【精品】我的學生作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學生作文 篇1
躺在床上，背誦的《桃花源記》，不知不覺腦海中浮現(xiàn)出了一些畫面，我跟隨漁人走進桃花源。
來到桃花源一眼望到桃花林，桃花一片，走近一看，繁星似的花蕾在風中搖曳，有的才展開兩三片花瓣有的全部展開露出燦爛的笑容。散發(fā)著清香風中花瓣隨風飛舞落入清澈的河水里顯得更加富有詩意，風中夾雜著桃花的芳香青草的清新，讓人身處仙境。
繼續(xù)遨游，見一個山洞便大步向前，可是洞中十分狹窄，只容一人通過，我和漁人一前一后，走了幾十步，呈現(xiàn)在眼前的是一片平坦寬廣的土地，美麗的池塘，魚兒在水中嬉戲。池塘的水真靜啊！靜的讓你感覺不到它的流動。池塘的水真清啊！清的可以看見水底的`沙石。用手輕輕撫摸水面，散出一道道水紋。水面上盛開著一朵朵荷花花瓣落在水面，猶如一天天小船，像大海的方向前行。一朵朵嬌艷的荷花在碧綠荷葉的下方，盡情盛開。池塘邊有一圈的桑樹上面長滿了綠葉，葉下蠶寶寶正伸著懶腰，仰頭一看枝頭掛著幾個成熟的桑葚。讓人垂涎欲滴。
繼續(xù)前行，一片竹林出現(xiàn)在面前，一棵棵竹子聳立著，竹林中鳥兒清脆的叫聲，來回蕩漾。孩子們有的在林間嬉戲，有的在桑樹后捉迷藏十分怡人自樂。
老人們坐在樹蔭處聊天，賞魚，顯得格外清閑自在。
我隱隱約約聽到呼喊聲，腦海中的畫面也被此驚嚇到，躲了起來。美好的畫面一瞬間消失，我不由得感嘆桃源畫面的美好恬淡。多希望剛才的一切都是現(xiàn)實。
我的學生作文 篇2
夢想常伴苦澀和磨難，以夢為馬，我將奔向遠方。我總會笑著對別人談起途中千瘡百孔的現(xiàn)實，像古羅馬的角斗士炫耀身上的疤一樣，不在意掀開那些陳年舊痂，似乎那是英勇的象征，是和命運搏斗過的饋贈。
但是，
唯獨你是例外的，我會羞于對你提起我的傷，因為我的痛你總在感同身受，甚至會把痛苦放大千萬倍的加在自己身上，你的存在成了桎梧我自由飛翔的風箏線。因為我從一開始就明白，我的生命并非獨屬于我，在這個世界上有一個人希望我活的更好，笑得更美。你曾為我傷心大哭，為我的歡樂流淚，你像是一棵附生在我身上的藤，因而我天生被賦予了保護你的使命。
1992年，你生育的疼痛在大地蔓延，我誕生于黑夜，傾心于遠方，自我出生之日起，你我便聚少離多，遠方是我的夢想和搏殺的疆場。也許是身處外地的原因，我越來越感覺到你對我的依賴，越來越頻繁的'夢到你，夢里面都是你早起為我煮面的樣子，低眉垂目的你把全部的心思都注入那一鍋面中，也許你不曾注意到我窺視的目光，也許你不曾留意頭上潦草扎起的發(fā)絲正隨著你手上的動作搖晃，想你夜里的嘆息聲——悲傷又無力。
我忽然記不起你年輕時的摸樣，時光雕刻了你的眼角，那段制造在過去的記憶像你煮面時隱藏在氤氳霧氣后的臉，模糊的只有輪廓。
時間是永恒存在的，流逝的只是他承載的生命，在時間的流離，你我都無法回頭，只能無悲無喜的任由時光在心里沖刷出無法抹去的痕跡。然而對這些日積月累的變化我總是很難察覺，只有當某一日翻看那些泛黃的舊箋時，才會驚出一身冷汗。心疼你的衰弱時你已經(jīng)老去，數(shù)遍你的皺紋時你已經(jīng)老去。你像那一座生養(yǎng)了我的鎮(zhèn)子，愛我的記憶中漸漸陳舊。
