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猜猜他是誰學生作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的猜猜他是誰學生作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰學生作文1
在班里,我有一個形影不離的朋友,你們猜猜他是誰?
他圓嘟嘟的臉蛋,看起來就像一個光滑的雞蛋一樣,十分可愛;淺淺的眉毛,好似用筆畫上去的一樣;下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛,總是閃爍著聰慧和靈氣。
他可是一個羽毛球高手呢!記得有一次,我跟他一起打羽毛球,我覺得自己很厲害,就得意地想:他肯定打不過我的'。比賽開始了,我球拍一揮,向他左側(cè)打了個高遠球,球在空中劃了一道完美的弧線,迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰,低下頭,把球撿了起來。我想:哈哈,憑我的球技,你贏不了我的;貋砗,他緊握球拍,擺好姿勢,信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個“趁虛而入”,球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前,縱身一躍跳到網(wǎng)前,用力一揮來了個大猛扣。我還沒來得及移步,球如離弦的箭一樣,急速扎向地面。我之前的自信一掃而空,立刻變得十分緊張。后來,他連續(xù)反超,轉(zhuǎn)敗為勝,我佩服得五體投地,以后便跟他學技法。
聽了這么多介紹,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰學生作文2
他有長長的劉海,頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的,眼睛又大又亮,笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的,嘴巴也是大大的,說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球,記得二年級的時候,體育老師說今天是一節(jié)活動課,所以能組織足球比賽,全班同學都說想?yún)⒓印1荣愑腥,第一局藍隊贏了,第二局是那位同學所在的紅隊贏了。最后一局定勝負,大家都準備好。比賽開始了,同學們就沖了出去,紅隊比藍隊跑得快一點,所以球先到了紅隊那里,但是紅隊快踢進球門的.時候,藍隊忽然就把球踢到了藍隊去、藍隊快把球踢進球門的時候,紅隊一個人也追不上,忽然那位同學像風一樣跑到了藍隊面前把球踢回了紅隊,他帶了半場球然后踢給了離藍隊球門最近的那位隊員,那位隊員就把球踢進了藍隊的球門里面去。最后,紅隊勝利了!
你們能猜出來這人是誰嗎?沒錯,其實這就是我自己。
猜猜他是誰學生作文3
她中等個子,頭發(fā)不長也不短,圓圓的腦袋非?蓯。她整天愛戴著的毛絨絨的夾子。她紅潤的嘴巴是淡紅色的,像水蜜桃一樣紅潤。她的身材瘦瘦的',像竹竿一樣。她愛穿著酷炫的衣服,短短的牛仔褲,酷極了。
她活蹦亂跳,像只兔子。有時,我不小心打到她,她就會哇哇亂叫。她非常愛笑,笑起來就一臉壞壞的樣子。她有時候很暴躁,有時候又很活潑,還有的時候又很沖動。我給她取了一個外號,叫:“毛毛蟲”。她聽說了,生氣地瞪著我,感覺要打人了。你看,她就是這么的暴躁。
她的愛好和我不大一樣,她愛踢足球,每次只要看到班里的同學在踢球,她就會去湊熱鬧。運動會時,她在球場上搶球,她腿腳靈活,為我們班贏得了不少分。
不用我說,大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧?
猜猜他是誰學生作文4
她的頭發(fā)長長的,經(jīng)常扎兩個大辮子。眼睛水靈靈的,像兩顆晶瑩剔透的黑寶石;微翹的嘴巴像熟透的櫻桃一樣,紅紅的;最有趣的是她下面的牙齒,竟然是雙排牙,據(jù)說是因為乳牙沒掉又長出一排恒牙的`緣故。
她是一個非常有愛心的小姑娘。有一次我在家寫作業(yè)的時候,忽然聽見她在外邊大叫:“阿姨!笑笑!車子底下有一只小鳥。”我和媽媽趕緊出去,果然發(fā)現(xiàn)有一只疑似受傷的小鳥。在媽媽的幫助下,我們把它帶進屋里,給它受傷的小腿用繃帶包扎好。她還跑回家把它最心愛的蛋糕拿來給它吃。過了幾天小鳥的傷好了。媽媽把它放飛的時候,她還含著淚說:“小鳥,再見!”
