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我是老師學生作文

時間:2022-10-14 20:26:27 小學生作文 我要投稿

我是老師學生作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我是老師學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是老師學生作文

我是老師學生作文1

  世界上再也沒有這樣的“不睡”老師了,她就是我們的最厲害的語文老師—— 馮老師。

  記得午睡的一天中午,我們挑了一個單元的字詞,中午同學們都午睡了,老師卻坐在講臺上,一邊批作業(yè),一邊監(jiān)督同學午睡,一點困意也沒有,只要有一個小同學沒睡覺,老師就會過去輕聲安慰他說:“你快睡吧,再不睡就起床了,休息不好,會影響你下午上課的.!蹦莻孩子果真就睡了。就這樣老師一口氣把作業(yè)批完了,批完了作業(yè),老師剛想躺下休息一會,就聽見“叮鈴叮鈴”的聲音,原來是起床鈴響了。同學們一聽到起床鈴響,立刻坐了起來,這些同學肯定是沒好好睡覺,他們都不知道,如果勞動一中午,那是多么辛苦的一件事,哎,這些不懂事的同學呀!

  有一次,我在辦 公室聽 老師們在聊天,只聽 馮 老師說:“哎,昨晚批作文又批到十點多,作業(yè)批不完,總覺得心里有事,就睡不踏實,我一看那些錯多的同學就頭疼,批完了作業(yè),還要忙其他的事情,還要學習、做家務,真不容易呀!”聽了老師的話,我在心里暗想,老師中午不休息,晚上又睡的很晚,真能稱為“不睡”老師呀!如果我們不好好學習,真是對不住老師的付出呀!想想自己,老師上課講課時,口干舌燥,自己有時卻在偷偷玩耍;老師布置作業(yè)時,自己在心里發(fā)牢騷,潦草應付……哎,真是不應該呀!

  “不睡”老師,我們向你致敬!我們一定好好學習,對得住你們的付出!

我是老師學生作文2

  是誰幫我們打開知識的大門,是誰把我們帶進知識的海洋,是誰讓我們在教室書聲瑯瑯,那就是我的語文老師李老師。

  記得20xx年9月1日,那時我剛走進實驗小學,進入一年級十班, 一張笑容滿面的臉朝我微笑。當然,她就是我的李老師,他是一位和藹可親的老師。上第一節(jié)課時,只見李老師用紅 粉筆在黑板上寫了一個大大的“家”字。然后李老師親切地說:“以后我們就是一家人了,我們一定要團結(jié)”。這時一股暖流涌上我的心頭,頓時讓我感到了家的感 覺。遇到一位這樣的好老師,我感到非常的`榮幸和自豪,以后我一定要好好學習用優(yōu)異的成績來回報李老師。我還記得李老師常說起的一句話,“今天我在羨慕你, 明天我一定超越你。 ”

  李老師我想對您說:“這幾年,想起和您在一起的點點滴滴,您教給我們的知識不計其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡?讓我們變得堅強。做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的做人。李老師無論我以后走到哪里都不會忘記您,李老師我愛您!

我是老師學生作文3

  歲月是什么?有人說歲月就是一陣無情的龍卷風,是一根快如疾風的利箭,還有人說歲月就是一直要往高處爬的蝸牛,是一個水滴石穿的過程。

  在我的心里,歲月就是一場電影,轉(zhuǎn)眼間,幾年過去了。我不再是那個剛上幼兒園就整日哭鬧的小女孩了,也不是那個因為夜里一個人睡覺害怕而一夜沒睡的小頑童了。隨著時間的流逝,我長大了,變得勇敢,可是我的啟蒙老師,她卻變老了。

  記得那是我們剛上一年級的時候,那一天下著雪,風猛烈地吹著,我和小伙伴們手拉手在寒風呼嘯中趕往學校,那時村子里的馬路還沒有修 ,路上又泥又滑。雪下的很大,我們離學校越來越近了。突然,我們在茫茫的大雪中看到了一個模糊不清的身影,走近一看,原來是我們的老師。她正站在教室門口向我們招手,老師的兩鬢白發(fā)在耳邊晃動,顯得和藹可親。每走來一個學生,老師就用毛巾幫他打一打身上的雪,擦一擦身上的泥水,自己卻還依舊站在門外等待著沒來的同學·……

  她那么的`慈祥,那么的愛護我們,我們怎能不喜歡她?如今我已經(jīng)長大了,雖然有些記憶已經(jīng)模糊不清,但是在這堵記憶迷離的墻壁上,老師您永遠的深深的刻在上面。

