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小學生的作文600字

時間:2022-10-24 10:11:05 小學生作文 我要投稿
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【精品】小學生的作文600字集錦10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學生的作文600字集錦10篇

小學生的作文600字 篇1

親愛的外婆:

  您好!

  在新春佳節(jié)到來之際,您的乖孫女將這封信作為特別的愛獻給特別的您。

  一年多來您因失眠、頭暈等各種疑難疾病的困擾,身體和精神上都受到了很大程度的傷害。突然間,在我眼里那個雷厲風行、思維敏捷、能言善辯、笑顏常開的外婆不見了。我的心里非常難過,在您的神態(tài)、行動中找不到昔日的風采,尤其是您在電話中里的`聲音聽起來是那樣的蒼白無力,我的外婆真的老了嗎?真的病情非常嚴重了嗎?不!不是這樣的!決不是這樣的!

  回想起我三歲的時候,您每天早上天不亮就起床,帶我到觀音巖上幼兒園,下午六點鐘準時到幼兒園大門口來接我,一路上您給我講故事、背古詩、唱兒歌 …… 我們在歡歌笑語聲中回到家里,晚上我總是在你溫暖而又寬厚的懷抱里,聽著綿綿的歌曲進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我在您那學到了好多的東西,我多么希望又回到當年啊。

  有一天您告訴我:“外婆老了,不如當年!钡乙惨嬖V您:“親愛的外婆,生命的金秋才剛剛開始!”我多想在這金秋時光里看到外婆的微笑,看到外婆生命中再一次的收獲――健康快樂!讓我和你一起來戰(zhàn)勝病痛,醫(yī)治你身體和精神上的創(chuàng)傷,我有信心治好你的病,你也一定要有決心,積極配合醫(yī)生的治療,按時服藥,定期檢查。在這個世界上我已經(jīng)擁有了好多的東西,還會獲得更多,更多,但外婆只有一個,這是唯一的,為了這個唯一,讓我們一起來努力。我相信,不久的一天外婆您的身體就會康復,那時我還要聽您給我唱那一首 “我家的乖乖名叫陳郁曉,家住在鵝石堡23號……”

  祝

  身體健康!

  孫女:

  二〇xx年元月九日

小學生的作文600字 篇2

  江南雨,依舊是這樣柔柔的,愁愁的。春寒料峭,這絲絲春雨,難道不曾勾起離別的游子對故鄉(xiāng)的縷縷愁思?面對這飄灑的雨絲,難道不會讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚?

  聽,“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音樂家,正用她手中的指揮棒,奏響世間最震撼人心的音樂。水,是生命之泉,當人們在飲用它的時候,難道不曾想到,這股生命之泉也有她最溫柔,最美麗的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎?李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎?舉杯暢飲,“對影成三人”的獨酌只讓人心傷,“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……

  無邊的思緒飄向遠方,難道是我思想的野馬脫了韁?還是我的大腦不想關上它那記憶的閘門……

  站在絢麗非凡的夕陽下,我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟:最美不過夕陽紅!

  夕陽最美的時光不過是它消失前的一瞬間的美麗。當夕陽西下時,人們不禁會因“夕陽無限好,只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽下時,總有和古人不一樣的感覺。如果沒有夕陽西下,怎會有明天的`希望和成功?假若沒有夕陽西下,含辛茹苦的農(nóng)民怎會有豐收的喜悅?假如沒有夕陽西下,飽讀詩書的學子怎會有苦讀十年,金榜提名的愜意……面對這一切,我不禁感嘆:“夕陽無限好,盡在黃昏時!”

  自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近,那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎!