你打電話給我時說過你總是夢見我小時候的事情，你說長大后的我惹人厭了，所以才總是沒有夢到，我莫明的覺得酸楚。你我相處的時間只有月底。我匆匆的回來，然后再匆匆的跳上開離小鎮(zhèn)的客車。終究這樣的匆匆沒有留下稍許記憶。我也不知道這樣的匆匆是否值得你準備了一個星期的菜色。
離開時客車剛剛發(fā)動，你也跳上車告訴我可以再陪我坐一會，我算了一下陪我坐五分鐘的車程意味著你要在初冬的白霜中花十五分鐘走回去�？茨阏Z調(diào)輕快地又重復了一遍昨天夜里和今天出門前叮嚀的瑣事，我悄悄的咽下嘴邊的那聲拒絕，咽下去卻哽在了喉嚨。
我的目光越過你，玻璃窗上你我的影像親密無間的折疊映在一起，正讓我想起了蝎子，產(chǎn)下兒女后母蝎子便以自己的血肉作為她的孩子們生命中的第一餐。我就如同那小蝎子正殘忍的以另一種方式吞噬著你的血肉使我的影像更加清晰。你把生命中最年輕的部分供養(yǎng)給我成長，毫不吝惜的向我付出這一切，這讓我無以回報的一切。我便來自于你，一個正垂垂老去，越發(fā)陳舊的你。
我祈求時光可以在這一刻延長，讓我多停留在你身旁，也許情非得已，我必將與你遠離，但是我的心將永遠貼近你。
我，以夢為馬，將流浪抹在額頭去追尋那遠方的月亮，縱使利劍橫貫胸膛，我也要挺直脊梁。只要我回首，蒼老的你從未稍離，指引給我希望。
我的學生作文 篇3
說到愛與溫暖，我的愛與溫暖雖然并不是那么神圣，但它是最深記得的�；蛟S它都不算愛但它是人與人之間最真摯的感情。
它像太陽驅(qū)散人內(nèi)心的陰影，它像流水洗去人內(nèi)心中的悲傷，他像烈火點燃人內(nèi)心的溫暖。它更如一朵盛世的花朵盛開在我的內(nèi)心深處，讓我的內(nèi)心深處變得溫暖，五彩斑瀾。
記得。那是一個非常寒冷的冬天，雖然是下午，但天空上四周都是灰蒙蒙的。寒氣在我的眼前如小孩一般調(diào)皮的瘋鬧，我仿佛已經(jīng)嗅到了雪花的味道。爸爸帶著我去補鞋，因為我總喜歡打鬧，鞋子都已經(jīng)破了幾個洞，累地精疲力竭了�？墒菐仔r后都沒有找到修鞋匠，我很彷徨，比彷徨更惱心的是焦急，我與爸爸快步走著，轉(zhuǎn)了個彎。我的視線正前方，坐著一個衣衫襤褸的近八旬老爺爺。身旁放著一個皮箱，好似在那里“乘涼”。“他在大冬天里不會冷嗎？”我在心中默默想到。
走近了�！坝惺裁词聠�？”老爺爺親切地問道�！袄喜@附近有鞋匠鋪嗎？”爸爸焦急的神色問道：“來吧，我來幫你，我以前是修鞋的�！崩喜戳丝蠢习质稚系男��！翱磥砦业枚嗉訋讐K鞋板了�！睜敔敽孟裨谳p聲地自言自語道。我心想：“加幾塊板，不就是想多要錢嗎！”修鞋還搞的這么神神秘秘的。還說得這么義正言辭，都快八十歲了，不在家里享福，大冬天出來修什么鞋，心中不禁對老爺爺多了幾分厭惡。
接著，一陣陣夾帶著盈盈雪花的寒風迎面吹來，怒吼著，咆哮著。將我這個穿著棉襖的人都凍得打了個寒顫。我情不自禁地又看了看坐在小巷口，石橋邊連蓬子都沒有的老爺爺。我再次想到他不冷嗎，不餓嗎？但又看見老爺爺一絲不茍地修補著鞋子，畢竟老爺爺是為了幫我修鞋呀。心中又泛起了一種說不清的味道，耐人尋味。我仿佛看見老爺爺變成了一個年輕有力的小伙子揮著手中的釘錘補著手中那雙破鞋。
但又想到老爺爺?shù)?貪財，我又心中一涼�！斑@鞋子可真漂亮��！等爺爺給你補好了就可以穿了，保準暖和，不漏風，可別把你那雙小腳丫給凍傷了喲！”老爺爺用微帶顫抖的聲音笑咪咪地對我說。老爺爺?shù)难劬Σ[成了一條縫，高挺的鼻梁長長的臉型分外突出。一笑臉上仿佛已經(jīng)爬滿了蟲子——深深的皺紋。手已經(jīng)瘦得只剩皮包骨了。
