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學(xué)生調(diào)查作文

時(shí)間:2022-11-19 13:37:31 小學(xué)生作文 我要投稿

學(xué)生調(diào)查作文(精選10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生調(diào)查作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生調(diào)查作文(精選10篇)

學(xué)生調(diào)查作文1

  開(kāi)封是我國(guó)八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久古城,所以留下了眾多文物古跡,人文景觀。開(kāi)封府就是著名景觀之一。

  開(kāi)封府位于開(kāi)封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1.36萬(wàn)平方米。開(kāi)封府歷史悠久,名揚(yáng)中外,為北宋時(shí)期“天下首府,”規(guī)模龐大,氣勢(shì)雄偉。許多歷史名人,如:寇準(zhǔn)、范仲淹、包拯、歐陽(yáng)修等都曾任“開(kāi)封府”尹,特別是包拯任“開(kāi)封府”尹時(shí),斷案鐵面無(wú)私執(zhí)法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開(kāi)封府拜謁包公,尋訪“開(kāi)封府”。

  現(xiàn)在開(kāi)封府已是一個(gè)旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙建筑風(fēng)格,大批珍貴史料與陳展,還能看到精彩“開(kāi)衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動(dòng)。置身其中,會(huì)令人有時(shí)光倒流,仿若回到宋代之感。

  歡迎大家來(lái)到我家鄉(xiāng)玩。

學(xué)生調(diào)查作文2

  節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。

  電我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到,也我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi),但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)一舉一動(dòng),都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國(guó),發(fā)電主要靠燃煤,而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度,全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無(wú)任何煤留給我們后代。

  環(huán)保知識(shí)二十一世紀(jì)人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題重要性,提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門指示和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈,真正將對(duì)環(huán)境教育認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們心中。

學(xué)生調(diào)查作文3

  在我村里,每家每戶的人都是用自來(lái)水的,雖然村里的是自來(lái)水,但村里的人都不去珍惜每一滴水的水,而是白白浪費(fèi)每一滴水。在過(guò)去的日子里,我悄悄地觀察了我家的用水量,并作了記錄。5月4日,用了30千克:5日,40千克;6日,40千克;7日,60千克;8日,70千克;9日,65千克;10日,50千克。

  一個(gè)星期我家就用了355千克的水,如果每戶人一星期就用355千克,全村大約450戶人一個(gè)星期就用159750千克水,一年365大約52個(gè)星期,一年就要用830700千克。

  一個(gè)小小的村莊用水量一年可達(dá)上十萬(wàn),在一個(gè)大大的村莊里,那么用水量就可達(dá)上億千克。水是寶貴的'資源,水就是生命,在許許多多的地方,那里的人就喝不到干凈的水而被死亡奪去了生命。

  我們?cè)谶@樣好的壞境,就應(yīng)該節(jié)約用水,同時(shí),也不要讓干凈的水變成受污染的水,希望大家節(jié)約用水,希望大家保護(hù)水資源。

學(xué)生調(diào)查作文4

  今天我們來(lái)到帽峰山銅鑼灣水庫(kù)做環(huán)境調(diào)查。我們首先來(lái)到水庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)水很少,水庫(kù)的水深只有1米2深,平常的水深達(dá)到5米到6米,說(shuō)明現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了干旱災(zāi)情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現(xiàn)在一直沒(méi)有明顯的降水,這對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程有很大的影響。另一個(gè)原因是氣溫高,水分蒸發(fā)快,令干旱更加嚴(yán)重。

  原本碧綠的湖水清澈見(jiàn)底,但現(xiàn)在湖水渾濁,水質(zhì)有惡化的跡象。水庫(kù)四周雖然種滿了樹(shù)木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹(shù)木的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的,令我覺(jué)得頹喪極了。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在現(xiàn)在干旱的情況下,人人都要節(jié)約用水,我建議大家可以用洗完手的`水用來(lái)沖廁所。還有洗過(guò)青菜的水可以用來(lái)拖地板或者澆花。為了防止空氣污染,我建議大家少開(kāi)汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少?gòu)U氣的排放……