小學生的作文600字 篇3

  總有些災難,在未到來之前就霸道地占據(jù)了所有的思緒。仿佛明天能見到末日般的場景,下意識地退到不等再退的墻邊,怯懦地閉上眼。

  風的確刮得很大,隱約能夠聽到?jīng)]關好的窗戶被風“砰砰”地甩弄的聲音。我蜷縮在床上,看手機收到的一個接一個的短信,不用想,又是各種各樣的有關部門群發(fā)的預警信息——臺風“海葵”正經(jīng)過我市,需要小心。

  母親和同事今晚值夜,要在村里轉移群眾,只剩我一個人在老院里的事實讓我心慌。把電視機的聲音調到最低,我看著電視劇里人物的嘴巴無聲地一張一合,用力地抱住柔軟的被子,卻還是不由自主地胡思亂想。

  萬一真像新聞報道里的那樣,一夜過去“水漫金山”那如何是好?更可怕的是那即將到來的`十幾級大風,如果刮倒了房前屋后的水杉……我不由得打了個哆嗦,如臨大敵般把被子越發(fā)抱得緊了,似乎只有這樣才能給我?guī)硐∪钡陌踩小?/p>

  望向窗外,走道里燈光的映照下,隱隱約約間可以看見院子里被吹彎了腰的水杉。然后突然聽到啪的一聲,眼前一片黑暗。

  暗色里總是容易滋生更多的恐懼與慌亂。我給自己打了打氣,哆哆嗦嗦地下了床,摸索著找到窗邊的柜子。指尖剛剛觸到抽屜里蠟燭的質感,重重的抽打聲突然在耳畔炸裂。我觸了電似的丟下蠟燭不顧什么磕磕絆絆,手腳并用地爬回床上,生怕屋后的水杉真已被風吹倒,然后就這樣在恐懼和黑暗中沉沉睡去。

  直到次日天亮,我拉開窗簾。外面還是淅淅瀝瀝的雨聲,只是并沒有我想象當中的遍地狼藉。只有一根水杉的枝椏落在了窗臺上,昨日聽見的抽打聲,想必不過是它撞上了老舊的玻璃窗。

  臺風并不可怕,可怕的永遠只是內(nèi)心的胡思亂想。

小學生的作文600字 篇4

  今天天氣雖然寒冷,但是下午在學校的后操場我們班和四(3)班舉行了一場精彩而激烈的足球比賽。我們班派出了最優(yōu)秀的球員,有帥F、羅江豪、覃祿超等人,四(3)班肯定也派出了最厲害的球員,到底誰會贏呢?每位觀看比賽的同學都很緊張、忐忑,大家拭目以待吧。

  比賽在同學們的加油聲中開始了。我們班的胡凱洋一把搶過了足球,帶著它向球門奔去,這時四(3)班的同學緊跟了上來,胡凱洋一轉身把球快速地傳給了離他最近的覃祿超,接過球的覃祿超看身邊沒有對方球員的'防守,帶著球以最快的速度向對方球門跑去,在離球們還有五米多遠的地方一腳打門,球進了!“哇!進球了!”,我們班上的同學興奮地都從椅子上蹦了起來,相互擊掌,為贏得的第一分激動。上半場在同學們不停的吶喊助威聲中結束了,我們班4:0領先。

  下半場在休息片刻之后開始了。四(3)班加強了防守。特別是對在上半場我們班進球的那幾位同學,只要他們一拿到球,四(3)班就有幾個球員迅速圍上來,把球往對方球門傳變得異常困難。觀看比賽的同學個個都瞪大了眼睛,屏住了呼吸,場上的氣氛變得更加緊張了。羅江豪拿到了球,可是還沒拿穩(wěn)對方球員就圍了上來,這時的羅江豪一點也沒慌了神,他看了看四周,有三個對方球員圍住了他,可是羅江豪還是牢牢地把球控制在自己的腳下踢來踢去,突然輕輕地做了一個轉身的動作,對方球員以為他要往后傳,都竭力地往后面奔去,這時羅江豪又迅速地轉了回去,抬起就是一腳,終于把球傳到了在禁區(qū)等候的隊友,在大家默契的配合下又進球了。

