孝心學生作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的孝心學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孝心學生作文1
這個假期的作業(yè)是寫一篇孝心日記，可是我從星期五晚上開始就發(fā)高燒，一直都不退燒，結果這個假期我就一直在床上度過了，媽媽也一刻不離的陪在我身邊，一會給我測體溫，一會給我冰敷，一會給我灌水，一會給我搓腳心……今天早上，我總算退燒了，想起了我的.孝心作業(yè)，“媽媽，怎么辦呢，我該怎么完成作業(yè)呢？”媽媽摸摸我的額頭，“唉！總算退燒了，還能想著孝心作業(yè)，不錯喲！這樣吧，今天一天的碗筷都由你負責收拾咋樣？”“好的！”
吃完飯，總算輪到我上場了，我學著媽媽平時的樣子，大碗放下面，小碗往上摞，一個個摞好，小心翼翼放到水池里，把洗碗布上倒點洗潔精，先把每一個臟碗里里外外都檫一遍，然后用清水一個個的把它們沖洗干凈，媽媽過來檢查，她告訴我，只要用手摸一摸碗的表面，感覺碗面不粘手、不打滑，那碗就洗干凈了。哈哈！我圓滿完成了任務，這就是我的孝心作業(yè)了。
當然，我知道，只完成這一次作業(yè)可不行，媽媽平時那么辛苦的工作，還要照顧我，我要多幫媽媽干些我力所能及的活。
孝心學生作文2
中國博大精深的五千年文化，自古都有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，今天我就想和大家談談孝順。
孝敬孝敬，無非就是兒子要孝敬父母，可是有些在家里把自己當作大小姐、少爺，經常是衣來伸手、飯來張口，父母忙都忙不過來，好像順序反了，變成父母孝敬兒女了。告訴你們，古時候的人可孝順了，你們知道從前有個叫王祥的孝子嗎？有一天，他的母親病了，母親說她想吃魚，可是大冷天的，上哪找魚呢？他看見家旁有一座被凍的小河，他靈機一動，把身上的衣服脫掉，用自己的體溫融化冰塊，來取得水中的魚，讓媽媽吃上魚。這是一個感人的故事，王祥為了媽媽不惜自的`身體令我感動，難道我們不應該學習王祥的這種精神嗎？
父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學，難道我們忍心看著他們辛勤勞作而不管，能眼睜睜地看著他們?yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢？一個孝敬長輩的人，才能熱愛生活，勤奮工作，才能為社會多做貢獻。
社會主義在發(fā)展，我們的精神文明也應該在發(fā)展，尊老愛幼不是我們的口頭禪，我們要用實際行動去回報父母的養(yǎng)育之恩。
孝心學生作文3
今天，媽媽生病了，家里只有我一個人，媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼！我這個做女兒的，一直坐在她床前，為她端水，拿藥，還為她講故事呢！媽媽臉上樂開了花，認真地聽我講故事，她時而大笑，時而微笑。漸漸地，媽媽想睡覺了，我替她蓋好了被子，在寫字臺上邊寫作業(yè)邊照顧媽媽，過了好長一段時間，她睡醒了，我連忙去洗手間拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地為她洗臉┄┄這時，我才覺得肚子早已餓得“咕咕”叫了，我拿起小鬧鐘一看：“時間過得真快，已經12點30分了，可惜媽媽生病了那午飯應該吃什么呢？”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎雞蛋！我做了“半天”終于做好了，淡的煎雞蛋配咸的炒青菜，媽媽3個雞蛋我2個雞蛋，就這樣，草草吃了一頓午餐。
可到了下午，哈哈哈身體一直在發(fā)高燒，怎么辦呢？我想：三十六計，去醫(yī)院為上計，于是，我就說服媽媽去醫(yī)院，外面的'風很大，我就脫下自己外套給媽媽蓋上，雖然只能遮住哈哈哈半個身子，但也能給媽媽增添一份溫暖。