  我們的生存環(huán)境已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的家園。

學(xué)生調(diào)查作文5

  為了完成河流生態(tài)環(huán)境調(diào)查任務(wù),我們成立了環(huán)境保衛(wèi)小分隊(duì)。

  我們進(jìn)行了任務(wù)分配,其中令我印象最深的是街頭采訪環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)采訪的.題目是:“您覺(jué)得該怎么樣治理河流?”剛開(kāi)始十分緊張,腿不停地發(fā)抖,心里想著:“如果我被拒絕了,該怎么辦呢?”在大家的鼓勵(lì)下,我終于找了一位叔叔,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“叔叔......我是......甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班......的陳諾,老師叫我完成一個(gè)......作業(yè),是街頭采訪,您能配合一下嗎?”叔叔被我逗笑了,我才松了一口氣,說(shuō):“您覺(jué)得該怎樣治理河流?”叔叔答道:“不亂丟垃圾!蔽沂指吲d,跑去告訴大家:“我的采訪終于成功了!”

  今天我玩的真開(kāi)心,不僅學(xué)會(huì)做PPT,還鍛煉了膽子,我相信下次采訪一定不會(huì)怕!

學(xué)生調(diào)查作文6

  一天,我對(duì)我們簡(jiǎn)陽(yáng)市的水泥廠進(jìn)行調(diào)查。 我來(lái)到水泥廠,只見(jiàn)一片塵霧籠罩著上空。我走進(jìn)晨霧里,看不到人和路,灰塵十分嗆人,呼吸相當(dāng)困難。地面覆著灰色的、厚厚的塵土,汽車一開(kāi)過(guò),塵土馬上就飛揚(yáng)起來(lái),再加上……

  一天,我對(duì)我們簡(jiǎn)陽(yáng)市的水泥廠進(jìn)行調(diào)查。

  我來(lái)到水泥廠,只見(jiàn)一片塵霧籠罩著上空。我走進(jìn)晨霧里,看不到人和路,灰塵十分嗆人,呼吸相當(dāng)困難。地面覆著灰色的、厚厚的塵土,汽車一開(kāi)過(guò),塵土馬上就飛揚(yáng)起來(lái),再加上生產(chǎn)水泥,不斷排放出來(lái)的`濃煙,混合起來(lái)就成了眼前灰蒙蒙的塵霧。工人們上班只好戴上口罩,仍然灰塵嗆得咳嗽不止。工人們一個(gè)個(gè)成了灰人,只見(jiàn)灰蒙蒙的大眼睛。據(jù)大人們說(shuō):“人如果吸入太多的灰塵,久而久之還會(huì)導(dǎo)致肺病和肺癌。”

  我想水泥廠的老板只顧賺錢,不顧工人們的死活,真是一個(gè)“黑心肺”。我多么希望政府出面管一管,采取一些有效的措施,來(lái)改善生產(chǎn)環(huán)境,盡管減少生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。

學(xué)生調(diào)查作文7

  每天早上到校、放學(xué)的時(shí)間,校門前的小攤小販、學(xué)校門旁小店前,總能看到許多學(xué)生,或買或看,熱鬧非凡。他們的錢從哪里來(lái)?怎么使用?