我是老師學生作文4

  如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。 是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,讓我們從無知變得學有所長;也是她,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大! 她,就是令我最難忘的寧婷老師。老師有著一頭干練的短發(fā),高高的`鼻梁上掛著一副黑框眼睛,大大的眼睛撲閃撲閃的。

  老師對我關(guān)心的一件事,一直都讓我非常難忘。 一個星期四中午,我剛吃完午飯,突然覺得肚子疼,不一會肚子就越疼越厲害。寧老師發(fā)現(xiàn)了, 忙跑過來問我:“你怎么了?”然后老師忙給我媽媽打電話,還給我用手揉肚子,老師一邊揉一邊問我:“好一點沒有?”?啥亲釉教墼絽柡,疼的我直叫,寧老師見我沒好,又急忙給我接了些熱水讓我喝,又一邊給我揉肚子,一邊溫柔的對我說:“別害怕,堅強點,媽媽一會就來了!”過了一會,媽媽來了,把我送到了醫(yī)院,當我從醫(yī)院出來時, 我還是一直回想著寧師對我的關(guān)愛!

  嫩抽出描畫出春天的壯麗,白云浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,當我們回頭看成長的足跡時,總發(fā)現(xiàn)身旁有一雙更大的腳印,它是屬于 ——曾經(jīng)教育過我們教師。

我是老師學生作文5

  在我的心里有一位好老師,她留著短發(fā),和藹可親的臉上長著一雙細長的眼睛,她笑起來很好看。她也是我最熟悉的老師,她從一年級一直把我?guī)У搅怂哪昙。她不但教會了我許多語文知識,還教會了我許多做人的道理。

  新學期開始了,當她那熟悉的腳步聲踏進教室時,我們又見到了那慈愛的面孔。我期待著聽她那優(yōu)美的嗓音給我們講課?墒撬婚_口說話,就把我嚇了一跳,她的嗓音怎么變得沙啞了?是感冒了吧!我發(fā)現(xiàn)她很費力的想用好聲音給我們講課,但剛講了幾句就劇烈的咳嗽幾下,她忙用手捂住嘴,清清嗓子,接著給我們講課。我心想:“老師還病得不輕呀!她怎么不請假休息?”

  我悄悄的看看四周的'同學們,他們都坐得筆直筆直,那么認真的聽老師講課。就連平時最愛說話的鮑志安此時也十分安靜?赡艽蠹乙舶l(fā)現(xiàn)老師生病了。我心里很著急,很難過。老師呀,您是不是很難受!我想起每次我一生病就要請假,經(jīng)常因為有點不舒服就不來上課。而您為了不讓同學們落下功課,帶病堅持給我們上課,真讓人感動。您又教會了我堅強。

  同學們,你一定能猜出這位好老師就是我們可親可敬的張老師。

我是老師學生作文6

  老師就像一根燃燒的蠟燭,燃燒自己從而照亮別人;老師就像花園里的園丁,辛勤地培育祖國美麗的含苞待放的花骨朵;老師就像夜空中明亮的星星,指引我迷失的方向,我們班上就有一位這樣的好老師,她也是我們班上的班主任,她就是劉老師,劉老師從理想信念,道德情操,扎實學識,仁愛之心等多個方面引導我們,教育我們,她愛我們就像愛自己孩子那樣細膩溫柔,我們都特別喜歡她!

  今年我已經(jīng)是六年級的學生,和劉老師在一起已經(jīng)有了三年的時光。我很清楚的記得有一次我的語文考的不是特別理想。劉老師把我叫到了辦公室,那一刻可真嚇壞我了,我以為劉老師要把我給大吵一頓,并且懲罰我抄幾遍卷子,沒想到劉老師并沒有吵我,而是拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“每一個人都有可能會失誤一次,偶爾的失識很正常,失敗是成功之母,下一次你一定要認真做題目,不要再失誤了,更不能再錯一遍錯過的題目!明白了嗎?”“明白了!”劉老師并沒有吵我,但是劉老師的`這番話給予了我許多的鼓勵。我非常感動。我下定決心下一次一定要考好,于是努力的學習,果然沒有辜負劉老師對我的期望。我這一次考的成績比上一次考的成績好多了。老師看看我也對我點了點頭。劉老師真是一個有愛心好老師!