但不知道為什么聽了老爺爺?shù)脑�，我心里涌現(xiàn)出絲毫不起眼但又不可忽略的暖意。讓我這個在大冬天里已經(jīng)冰涼的心溫暖起來。這時的天空仿佛都亮了起來，心里暖暖的�！爸x謝您”我道�！靶藓昧�！”“老伯一共多少錢？”“兩塊”，這小小的一句話將我深深打動“兩元”一次零花錢，一次公交車車費。“老爺爺為什么這么便宜，一般不都是要十幾塊甚至更多的嗎，您都這么老了為什么還要工作呢？”我道�！昂�，呵，我愛這門手藝，加上我患了癌癥我想最后多注視一下這個城市，幫助一下，在這個冬天需要幫助的人，我小時候就是受到好心人的幫助，才能快樂地活到今天�！崩蠣敔斢脦椭鴾嫔５难凵褡⒁曋闹堋Ｎ业男睦锵癖诲N子狠狠砸中一樣，隱隱作痛，恍恍惚惚，不知所措，什么貪財，什么義正言辭。我自己好像錯怪了什么，心中的慚愧讓我無地自容。心里像被爬山虎無數(shù)的卷須爬滿，令人難以呼息。我紅著臉深深地對老爺爺鞠了一個躬道：“對不起，對不起老爺爺，謝——謝您老爺爺。”我?guī)е欢亲拥膽M愧轉(zhuǎn)身跑向爸爸又轉(zhuǎn)身向老爺爺鞠了一躬。
這件事在我心里住了七年，我很幸運，也很慶幸，我遇見了您，因為我遇見了幸福，遇見了溫暖，遇見了那種能讓已經(jīng)冰凍的心融化的力量。
那年，那天，那次，大冬天，冰雪下，小巷外，石橋邊，我遇見了那朵石彩斑瀾的花，它走進了我的心里，印在我的腦里，生根發(fā)芽，永世長存。
這朵花教會了我溫暖，愛，幫助它人，每每想起心中都泛起盈盈浪花，激起陣陣漣漪，碰撞著心房……它是我最美的回憶。
我的學生作文 篇4
聽到輕輕的一聲“嘭！”我興奮地大叫道“媽，我挖到了！”
“又是石頭吧！”媽媽笑著回我。
我撥開不明物體上的泥土，我失望的看著那塊石頭。媽媽走過來，蹲在我身旁，撫摸著我的頭問我：“孩子，你這最近有空沒空的就來菜園里挖東西，你到底在挖什么��？”我抬頭用天真的雙眸在這媽媽，輕啟雙唇“不知道，我在學故事中的鼴鼠，它能找到土豆，我為什么只能找到石頭？”我感覺到媽媽撫摸我頭的手停頓了一下，她有略帶好奇的語氣問我：“能告訴我是什么故事嗎？”我點點頭，輕輕慢慢的道出
一只流浪的小鼴鼠，在尋找食物的過程中，意外地發(fā)現(xiàn)了一個土豆，它很珍惜，但是它的小伙伴們對它視若珍寶的土豆不屑一顧，盡管如此，小鼴鼠依然悉心呵護它的土豆，土豆一天天的長大，終于有一天，一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)長大的土豆，拿走了它。小鼴鼠很難過，它覺得應該痛哭，然而它沒有，它來到太陽下，看著陽光照耀下的一切花朵、樹木、草地，它安靜地望著，望著……忽然，它又微微笑了起來，輕輕對自己說：“總會找到些什么吧？也許，就在下一次。”
“原來是這樣，你這傻孩子！鼴鼠在泥土中找東西是在找食物，在小鼴鼠的眼中土豆是它的食物罷了，而你不一樣，在你眼中‘土豆’應該不在是單純的土豆了�！眿寢屄犕旯适拢了家环笳f。
那是我還小，聽不太懂，十分迷惑的問：“那在我眼中‘土豆’是什么？”
“嗯~這不一定！”媽媽慈愛的'看著我“不同的人有不同的看法，等你大些，你會明白‘土豆’在你眼中是什么的！”
