精選小學(xué)生西湖的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生西湖的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生西湖的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、富饒、令人賞心悅目的魚(yú)米之鄉(xiāng)-----杭州！其中最有名的就是西湖了。
春天，西湖一片春意盎然。柳樹(shù)慢慢地發(fā)芽了，西湖之水的綠又是它的色彩。人們?cè)诖汗庀孪硎苤利惖奈骱L(fēng)景。
夏天，西湖里的荷花開(kāi)了，就像小女孩的臉一樣，粉粉、嫩嫩的。一陣微風(fēng)飄過(guò)，荷花在風(fēng)中，頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們似的'。
秋天落葉從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪滿一地，仿佛踩在一張金黃色的地毯上。全市德桂花都開(kāi)了，到處都沉浸在桂花的香氣里，讓人，
冬天，西湖下起了雪，地上積滿了雪，樹(shù)枝上都會(huì)有白皚皚的雪。西湖的湖面上，也積成了厚厚的冰，就像一面大鏡子。西湖的冬天就像一個(gè)潔 白的童話世界！
西湖除了美麗的風(fēng)景，旁邊還有可口的名菜，比如：龍井蝦仁、東坡肉，叫化雞，西湖醋魚(yú)等，美味佳肴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)西湖，它是一個(gè)讓人心曠神怡的城市，大家不妨來(lái)杭州旅游吧！
小學(xué)生西湖的作文 篇2
杭州的建設(shè)，讓西湖變得更加美麗了。
春季，蘇堤春曉那里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，好像一條條長(zhǎng)辮子。桃花白中透粉，有幾朵花還是花苞。湖水像一面鏡子，柳樹(shù)的“長(zhǎng)辮子”在春風(fēng)的吹拂下倒映在湖水中，真漂亮！
夏季，曲院風(fēng)荷的.荷花開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)湖水，湖水蕩起條條波紋。湖水中，一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女，亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛(ài)了。人們來(lái)這兒拍荷花、荷葉。真是“接季連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋季，西湖旁的路邊有許多梧桐樹(shù)和楓樹(shù)。金黃的梧桐葉和紅色的楓葉飄在湖里，像金黃色和紅色的小船。中秋節(jié)時(shí)，人們劃著小船到西湖上來(lái)賞月，月亮又大又圓，像一個(gè)玉盤(pán)。
冬季，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪�？拷影兜暮弦呀�(jīng)結(jié)了一層冰。斷橋上積滿了雪，橋中間的雪更厚，一步一個(gè)腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋真的像斷了一樣。
西湖風(fēng)景優(yōu)美，吸引了許許多多的中外游客。
小學(xué)生西湖的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是杭州，這里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖，如果你不知道的話，那就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧!
春天，西湖的湖水在“叮咚叮咚”地彈琴，那應(yīng)該是美麗的春姑娘彈的`吧!再來(lái)看看湖邊剛剛被春雷公公喚醒的柳樹(shù)吧!看，柳樹(shù)上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。讓我想起了賀知章寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，最引人注目的就是西湖里荷花了。你瞧，那朵獨(dú)一無(wú)二的白荷花正敞開(kāi)笑臉向我熱情的微笑。我不禁吟誦：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑。骱暮苫ㄕ婷姥�!我高聲贊嘆道。
秋天，西湖的主角當(dāng)然是桂花。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié)，西湖邊的茶樓都擠滿了游人。人們一邊喝著龍井茶，一邊聞著桂花香，仿佛就像到了人間天堂一樣。
一眨眼，就到了寒冷的冬天。在那下雪的日子，斷橋上大雪紛飛的場(chǎng)景可以有一個(gè)西湖十景來(lái)形容，那就是“斷橋殘雪”啦。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，更愛(ài)一年四季都很迷人的西湖!