  這就是我的劉老師,一個愛學生的好老師;一個具有高尚情操的好老師;一個負有同情心和仁愛之心的好老師。

我是老師學生作文7

  問:世上有幾種老師?答:兩種,嚴厲型與民主型。問:你的語文老師屬于哪種?答:嚴厲型。

  我的語文老師是一個比較嚴厲的老師,她的嚴厲可不是徒有虛名——

  記得有一次,還沒有上課,全班都亂哄哄的,吵架聲、談話聲混成一片,吵得不可開交,就連班干部也管不了。上課了,一些好生向老師稟報了這些情況,語文老師立即“龍顏”大怒:“你們怎么這么不自覺,老師沒來就這么吵,還跑來跑去……”這些話猶如滔滔江水涌進我們的耳朵,全班鴉雀無聲,連一口氣都不敢出,靜得出奇。

  還有一次我們的“大俠”——林騰政吃了狼心豹子膽,居然在教室里放起火來,那火就像是要吞噬了整個教室,火勢差點蔓延,多虧導護老師前來制止,才避免了一些事故。老師聽說后,罵了一整節(jié)課,全班都給嚇住了,這還不夠,第二節(jié)課又被抓去訓話,可以見得:老師是多么的嚴厲。

  雖然老師十分嚴厲,但是我知道,老師的嚴厲中裹著一種關(guān)懷:

  她“說”我們不守紀律,只是為了讓我們自覺地遵守紀律,不要讓別人管;

  她“說”我們亂玩火,只是為了讓我們時刻提醒自己注意安全。

  她的嚴厲就是對我們的'關(guān)懷。

  人們都說:“老師是哺育花苗的園。焕蠋熓侨紵晕业南灎T;老師是讓別人更進一層樓的人梯!睙o論老師多么嚴厲,她都是為了她的學生。

我是老師學生作文8

  老師的愛,看不見,摸不著,總會在不經(jīng)意間散發(fā)出來,而我,卻再一次與它悄悄邂逅。

  那天,陽光明媚,溫暖的陽光散發(fā)到各個角落,小草也綠了很多,大樹也在左右搖擺,美好的晨景幾乎使我忘記了時間飛逝,糟糕,要遲到啦!

  到了舞蹈班,老師已經(jīng)來了,看著她拿著大拖把,手也在冷水中抖動,心中心疼不已?晌翌櫜涣颂,趕緊進了舞蹈房,開始練功。

  準備到走前橋的時候了,因為有一個同學不懂,剛走到空中,手一松,頭就給摔了一下。當時,老師為了保護好她,就拼盡全力護住她的頭,但是不但沒護住,反而把自己的手給扭了一下。老師不顧自己的手傷,就先幫那個同學噴藥,幫完這位同學,才去給自己噴藥。

  練功之前,有些同學因為褲子緊就脫下外褲練功,只留下一層薄打底,所以,每當放學后,老師就會提醒我們,記得穿上再出去,漸漸地,我們記住了,可老師的嗓子也不行了。但那句話,總會在放學時,在我們的耳邊蕩漾。所以,我也養(yǎng)成了穿戴整齊才出練功房的`好習慣。

  老師的愛,像一股清泉,慢慢流進你的心窩;老師的愛,像一張紙,總有一天,美妙的文字會打動你;老師的愛,像一股風,吹綠了我們脆弱的心田;老師的愛,不論何時,都在你身邊,只是被你忽略了而已。

  老師的愛,你永遠看不見,摸不著,唯有用心體會,才能品味其醇美……

我是老師學生作文9

  在我的學習生涯中,最難忘的就是我三年級的王老師了。

  王老師長著一頭黃色的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,靈巧的鼻子,像櫻桃一樣的小嘴,嘴里還有一排潔白的牙齒,苗條的身材。雖然老師的個子不是很高,但是,她是我一生中最難忘的老師。

  上課的.時候,有同學正在偷偷地吃“話梅”,老師的眼睛明察秋毫,一伸手就把同學的話梅收了過來,那位同學臉色馬上通紅,同學們也都瞪大了眼睛,以為老師要發(fā)脾氣了,誰知老師拿過話梅,就往嘴里撂了一顆,說:“這么好的東西,怎能獨自享用呢?”頓時,班里的同學哄堂大笑。

  王老師,您還記得嗎?是您,一次又一次地把我從困難中拉了出來;是您,把知識交給我;是您,在我傷心的時候,安慰我,王老師,您還記得嗎?