到了晚上，哈哈哈病終于好了。我往床上一躺，骨頭像散了架似的，但今天終于為媽媽盡了一份孝心，我心里甜滋滋的。
孝心學生作文4
這個星期，有一位老師來到我們學校，給我們講了許多關于“孝”的感人的故事，教會了我們該怎樣去孝敬父母。其中有一個故事令我影響特別深刻：
中國古代，有一位名叫周豫的讀書人，有一天一個朋友送了周豫最喜歡吃的鱔魚來，碰巧這一天他閑來無事，便想嘗嘗自身久未展露的技巧，好好地煮一鍋清燉鱔魚湯來嘗嘗。
當魚湯煮沸之后，周豫將鍋蓋掀起，卻發(fā)通達一個奇異的征象：鍋中有一條鱔魚的整個腹部竟然向上拱起，暴露水面，只留頭部連接巴在湯水之中。周豫看到這種情況，感觸非常好奇，頓時將這條形狀奇異的鱔魚撈出，在剖開它的腹部之后，周豫驚疑地發(fā)明，魚腹中竟有滿滿的魚卵，數量之多，難以謀略。原來這條母鱔魚為了掩護肚子里的浩繁魚卵，不知費了多少力量，掙扎著讓自身的腹部避開滾燙的熱水，不停到自身去世了，整個身材仍保持著拱起的`姿勢，而沒有倒下去。
周豫看到這一幕，木然呆立很久，淚水不禁潸然而下，他想：一條鱔魚仍通達舍命護子，自身為萬物之靈，對母親卻沒有盡好應有的孝道。周豫在嘆氣之余，發(fā)誓一生不再吃鱔魚，以后之后，并越發(fā)地孝敬自身的母親。
我被這個故事深深感動，一條不起眼的鱔魚為了保護自己的孩子，費勁了力氣保持著這種姿勢，就像我們的父母，在我們背后默默地撐起一片藍天。我們要知恩圖報，長大以后一定要好好報答自己的父母！
孝心學生作文5
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應該的'，我們需要以優(yōu)秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要成績來證明自己。
孝道，一個永恒不變的話題，是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。
孝心學生作文6
早晨，我起來了，刷了牙，洗了臉，吃了早飯。走到陽臺上做早操。
做了一會兒，我看你外公在田地上拔草，我看見外公累得滿頭大汗。我邊走邊想:外公肯定累得氣喘吁吁了。謝完，走到樓梯口就穿上靴子，走到田地上跟外公一起拔草。
外公看見外孫女我也跟他一起拔草就問我:你怎么不在樓上反而在田地上一起干活呢？；我說:“我做早操的時候，就看見您在田地里拔草，拔得滿頭大汗。我在樓上忍無可忍了。再說您要拔到什么時候才能拔完呢？”外公心里想:對啊，我一個人要拔到什么時候呀！差不多到中午，外公勉強答應了我。我高興地跳了起來。到了中午我想今天外公忙了整整一個下午了，腿一定很酸了，我連忙跑到了房間拿起板凳給外公送去。外公的肚子里發(fā)出“咕，咕，咕”地叫聲，我就知道外公的肚子餓了，我連忙拿出袋子里的面包給外公吃，到了最后我給外公敲敲背。外公說:“你真是我的`好外孫女。”聽完，我高興得一蹦三尺高。我孝敬長輩，我相信你們一定能做到的！
孝心學生作文7
現代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競爭中，不斷接受著艱難困苦的考驗，不斷在“時光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時也享受著豐富的物質條件與精神財富。
可我們有沒有想過，每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時，我們的父母在做些什么？每當，我們在電視機前歡聲笑語時，我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時，可又曾想過父母的`嘆息與悔恨。
滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪�？為什么�?/p>