  今天的這場比賽我們班以8:0的好成績大獲全勝。參加比賽的所有小球員臉上都滿是汗水,無論是贏了還是輸了,大家都齊心協(xié)力為贏得比賽而努力,觀看比賽的我們也一齊加油吶喊助威,在這寒冬的下午,不再覺得寒冷,而是絲絲暖意。

小學生的作文600字 篇5

  記得那是我五歲那年發(fā)生的事。我和老爸老媽一起回鄉(xiāng)下奶奶家。我們剛下車就直奔奶奶家。

  剛進家門就看到了一間新建的小閣樓,我上到閣樓上,看到了一個小盒子,我走上前去想把盒子打開,這時爸爸卻神不知鬼不覺得出現(xiàn)在我的身后嚇了我一跳。爸爸問我:“你在干什么?”我急忙回答到:“我看看里面有沒有水果刀!卑职终f:“這哪有水果刀,水果刀在——嗯,我也不知道在哪,你自己去找!痹捳f完,爸爸就走了。這時我必須加快行動,我趕快把盒子打開,里面有兩個像子彈殼一樣的東西。我想:我可以用來當我的玩具,多好玩呀。我迅速把這兩個像子彈殼的東西放進我的背包里。

  到了第二天,我們準備回家了,我上了車把手伸進背包里摸摸我這兩個寶貝東西。在車上我一直打量這兩個寶貝。我回到家把這兩個寶貝放在沙發(fā)上,我就爬上床睡了個大覺。當我起床時爸爸神情嚴肅坐在沙發(fā)上,一本正經(jīng)地對我說:“這東西從哪里拿來的?”我回答到:“什么東西?”“這個!卑职种钢夷菍氊愓f,“你知道這是什么東西嗎?”我說:“不知道。”“這是危險物品,一旦受力爆炸,它可以把我們的住宿樓掀翻!卑职謫枺骸蹦銖哪睦锬玫模还材昧藥讉?”我被嚇到了,楞在那兒,我就一一的把事情的經(jīng)過說了出來。爸爸說:“這兒只見一個,另一個呢?”爸爸給司機打了電話,看看有沒有留在車里。爸媽在家里找了一遍,終于在沙發(fā)的'角落里找到了。我們?nèi)也欧畔滦膩。爸爸給我講了事情的嚴重性。我才知道一些看來不起眼的東西,它也有一定的危險性。

  現(xiàn)在回想起來真是苦笑不得。

小學生的作文600字 篇6

  每天,我們都在學校的課堂里學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!

  “叮……!!鄙险n了,同學們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的材料:小燈泡、導線、電池、指南針做實驗。我最喜歡做實驗了,我就和我們這一組的成員先用長的導線把小燈泡的下端栓上,再用導線的另一端放在桌上,用電池放在導線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個圈,里面的指南針果然在跟著旋。我們驚奇的說:“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個步驟是跟我們不一樣的.,他們是用導線把指南針的外圈打幾個,再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋,看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結果我們的少了一個步驟!”我們從新做了一遍!俺晒α耍晒α!”我們高興地大叫。隨著時間的流逝,“叮……!!毕抡n了,我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。

  在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到有趣。科學讓我慢慢地喜歡上了。因為它的有趣。也增長了我們不知道的見聞!

小學生的作文600字 篇7

  童年生活豐富多彩:滑冰﹑游泳﹑爬山﹑做游戲……總有一些事令我懷念﹑令我難忘……

  記得那是四年級的一節(jié)語文課,“叮鈴鈴------叮鈴鈴------”上課了,杜老師神神秘秘地走進教室,令我們?nèi)嗤瑢W驚訝的是,杜老師竟沒拿課本。我思忖著:難道是杜老師忘拿課本了?還是我們考的不好,要批評我們?天啊,這是怎么回事?