  還有一次,是在我生病的時候,您帶給了我深深的感動。晚上睡覺沒有蓋好被子,到了早上,我感冒了,于是躺在床上休息。媽媽給您打了個電話請假。就在我剛要睡著的時候,門鈴突然響了,媽媽去開門。聽見媽媽一聲王老師,我馬上就坐了起來……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝x謝您,王老師。

我是老師學生作文10

  當太陽折射出強烈的光芒照在一位女士的身上,那位女士正一絲不茍的向同學們教授一道題的解決思路,汗水順著她的臉頰滴在了地上,地霎時間開出了一朵美麗的小花…沒錯,她就是偉大的老師。

  回顧了六年的歷程,是您,利用周末時間去圖書館尋找這我們課上所用的資料;是您,和我們一起去試驗基地陪伴著我們;是您,總是耐心的教導我們…

  您就像一盞燈,照亮了通往知識殿堂的道路;您就像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;您就像春雨一樣滋潤這樹木這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的'江流……您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您使我們從幼稚變得成熟,從任性變得懂事,從膽小變得勇敢…

  老師是祖國的園丁,我們是祖國是花朵,老師們辛苦的培育我們;從我們是一個不懂事的孩子開始,老師就在辛苦的培養(yǎng)著我們,老師頭上的白發(fā)是與我們陪伴了多少時光的見證,你駕馭我們要做一個誠實守信的人,教我們識字,可我們一點也不懂你的良苦用心,老師你的努力我們是看得到的,我相信你努力是不會白費的。

  我們會好好讀書,讓你的臉上掛滿笑容,讓你稱贊我們是聰明的孩子,謝謝你老師,你的笑·你的辛苦……我們永遠記在心中。

我是老師學生作文11

  從幼兒園開始,我就遇到了很多老師。有幽默風趣的老師,有嚴肅認真的老師,有愛生如子的老師......這些特點,在我最愛的錢老師身上表現(xiàn)得淋漓盡致!

  錢老師是我從一年級到三年級的班主任,她高高的'個子,有一雙水汪汪的眼睛,一頭烏黑的長發(fā)總是披在肩上。她大部分時間是幽默風趣的,說一些話總能逗得我們笑的前仰后合。有時候也很嚴肅認真,批評我們的時候也會板起臉。在我當語文課代表的時候,我經(jīng)常忘記抱作業(yè),錢老師提醒過我好幾次。有一次我又忘了抱作業(yè),錢老師把我叫到辦公室,批評了我,說讓我中午買把戒尺,下午帶到學校。我感覺這次錢老師真生氣了,要懲罰我,我有點害怕,轉(zhuǎn)了好多文具店,卻買不到戒尺,只好買了把塑料尺子。下午我敲開了錢老師辦公室的門,小聲說:“錢老師,沒有賣戒尺的,只買了把塑料尺子,您看能敲嗎?”錢老師“噗嗤”一下笑了起來,說:“傻孩子,你還真想讓我敲你?我只是想讓你做好自己份內(nèi)的事,要操心,不要總是丟三落四的!甭犕晡倚睦锏氖^終于落了下來,我說:“錢老師,我以后不會再忘記抱作業(yè)了,感謝您的不敲之恩!”說完我像小鳥一樣飛出了辦公室,從此以后我再也沒有忘記過抱作業(yè)。

  我總跟媽媽說,錢老師即是老師又像媽媽,她是最懂我的人?墒,今年暑假媽媽告訴我,錢老師要離開我們了,聽后我的眼淚不由自主的往下流,難道我真的要失去我的錢老師嗎?我多不想讓錢老師離開我們,求求錢老師不要走,好嗎?

我是老師學生作文12

  剛上五年級的時候,媽媽為我換了一個新的英語班,原因是,這次的英語考試我才拿到了剛剛及格的分數(shù)——60分。在這個英語班上,我每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。整天想著怎么讓爸媽高興,讓老師歡心,每天的作業(yè)都完成的很好,可的.到的夸獎總是很少!皩W英語到底有什么用?”我從心里問自己?“難不成我將來真的會出國留學什么的嗎?既然這樣,為什么

  不學日語,法語,德語,俄羅斯語……偏偏讓我們學英語?”

  就這樣,我在新的英語班,胡老師家學了三個學期的英語。最后,得到的分數(shù)卻讓我不敢相信——94分!從60分轉(zhuǎn)眼間就進步到了94分!剛拿到卷紙時,我還以為我自己看花眼了。3個月,34分,3個月我整整進步了34分!

  這個功勞應該給誰呢?百分之十是媽媽的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老師的嚴格!

  俗話說的好,嚴師出高徒嘛!雖然她有時是嚴厲了一些,不過,有一點不可否認,那就是胡老師讓我們做的每一件事都是為了我們好,難道,不是嗎?

