探小說一樣，不斷地揣摩其中的含義，理出一條清晰的思路，很快的，一道題就輕而易舉地解決了。所以，老師常夸我很有數(shù)學(xué)頭腦。”她自信地回答我。
末了，我問了一句：“您現(xiàn)在，有什么遠(yuǎn)大的理想嗎?或者說，長大后，想要做什么?”
“理想，當(dāng)然有了!我最大的'夢(mèng)想就是成為一個(gè)出色的偵探家!她用堅(jiān)定的語氣告訴我。她極其肯定地暗示著我，她有很大的信心，努力去達(dá)成自己的夢(mèng)想。
“那么，我期盼幾年之后，我們中國會(huì)出現(xiàn)一位鼎鼎有名偵探家。陸晨薇，一位出色的女偵探家哦!可以和著名的福爾摩斯這位大偵探家去相提并論哦!我笑著說了一句�！霸改焯扉_心!實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。謝謝!”
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
星期六下午，驕陽似火，讓人感覺悶熱難耐。爸爸提議去涼山水庫游泳，我一聽，高興得一蹦三尺高，興奮之情溢于言表。
我們騎車來到山腳下，步行去水庫。走在田邊的小路上，我看見了有紫色的茄子，有高高的高筍，還有黃黃的玉米。過了一會(huì)，我看見前面有兩條路，我們就選擇了最下面的路，走著走著，爸爸發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，說：前面沒有路了，我們走上面吧！我們就退回去走上面的路，剛到上面，爸爸叫我去看一下前面有沒有路，我走到前面看見前面沒路，說：前面沒路，走下面吧！我們又往下面走，走到前面我發(fā)現(xiàn)還有路，就責(zé)備爸爸：明明前面有路，你怎么說沒路？走在田地邊的小路上，那些路旁的'草把我們的腳弄得很癢，但是絲毫不能阻止我們前進(jìn)的步伐，終于看見了一個(gè)老伯伯了，我問：伯伯您知道水庫往哪邊走？老伯伯說：就從這下去再沿著路走就到了。
我們沿著崎嶇的小路爬上了大壩，大壩后就是四面環(huán)山的水庫。我們走到可以下水的地方，我抱著球問爸爸：這水有好深？這水有十米深。我的心蹦蹦直跳，經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定下水游泳，一跳，跳到了離岸邊一米多的地方，心里很害怕，趕緊扔下球，游回岸邊，球慢慢地飄走了，爸爸趕緊跳下水快速地向球游去。過了一會(huì)，爸爸游回來了，他的手緊緊地抱住球，說：手要緊緊地抱住球，身體就會(huì)浮在水上。過了一會(huì)，我想游泳了，就叫媽媽把球扔給我，媽媽一丟，丟到了離我一米的地方，我不敢游過去抓住球，于是，那可憐的球隨風(fēng)飄到了爸爸也拿不到的地方了，我眼睜睜的看著球飄走了，心里有說不出的難受，那是我最心愛的球��！爸爸看見了一根木頭，就叫我抱著木頭游泳，我試了試，木頭竟然也可以浮在水面上，真神奇��！我歡快地游啊游啊，仿佛忘記了悲傷！天色漸漸暗了下來，我們就依依不舍地離開了水庫。
今天真是一個(gè)愉快的周末呀！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
美麗的雨是蒼天的眼淚，雨是大地的珍珠，雨是生命的源泉，雨是萬物的生機(jī)，雨是長風(fēng)的伴侶，雨是云霧的姐妹……伴隨著柔柔春風(fēng)，春雨來了。
美麗的.春雨綿綿，一下就是好幾天，雨絲像牛毛細(xì)細(xì)的，像細(xì)絲長長的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地之間像掛了一幅美麗的巨簾，整個(gè)大自然如煙、如霧、如絲。
那“淅瀝瀝”“沙啦啦”的聲音，像一首輕柔美妙的小樂曲；雨滴落在屋檐上，“滴答滴答”像一首輕柔的打擊樂；雨點(diǎn)掉在樹葉上，像春姑娘在撥動(dòng)琴弦，像春蠶在咀嚼桑葉。
美麗的春雨，萬物生長的進(jìn)行曲，小樹濕淋淋的，像剛剛洗過澡一樣，枝條吐出了嫩芽，嫩芽上掛著水珠，風(fēng)又吹來了，水珠掉在地上，田野里的泥土也變得松軟了。
我愛你，美麗的春雨，你滋潤著萬物，更讓新一年有了新的開始。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪海”。成長的旅途何嘗不是如此？成功時(shí)的喜悅，遭遇挫折時(shí)心境的起伏與復(fù)雜，常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我自己體會(huì)到了生活的樂趣。
足跡是靠自己走出來的，即使遇到無數(shù)次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時(shí)的測試，我自己只得了個(gè)78分，雖然非常傷心，但是從中得到最大的收獲是：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的”。只有平時(shí)多用心，才會(huì)有長進(jìn)。用真心去體會(huì)，憑靈感去領(lǐng)悟，不管遇到怎樣的困難，領(lǐng)悟失敗的原因，吸取教訓(xùn)，重新面對(duì)。
當(dāng)我自己以優(yōu)異的成績超越別人時(shí)，我無比自豪；當(dāng)我自己落選班級(jí)班干部時(shí)，也會(huì)無聲地流淚；當(dāng)我自己有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，積極向上，身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪，鍛煉著自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn)，最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。
記得我自己小的'時(shí)候，和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦，晚霞時(shí)我們都滿載而歸，這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就必須學(xué)會(huì)懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來自己已是個(gè)大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。
一步一個(gè)腳印，留下了太多遐想：童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩，刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎？雖然千難萬險(xiǎn)，崎嶇難走，但也有著幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣，直至長大成人。
時(shí)光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗。成長——獨(dú)立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路……
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
夏天是一個(gè)嬌艷欲滴的姑娘，轉(zhuǎn)眼間，就要裊裊娜娜地離去了，為挽留住她那美麗的腳步，我想再次描繪這個(gè)多彩的夏天。