當然,她也很有班長的氣勢。當班里很吵的時候,她會大喝一聲:“安靜!”班里立刻鴉雀無聲。
同學們,你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰學生作文5
我有一個好朋友,他可是我們班的跑步冠軍,他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴,別看他嘴巴小,平日里可能說啦,大道理一堆一堆的.,在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小,但還好他的皮膚白皙,算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度,就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了,每次跑完步之后,我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快,還很樂于助人。記得有一次,體育老師吹了一聲口哨,他就像風一樣沖了出,我也有一股不服輸?shù)膭,我緊跟在他后面緊追不舍。
突然,我腳下一滑,摔在跑道上,我的褲子破了,鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕,連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝我跑來,他蹲下來焦急地問我:“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說:“我摔倒了,腿上流血了,現(xiàn)在很疼,爬不起來了!彼B忙扶起我說:“走,我?guī)闳フ壹o醫(yī)生,把你腿上的傷口包扎一下!睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗奈摇D菚r候我終于明白了“友誼第一,比賽第二”這個道理。
你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!
猜猜他是誰學生作文6
他的頭大大的,一雙眼睛炯炯有神,眉毛彎彎的,他有著一個能說會道的嘴巴,和大耳朵圖圖有點像。
他喜歡樂于助人。記得有一次,楊雨桐突然跑過來找他,他問楊雨桐:“怎么啦?”楊雨桐說:“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆,行嗎?”他擺擺手說:“不行,我只有這支筆。”“那我就拿這兩支筆跟你換那支筆,好不好?”他堅定地說:“不行!”他只好失望地離開了”
過了一會兒,他又來了,說:“我的這支筆壞了,你能幫我修好嗎?”他說:“當然可以!彼袂閷W⒌乜粗P,手上飛速地旋轉(zhuǎn)著,過了一會兒,他就把筆修好了,楊雨桐開心地對他說:“謝謝你!
他還喜歡看電視。有一次,他的爸爸媽媽都出去了,一個人在客廳里偷偷地看起了電視。正當他看得津津有味的`時候,他的爸爸媽媽走了進來,他急忙關(guān)了電視,幸好爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn),他終于松了一口氣,盡管他嚇得半死,只要在家一有機會,他就會開始了這個“看電視”計劃,他愛看電視的這個愛好始終沒有改變。
說了這么多,你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰學生作文7
班上有46個同學,他們各有各的模樣、性格、愛好、特長,就像46朵不同的花。我隨便摘一朵,說出他的特征,你們猜猜他是誰?
這位同學圓圓的腦袋,鼓鼓的臉,短短的頭發(fā),顯得虎頭虎腦。身體也是飽滿的,矮矮墩墩高,結(jié)結(jié)實實,圓圓胖胖,像一個脹著的氣球。
他人很沉默,不愛說話,下課同學們喜歡湊成一堆,像窗外的`小鳥一樣,自由自在,嘰嘰喳喳似的聊天,他卻不搭一語,要么板著腦袋眺望著外面,要么低頭做起了剛剛布置的作業(yè),要么就是微笑著聽我們說。但在課堂上他的表現(xiàn)就很搶眼,回答問題說得頭頭是道,大概是把大家閑言碎語的時間抓緊學習和思考的緣故。
他特別勤快,大掃除時總能看到他積極活躍的身影,干最臟最累的活。一會兒掃地,一會拖地,一會兒擦黑板,一會兒抹窗臺。干完手上的,又去接替別人的,好像在爭搶什么好吃的,不踴躍就吃不到似的。這時候再看他,灰頭土臉,汗珠順著臉頰流下來,一條一條的泥道道,整個變成了花花臉。有的女同學嘰嘰咕咕笑他,他憨憨一樂,用袖口把臉上一抹,更花了。
他是誰呢?十有八九猜出來了吧。
猜猜他是誰學生作文8
這個同學個子較高,喜歡扎馬尾辮,頭上還夾著白色的珍珠發(fā)夾。她的鼻子小巧可愛,還有一張能說會道的小嘴巴。生氣時,她那嘟著的小嘴巴能掛住一把小茶壺,有時,她的`嘴巴還能把人逗得哈哈大笑呢!