我是老師學生作文13

  老師,我心里有一件事一直藏在心里不敢告訴您,我怕您知道了不但會批評我,還會帶我去校長辦公室去說,所以我一直也沒說出來,不過,在這我說出來我的心里會好一些。

  這是一個陽光明媚的天氣,我們正在準備考試,您叫我們把試卷撕下來,我按照您的方法去做,當我看見答案時心里就想:抄,這樣得來的成績不真實,不抄吧,又怕不及格,怕家長罵。我的心里在這樣嘀咕。我一靜下心來,毫不猶豫的決定:抄。

  我一決定了就馬上翻到答案,用筆開始抄起答案來,我把答案的全部給抄了下來,放在我的抽屜里。在考試時,我把答案放在書下面,讓您感覺不到,讓您知道我是在認真的寫,讓您查覺不得,我好抄答案。

  我一開始就看答案,我邊看邊寫,不到一小時就寫完了,我開始把答案撕了,我就假裝在檢查我的試卷,其實我在那里畫畫,一直到交卷我才把試卷急忙忙的把試卷交上去。那時我急忙忙的走回家了。

  第二天,老師把試卷發(fā)下來,我得了100分,那時,我的心里怎么也高興不起來,這是我抄來的成績,這不是我的.實力,我不應該這樣做,這樣的成績不真實。我知道了,我明白了,我清楚了,不是自己的努力得來的,得到的是不光彩的,老師,我錯了,您能原諒我嗎?

我是老師學生作文14

  李老師是我一、二年級的美術(shù)老師。他個子不高,今年有四十出頭了。我們在課堂上叫他李老師,但一到下課,我們就改稱呼了,有的叫他伯伯,有的叫他爺爺,有的叫他外公,有些膽子大的則叫李大哥、李哥或李兄。這要是換了那些嚴肅一點的老師,早就不高興了。不是說我們沒大沒小,就是說我們目無尊長,可李老師卻沒有一點不高興,他總是這樣,我們叫著,他應著。好象他真是伯伯、爺爺、外公呢/我們之所以這么叫他,是因為他人很和藹,讓我們很容易親近。這是其一,其二就是他有點兇。他總是把上課的內(nèi)容弄得豐富多彩。比如,我們剛剛午睡睡醒,全部無精打彩的。有一次,就碰到了這樣的'情況,同學們都懶懶散散的。他看到我們這個樣子,并沒有發(fā)火,他走到講臺前,把書放下說:“同學們,今天我們先別上課,先來做個游戲!币宦犑怯螒,大家都來了勁,可玩什么呢?李老師說:”來談談你們對我的意見!贝蠹叶己芨信d趣,你一言我一語的說著,有的說:”李老師你家有多少人?”有的說”李老師我想認你做干爹,你愿意嗎?”一個個問題李老師都回答了。他可真是個耐心子。

  有時候,他會批評我們并使出他的必殺絕技一個字——抄,只要是被他抓到的,沒有一個好下場,都要抄一遍課文,所以我們是對他對敬又怕,但在一般情況下,李老師不會這樣對我們的,只要他不被逼得走投無路。

  最后,祝李老師教師節(jié)快樂!

我是老師學生作文15

  當我剛剛踏入校門的時候,一張笑臉吸引了我,她個子高高的,皮膚白白的,戴著一副眼鏡,沒想到她就是我的啟蒙老師張老師,一教就教了我們?nèi)辍?/p>

  張老師很關(guān)心我們的學習。我們班里有個學生叫馬文豪,他天天不寫作業(yè),成績很不好,他爸爸也不管他了,可張老師非但沒有放棄,反而倍加關(guān)心馬文豪,只要一有時間,她就和馬文豪談心,輔導功課,有時候天黑了才回家。有一次我看張老師那么辛苦就對她說:“老師,您這樣多累呀,他爸爸都放棄了,您也放棄吧!”沒想到張老師微微一笑說:“如果我也放棄了,那他以后的學習就更沒有希望了!痹趶埨蠋煹牟恍概ο,馬文豪漸漸開始寫作業(yè)了,成績也一點點上升了。

  張老師不光關(guān)心我們的學習,還很關(guān)心我們的身體,這一點我體會很深。我的身體瘦弱,總愛生病,有一次上課時我惡心難受,吐了一地,也正好濺在了走過的張老師的腳上,張老師看都沒看自己的腳,趕忙把我扶到了辦公室,給我量體溫,給媽媽打電話,叮囑我好好休息,然后又回教室打掃了我剛才吐的.地方。看著張老師忙碌的身影,我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

  都說老師像花園的園丁,辛勤地培育祖國的花朵,而我覺得老師像勤勞的蜜蜂一樣,為我們的學習日夜操勞。媽媽經(jīng)常對我說,有個好的啟蒙老師是人生最關(guān)鍵的一步。張老師就是我人生中的啟蒙老師,她不但教會了我知識,更教會了我如何去付出,如何去愛。

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