  結果杜老師告訴我們:“這節(jié)課我們來做一個游戲.”老師話還沒說完呢,安靜的教室頃刻間沸騰起來了.“到底是什么游戲啊?”同學們七嘴八舌地議論著。忽然,議論聲戛然而止,可能是同學們意識到任何議論只是徒勞吧,教室恢復了安靜,靜的仿佛能聽到彼此的心跳,全班同學用懇求的目光望著杜老師,希望得到問題的答案。杜老師向我們微微一笑,從容地在黑板上寫下了四個大字--------蒙眼作畫。我恍然大悟:哎呀,我說嘛,老師這葫蘆里賣的什么藥,原來是要做這個游戲,so easy,我可是畫畫天才哦!

  杜老師說游戲規(guī)則是這樣的`:“我們一會兒要畫畫,先想想自己要畫什么,然后把你要用的彩筆拿出來,準備好工具。不是要蒙眼作畫嗎? 把你們脖子上帶的紅領巾取下來,蒙上眼睛。最后拿出一張紙,準備在紙上面畫畫,時間為5分鐘,計時開始!”

  我想畫兩棵大樹,簡單一些。時間一眨眼就過去了,5分鐘到了。杜老師讓我們一個一個地站起來介紹自己畫的畫,輪到劉家寶了,劉家寶站起來說:“老師,我畫的是一箭‘穿’心。”他把畫舉起來讓我們看,全班同學笑得前仰后合,根本沒有“穿心”,他畫的箭跑到了“心”的上面……我畫的跟他畫的差不多,兩棵大樹重合在一起,連我自己都看不清是一棵還是兩棵。

  這節(jié)課真有意思,我現(xiàn)在還懷念著呢!

小學生的作文600字 篇8

  還記得那一年,媽媽去哈爾濱回來的時候,給我買了一條裙子。可是這條裙子的顏色我覺得不太好看,于是我便對媽媽耍起了小脾氣。

  媽媽突然間生氣了,說:“為了給你買這條裙子,我最喜歡的那件衣服都沒有錢買了。你卻還在這里挑三揀四,既然你不喜歡,那我就送人,你也別要了!眿寢屨f完后就轉身回了屋,只聽見重重的一聲響,門便被關上了。

  過了一會兒,我聽見屋里傳出了電視的聲音,但是不超過五分鐘,一陣陣的哭聲取代了電視中人物的歡笑聲,我的第一反應就是媽媽哭了,媽媽竟然被我氣哭了,聲音雖然不大,但卻是格外的清晰,陣陣的哭聲就像尖尖的刀子,重重的刻在我的心上。但“刀子”卻又在突然之間變成了千萬根針,深深的扎在我內(nèi)心最深的地方,讓我第一次體會到了什么叫痛心,什么叫絕望。再拿起床上的裙子,卻發(fā)現(xiàn)它變得那么漂亮。好美,好美,淚在眼睛里打轉,好想哭,我竟然能把媽媽氣哭,好想去媽媽的門口,對媽媽說一聲對不起,到了卻又不敢敲門,就在這時我鄙視起了自己,突然之間心好像碎了一般散落在地上。變成了千萬個碎片,每一個碎片上都充滿了深深的自責,那一刻才發(fā)現(xiàn)我真的錯了。

  輕輕叩響了媽媽的門,我走了進去,站在媽媽的面前,鼓足了勇氣向媽媽說出了“對不起”三個字。眼淚竟然又不爭氣的流了下來,但這是悔改的.淚水,換來的卻是媽媽的笑顏。寬容的媽媽原諒了我。

  也許以后我可能還會不懂事,但是我會努力做個聽媽媽的話、懂事的好孩子,再也不惹媽媽生氣啦!