夏天的腳步是輕盈的。她悄悄地來到了大樹旁，大樹的葉子變得更濃密了，為乘涼的人們撐起了一把巨大的涼傘；她悄悄地來到小花旁，花兒變得更加五彩繽紛、姹紫嫣紅；她又悄悄地來到公園里，把柳樹xx的頭發(fā)變得好長好長，是那么的婀娜多姿。
夏天的`腳步是可愛的。她不聲不響地來到了小河里，她把大大的荷葉變成了綠色的圓盤，小青蛙也興高采烈地趕來了，把荷葉當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，在上面盡情地唱歌跳舞；小魚兒也不時(shí)地鉆出水面，吐出一串串大大小小的泡泡，好像在為小青蛙伴奏！夏天悄然無聲地來到了果園，為人們獻(xiàn)上了香甜可口的瓜果，有人見人愛的西瓜，有饞涎欲滴的桃子，有水晶似的葡萄……人們盡情地享受著夏天的美好！
��！夏天的腳步把一切都變得那么美好，讓我如此的陶醉其中！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
等星星，盼月亮，終于把傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)盼來了，我可是最喜歡吃粽子，這下可以大飽口福啦！
一大早，我就纏著我的母親包粽子，樂顛顛地準(zhǔn)備要用的材料，泡在水里的糯米，潔白無瑕；洗凈的紅棗，紅潤飽滿；煮過的粽葉，墨綠、舒展。我迫不及待地拿起一片粽葉，學(xué)著我的.母親的樣子，開動(dòng)了。
把粽葉卷成一個(gè)倒圓錐，抓一把泡好的糯米放到里面，再捏一枚紅棗小心翼翼地放在糯米上，看起來，就像鑲嵌了一顆紅寶石，漂亮極了！然后用多余出來的葉子包裹起來，把口封上，最后用絲線纏起來。可是，這粽子就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，上竄下跳，搞的我“手忙心亂”的，就是纏不好，不是漏了米，就是開了線，真是“氣”人太甚！哼，我就不信，還纏不上你了！費(fèi)了九牛二虎之力，才包好一個(gè)，雖說形狀有些古怪，可總算是做成了。
我迫不及待地把包好的粽子拿給我的母親。拿起我包的粽子，我的母親很仔細(xì)地看了又看，撲哧一下笑了，跟我說：“剛才粽子對(duì)我說，你把它糟蹋成這樣，大大減小了它的功力，可能煮熟后就發(fā)揮不出它的香氣啦！”這句話，讓我哭笑不得，笑吧，是我的母親的想象力太豐富了，這也想的出來：哭吧，是我白忙活了一場�？粗业臉幼�，我的母親哈哈大笑：“逗你玩哪，包的不錯(cuò)呢，一定會(huì)很好吃！”我這才放下心來。
吃著煮熟后香甜的粽子，真是開心��！親愛的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我愛你！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚。“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死�！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠信。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的荊軻，難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國君的忠誠和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的'藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，它是心靈的契約，只有用心守護(hù)，才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去家園的靈魂，失去根的大樹，失去源頭的江河，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠信!
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間今天是端午節(jié)，端午節(jié)有很多傳統(tǒng)活動(dòng)，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和我的母親今天包粽子。
傳說包粽子是為紀(jì)念屈原的，我們今天就要包粽子紀(jì)念屈原的去世。
早晨，我的母親買來一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開，我的母親拿起兩片粽葉，給我演示，我的'母親把粽葉卷成一個(gè)三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個(gè)三角形，再用繩子綁好，一個(gè)清香的粽子完成了，我學(xué)著我的母親的樣子，做了個(gè)幾個(gè)粗糙的粽子，最后包了一盤子清香裊裊的粽子。我的母親把粽子放進(jìn)鍋里，粽子的香味滿家四溢，讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺，三十分鐘后，一盤粽子才算真正的完成了。
就在今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負(fù)有心人，我沒有花一分錢去買粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗(yàn)到包粽子的快樂。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇10
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過的痕跡，腳步象征著你的成長歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長，然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì)，了解社會(huì)。
心靈的腳步――童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰(zhàn)士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰(zhàn)士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。
心靈的腳步――友誼之情，師生之感
小學(xué)的`時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？――上課時(shí)是長輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
心靈的腳步――責(zé)任感與使命
從那初中生活的開始，我們就認(rèn)識(shí)到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習(xí)，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責(zé)任感，責(zé)任感更多的是一種培養(yǎng)，是一種境界，當(dāng)你學(xué)會(huì)什么是責(zé)任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著你長大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí)，開闊視野，增長知識(shí)與才干。
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