她非常幽默,但同時也是個搗蛋鬼。有一次,我到處都找不到她,急得團團轉(zhuǎn)。這時,她突然從我身后跳出來,把我嚇得魂都飛了,真是個搗蛋鬼!說她幽默呢,是因為她總是把我逗得氣都喘不過來了。記得她上次說她做了一個黑暗料理,我心想:黑暗料理?當我還在想這黑暗料理是什么樣的時候,她就說了一句:“那簡直沒法吃!”這么一說,我把剛喝的水全噴了出來,然后抱著肚子在地上打滾,哈哈哈!我邊滾邊笑。這時,她做了一個滑稽的動作,然后說:“快起來了啦!要上課了!甭牭健耙险n了”這四個字時我才肯起來,否則,我現(xiàn)在還在地上打滾呢!
她多才多藝,畫畫、鋼琴、游泳,樣樣精通。但她的課桌可遭了殃,里面堆的是什么?沒錯,是用來畫畫的紙!唉!誰叫她最喜歡畫畫呢!
你猜到她是誰了嗎?如果你還是猜不出來的話,那就把耳朵湊過來,我悄悄告訴你,大家都叫她--小草莓。
猜猜他是誰學生作文9
我們班有42位同學,每一個人都是一朵獨一無二的小花,每個人都有自己的特點,現(xiàn)在就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽一樣的小花吧!
她有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),梳著一個像馬尾巴一樣的辮子,一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的,像兩顆黑寶石。她有一個小巧玲瓏的鼻子和一個紅潤潤的小嘴巴,笑的.時候,兩排潔白的小牙齒像貝殼一樣,可愛極了,誰看了都說漂亮。她有兩個秀氣的小耳朵,像我愛吃的薯片一樣。
她個子不高,身材很苗條,因為常年跳舞,走起路來就像只小天鵝,特別優(yōu)雅。
她十分喜歡看書,一有時間就捧著書津津有味地看起來,好像書有魔力一樣,一直拽著她的眼睛往書里看。
她的性格很溫和,從不跟人斤斤計較,所以很多同學都喜歡跟她做好朋友。她的學習經(jīng)常拿第一名,是我的好榜樣!
你們猜猜她是誰?
猜猜他是誰學生作文10
我們班有一位同學,他長得很胖很胖,他的鼻梁上,架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手,還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿,連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長,但是非常密,也非常烏黑。
他平常很溫和,他不小心撞到你,他就會跟你說對不起。如果他把你撞倒了,還會扶你起來。有一次,他不小心把我撞倒了,他把我扶起來,連聲說“對不起,對不起!”
他話很多,上學期有一次,他跟我在宿舍說話,從十點多說到十一點多。第二天,宿舍長把情況告訴了老師,我們都被批評了。從那以后,我們約定晚睡打完鈴以后,就不能再說話了,要爭做遵守紀律的好孩子,我們每天都在進步著。
他力氣很大,不過他不會亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的'東西,比如說葫蘆絲、電腦、書本……真是老師的好幫手。
他跑得很快,不過也有時會偷懶。有一次上體育課,老師讓我們在操場上跑一圈。我家們到的時候,過了快到一分鐘了,他才慢慢趕上來。我希望他改正錯誤,認真學習,做一個積極向上的好少年,因為我們是很好的同學。
請你猜猜他是誰。
猜猜他是誰學生作文11
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學。他雖愛吃,卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長著一張寬寬胖胖的臉,一對烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的,總透出一股調(diào)皮活潑的機靈樣兒。還有那胖胖的身材,圓滾滾的肚子,肉肉的雙手,一看就是個吃貨。
看,校門口吃麻辣的.就是他。他三下五除二,吃完麻辣,又麻利地從書包掏出一包薯片,“嘎吱嘎吱”地嚼起來,吃得別提有多香呀!可能他覺得不過癮,又從書包抓出一瓶飲料,“咕隆”直往肚子里灌。這時,鈴聲響了,他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲,不知他還能從書包里掏出什么吃的來呢!
