實用的小學生周末作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生周末作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生周末作文 篇1

　　周末，早晨，我興致勃勃的起床，就到媽媽房間里去了，我把媽媽叫醒，媽媽說：再睡一會兒吧。不久，媽媽起床了，就到廚房里燒早飯，早飯燒好了，我和媽媽坐著8路車去玲瓏山。

　　不久，玲瓏山到了，我就和媽媽一起爬上玲瓏山，爬呀爬終于到了山頂，媽媽和我在山頂休息了一會兒，就下山了。

　　今天，是我最高興的一天。

小學生周末作文 篇2

　　我家的星期天是輕松而又快樂的。正巧媽媽寫完了論文，爸爸也看完了書，我恰巧也寫完了作業(yè)。我提議進行一次跳繩比賽，媽媽毫不猶豫的答應了，爸爸卻猶豫不決，但看看我和媽媽都答應了，也只好說：“好吧，少數(shù)服從多數(shù)，I服了YOU！“

　　我們三個拿著跳繩來到樓下的空地上。媽媽說：“到底誰先跳呢？““當然是咱家的戶主了！“我不假思索地說。爸爸還挺會“反駁“，說：“我乃君子，當然要讓女士們優(yōu)先�！斑@次的跳繩比賽是看一分鐘跳多少個。媽媽先跳，一連氣跳了256個，我十分驚訝，想：這256可夠我競爭的呀，不過后面還有個老爸，最差拿個第二名。該我跳了，由于我跳得太快了，繩都不著地了，結果壞了好幾次，最后看了看計數(shù)器：169個。唉，看來只能得第二。爸爸卻幸災樂禍，拼命地鼓起掌來，我瞪了他一下，看他那得意洋洋的勁兒頭，難道會跳好？等一會兒他就該不得意了。我把繩遞給了爸爸，爸爸竟把計數(shù)器拿在了左手上，（備注：計數(shù)器拿在右手上才會顯示正確數(shù)目，如果拿在左手上，即便跳一下，也會顯示200以上的`數(shù)字。）但我沒有說，等最后再揭他的老底。爸爸還真“做賊心虛“，讓我們轉過身去，看著他會跳不好，我和媽媽轉過身去，爸爸開始跳

　　了，我偷偷地回頭看了他一眼，他一會兒左一會兒右，真像只小笨鴨子在飛，幸虧沒有行人，要不然得樂暈過去。一分鐘過去了，爸爸說：“LOOK！289個！“媽媽十分驚訝，我揭了他的老底，媽媽看他騙我們，罰他擦一個月的地板，爸爸只好自認倒霉。

　　>這就是我家的星期天。

小學生周末作文 篇3

　　平凡人的非常夢臨澤縣鴨暖中學九年級（2）王麗娟哪里有夢想，哪里就有奮斗

　　-----題記

　　我的夢想是登上三尺講臺，成為一名語文教師，因為教師是人類靈魂的工程師，是一個神圣的職業(yè)，在我心中教師是一個“非常夢”而我是一個平凡人。

　　NO。1第一次聽她----本人的第一位語文老師在三尺講臺上為臺下一雙渴求知識的孩子講課時，我聽得有些入迷，從此喜歡上了語文課，關于語文的書我都要看一看，讀一讀，于是也愛上了讀書，那時小小的我就夢想要成為一名語文教師，繪聲繪色的為下一代孩子們講課，于是，我學習語很認真，很踏實，而且學習語文時很快樂，因為我要為我的夢想而奮斗。

　　NO。2踏入中學后，初一的語文老師又為我拉好了心中的“底線”她講課時是那樣認真，細心，每一個細節(jié)都為我們解釋清楚不斷地為我的付出，不知疲倦的為我們解釋所有不懂的問題，不知勞累的反復提問同一個知識點；不知厭煩的為我們認真想周末要做的作業(yè)----有意義的作業(yè)；最讓我欽佩的是她上課很少發(fā)脾氣，面對我們的無知，幼稚，她從不生氣，而是對我諄諄教導，時時保護我們的自尊心，處處為我們著想，她的聲音特別好聽，一口流利的普通話把我們一步步推向語文的廣闊天地，讓我們在那片天地里盡情享受語文帶給我們的快樂。

　　是她，讓我在語文這片“沃土”是找到快樂的真諦，是她，讓我在語文這泓“泉水”里看到了希望；是她，讓我在語文這片幽靜的青山里聞到了花的芳香，是她讓我在學習語文的過程中看到了不同的色彩，所以，我要更加執(zhí)著的追逐這個“非常夢”這個夢就是我奮斗的目標。

　　NO#通過幾位老師的教育，我開始讀很多書，我在書的海洋里看到了形形色色的人，形形色色的事，無論是偉大的，還是平凡的，無論是詼諧的還是悲傷的`，都帶給我不同的知識，不同的生活，在書的海洋里我看到了世界上最美的地方，那里是世外桃源；在書的海洋里我看到了世界上最有善意的地方，那里是愛之工程，在書的海洋里我看到了青山綠水，鳥語花香，聽到了天籟之音。從這時起，我就下定決心要成為一名光榮的語文教師，把我自己所有在書中看到的，生活中學到的，全都教給我的學生讓更多人喜歡文學，喜歡語文。我要為我的夢想去不斷努力，不斷奮斗，因為有夢所以奮斗，我就是我，一個平凡的人，但我要去追逐一個非常的夢，我要一步步邁向那個屬于自己的舞臺-----三尺講臺。（指導教師：張希望）

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