小學生的作文600字 篇9

  孟郊“誰言寸草心,報得三春暉”告訴我們:人應該懷有一顆感恩的心?墒乾F(xiàn)實生活中人們往往會忽視了自己最應該感激的人。

  而我,就是一個活生生的例子。

  考試在緊張地進行著,筆尖在試卷行走的“啪啪”聲使我變得焦慮。這是最后一科,考完就可以回家了,想到這,心里難免會有點激動。低頭看著還有大半張試卷沒有做完,我的心情又變得沉重起來。時間在一分一秒地流逝,考試已經(jīng)快接近尾聲。這時,烏云密布,四周漸漸暗了下來,這是暴風雨來臨的前奏。轉眼之間,一道耀眼的白光掠過,陣陣轟隆的巨響隨之為它伴奏,大雨一瀉如注。但“嘩啦啦”的雨聲未能停止我執(zhí)筆揮墨的腳步。

  終于考完了,背著書包走出考場,心情頓時舒暢了許多,看著這傾盆大雨,伸手摸了摸書包,發(fā)現(xiàn)自己竟沒有帶傘,無奈之下只好打電話向母親求助了,母親用溫和的語氣告訴我,她馬上就過來。

  天變得越來越暗,夜幕開始降臨。我不安地在學校的門口張望著,還不時地看著手表,這么晚了,媽媽怎么還不過來呢?到了晚上六點,大雨似乎沒有要停下來的意思,我終于看到母親從遠處向我小跑過來,她的`臉色很蒼白,呼吸略顯急促,全身被雨水淋濕了,可懷里卻揣著一件雨衣,我沒有去關心母親會不會生病感冒,而是從她手里拿過雨衣穿在自己身上,當母親的手握住我的手時,我才感覺母親的手冰涼冰涼的,透著一股寒意,我猛然抬頭望了一下母親,只見她全身上下不停地顫抖。可我還責怪母親來得這么晚。母親一直哆嗦地說了一句話:“雨太大了,路上堵車,結果就來晚了!被氐郊液,母親來不及換衣服,而是忙著給我熬了一鍋熱騰騰的排骨湯,但她卻沒舍得喝一口。

  這是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛,這種愛無法用語言來表達,可我們何曾體會到母愛的偉大呢?我們又何曾對這種無言的愛滿懷感激之情呢?

小學生的作文600字 篇10

  王賢輝同學:

  你好!

  我們倆自從踏入小學一年級后就成了一對形影不離的好伙伴。你就像一個”開心果“,每次我傷心時,你總是逗我開心;每次老師批評了我,你都會給我講老師是為了我好的道理。可是,你還記得我們?nèi)昙売淇斓男W生活嗎?

  那時,每一期放假后,你都開開心心來到我家。我們一起進行游戲活動,一起看電視,玩電腦,有時也畫畫。記得三年級上期,有一次上課,因為我們下到操場打籃球后,汗流浹背地進了教室。老師一入教室,就聞到了一股惡心的汗臭味,老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口,當時你雖然也不服氣,但她畢竟是我們的'老師,我們不得不乖乖聽話?墒,你照樣安慰我說:”黃琪,不要這么固執(zhí),她畢竟是我們的老師,對吧?“我想了想,覺得你說得對。

  記得還有一次……

  幾個高年級的同學搶了我們的籃球,你哇哇大哭地坐在地上,我決定幫你討會公道,趁他們投球時,我以迅雷不及掩耳之勢,沖過去把籃球搶了回來,你當時呆若木雞地看著我的一舉一動,感動得流下眼淚。那幾個高年級的抓住了我,你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場,那幾個打我的同學立刻停了手。王老師大吼道:”幾個高年級的欺負小學生,這是以大欺小,不感到羞恥嗎?“我跟著你躲在老師后面,給那些高年級的同學做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是,他們慚愧地低下頭,蚊子般聲音說:”對不起!蔽业靡獾卣f:“沒關系!”

  我還想提醒你改正一個小小的缺點:那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè),王老師都說:”王賢輝,看看你這個字,歪歪斜斜的,信不信我把你的人打歪!“所以你一定要改正這個缺點,知道嗎?

  一年后,讓我們?yōu)樾W生活畫上一條美麗的彩虹吧!

  祝你:

  身體健康、萬事如意!

  你最好的朋友:XX

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