因為他愛吃,書包里總有不少吃的,而且他很大方。我們常常是見者有份,自然,我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學,他就開始講電話:“媽媽,我餓呀……”一邊講電話,一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。
聽他媽媽說,為了讓他不那么胖,飯前都要讓他先喝兩碗水呢,哈哈!
因為他愛吃,力氣自然很大。每期開學,他都主動幫班上領(lǐng)書;課間,給老師抱作業(yè);大掃除時,拖地、擦窗,他最積極了,而且常常得到老師的表揚。
同學們,猜猜看,知道我寫的是誰了嗎?
猜猜他是誰學生作文12
各位親愛的觀眾朋友,大家好,我是主持人,歡迎收看每晚上九點準時播出的“猜猜他是誰”節(jié)目。讓我們看看今天要猜的人有哪些特點吧!
他是一個男生,他戴一副藍色的眼鏡。他上學期是數(shù)學課代表。他的'眼睛不大不小,眉毛彎彎的,身體很提拔。
他是一個倔強的人。有一次踢足球的時候,他踢了一次沒踢進,踢兩次,沒踢進,一直到踢進了才回教室。他也是一個助人為樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓,我抬起書,哎呀,太重了吧,我才搬到二樓就搬不動了。這時,他看到我狼狽的樣子,就下來和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。
他的愛好是和我們玩游戲,不管是什么游戲他都要玩,比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什么游戲都要玩。
不用我說,大家都知道他是誰了吧?
猜猜他是誰學生作文13
我寫的是一個“快樂之星”。一聽名字就能給人帶來無窮的快樂。她是一個愛笑的女孩,有一雙烏黑的大眼睛和一對細長的眉毛。她那又大又圓的眼睛上點綴著長長的睫毛,一張小小的嘴巴里藏著許多潔白但不整齊的牙齒。
她調(diào)皮可愛、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話,讓人哭笑不得。還記得那次,她竟然把鋼筆放進削筆機里削了起來,真是笑死我了。還有一次,我倆發(fā)生了矛盾,我決定不給她吃餅干,遍一個人偷偷地躲起來吃。誰知她竟然找了過來,可憐巴巴地看著我,說:“我以后再也不會不等你,自己溜走了,求求你給我吃一點嘛!”唉!現(xiàn)在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說:“放心,我只吃一口。”我上一秒還很放心,下一秒就開始后悔了。只見她拿起裝餅干的盒子往嘴巴里一倒,嗚嗚——我的'餅干啊!你“死”得太慘了!
她不僅調(diào)皮可愛,很多才多藝。她很喜歡畫畫,她的每幅畫都讓人贊不絕口。下課的時候,我們總喜歡聚在一起畫畫,每次畫畫都有不少同學跑過來圍著我們看。我們畫游樂園時,畫中的過山車就像要沖出來一樣。
你們猜到她是誰了嗎?如果你還是猜不出來,那就把耳朵湊過來,讓我告訴你。她的綽號是——豬萱。哈哈,你們猜到了嗎?
猜猜他是誰學生作文14
看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說話,他可有說不完的.話。
他高興的時候猶如花朵怒放,會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了,真像個可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……
他很喜歡看書,家里放了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認真的聽課,寫作文算是他的特長,畫畫是他力所能及的事,還有練書法等興趣愛好,對新生事物,都比較好奇,對新的書也是愛不釋手,就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認,這也是他的缺點之一,還有一些,比如對自己的長處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……
猜猜他是誰,呵呵,對了,他就是我。媽媽心目中的小博士。
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