我看看泥土中的石頭又看看媽媽，似懂非懂的點點頭。
……
幾年后，我已經(jīng)上初中了。這日夏夜，我伏在書桌前寫作業(yè)，似有些煩躁，便拉開窗透透氣，就看見了窗臺上的那盆土豆。思緒回到了那個下午，心中的煩躁也沒原由的一掃而盡。于是就關上窗，繼續(xù)寫……接著幾日，亦是如此。
一天，我開心的告訴媽媽，我明白了！媽媽不懂的看著我，我興奮地說“土豆，我明白了！”
媽媽這才想起來，問道“明白什么了？”
我高興的托出：“我眼中的‘土豆’是信念！”
“嗯？”媽媽看著我。
“故事中的小鼴鼠尋找食物，那是因為食物能給它帶來活著的希望或是活著的信念。與其說土豆在小鼴鼠眼中是食物，其實更是一種信念，讓小鼴鼠繼續(xù)堅持不懈的尋找食物�！蔽依^續(xù)說“對我亦是如此，這是一種讓我在困難面前永不退縮的信念；讓我在挫折面前永不害怕的信念；讓我在面對難題是不輕易放棄的信念；讓我在一次次失敗后仍然堅持不懈的信念�！�
“嗯~你長大了，終于明白了！”
嗯，我明白了。我眼中的“土豆”是信念，它能支撐著我，讓我在困難、挫折、失敗面前永不倒下！
我的學生作文 篇5
“世界上不缺少美，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”這是羅丹說的。我眼中的美有很多，不過我只喜歡這幾件事。
有一天，我們班的同學生病了，而且很厲害，老師讓同學去陪他拿藥，看他的眼神，沒有一點絲毫不情愿的樣子。他一邊扶著同學，一邊走，看他幫助別人的`動作，好像很認真的樣子，他還是時刻注意同學，不讓同學絆倒，這就是他的為人品格。
有一次，我們玩游戲的時候，玩的正高興時，突然，我們班的學生被人打著眼睛了。他一路奔跑，就去幫我們班的學生張衛(wèi)帥揉揉眼睛，雖然傷勢很重，但是我看著眼睛好了一些，看他輕柔的樣子，一定很認真，不過看著張衛(wèi)帥忍耐的樣子，分辨不出是輕是重，看著是輕，也可能是重，看著是重，但也可能是輕，不過，他卻控制力度，一會兒輕，一會兒重，隨時調(diào)節(jié)輕重，看來，他在家里一定很助人為樂。
還有一次，我們在說話，有一個同學不愿意跟他玩了，他卻說：“沒事的，咱們繼續(xù)說吧，”“你說的話太多，我不愿意跟你玩，”那個同學看起來很不情愿的，“以后我說少點兒行了吧，咱們還是一塊玩吧，”他和睦相處的說，那個同學終于愿意跟他玩了。
羅丹說的話的確是的。
我的學生作文 篇6
我認為判斷一個中學生的品質(zhì)是否高雅。有氣質(zhì)的標準，就是一個人的綜合素質(zhì)。一個中學生，如果在學校外隨地吐痰、吸煙，肯定會引起大部份講文明的人的不滿。而到了學校卻還是衣著不整，剪著怪異的發(fā)型，談吐粗魯，含帶臟話，不尊重師長，不是酷的表現(xiàn)，而是粗俗、沒有修養(yǎng)。還有一小部分的人在過道上堆堆打打，大吼大叫，不僅對自己沒好處，反而影響到他人的學習和休息。這些損人利己或損人不利己的各種不良行為，是我們應該堅決抵制的。
作為一個中學生應該見到同學或老師打個招呼問個好，每天以正整潔地姿態(tài)、良好的精神面貌到校學習，還應該自覺維護校內(nèi)外清潔衛(wèi)生，以文明的語言與人溝通，因為這樣會使人倍感愉悅。而這種營造出人與人之間的'和諧氣氛的，便是中學生應有的良好的修養(yǎng)。