小學(xué)生西湖的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，是舉世聞名的旅游勝地。
春天的西湖就像詩(shī)人蘇軾所言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”路邊的.柳樹(shù)抽出新條，長(zhǎng)出嫩芽，飄動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，像在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，”夏天斷橋邊的荷花像青蛙的歌臺(tái)，像小魚(yú)的傘�；ǘ湎褚粡垙堥_(kāi)心的小臉蛋。
秋天，滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。那濃濃的桂花香能讓十里以外的人都能聞到，讓人久聞不厭，看，許多人都在桂花底下吃著桂花糕，悠閑地喝著龍井茶。
冬天，斷橋殘雪，氣韻生動(dòng)，遍地都是一層厚厚的雪，又松又軟，仿佛給大地鋪上了厚厚的地毯，鋪向春天美好之路。
“上有天堂，下有蘇杭”我愛(ài)這美麗的西湖，她是我們杭州一顆獨(dú)一無(wú)二的“明珠”。
小學(xué)生西湖的作文 篇5
西湖有數(shù)不清的柳樹(shù)、香樟樹(shù)，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的葉子，像一個(gè)小姑娘在梳理自己的辮子。山上的雪融化了，一條小溪總總地流著，天鵝們來(lái)到溪邊喝水，它們好像在說(shuō)“春天的雪水真甜�！�
夏天，香樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)地蔥蔥蘢蘢，像一把把綠色的大傘。各種動(dòng)物來(lái)到樹(shù)下庇蔭，就像在開(kāi)大會(huì)。粉紅色的荷花箭指天空，散發(fā)出淡淡的清香。傍晚，太陽(yáng)落下來(lái)了，太陽(yáng)光照到湖中，波光粼粼，美麗極了。
秋天，我一到西湖邊就問(wèn)道一股桂花香撲鼻而來(lái)，神清氣爽。香樟樹(shù)的葉子黃了，落葉在西湖中飛舞，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。果樹(shù)結(jié)出了紅紅的蘋(píng)果。旁邊的山上也畫(huà)上了五彩繽紛的顏色。
冬天，湖面上結(jié)了薄薄的冰，就像小動(dòng)物們的'滑冰場(chǎng)。斷橋上的積雪厚厚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像斷了似的。
西湖一年四季風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的外國(guó)人來(lái)看我們的西湖。
小學(xué)生西湖的作文 篇6
那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季游人如織。
春季，湖畔桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)垂下了它細(xì)長(zhǎng)的枝條，任風(fēng)梳理。各色的花朵也隨風(fēng)翩翩起舞，扭動(dòng)腰肢，伸展綠葉。蘇堤和白堤就像彩帶一樣漂浮在波光粼粼的湖面上。
夏季，湖面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花亭亭玉立，湖水平靜的時(shí)候，映著季空的藍(lán)、花兒的紅、草兒的青、柳樹(shù)的`綠，仿佛一位盛裝的新娘，是那樣的美麗。穿著金色燕尾服的金蟬先生也爬上了嫩綠的枝丫“知了——知了——”歌聲嘹亮無(wú)比，就連旁邊的樹(shù)木也搖頭晃腦地欣賞起來(lái)。
秋季，丹桂飄香，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來(lái)，引起了游客們一陣愉悅地驚呼。脫離了銀杏樹(shù)的懷抱的銀杏葉如蝴蝶般飛向地面，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬季，雪后的西湖銀裝素裹，冰清玉潔。斷橋殘雪更是讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加?jì)善G欲滴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)美麗的西湖。
小學(xué)生西湖的作文 篇7
你們?nèi)ミ^(guò)西湖嗎？你們知道西湖有哪些美景嗎？今天讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一走進(jìn)景區(qū)，你會(huì)看到一棵棵柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)。柳樹(shù)下有專門(mén)為游人設(shè)計(jì)的石桌、石椅，遠(yuǎn)處還有一面平如鏡子似的湖水，湖水清澈見(jiàn)底，湖面上還有幾條游艇。
我們走上了一座石拱橋。站在橋上，往橋下望去，看到一片綠色的湖面上面，盛開(kāi)著五顏六色的荷花。
走近了看，原來(lái)那是荷葉，上面還盛開(kāi)著紅、黃、白等各種顏色的'荷花。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，正對(duì)著游人笑著；有些荷花低下頭，好像非常害羞的樣子。