在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺中父母已經替我們鋪好了道路，但換來的是“青春難駐”的逝苦啊、著名作家汪國真的詩集中曾譜有一首蝶戀花寫到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無數�！睍r間短暫，那么請珍愛父母，留住時光。盡管時光荏苒，物換星移，但請不要揮霍青春，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重擔，不要有太多悔恨，努力吧！
孝心學生作文8
世上有許多孝心的“花朵”，他們陽光向上、奮發(fā)有為。他們的生活雖然困頓，但是他們的精神卻是非常的富有，這些經歷將銘記在他們內心深處，開出鮮艷的道德之花。
吳林香只有13歲，卻勇敢地扛起鋤頭撐起全家。她六歲時，她的父母離婚，外公右手殘疾，從此基本的生活均要人幫忙；后來外婆全身癱瘓。母親也緊接著查出肺癌晚期，吃藥、打針都得人伺候。為帶著這個多災多難的家庭前行，也為賺錢給三位親人治病，一年前繼父外出打工。從此，她一人挑起了照顧家人的重擔。
她的故事使我感動，眼淚一次次不自覺地留下。他們所經歷的對他們來說都不算什么，唯一讓他們牽掛的'是親人，匆匆的腳步在努力地延長幸福的時光，走出了一個個感天動地的孝心事跡。
相比之下，好多的孩子生在陽光下，心中卻一片陰暗。他們只知道享受、不懂得珍惜，只知道索取，不懂得付出；只知道抱怨、不懂得感恩！他們處在優(yōu)越的環(huán)境中，卻不能發(fā)奮圖強。他們只知道榮華、不懂得恥辱；只知道炫耀、不懂得淡定；只知道攀比、不懂得努力！
其實不需要過多的說明，孝道很簡單，就是那種從內心深處迸發(fā)的最為樸素最為純真的親情，并由之主導的行為就是孝道，從有孝心到有孝行，自然的流露，不加任何的雕飾，這就是孝道。大到救人，小到一句問候都是孝道的內容。不僅對自己的家人，還能推及他人，這也是孝道。讓我們從身邊小事做起，弘揚孝道！
孝心學生作文9
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順的方式有很多，比如陪伴、細心照料和財產。對我來說，除了聽父母的話，幫家人多做力所能及的事外，多吃母親的飯菜也是孝道的體現。
我是留校生，一個月只能回去一次。有一次，媽媽做了一大盤紅燒豬肉，等我滿懷期待地吃了。其實，我對這樣油膩的食物沒有胃口，因為我從小胃就不好，消化不良，經常腹脹。這肉很肥，我要吃很長時間。然而，當我看到母親那充滿期待的眼睛時，我不忍心違背她的心意，于是我假裝胃口很大，津津有味地吃了起來�？粗矣么笞斐燥�，媽媽的眼睛里也充滿了幸福和滿足。
當我吃了一半的`時候，我覺得惡心，但我盡量不讓她吃。我多吃點讓她開心。我怎么能讓她覺得我不喜歡吃？
晚飯后，我回到學校。到了宿舍，我蜷縮在床上輾轉反側，肚子翻來覆去。很痛苦。一位室友注意到我的不同：“小蓮，你的胃又疼了嗎？”我點點頭，她把手放在我的肚子上，輕輕地搓了搓：“你吃了什么？你的胃怎么會這樣腫？”“我吃了一大盤紅燒豬肉�！蔽铱嘈χf。盡管她揉我的胃來緩解充血，但我胃里持續(xù)的疼痛使我出汗。她問我為什么總是從家里回來吃飯，我告訴她，因為這是最好的回報我的母親。我認為這是值得的。
孝道有許多表現形式。多吃媽媽的飯，不讓她徒勞地在爐子前工作，也是一種孝道。
孝心學生作文10
我們偉大的祖國，是世界上屈指可數的文明古國，五千年的悠久文化傳統(tǒng)孕育了我們許許多多的中華文明美德：勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節(jié)和孝道……