但是若一個集體中，有那么一兩個人不遵守校紀，那這個集體也會受到極大的影響。用一句俗語來說：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。例如：如果我班某同學某天在廁所內(nèi)洗飯盒，被執(zhí)勤的同學發(fā)現(xiàn)了，學校不僅會給他處分，還會扣掉班級綜合分。這樣一來，一個人的錯誤，成了集體的責任。這種人，肯定是大家不愿意接受的。因此，當一個合格的中學生有違紀的動機時，請?zhí)嵝炎约夯蛩�，集體的利益高與個人利益。
禮儀是現(xiàn)代社會文明行為的最起碼的要求，它能反應出一個人在道德方面所具有的高尚品質(zhì)，講禮貌，友善待人更是一個人心靈美的最佳體現(xiàn)。
而且，對于一個中學生來說有禮儀是自己對最基本的要求。
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。孔子曾經(jīng)說過：“不學禮，無以立”它的意思是說不學會禮貌，是無法在這個社會立足的。文明禮貌并非是個人生活中的繁瑣小事，而是一個國家社會風尚的真實反應，是衡量一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志之一。
有人曾說過：“與其皺著眉頭送人一兩黃金，不如面帶微笑送人一片鵝毛”。
這說明了學會禮儀，懂得禮貌是對中學生非常重要的。這樣既給人好感，又維護了自己懂禮貌、講文明的品質(zhì)，兩全其美。
做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學生，努力做到團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、 遵規(guī)守紀的好學生，在社會做熱愛祖國，文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好公民、好學生吧！
我的學生作文 篇7
二零零八年五月十二日下午2:28，中國四川汶川發(fā)生八級地震重大災害。當時，我在美術室里上課，突然聽見咚咚咚的聲音，心想：可能是壓路機過路發(fā)出的聲音吧。一眨眼，桌子和椅子開始搖晃起來，老師叫我們不要緊張，可能發(fā)生地震了，然后老師組織我們有序地跑出教學樓。我們來到操場，看見其他年級的許多同學都驚慌失措地站在操場上。教學樓里的玻璃窗像快要炸開似的，我看見好多膽小的女生都害怕地流下了眼淚。在那個時候，我多么擔心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，想知道他們安不安全，是否平安……想到這兒，我的眼淚就忍不住往下掉。我們?nèi)w同學都在操場上，全校老師也都緊緊地守在我們身邊，寸步不離，老師們一聲聲地安慰讓我們漸漸安靜了下來。
回到家里，我在新聞上看見很多重災區(qū)的通訊都中斷了，我們無法知道他們的情況，我的心里更難受了，希望他們早點兒戰(zhàn)勝災害和家人重逢。
“災害無情，人有情”。讓我們?nèi)f眾一心，眾志成城，抗震救災。你出小小的一份力，我出小小的.一份貢獻，所有的這些匯聚在一起，那不就是大大的力量了嗎？我相信，我堅信，我們中國人民是不會被災難打倒！
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