無(wú)論從哪一處景點(diǎn)觀賞，西湖都非常美，真是“欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜�！�
�。∥骱媸莻�(gè)好去處，太美了。
小學(xué)生西湖的作文 篇8
大家好，今天我們來(lái)到的地方時(shí)西湖，這里每個(gè)季節(jié)都有不同的樣子，但卻都很好看，這一次來(lái)西湖我們就來(lái)游一游西湖吧。
夏天時(shí)的西湖，河面上滿是荷葉，一點(diǎn)兒縫隙也不留。在遠(yuǎn)處看，湖上盡是綠，真像一塊碧玉，上面有著一些粉色的荷花，美麗極了。介于現(xiàn)在看不到這類風(fēng)景，所以我建議大家夏天再來(lái)看一看這西湖。
傳說(shuō)三潭印月時(shí)一只大譚印月。但這一傳說(shuō)卻有兩個(gè)版本。西湖里有三座石塔，像三個(gè)大大的'人，到了中秋的晚上，明月當(dāng)空，人們就喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，然后月亮一出來(lái)，燈印塔，塔印燈，水面上就會(huì)出現(xiàn)很多的小月亮，數(shù)一數(shù)，就是在水面上印出了九個(gè)月亮，再加上原來(lái)就有的一個(gè)真實(shí)的月亮的倒影，加在一起就是有十個(gè)了，大家看，多么奇異的景象啊。
在晴天的時(shí)候，西湖的水被太陽(yáng)照著了，水面就變得非常明亮。在雨天的時(shí)候，西湖的水面上九變成了雨點(diǎn)兒的世界，跑出了大珠小珠落玉盤(pán)的景象，游客們，這美麗的景象多少湖加在一起才可以看見(jiàn)啊，但西湖讓我們一眼就看透了這一點(diǎn)。這正如蘇軾所吟出來(lái)的水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
旅游現(xiàn)在就快要結(jié)束了，大家往返想一下西湖的美吧，希望以后可以常來(lái)一來(lái)。
小學(xué)生西湖的作文 篇9
人們都說(shuō)天下西湖的景色最美，可我覺(jué)得故鄉(xiāng)小海的景色敢與西湖比美。
聞名世界的蓬萊閣就在我的故鄉(xiāng)——蓬萊。在蓬萊閣的襯托下，閣下的小海更顯得美麗壯觀。五月二十四日下午，老師帶著我們四年級(jí)全級(jí)部的同學(xué)去游覽小海。我們雖然都去過(guò)蓬萊閣，也都見(jiàn)過(guò)小海，但我覺(jué)得這次游覽更加愉快。
大約八點(diǎn)左右，我們到了小海。極目遠(yuǎn)望，蓬萊閣被霧氣籠罩得像仙境一般。晨霧伴隨著炊煙，織起了一層薄薄的紗幕，把群峰遮得只顯露出一片片灰蒙蒙的輪廓。海面上，波光粼粼，海水晶瑩透亮。這時(shí)，漁民們忙碌起來(lái)了。在這美好的晨光中，人們懷著豐收的喜悅，收獲著大海的寶藏。一排排漁船，排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備起航。這邊的一個(gè)漁民，正在向大海撒下銀色的漁網(wǎng)。瞧，他那樣子多么自信，我相信他一定會(huì)捕獲不少魚(yú)。那邊的漁民，正在拉網(wǎng)。他使出渾身的力氣，拉上那勞動(dòng)成果。我想這網(wǎng)一定很重，可是，網(wǎng)越重他們?cè)礁吲d�！哆叺臐O民正在織網(wǎng)。看看那細(xì)密的漁網(wǎng)，真不相信是他們那雙粗糙的大手織出來(lái)的。
霧散云凈，青山秀麗。一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅樣的彩霞。這里的山神態(tài)各異：既有泰山的雄偉，又有廬山的清奇；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的峻峭。終于，太陽(yáng)出來(lái)了，小海也露出了它美麗的容顏。
小海里的水在陽(yáng)光的照耀下，水面上像有顆顆珍珠在驕陽(yáng)下閃爍著璀燦的光芒。小海里的水流入大海。啊！大海，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，天連著海，海連著天，浩瀚無(wú)邊。我睜大眼睛仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處和近處海面上的顏色是不一樣的：有深藍(lán)的，淡青的，還有深綠的，淡綠的，五光十色，耀眼奪目，宛如一塊閃著異彩的寶石。大海遠(yuǎn)處，朵朵船帆，如同盛開(kāi)的梨花；白色的海鷗在海面上翩翩起舞，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的.叫聲。浪花不時(shí)地拍打著岸邊的礁石。岸邊的礁石，有的像一位年輕的婦女輕輕地拍打著懷里正在入睡的孩子，有的則像一位慈祥的老人在回憶著一段段往事。海鷗悅耳的叫貳、海浪擊石的響聲，馬達(dá)歡快的歌聲，交織成一首海洋贊。一座天橋懸掛在兩岸的城墻上。城閣上有一門(mén)大炮，炮口威武地指向大海，像要吞沒(méi)敢于來(lái)犯的敵人。
我多想成為一個(gè)畫(huà)家，把這美好的景色描繪。我多想成為一個(gè)作家，把這美好的景色記載。我多想成為一個(gè)詩(shī)人，把這美好的景色贊頌。我多想成為一個(gè)記者，如愿地采訪這位默默無(wú)聞的大海母親。我愛(ài)你啊，嫵媚的大海！“愛(ài)”之情又開(kāi)始在我心中洋溢……
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