從小媽媽就常對我說：“世間百善孝為先，中國人最講究的`就是孝道。”我只是一個三年級的小學生，我不可能做到像晉代的大孝子李密那樣晝夜守護、親嘗湯藥地孝敬他的祖母，但我能做到：在學習上通過刻苦努力獲得優(yōu)異成績來報答父母對我的愛；在學習之余幫家里掃掃地、抹抹桌子、洗洗碗等力所能及的家務來減輕他們的負擔。記得有一次，爸爸媽媽出門辦事，家里就剩下我和好婆。那天小區(qū)風很大，我在家里看書，好婆下樓早鍛去了，一個多小時后，她滿頭大汗地回到家。過了一會兒，她突然說頭昏、太陽穴發(fā)緊，根據我平時自己生病時的癥狀，我立刻斷定好婆是受風寒了。于是我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，給好婆泡上，她喝了以后，不久，癥狀果然緩解了。我高興極了，我成功地做了一次稱職的家庭醫(yī)生！生活中孝心無處不在，我要從小做起，從身邊的小事做起，不讓父母擔心，讓父母多省一份心，我就多一份孝心。
愿我們都能：以反哺之心奉敬長輩，以感恩之心孝順長輩！讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去！
孝心學生作文11
今天，我讀了《兩碗牛肉面》這個故事，故事只要講了一個小男孩和他失明的爸爸一起去吃牛肉面，走進面店，小男孩要了兩碗牛肉面，坐下后，他發(fā)現牛肉面要5元錢一碗，然后，他輕聲對服務員說：“要一碗牛肉面，一碗光面。”面上來了，父親夾到一塊牛肉，他給了小男孩，但是小男孩又悄悄地放回了父親的碗里，對父親說：“這家店真好，放了很多牛肉�！崩习逶谝慌钥粗�，被小男孩的孝心深深打動了，他去廚房間端來一盆牛肉，對父子倆說：“我們這里買了牛肉面就送牛肉的�！毙∧泻雅Ｈ鈯A到父親碗里，然后把剩下的牛肉裝進塑料袋中。面吃好后，小男孩就和父親離開了。服務員在整理時發(fā)現盆子下面放著一張6元的紙幣，因為價目表上寫著：干切牛肉6元/盆。一碗普通的牛肉面，見證了父子情深。男孩對盲父體貼入微的照顧，這種事看起來很平常，只因為融入來人他對父親濃濃的愛，因而打動了在場的'所有人。男孩深深地愛著自己的父親，因而能想到每一個細微之處，不露聲色卻關心備至。男孩是個懂得感恩的人，不但反哺養(yǎng)育自己的父親，對于店主贈送的好意也是默默記在心里，同樣以心相報，臨走時，悄悄地把牛肉的錢壓在碗底。
我被這個故事深深感動了，小男孩的孝心，老板的善心，父親的愛子之心，小男孩不隨意接受他人饋贈的這種自尊心，這一切都讓我感動。
孝心學生作文12
3月8日是國際婦女節(jié)。在那天，我和媽媽度過了一個最愉快的節(jié)日。
我準備了一張非常精美的賀卡，封面上有兩顆愛心。一顆愛心是火紅色的，它代表著我和媽媽之間的愛是最深的。另一顆愛心是粉紅色的，它代表著我要感謝媽媽一直以來對我無微不至的關懷和照顧。打開賀卡，里面夾著一張“捶背券”。我知道媽媽非常辛苦，批作業(yè)要連續(xù)批上好幾個鐘頭，肩膀肯定很酸。于是我就想到了送給媽媽一張“捶背券”。
晚上，我們一家在飯店里吃飯。我把賀卡和“捶背券”放在我的小包包里，準備給媽媽一個驚喜。菜都上齊了，媽媽說：“我們都餓了。一起開動吧！”她剛夾了一筷子菜，爸爸像變魔術似的抽出了一束玫瑰花。媽媽笑得眼睛成了彎月亮。我也不甘落后，趕緊拿出賀卡送給媽媽。媽媽左手捧著花，右手打開賀卡，當她看見藏在賀卡里面的`“捶背券”時，眼睛里頓時閃現出晶瑩的淚珠。媽媽太激動了，一下子摟住了我，“真不愧是媽媽的好女兒啊！我太幸福了！”我對媽媽詳細地說明了這張“捶背券”的使用方法�！皨寢�，你是我的VIP客戶。這張券可以無數次地使用，而且隨時隨地可以使用�！眿寢尯孟褚膊火I了，立刻開始使用女兒送給她的“捶背券”。我?guī)退茨绨�，捶捶背，媽媽笑得合不攏嘴。
今天是最愉快的日子了，因為我終于幫助媽媽做了一件力所能及的事了！
孝心學生作文13
我家可謂是個大家庭，祖孫四代同堂。年紀最大的就是我的太奶奶了，她呀，已有九十高齡了！