  近日,文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問(wèn)題,對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。

  [數(shù)據(jù)一]學(xué)生平時(shí)有零用錢,但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢的占69%,從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。

  [數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%,63%學(xué)生的零用錢是父母主動(dòng)給的',父親又比母親大方,有學(xué)生的零用錢是父親給的,而爺爺奶奶給的只占。

  [數(shù)據(jù)三]的學(xué)生用零用錢買零食,12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi),的學(xué)生用來(lái)買學(xué)習(xí)用品,3%的學(xué)生將錢捐給中國(guó)兒童福利院,20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢,從家中偷偷拿錢的人占到了。

  [數(shù)據(jù)四]通過(guò)做家務(wù)賺取零用錢的較多,占,通過(guò)外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占。

學(xué)生調(diào)查作文8

  星期六,媽媽帶我去姥姥家看姥姥,去的過(guò)程中我看見(jiàn)有一條小河里有許多垃圾河水變得又黑又臟,惡心極了,以前經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候小河清澈見(jiàn)底甚至還能看到里面的小魚(yú),每當(dāng)我走過(guò)這里的時(shí)候心情都很舒暢,可是現(xiàn)在我走到這里心情好像很傷心,于是我就問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么這條小河這么臟的呢?”媽媽回答說(shuō):“因?yàn),小河的附近有很多的工廠,都會(huì)冒煙這些黑煙都把小河污染了,再加上人們?nèi)拥腵垃圾就更惡心了。”我還看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里亂竄好像在說(shuō):“我不想在這里生活了我的家人都被那些人們?nèi)拥睦,還有冒的黑煙!蔽衣(tīng)到小魚(yú)們說(shuō)的這些話就得小魚(yú)真的好可憐。

  我就問(wèn)媽媽:“媽媽,這條小河還會(huì)像以前那樣清澈見(jiàn)底的小河嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然了,只要人們愛(ài)護(hù)環(huán)境這條小河一定能變回原來(lái)的那樣清澈見(jiàn)底的小河。

  我以后一定要保護(hù)環(huán)境扇走更多的污染。

學(xué)生調(diào)查作文9

  俗話說(shuō)得好:書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,書(shū)是有著豐富知識(shí)的海洋。小學(xué)生都愛(ài)看書(shū),但他們都愛(ài)看些什么樣的書(shū)呢?課外書(shū)幫助小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中起了什么樣的作用呢?

  我通過(guò)這幾期同學(xué)們業(yè)余看書(shū)的情況的觀察,最后做了一個(gè)大概的總結(jié):

  我們班上的喜歡看童話和漫畫(huà)類圖書(shū)的學(xué)生占大多數(shù),而看科普知識(shí)類和歷史類的人數(shù)較少。

  從同學(xué)們的每次閱讀時(shí)間來(lái)看,有部分同學(xué),十分喜愛(ài)看書(shū),平均每天都看一小時(shí)以上的書(shū),但有些同學(xué),對(duì)書(shū)是并不感興趣。

  從同學(xué)們的看書(shū)感受來(lái)看,同學(xué)們都認(rèn)為看書(shū)能取得快樂(lè),能從中學(xué)到許許多多的知識(shí),就是沒(méi)有足夠的時(shí)間去看,大部分的時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)、玩耍,在這里,我建議老師可以給我們布置適量的.作業(yè),讓我們有足夠的時(shí)間在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讓我們?cè)跁?shū)中找到快樂(lè),找到屬于我們自己的知識(shí)。

  書(shū)是人類的朋友,我號(hào)召大家:每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)看書(shū),這樣,就能多學(xué)到一些知識(shí)!

學(xué)生調(diào)查作文10

  星期六,我和表姐一起去鳳凰廣場(chǎng)調(diào)查環(huán)境情況。

  來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),我走到草坪邊上,看到了一些垃圾在草坪上躺著,有香蕉皮、牙簽、一次性紙杯、可樂(lè)瓶子等。于是我把這些垃圾撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾筒里。我開(kāi)始尋找丟垃圾的'人,走著走著,我看見(jiàn)了一位大姐姐把垃圾扔到了地上,我走過(guò)去,告訴大姐姐:姐姐,不能隨地亂扔垃圾,這樣會(huì)破壞環(huán)境的。大姐姐聽(tīng)了,就把垃圾撿起來(lái),放進(jìn)垃圾筒里了。

  只要我們?nèi)巳硕急Wo(hù)環(huán)境,世界就會(huì)變成美好的家園。

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