每天清晨，奶奶都是第一個起床，準備好早餐然后把一杯熱乎乎的牛奶遞到太太手上。每天午后，奶奶怕太太寂寞，只要沒事兒，就陪著太太聊天，讀新聞給太太聽。每天晚上，奶奶為太太鋪好被子，直到太太睡下。俗話說：身教勝于言傳。奶奶對太太無微不至的照顧我看在眼里，記在心中，也學著奶奶孝敬長輩：家里買來好吃的我總是第一個想到太太，挑最好的先拿去給太太品嘗。星期天，準備飯菜時，我又幫著奶奶、媽媽洗菜、搬飯。茶余飯后，我又把學校的見聞，同學之間發(fā)生的有趣的故事講給大家聽，逗得她們笑開了顏。
過春節(jié)時，奶奶忙里忙外的不小心閃了腰，躺在床上不能動彈。我看著奶奶痛苦的樣子心里可著急了！怎樣能讓奶奶減輕些痛苦呢？忽然，我看到了躺在床上的熱水袋，想起每天奶奶為太太充好熱水袋，太太那舒服的樣子。也許奶奶捂著熱水袋會減輕一些痛苦。于是，我急忙充好熱水袋，給奶奶遞過去。“奶奶，暖暖的`熱水袋哦，盡情享受吧！要是冷了，您就跟我說，我再幫您換上熱水�！蹦棠绦α�，撫摸著我的頭說：“啊，我們的詩怡多孝順呀！”我打趣地說：“古有黃香為父親溫席，現有詩怡為奶奶充熱水袋！”奶奶樂了，我更樂了。，握緊兩個小拳頭，又為奶奶錘起了背。
在那一刻，我仿佛更深地領悟到，什么是愛，什么是孝，什么是情意融融的孝心代代傳。
孝心學生作文14
孝敬是一種美德，自古以來就有許許多多的詩人在贊揚這種美德，今天我也體驗了一回。
晚上，我看著媽媽那長滿老繭的雙腳，便決定來幫媽媽洗腳。
首先我倒入一些冷水，再加入滾燙的熱水，一盆溫度適中的溫水就新鮮出爐了。我輕輕地把媽媽的雙腳放進腳盆。媽媽用充滿慈愛的眼光看著我說：“謝謝兒子，讓媽媽自己洗吧！”我連忙說道：“沒事兒，沒事兒，媽媽，今天就讓我來替你洗。”我輕柔著媽媽的腳，感覺水溫涼了又往盆里加了點兒熱水，就這樣，媽媽的雙腳在盆里泡了很長時間。擦干媽媽的雙腳，我又拿起事先準備好的磨腳石，開始替媽媽去老繭。我細心地搓呀搓呀，不時還問問媽媽搓疼了沒有。好不容易搓好了，我問問媽媽感覺如何，可我那可愛的媽媽竟然有了些睡意。唉，也許這幾天媽媽的工作太勞累了，也許……
孝敬不一定要體現在驚天動地的大事上，應該從身邊點點滴滴的'小事做起。天涼了，父母總是叮囑我們及時添加衣物，我們也要關心他們。靜下心來想一想，我們不愛吃魚尾，父母總是把魚尾給吃了，可是他們真的喜歡吃嗎？我們?yōu)樗麄兿脒^嗎？子女床前有父母，父母病床無孝子，難道現在的人們真的這么冷血嗎？
孝心學生作文15
百善孝為先。孝是什么？是兒女奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。每一個人都心存孝心，可又有多少人盡了自己的孝心呢？
其實做有孝心的兒女并不難，只看你有沒有這份孝心。也許是一件華麗的皮草，也許是一件普通的外衣；也許是一桌豐盛的酒席，也許是一桌家常便飯；也許是一棟豪宅，也許是一間平房�？伤鼈冊谛⑿牡奶斐由鲜堑戎档�。
古時候無論是人主、人臣、還是士民，都是很有孝心的。孝行覽？孝行中說：“務本莫貴于孝。人主孝，則名章榮，下服聽，天下譽。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰(zhàn)固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務，而萬事之紀也�！笔前�，確定做人的根本，沒有比孝道更重要的了。
父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時，面對的卻是父母的.一方墳墓。這人間悲劇不知何能休？“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
不要忘記時間的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。抓緊時間吧，抓緊你每一刻可以盡孝的時間吧，時間是不會等待你的。
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